全国职业院校技能大赛智能家居安装与维护专项规程中职组.docx
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全国职业院校技能大赛智能家居安装与维护专项规程中职组
全国职业院校技能大赛中职组
“智能家居安装与维护”赛项规程
一、赛项名称
赛项编号:
ZZ-045
赛项名称:
智能家居安装与维护
英语翻译:
Smarthomeinstallationandmaintenance
赛项组别:
中职组
赛项归属产业:
电子信息类
二、竞赛目
智能家居是通信技术、信息采集技术和计算机软件技术结合网络应用。
通过竞赛增进中职信息技术类专业面向“互联网+”行业应用进一步优化课程设立、改进教学办法、创新培养模式、深化校企合伙。
考查中职学生理解分析基于物联网技术智能家居系统实现能力,涉及:
物联网智能家居系统网络组建、智能家居设备配备、信息采集和解决应用技能掌握水平和职业能力等。
同步兼顾考查参赛学生质量、效率、成本和规范意识。
通过竞赛,适应国家产业构造调节和产业发展对新型智能家居应用技术人才需求,引导职业院校关注绿色、安全、智能物联网技术发展趋势和产业应用方向,引导院校、教师、公司实现教产互动、校企融合,推动中职学校有关专业建设和改革,增强中职学校学生新技术学习能力和就业竞争力。
三、竞赛内容
竞赛重要考核团队工作能力、项目组织与时间管理能力、理解分析物联网智能家居系统设计能力、物联网智能家居布线能力、物联网智能家居设备配备与调试能力、物联网智能家居系统安全配备和防护能力、信息采集和解决能力、物联网智能家居技术应用实行能力、制作工程文档能力等。
竞赛分为四个某些,分别是:
智能家居设备安装调试以及应用配备、智能家居嵌入式网关应用配备、智能家居应用软件配备和团队风貌。
四、竞赛方式
本赛项为团队赛,各省(市)以院校为单位组队参赛,不得跨校组队,每校至多1队。
每支参赛队由3名选手(设队长1名)和不超过2名指引教师构成。
本赛项邀请台湾院校代表参赛。
本赛项举办1场竞赛,抽签在竞赛开赛前30分钟进行。
抽签顺序号在竞赛前1天领队会抽取。
五、竞赛流程
(一)竞赛时间
限定在3小时内进行,时间为9:
00-12:
00。
(二)时间安排
事件序号
事件时间段
重要事件
1
08:
00-08:
30
竞赛开赛式
2
08:
30-08:
50
选手抽签并入场
3
08:
50-09:
00
参赛代表队就位并领取竞赛任务
4
09:
00-12:
00
正式竞赛
5
12:
00-12:
40
现场记录后参赛代表队离场
6
12:
00-14:
00
封场,接受申诉和仲裁
7
14:
00-21:
00
执裁和评分
8
21:
00后
竞赛成果上传数据库
(三)详细流程
如图1所示详细流程如下:
图1赛项当天详细流程图
六、竞赛试题
本赛项建立竞赛题库,包括10套试题,开赛一种月前通过大赛网络信息发布平台(.org)发布10套赛题。
竞赛样题与赛项规程同步发布。
通过汇总历届国赛及各省市赛样题及试题、向院校征集试题等形式,以专家组、国家示范校、行业专家、公司专家为班底成立题库开发团队,参照行业规范,设计技能操作赛题库。
七、竞赛规则
(一)参赛选手报名
1.参赛队统一使用规定地区代表队名称,不使用学校或其她组织、团队名称,不接受跨校组队报名。
2.每支参赛队由3名在籍中职学生构成,涉及队长1名,性别不限,中职组参赛选手年龄须不超过21周岁(当年),年龄计算截止时间为5月1日。
每个参赛队可配2名指引教师。
3.参赛选手及指引教师在报名后并获得确认状况下不容许再更换。
4.每个参赛队必要参加所有专项竞赛。
(二)竞赛规定
1.参赛选手按照抽签顺序参加竞赛,不得调换顺序及时间。
2.大赛统一提供PC机、智能家居有关竞赛设备及施工工具箱等赛事有关资料、设备、软件。
参赛选手不得携带参照资料、通信设备、存储设备、电子工具和辅助工具等进入赛场。
