位置与方向练习题答案.docx

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位置与方向练习题答案

位置与方向练习题答案

1．太阳是东升西落。

A．一定

B．不一定

C．不会

2．与北极星相对的方向是。

A．东

B.南

C.西

3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的方向。

A．东南B.西北C．东北

4．三班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课时面向面。

A．东B．南

C．西D.北

5。

张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是，右面是。

A．东B．西C.北

二、填空。

1．把手表平放在桌面上，用数字1正对着北方。

正对着南方的是数字；

数字正对着方。

2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向；向左转动l周半，面向。

3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。

1号楼在中心花园的方向；3号楼在中心花园的方向；4号楼在中心花园的

方向。

4号楼在2号楼的方向；1号楼在2号楼的方向。

中心花园在的北面，的西北面，2号楼的方向。

在北面。

5号楼的西面有号楼和号楼。

三、算一算，分分类。

把得数小于50的写在西面。

把得数在50～100的写在东面。

把得数在100—200的写在北面。

把得数在200以上的写在南面。

四、判断，对的画“√”，错的画“×”。

L人的影子在西方，太阳应在东方。

2．和西北相对的方向是西南。

3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。

4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。

五、应用题。

1．小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向家门，他的前后左右分别是什么向?

2．小明和小立背对背站立，小明向北走150米，小立向南走120米，两人相距多远?

3．小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3步，再向西走2步，再向东走1步，现在小

娟在出发点的什么方向几步的地方?

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．小明面向东向前走5步，左转向前走4步，再左转向前走5步，现在小明面向什么方

向?

如果想尽快回到原地，可以怎样走?

2．夺红旗，争第一。

小熊从A点出发，—共有几条通往小红旗的路线?

哪条路线是最近的?

描述出你认为最近的走法。

3．李芳与张林相邻，李芳东面有25名同学，张林西面有5名同学，这一排中一共有多

少名同学?

参考答案

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、1．A

2．B提示：

南与北相对。

3．C提示：

西南与东北相对。

4．A提示：

老师讲课时，背对黑板，所以应面对东面。

5．BA

提示：

张丽向后转后，西向北，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。

二、1.东

提示：

可以画一个表盘，标上方向看一看。

2．东西

提示：

当转动为整圈时，不管向哪面转都会回原方向。

当转动为半圈时，不管从哪面转都

会面向原方向的对面。

3．西北西南正南

西南正西

4号楼5号楼西南

这是—道开放题：

1号楼在3号楼北面；中心花园在4号楼北面；2号楼在5号楼的北面。

提示：

写出1个答案就可以了。

34

三、西面：

200-1804×2

东面：

156-100

北面：

30×8+708+142

南面：

400×64-64

四、1．√。

×应该是东南3．√4．√

五、1．前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。

2．150+120＝270

3．++1=3

小娟在出发点的东面3步处。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．面向西；向南走4步

2．有三条路线：

中间的那条路最近；先向东北走，再向东走，最后向北走。

3．答案1：

李芳在张林的东面：

25+1+5+1＝32

答案2：

李芳在张林的西面：

25+5＝30

1.记忆方向的儿歌：

早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。

.根据一个方向确定其它七个方向：

南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。

东、南、西、北按顺时针方向排列。

.地图通常是按“绘制的。

.了解绘制简单示意图的方法：

先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。

在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。

、看简单的路线图描述行走路线。

看简单路线图的方法：

先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。

描述行走路线的方法：

以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来。

有时还要说明路程有多远。

综合性题目：

给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。

6.可以借助太阳等身边事物辨别方向，也可以借助指南针等工具辨别方向。

.并能看懂地图。

8.我国的“五岳”分别是：

中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。

.生活中的方向常识：

面对北斗星的方向是北方燕子冬天从北方迁徙到南方

西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方

一、选择。

1．太阳是东升西落。

A．一定B．不一定C．不会．三班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课2．与北极星相对的方向是。

时面向面。

A．东B.南C.西A．东B．南C．西D.北．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张5．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是，强的方向。

右面是。

A．东南B.西北C．东北A．东B．西C.北

二、填空。

1．把手表平放在桌面上，用数字1正对着北方。

正对着南方的是数字；数字正对着方。

．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向；向左转动l周半，面向。

．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。

1号楼在中心花园的方向；3号楼在中心花园的方向；4号楼在中心花园的方向。

4号楼在2号楼的方向；1号楼在2号楼的方向。

中心花园在的北面，的西北面，2号楼的方向。

在北面。

．

5号楼的西面有号楼和号楼。

三、算一算，分分类。

把得数小于50的写在西面。

把得数在50～100的写在东面。

把得数在100—200的写在北面。

把得数在200以上的写在南面。

四、判断，对的画“√”，错的画“×”。

1.人的影子在西方，太阳应在东方。

2．和西北相对的方向是西南。

3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。

4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。

五、应用题。

1．小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向再左转向前走5步，现在小明面向什么方向?

如

家门，他的前后左右分别是什么向?

果想尽快回到原地，可以怎样走?

2．小明和小立背对背站立，小明向北走150米，

小立向南走120米，两人相距多远?

．夺红旗，争第一。

小熊从A点出发，—共有几条通往小红旗的路线?

哪条路线是最近的?

描述出你认为最近的走法。

3．小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3

步，再向西走2步，再向东走1步，现在小娟在出发点的什么方向几步的地方?

