新课标届高考生物二轮复习试题非选择题热考题型2实验分析与评价实验探究与验证.docx
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新课标届高考生物二轮复习试题非选择题热考题型2实验分析与评价实验探究与验证
非选择题热考题型二 实验分析与评价、实验探究与验证
（时间：
60分钟 满分：
100分）
1．（2015·安徽卷，T29Ⅰ）科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2。
（1）由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是___________________________________________________________________；
随着果实储存时间的增加，密闭容器内的________浓度越来越高，抑制了果实的细胞呼吸。
该实验还可以通过检测________浓度的变化来计算呼吸速率。
（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：
①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封。
②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度。
③记录实验数据并计算CO2生成速率。
为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）。
a．____________________，b________。
2．（2015·福建卷，26）为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂，某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究，结果如下表。
请回答：
根尖细胞有丝分裂
种子发
芽率/%
分裂期细胞占比/%
前期和中期
后期和末期
0
3.73
3.04
0.69
81.5
0.1
2.90
2.16
0.74
68.1
0.5
2.10
1.72
0.38
18.6
1.0
1.96
1.72
0.24
2.3
注：
有丝分裂指数＝分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%
（1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是________，上图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭头所指的细胞处于分裂期的________期。
（2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度达到1.0mmol·L－1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对________。
产生这种结果的原因可能是________，导致染色体无法移向细胞两极。
（3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率________。
为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：
可可碱会降低种子中赤霉素的水平。
现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：
_____________________________________________________________________。
3．（2014·全国卷，32）小肠的吸收是指食物消化后的产物、水和无机盐等通过小肠上皮细胞进入血液和淋巴的过程。
质量分数为0.9%的NaCl溶液是与兔的体液渗透压相等的生理盐水。
某同学将处于麻醉状态下的兔的一段排空小肠结扎成甲、乙、丙、丁4个互不相通、长度相等的肠袋（血液循环正常），并进行实验，实验步骤和实验结果如表。
实验组别
实验步骤
甲
乙
丙
丁
向肠袋内注入等量的溶液，使其充盈
0.7%NaCl10mL
0.9%NaCl
10mL
1.1%NaCl
10mL
0.9%NaCl＋微量Na＋载体蛋白的抑制剂共10mL
维持正常体温半小时后，测肠袋内NaCl溶液的量
1mL
3mL
5mL
9.9mL
请根据实验结果回答问题。
（1）实验开始时，水在肠腔和血液之间的移动方向是：
甲组从________；丙组从________。
在这一过程中水分子的运动方向是从溶液浓度________处流向溶液浓度________处。
本实验中水分子的这种移动过程称为________。
（2）比较乙和丁的实验结果，可推测小肠在吸收Na＋时，需要________的参与。
4．（2015·安徽合肥第二次质量检测）受损伤的马铃薯细胞内酚氧化酶（PPO）和底物（酚类物质）直接接触，引起马铃薯的褐变，为探究温度对PPO活性的影响，实验小组进行如下实验：
（1）PPO粗提液的提取
低温下将新鲜马铃薯用蒸馏水洗净、去皮，取20g样品放入含50mL磷酸缓冲液（pH值为5.5）的研钵中，同时加入少量石英砂，研磨、离心、上清液即为PPO的粗提液，加缓冲液研磨的目的是________。
（2）不同温度下PPO活性的测定
①实验步骤顺序有不妥之处，请改正________。
②实验结果表明：
15℃和30℃温度条件，PPO具有相同的活性，从酶的特性分析其原因是___________________________________________________________。
③为进一步探究PPO最适温度，应在________范围内设置温度梯度。
5．（2015·湖南湖中名校二模）为探究环境因素对光合作用强度的影响，设计进行下列实验。
实验材料和用具：
100mL量筒、50W、100W、200W和400W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等。
实验步骤：
①准备4套如图1所示装置，编号为1～4。
在瓶中各加入约500mL质量浓度为0.01g/mLNaHCO3溶液后用冷开水充满。
②取4等份长势相同的黑藻分别放入1～4号装置中。
③将4套装置放入暗室中，然后分别用50W、100W、200W和400W的台灯等距离地照射1～4号装置，观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照，读量筒中收集到的水的体积（mL）。
以上实验重复三次，实验结果见表：
分析并回答有关问题：
（1）该实验中的因变量是________，自变量是________，列出实验中的无关变量：
_____________________________________________________________________
（至少写出两个）。