3.参赛队在各竞赛专项工作区域赛位采用抽签方式拟定。
4.参赛选手按规定期间进入竞赛场地,确认现场条件,依照指令统一开始竞赛。
5.赛题以纸质版任务书形式发放,竞赛参照资料在赛前植入参赛选手计算机,参赛队依照纸质版任务书规定完毕竞赛任务。
6.竞赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程,保证人身及设备安全,并接受裁判员监督和警示;若因选手个人因素导致设备故障,裁判长有权终结竞赛;若因非选手个人因素导致设备故障,由裁判长视详细状况做出裁决。
7.参赛队须按照任务书规定及程序提交竞赛成果及有关文档,禁止在竞赛成果上做任何与竞赛无关标记。
8.竞赛过程中,参赛选手由于操作失误导致设备不能正常工作或导致安全事故不能进行竞赛,将被终结竞赛。
9.竞赛过程中,各参赛选手限定在自己工作区域内完毕竞赛任务。
10.参赛队欲提前结束竞赛,应向裁判员举手示意,竞赛终结时间由裁判员记录,参赛队结束竞赛后不得再进行任何操作。
11.竞赛结束(或提前完毕)后,参赛队要确认已成功提交竞赛规定配备文献和文档,裁判员与参赛队队长一起签字确认,参赛队在确认后不得再进行任何操作。
选手提交竞赛成果后,须等待工作人员对竞赛工具及设备进行清点验收后方可离开赛场。
八、竞赛环境
竞赛场地应为地面平整、明亮、通风室内场地,场地面积应不不大于m2,场地净高应不低于3.5m。
每个竞赛工位应可以提供独立电源,其供电负荷不不大于3kw,且含安全接地保护。
每个竞赛工位应提供性能完好智能家居应用技术平台、操作样板间和电脑3台,安装竞赛所需有关软件,竞赛工位之间应互相隔离,避免互相影响。
九、技术规范
《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92
《低压配电设计规范》GB50054-95
《安全防范工程技术规范》GB50348-
《环境空气质量原则》GB3095-1996
《声环境质量原则》GB3096-
《建筑照明设计原则》GB50034-
《电气装置安装工程施工验收规范》GBJ232-82
《安全防范工作程序与规定》GAT75-94
《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325--
《温室控制系统设计规范》JB/T10306-
《公共场合照度测定办法》GB/T18204.21-
《环境监测质量管理技术导则》HJ630-
十、技术平台
(一)竞赛设备
竞赛设备按照参赛队数量加备用进行准备,涉及计算机等。
(二)硬件环境
设备名称
型号
单位
数量
智能家居安装维护系统
智能家居安装维护操作台(升级版)
企想QX-IHIM
套
1
智能家居样板操作间
(升级版)
套
1
智能网关
套
1
环境监测套件
套
1
智能家居套件
套
1
工作台
张
1
计算机
台
3
(三)软件环境
序号
类别
设备
数量
1
软件
MicrosoftOffice试用版
1
2
软件
MicrosoftVisio试用版
1
3
软件
Microsoftwindows7(32位)试用版
1
4
软件
VisualStudio试用版
1
5
软件
QT4.7.0
1
6
软件
QtCreator2.4.1
1
7
软件
Ubuntu10.10
1
8
软件
VMware试用版
1
9
软件
Framework4.0
1
10
软件
无线传感网实验平台软件v1.2
1
11
软件
智能家居演示平台软件v1.2
1
12
软件
智能网关控制平台V1.2
1
13
软件
智能家居样板操作间控制平台V1.2
(升级版)
1
十一、成绩评估
(一)评分原则制定原则
本次竞赛考查选手在智能家居设备安装调试以及应用配备、智能家居网关应用配备、智能家居移动终端软件应用配备综合能力,竞赛采用合计总分计分方式。
(二)各模块评分原则
