黄山市七年级下学期语文期中检测含答案.docx

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黄山市七年级下学期语文期中检测含答案

七年级下学期期中检测（语文）

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）

1.下列选项中字音、字形完全正确的一项是（  ）

A.祈qǐ祷斑斓 气冲斗dòu牛 锋芒毕露

B.污秽huì 脑髓suí 一拍既合 来势汹汹

C.嫉jì妒 澎湃pài鞠躬尽瘁  人迹罕至

D.骊lí歌 屏障  炽chì痛    杂乱无章

2.下面是对句中加下划线的字注音，选出全部正确的一组（  ）

他对人很和气,与人相处从不强嘴。

他坚持原则，从不和稀泥，对不同的意见，既不附和也不强词夺理。

A.héjiàng huó hè qiāngB.huó jiàng huò  hé  qiáng

C.hé jiàng huò hè qiángD.hé  jiàng huò  hè  qiǎng

3.下列加下划线词语在句中的含义，理解不正确的一项是（　　）

A.拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟.（欣赏）

B.我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑.（害羞地笑）

C.我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处.（用尽目力远望）

D.他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样.（讥笑，即讥讽和嘲笑）

4.下列句子中加下划线的成语使用有误的一项是（  ）

A.神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作保密的原因而鲜为人知.

B.前几天刚刚清理过的树下杂草，春风一吹，又锋芒毕露了，使人顿生无限感叹.

C.他的诗将郁积在人们心中的“愁”书写得淋漓尽致.

D.为了揭示中华文化的传承规律，他潜心贯注，耗费了毕生精力.

5.下列句子没有语病的一项是（ ）

A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台.

B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新.

C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理.

D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养.

6.下列句子使用修辞方法不同的一项是（　　）

A.将军百战死，壮士十年归.   　　

B.当窗理云鬓，对镜贴花黄.

C.开我东阁门，坐我西阁床.　　

D.朔气传金柝，寒光照铁衣.

7.下列各句朗读停顿正确的一项是（　　）

A.快乐的日子将／会来临B.一切都／是瞬息

C.我将轻声叹息／将往事回顾D.心儿永远／向着未来

8.【甲】金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：

“泯然众人矣！

”

【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。

其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。

自言：

“用力多者收功远，乃终身不忘也。

”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：

“书不可不成诵。

或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

”

 [注]①患：

担心 ②俟sì：

等待。

 ③讽诵：

出声诵读，抑扬顿挫地诵读。

④ 博闻强志：

形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。

下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是（    ）

A.邑人奇之B.不能称前时之闻

C.或以钱币乞之D.卒之为众人

9.⑴“人家说了再做，我是做了再说。

”

⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

”

⑶作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。

那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。

他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。

杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。

饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。

深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。

⑷不动不响，无声无闻。

一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。

几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑸他并没有先“说”，但他“做”了。

作出了卓越的成绩。

⑹“做”了，他自己也没有“说”。

他又由唐诗转到楚辞。

十年艰辛，一部“校补”赫然而出。

别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。

他又向“古典新义”迈进了。

他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

⑺做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

下列选项中对课文理解不正确的一项是（   ）

A.“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语，生动地表现了闻先生全身心投入研究，执著探寻从文化上拯救民族之路径的研究状态.

B.文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读来琅琅上口.

C.作者善于合理安排材料详略，如：

详写最为艰辛的《唐诗杂论》的写作过程，而略写比较顺利的《楚辞校补》《古典新义》的写作过程.

D.第（3）节中“‘望闻问切’也还只是在‘望’的初级阶段”是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步.

10.⑴去朋友家,她家的小保姆正坐在沙发上哭。

朋友小声说：

“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。

”

   ⑵看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：

丢了也没有法子的,下次小心点就好,别哭坏了。

小姑娘抬头呜咽：

“我一直都不喜欢那个手机的,今天丢了,我才发现我好喜欢它的,简直比丢失一个朋友还让我难过…….”