（2）根据装置图，上表中水的体积等于________________的体积。
（3）对表中数据进行分析可知，光照强度从50W至400W，光合作用________（填“能”或“不能”）一直增强。
（4）根据表中实验数据，请在图2的坐标系中完成柱形图。
6．（2015·广东茂名第一次模拟）某校的研究性学习小组开展了“探究洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的日周期性”的课题研究，以确定洋葱根尖取材的最佳时间。
细胞分裂指数是衡量洋葱根尖细胞分裂状况的指标之一，分裂指数＝观察视野中分裂期细胞的平均数/总细胞平均数×100%。
实验操作步骤如下：
第一步：
取多个已经培养好的洋葱鳞茎（根长约为5cm）作为实验材料。
第二步：
在某一天的8～18点时间段内每隔1h，取3根洋葱根尖分别制成临时装片。
制作临时装片的方法如下：
①解离：
剪取洋葱根尖2～3mm，立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（体积比1∶1）的玻璃皿中，在室温下解离15min。
②染色：
把根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL龙胆紫溶液的玻璃皿中染色3～5min。
③漂洗：
将根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
④制片：
将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用镊子把根尖弄碎，盖上盖玻片后，再加一片载玻片，用拇指轻轻按压载玻片。
第三片：
观察、计数并将结果记录在表格中。
请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是_________________________________________________。
（2）请改正临时装片制作步骤中的2处错误。
____________________________________________________________________。
（3）每次应利用显微镜观察计数3个装片适宜视野中的____________，并计算细胞分裂指数。
请帮助他们设计一个表格，用于观察项目的记录和结果的统计。
（4）该研究小组的同学最后把表格中的数据转变为如下的曲线图，根据曲线图，可以得出的结论是________________________________________。
洋葱鳞茎根尖细胞分裂指数日周期性
（5）将常温下培养洋葱的装置移到冰箱的恒温室（4℃）内再培养一段时间，后移回常温下培养，观察其根尖细胞，发现某些细胞染色体加倍，原因是_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
7．（2015·北京石景山区高三测试）研究人员用克隆猕猴创建糖尿病模型并探索该病的治疗方法。
实验过程如下：
将9只健康的克隆猕猴进行适应性饲喂2周后，随机分为甲、乙两组。
甲：
糖尿病模型组（6只）
乙：
正常组（3只）
饲喂
高糖、高脂的饲料和充足的饮水、水果，喂养4周
普通饲料和充足的饮水、水果
处理
静脉注射30%的链脲佐菌素（糖尿病诱导剂）
不做处理
采血
3d后空腹采血，以后每周采2次，连续12周
与甲组同时段空腹采血
处理
A组：
3只猕猴动脉注射一定量的干细胞悬液
B组：
3只猕猴动脉注射等量的生理盐水
不做处理
采血
注射后第1、6周空腹采血
与甲组同时段空腹采血
（1）实验中对照组是___________________________________________________。
（2）链脲佐菌素为一种广谱抗菌素，具有抗菌、抗肿瘤作用，其副作用为破坏动物体内的________细胞导致动物患上糖尿病。
（3）实验中主要监测血液中四项基本指标：
①________、②血脂、③________和④C－肽等物质的含量变化。
（4）血液中C－肽含量变化是诊断糖尿病类型的重要依据。
1分子某前体蛋白在细胞的________处合成后，通过内质网以小泡形式运输到________，在酶的作用下水解成1分子③和1分子C－肽，然后以________方式分泌到细胞外。
（5）饲喂12周后，收集乙组中某只猕猴24h的尿液，经防腐处理后，取尿样2mL加入1mL斐林试剂，水浴加热后试管中________，空腹情况下乙组猕猴仍能使①维持在正常水平，其体液调节过程是：
____________________________________
_____________________________________________________________________。
（6）实验中采用干细胞移植的方法治疗糖尿病猕猴。
为追踪干细胞成活、分化等情况，研究人员设计了巧妙的方法：
选用正常雄性猕猴作供体，将干细胞移植到雌性糖尿病猕猴体内，干细胞中的________作为追踪的标记物。
8．（2015·河南实验中学模拟）研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见下表。
实验
组号
处理
微电极刺激突触前神经元测得动作电位/mV
室温，0.5ms后测得突触后神经元动作电位/mV
Ⅰ
未加河豚毒素（对照）
75
75
Ⅱ
浸润在
河豚毒
素中
5min后
65
65
Ⅲ
10min后
50
25
Ⅳ
15min后
40
0
（1）第Ⅰ组处理说明枪乌贼神经元兴奋时，膜外比膜内电位________75mV。
室温下，微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后，才能测到突触后神经元的动作电位，这被称为“兴奋的延迟”，延迟的原因之一是突触前膜以________的方式释放________，该物质被突触后膜上的________识别。
（2）已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响，从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断，突触后神经元动作电位的降低应该是________直接引起的，由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起________作用。
（3）若利用河豚毒素的生理作用开发药物，可作________（选填选项前的符号）。
a．降糖药 b．麻醉药 c．镇痛剂 d．抗肌肉痉挛剂
（4）研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动。
药物BAPTA能迅速结合钙离子，现将该药物注入突触小体内，若突触前神经元的________，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。
9．（2015·安徽合肥第三次质检）某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响，实验结果如下图所示，请分析回答下列相关问题：