1.智能家居设备安装调试及应用配备
序号
知识/技能点
分值
评分方式
1
基本知识测试
15
成果性评分
2
设计布线途径
3
成果性评分
3
安装控制节点板
3
成果性评分
4
安装传感控制器件
3
成果性评分
5
安装执行性器件
12
成果性评分
6
配备应用网关
6
成果性评分
7
测试连通
3
成果性评分
2.智能家居嵌入式网关应用配备
序号
知识/技能点
分值
评分方式
1
安装传感器模块
5
成果性评分
2
实现数据采集
5
成果性评分
3
实现执行器控制
5
成果性评分
4
实现嵌入式网关应用配备
10
成果性评分
5
实现指定功能
5
成果性评分
3.智能家居应用软件配备
序号
知识/技能点
分值
评分方式
1
安装传感器模块
5
成果性评分
2
实现应用界面设计
5
成果性评分
3
实现执行器控制
5
成果性评分
4
实现指定功能
5
成果性评分
4.团队风貌
序号
知识/技能点
分值
评分方式
1
安装射灯时与否有人协助
1
过程性评分
2
安装电动窗帘时与否有人协助
1
过程性评分
3
使用扶梯时与否有人保护
1
过程性评分
4
竞赛完毕后工具与否摆放整洁
1
过程性评分
5
竞赛完毕后垃圾与否清理干净
1
过程性评分
(三)评分办法
竞赛成绩满分为100分,其中智能家居设备安装调试以及应用配备占45%;智能家居嵌入式网关应用配备占30%;智能家居应用软件配备占20%;职业规范、团队协作与沟通、组织与管理能力和工作筹划性、团队风貌占5%。
(四)裁判工作
依照教诲部及大赛组委会规定推荐不少于13位经验丰富一线高校教师、行业专家、公司技术专家作为裁判。
裁判组负责竞赛过程评分和成果性评分,由裁判长负责竞赛全过程;裁判员提前报到,报到后所有裁判手机所有上缴并统一保管,直至评分结束发还,通过封闭管理,统一培训,保证竞赛公正公平。
1.裁判分组
赛前建立健全有关组织机构,杜绝舞弊。
将裁判员分为4组,每组3人,每组设立小组长1人,安排如下:
1组负责成绩汇总记录;1组负责智能家居设备安装调试以及应用配备某些评分;1组负责智能家居网关应用软件配备某些评分;1组负责智能家居移动终端软件应用配备某些评分。
裁判长负责现场协调和监控。
2.现场执裁
竞赛现场有裁判员和监考员两支队伍,分工明确。
依照现场环境,每位裁判相应1-2位监考,每位监考相应2组选手。
监考负责与参赛队伍交流沟通及试卷等材料收发,裁判员负责设备问题确认和现场执裁。
由于工位系暂时抽签,杜绝了提前联系也许,以保证监考公平。
执裁过程中,由小组长负责裁定成绩并提交到成绩汇总组,汇总组再次核对每小题得分并输入电脑汇总产生每工位相应成绩。
3.成绩产生
为保证竞赛公平公正,赛项专家组与裁判组就成绩产生制定了严格程序:
一是赛前两个抽签环节;二是竞赛过程监考和过程性评分环节;三是赛后成果性评判环节;四是成绩汇总及核查环节。
所有组执裁工作完毕。
裁判长启封各组相应工位号,核对每工位相应参赛队伍,并依照奖项确认队伍名称形成成绩一览表,由有关人员签字确认。
(五)违规解决
选手有下列情形,需从竞赛成绩中扣分:
1.违背竞赛规定,提迈进行操作或比赛终结后仍继续操作,由现场评委负责记录并酌情扣1-5分。
2.在竞赛过程中,违背操作规程,未导致设备损坏或影响其她选手竞赛,扣5-10分。
3.在竞赛过程中,导致设备损坏或影响她人竞赛、情节严重报竞赛执委会批准,终结该参赛队竞赛,竞赛成绩以0分计算。
4.在竞赛过程中,对于不符合职业规范行为,视情节扣5-10分。
十二、奖项设定
本赛项奖项设团队奖。
竞赛团队奖设定为:
一等奖占参赛队伍10%,二等奖占参赛队伍20%,三等奖占参赛队伍30%,小数点后四舍五入。
获得一等奖指引教师由组委会颁发先进指引教师证书。
十三、赛项安全
场地及消防设施:
竞赛现场须符合消防安全规定。
线路布置:
竞赛现场网线、电源线以及其她线路应符合安全布线规定。
采光与通风:
竞赛现场需通风良好、照明需符合教室采光规范。
参赛人员安全:
竞赛期间参赛人员(含指引和领队)集中住宿、饮食安全。
十四、竞赛须知
(一)参赛队须知
参赛队欲提前结束比赛,应由队长向现场裁判员举手示意,由裁判员记录比赛终结时间,比赛终结后,不得再进行任何与比赛关于操作。
因保密规定,参赛队提交任何文献中不得浮现单位名称、参赛者姓名。
竞赛操作结束后,参赛队要确认成功提交竞赛规定文献,裁判员在比赛成果规定位置做标记,并与参赛队一起签字确认。
符合下列情形之一参赛队,经裁判组裁定后中断其竞赛:
不服从裁判员/监考员、扰乱赛场秩序、干扰其她参赛队比赛状况,裁判员应提出警告。
警告次数合计达二次,或二次警告后无效,或情节特别严重,导致竞赛中断,裁判组组长报大赛执行主席裁定后,中断比赛,并取消比赛资格和竞赛成绩。
竞赛过程中,由于选手人为因素导致设备损坏,由裁判组裁定其竞赛结束,保存竞赛资格,合计其有效竞赛成绩。
竞赛过程中,产生重大安全事故、或有产生重大安全事故隐患,经裁判员提示没有反映,裁判员可暂停其竞赛,由裁判组裁定其竞赛结束,保存竞赛资格和有效竞赛成绩。
(二)指引教师须知
严格遵守赛场规章制度,服从裁判,文明竞赛。
正式报名指引教师,拟定后不容许更换。
指引教师不得进入赛场内进行指引。
(三)参赛选手须知
参赛选手规定期间段凭证进入赛场熟悉环境,入场后,参赛选手需依照材料清单确认工位设备与否齐全,有无损坏现象。
比赛期间,选手持续工作,休息、饮食或如厕时间均计算在比赛时间内。
选手在比赛过程中,严格遵守赛场规章、操作规程和工艺准则,保证人身及设备安全,接受裁判员监督和警示,文明竞赛。
比赛过程中,因严重操作失误或安全事故不能进行比赛(例如因操作因素发生短路导致赛场断电、导致设备不能正常工作),现场裁判员有权中断该队比赛。
比赛中如遇非人为因素导致设备故障,经裁判确认后,可向裁判长申请补足排除故障时间。
(四)工作人员须知
严格遵守赛场规章制度,服从裁判,文明竞赛。
认真负责,听从指挥,服从安排,不擅自离岗。
十五、申诉与仲裁
本赛项在比赛过程中若出既有失公正或关于人员违规等现象,代表队领队可在比赛结束后2小时之内向仲裁组提出申诉。
大赛采用两级仲裁机制。
赛项设仲裁工作组,赛区设仲裁委员会。
大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。
赛项仲裁工作组在接到申诉后2小时内组织复议,并及时反馈复议成果。
申诉方对复议成果仍有异议,可由省(市)领队向赛区仲裁委员会提出申诉。
赛区仲裁委员会仲裁成果为最后成果。
十六、竞赛观摩
本赛项设公开观摩时间为30分钟;观摩对象为受邀嘉宾、媒体记者、领队和指引教师。
观摩时要保持安静,不大声喧哗,不得与竞赛选手交流,不得使用带闪光灯相机进行拍照。
观摩时要听从执裁人员指挥,若违背规定,警告无效时,裁判长有权请其离开赛场。
十七、竞赛直播
本赛项竞赛时组织专人拍摄,记录比赛开闭赛式。
竞赛时采用全过程录像,通过现场转播到侯考室。
邀请媒体采访先进选手、先进指引教师、裁判专家和公司人士,并留档作为赛事成果之一。
十八、资源转化
考虑到大赛目要增进师资队伍建设、课程建设和专业建设,实实在在提高学生实践能力,全面提高教诲质量,拟从如下几方面进行转化建设:
(一)师资培训
结合国家技能大赛、行业技能鉴定规定、教诲教学需求,邀请行业技能考核专家、公司技术专家、中高职教学能手为师资培训讲师,挑选具备有承办场合及设备多家院校或公司,成立国家级或省市级师资培训基地,定期举办师资培训班。
(二)教材开发
以国家示范校、行业专家、公司专家为班底成立教材开发团队,整合国内外行业发展动向,结合各学校师资、实训设备、实习单位实际状况,更新既有智能家居实践教材内容。
(三)教学资源包
赛后汇总整个赛项视频、语音、书面材料,并进行进一步整顿和整合,完毕后汇总至大赛组委会,通过大赛网站进行教学资源包共享。