   ⑶我想告诉她，永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论；还想告诉她,许多东西都是失去了，才感到它的珍贵……但我最终什么也没有说。

我知道,我们都是在不断的丢失后,才慢慢的长大的。

   ⑷六岁那年,我有了第一辆自行车,喜欢得不得了.可没多久,一次和小伙伴去照相馆冲洗玩耍时照的照片,出来竟发现车不见了,当时眼睛就红了,搭小伙伴的车回到家,看见妈妈就大哭。

妈妈吓坏了,问清情由后却笑着说：

“车丢了没关系,人没事就好。

”

   ⑸在广州好不容易找到那份高薪的工作时,很珍惜,生怕有差错,早出晚归格外卖力。

眼看有升职的希望时,却因为实在无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去。

一个人在人来车往的北京路上漫无目的地走着,天快黑时在公共电话亭打电话跟一个朋友说：

“我把工作丢了。

”朋友放下电话赶了过来,他对我说：

“工作丢了可以再找,人有善良之心最重要。

”

   ⑹去年7月,办好去欧洲的旅行签证,临走时却把脚扭伤了。

骨裂,打着石膏坐在家里,心情无比郁闷。

去拆石膏那天,医生看着我的脸,说我的眉头皱得可以拧出水来。

我被他这个夸张的说法逗乐了,他告诉我,错过一次旅游机会不要紧,但若是让伤痛和遗憾过于影响自己的心情,岂不成了双重的伤痛和遗憾?

   ⑺ 医生不是哲学家,但他真的不仅仅让我裂开的骨头复原如初。

   ⑻这一生,我们会丢失很多东西：

经验不足,丢失了第一桶金;要求完美,丢了一场无法回头的爱情；为了看得到业绩,甚至丢失了一个本来要来到这个世界上的孩子……

   ⑻每一次丢失,心里都会有隐隐的痛,但每个人都是在丢失后才一天天长大。

下列有关本文的说法不正确的一项是（  ）

A.文章开头叙写朋友家小保姆丢手机的事情，是为了引出后文作者的感悟：

永远不要拿物质的东西和真正的朋友相提并论.

B.第（5）节中“人有善良之心最重要”与我“无法忍受老板对下面员工的苛刻,和他大吵一架后摔门而去”相呼应.

C.第（6）节中医生说我“眉头皱得可以拧出水来”，是医生以幽默的方式形容“我”当时因内心郁闷而眉头深锁的样子，为“我”后来情绪的转变作铺垫.

D.文章通过多个事例诠释人生感悟，这种写法深入浅出，容易激起读者的共鸣.

二、默写（本大题共1小题，共10.0分）

11.用诗文原句填空。

（1）山际见来烟，____________    ______。

（吴均《山中杂诗》）

（2）                        ，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（3）独坐幽篁里，___      ____________。

（王维《竹里馆》）

（4）峨眉山月半轮秋，__    __________________。

（李白《峨眉山月歌》）

（5）故园东望路漫漫，_                ____。

（岑参《逢入京使》）

（6）_     ______________，对镜帖花黄。

（《木兰诗》）

（7）            ，一切都将会过去；而那过去了的，          。

（普希金《假如生活欺骗了你》）

（8）爱国是一个永恒的文学主题，古诗词中也不乏表现这一主题的名句，请写出前后相连的两句：

___     ___           _，___     ________  __。

（9）【古诗赏析】

阅读《木兰诗》片段，回答问题。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

① 请用自己的语言描述“朔气传金柝，寒光照铁衣”的情景

②“将军百战死，壮士十年归”写出了这场战争        、       的特点。

三、文言文阅读（本大题共2小题，共30.0分）

12.【古文阅读】

【甲】金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之，十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉，曰：

“泯然众人矣！

”

【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。

其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。

自言：

“用力多者收功远，乃终身不忘也。

”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：

“书不可不成诵。

或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。

”

 [注]①患：

担心 ②俟sì：

等待。

 ③讽诵：

出声诵读，抑扬顿挫地诵读。

④ 博闻强志：

形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。

解释下列句中加下划线字的意思。

（1）稍稍宾客其父    （           ）         

（2）泯然众人矣 （            ）

（3）尝主编《资治通鉴》（           ）         

（4）俟能讽诵乃已（            ）

13.【古文阅读】

【甲】金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,