（1）实验的自变量是___________________________________________________。
（2）用不同浓度的激素类似物对微型月季插条处理前，需要插条放置在蒸馏水中浸泡一段时间，目的是____________________________________________________
_____________________________________________________________________。
（3）该实验能否证明激素甲的作用具有两重性？
____________________________。
（4）为了探究激素类似物乙是否有促进微型月季插条生根作用，应在________（μmol·L－1）区间再设置系列浓度梯度重复实验。
（5）若探究激素类似物甲、乙对微型月季插条生根的复合影响，应至少设计________组实验。
（6）植物激素类似物和植物自身激素作用相似，在植物体内不参与细胞代谢，而是给细胞传达一种________代谢的信息。
10．下表为甲、乙、丙三个同学分别设计的三组实验，用以验证酶的专一性。
A组
B组
所用酶制剂
所用试剂
甲
5mL淀粉溶液
5mL蔗糖溶液
淀粉酶
斐林试剂
乙
5mL麦芽糖溶液
5mL葡萄糖溶液
麦芽糖酶
斐林试剂
丙
5mL淀粉溶液
5mL蔗糖溶液
淀粉酶
碘液
据此回答下列问题。
（1）正确配制及使用斐林试剂的方法是_____________________________________
_____________________________________________________________________。
（2）预期甲同学得到的实验现象是_________________________________________
_____________________________________________________________________。
（3）乙同学的实验设计能否得出结论？
________（填“能”或“不能”）。
为什么？
_____________________________________________________________________。
（4）丙同学的实验设计可能得不到实验结论，你认为原因是什么？
_____________________________________________________________________
________________。
若仍然用碘液作试剂，丙同学的实验应该怎样进行改进（只能在上述表格中选取材料和制剂）？
底物
酶制剂
试剂
A组
碘液
B组
碘液
11.下图为男性性激素——睾酮（T）的分泌调节机制。
请据图分析回答：
注：
GnRH（促性腺激素释放激素）、LH（黄体生成素）、（FSH）（卵泡刺激素）、T（睾酮）。
（1）图中结构X是指________，过程④说明性激素含量的相对稳定离不开________调节机制。
（2）图中各种激素通过体液运输，并与靶细胞膜表面的________结合。
完成信息传递后，这些激素就会被灭活，因而体内需要源源不断地产生激素。
（3）有研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能，于是有研究者对某戒毒所内的吸毒人员进行相关激素的检测并与健康人比较，检测结果均值如下表：
组别
（人数）
平均年龄（岁）
吸毒史（年）
吸毒量（g/d）
LH（lu/L）
FSH（lu/L）
T（lu/L）
健康者（30）
23
0
0
4.65
6.3
6.6
吸毒者（17）
32
平均4
平均1.5
1.44
2.86
4.1
①据表可知，与健康者相比，吸毒者图中的②③过程________（填“增强”或“减弱”）。
②为了确定吸毒者T水平低的原因是睾丸受损还是LH和FSH减少，可将体内________的量补充到健康者水平，一段时间后测定________的含量，与健康者比较即可确定原因。
③调查发现，吸毒者易出现怕冷、寒热交替等症状，说明吸毒可能使下丘脑中的________受损。
④有人对该研究方案的科学严密性提出质疑，请写出质疑的理由：
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________。
（答出一点即可）
12．天然无子葡萄是由于种种原因，个别植株或枝条发生变异，结出了无子果实。
人们就取其枝条采用扦插、嫁接等无性繁殖手段将其保存下来，形成了无子品种。
在通过扦插繁殖无子葡萄的过程中，葡萄枝条生根情况是培育成功与否的关键。
某生物兴趣小组的同学进行了探究萘乙酸（NAA）促进枝条生根的最适浓度的实验。
材料用具：
生长旺盛的一年生葡萄枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等。
配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液7份，编号为1～7号。
实验步骤：
第一步：
将葡萄枝条随机均分为7等份；
第二步：
将6份枝条的基部分别浸泡在不同浓度的NAA溶液中，另1份浸泡在清水中；
第三步：
一天后，取出枝条分别进行扦插；
第四步：
一段时间后对扦插的枝条生根情况进行观察记录，结果如图。
（1）①该实验中，浓度为12mg·L－1NAA处理的枝条几乎不能生根的原因是_____________________________________________________________________。
正式实验中配制的NAA溶液浓度依次为____________________________（浓度梯度差为1.0mg·L－1）。
②该实验中的自变量是________，因变量是________，观察指标除此之外，还可以是________。
同时要严格控制无关变量，如_______________________________。
（2）人工培育无子葡萄时，可采用适宜浓度的生长素类似物处理________（填“未授粉”或“已授粉”）的雌蕊柱头。
由此获得的无子葡萄品种经扦插繁殖，正常种植，其结出的葡萄________（填“有”或“无”）子粒。
（3）为探索葡萄的最佳种植条件，某生物兴趣小组进行了相关实验，并得到了如图所示的实验结果。
图甲表示葡萄植株在充足的光照条件下氧气释放量与温度的关系（a）以及黑暗条件下氧气消耗量与温度的关系（b）；图乙表示在20℃条件下葡萄植株氧气释放量与光照强度的关系。
据图回答下列问题：
①由图甲中可以看出，在________℃时，光合速率是呼吸速率的2倍。
图乙中的D点的值是________mg/h。
②在温度下降到15℃的过程中，图乙中A、D两点移动方向分别是________________。
③葡萄的最佳种植条件为_______________________________________________。
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