4．小明面向东向前走5步，左转向前走4步，

—答案：

第一单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1．A

2．B提示：

南与北相对。

．C提示：

西南与东北相对。

4．A提示：

老师讲课时，背对黑板，所以应面对东面。

．BA

提示：

张丽向后转后，西向北，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。

二、1.东

提示：

可以画一个表盘，标上方向看一看。

2．东西

提示：

当转动为整圈时，不管向哪面转都会回原方向。

当转动为半圈时，不管从哪面转都会

面向原方向的对面。

3．西北西南正南西南正西

4号楼5号楼西南这是—道开放题：

1号楼在3号楼北面；中心花园在4号楼北面；2号楼在5号楼的北面。

提示：

写出1个答案就可以了。

34

三、西面：

200-1804×东面：

156-100

北面：

30×8+708+14南面：

400×64-64

四、1．√。

×应该是东南3．√4．√五、1．前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。

．150+120＝270．++1=3

小娟在出发点的东面3步处。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．面向西；向南走4步

2．有三条路线：

中间的那条路最近；先向东北走，再向东走，最后向北走。

．答案1：

李芳在张林的东面：

5+1+5+1＝32

答案2：

李芳在张林的西面：

25+5＝30

《位置与方向》练习题2

1、在里填上东、西、南、北。

⑴小松鼠住在小兔的面；小猫住在小兔的面。

⑵小熊住在小兔的面；小狗住在小熊的面。

⑵小兔住在小熊的面，住在小松鼠的面。

⑶小花狗住在小猫的面，住在小熊的面。

、画一画，再在里填上东、西、南、北。

1.记忆方向的儿歌：

早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。

2.根据一个方向确定其它七个方向：

南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。

东、南、西、北按顺时针方向排列。

3.地图通常是按“绘制的。

4.了解绘制简单示意图的方法：

先确定好观察点，把选好的观察点画在平

面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。

在纸上按“上北

下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。

5、看简单的路线图描述行走路线。

看简单路线图的方法：

先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。

描述行走路线的方法：

以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来。

有时还要说明路程有多远。

综合性题目：

给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。

6.可以借助太阳等身边事物辨别方向，也可以借助指南针等工具辨别方向。

7.并能看懂地图。

8.我国的“五岳”分别是：

中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。

9.生活中的方向常识：

面对北斗星的方向是北方

燕子冬天从北方迁徙到南方

西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方

一、选择。

1．太阳是东升西落。

A．一定B．不一定C．不会．三班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲．课

2．与北极星相对的方向是。

时面向面。

A．东B.南C.西A．东B．南C．西D.北

3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张5．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是，强的方向。

右面是。

A．东南B.西北C．东北A．东B．西C.北

二、填空。

1．把手表平放在桌面上，用数字1正对着北方。

正对着南方的是数字；数字正对着方。

2．小铃面向西站立，向右转动两周半，面向；向左转动l周半，面向。

3．下图是某小区的平面图，请根据平面图填空。

1号楼在中心花园的方向；3号楼在中心花园的方向；4号楼在中心花园的方向。

4号楼在2号楼的方向；1号楼在2号楼的方向。

中心花园在的北面，的西北面，2号楼的方向。

在北面。

．

5号楼的西面有号楼和号楼。

三、算一算，分分类。

把得数小于50的写在西面。

把得数在50～100的写在东面。

把得数在100—200的写在北面。

把得数在200以上的写在南面。

四、判断，对的画“√”，错的画“×”。

1.人的影子在西方，太阳应在东方。

2．和西北相对的方向是西南。

3．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。

4．面对早晨的太阳，你的右手边是南方。

五、应用题。

1．小强的家门面向东，放学回家后站在门前，面向果想尽快回到原地，可以怎样走?

家门，他的前后左右分别是什么向?

2．小明和小立背对背站立，小明向北走150米，5．夺红旗，争第一。

小立向南走120米，两人相距多远?

小熊从A点出发，—共有几条通往小红旗的路线?

哪条路线是最近的?

描述出你认为最近的走法。

3．小娟向东走5步，然后向西走4步，再向东走3

步，再向西走2步，再向东走1步，现在小娟在

出发点的什么方向几步的地方?

4．小明面向东向前走5步，左转向前走4步，

再左转向前走5步，现在小明面向什么方向?

如

—

答案：

第一单元单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、1．A

2．B提示：

南与北相对。

3．C提

示：

西南与东北相对。

4．A提示：

老师讲课时，背对黑板，所以应面对东面。

5．BA

提示：

张丽向后转后，西向北，前面是北，后面是南，左面是西，右面是东。

二、1.东

提示：

可以画一个表盘，标上方向看一看。

2．东西

提示：

当转动为整圈时，不管向哪面转都会回原方向。

当转动为半圈时，不管从哪面转都会

面向原方向的对面。

3．西北西南正南

西南正西

4号楼5号楼西南

这是—道开放题：

1号楼在3号楼北面；中心花园在4号楼北面；2号楼在5号楼的北面。

提示：

写出1个答案就可以了。

4

三、西面：

200-1804×2

东面：

156-100

北面：

30×8+708+142

南面：

400×64-64

四、1．√。

×应该是东南3．√4．√

五、1．前面是西，后面是东，左面是南，右面是北。

2．150+120＝270

3．++1=3

小娟在出发点的东面3步处。