社综模拟考试含答案44.docx
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社综模拟考试含答案44
社会工作综合能力（初级）练习题（4431）答案见最后
单选题
1、社会工作督导的工作目标是（）。
A．提升社会工作者的专业技能
B．提升工作机构公信力
C．为服务对象提供有效和高质量的服务
D．改变社会对社会工作的认识
单选题
2、社会工作者的（）角色，即社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。
A．使能者
B．治疗者
C．联系人
D．教育者
单选题
3、体现秘书人员理论修养、政策水平、专业知识、业务能力、社会交际乃至处理人际关系等综合素质的水平和能力是指（）。
A．收集工作
B．调查工作
C．督察工作
D．文字表达
多选题
4、就社会的层面而言，社会工作的工作目标主要有（）。
A．解决社会问题
B．促进社会公正
C．惩罚罪犯
D．推动社会革命
E．制定新的法律
多选题
5、社区社会工作的基本目标为（）。
A．促进居民参与，解决社区问题
B．改善社区关系，提升社区意识
C．挖掘社区资源，满足社区需求
D．扩展社区服务，丰富社区建设
E．加强社区管理，完善社区功能
单选题
6、在提高流浪未成年人救助保护工作的专业化、社会化水平这一点上，重要的是要引入（）。
A．流浪未成年人救助机构
B．流浪未成年人工作专门行政法
C．《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法5》
D．社会工作专业制度
单选题
7、（）是社会工作价值观的核心。
A．诚信友爱
B．利他主义
C．和谐发展
D．利己主义
多选题
8、社会工作的需求评估报告是一种特殊的研究报告，这种报告在内容上至少应当包括（）。
A．问题描述
B．原因分析
C．工作目标
D．实务内容
E．服务效果
多选题
9、小宋是一名社会工作专业的学生，在一次课堂隋境模拟中，作为社会工作者的他对案主的衣着品味表示出不满。
在课堂上，老师指出，不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。
则下列说法正确的有（）。
A．不指责服务对象的言行
B．不应职指责和批判服务对象的价值观
C．不能向服务对象发泄自己的负面情绪
D．社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象
E．不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
多选题
10、与受助家庭成员一起制订服务介入计划是家庭社会工作介入阶段的一项重要任务，它内容主要包括（）。
A．创造良好的家庭会谈气氛，保证家庭成员能够自由地谈论自己和其他家庭成员
B．从家庭成员生活的处境中理解和明确家庭面临的问题
C．制订实现总目标过程中的每一阶段的次目标，它们要与总目标相配合
D．对服务介入后实现的服务效果的确定，要求能够针对家庭的问题设计相应的总目标
E．针对各阶段目标而设计的服务介入方法，它们能够实现相应的各阶段目标
单选题
11、社会政策和社会工作之间的差异和分工主要体现为（）。
A．具体的原则相同，但目标不同
B．具体的原则不同，但目标相同
C．具体的原则和目标都不相同
D．不属于一个国家的社会福利制度体系
E．具体的行动内容和行动方式不同
多选题
12、残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥（）等积极作用。
A．帮助服务对象识别高危的致残因素并及早采取措施
B．帮助残疾人获得经济独立和社会保障
C．在社区中普及残疾原因方面的知识
D．挖掘服务对象潜力，恢复残疾人社会功能
E．提供康复信息，帮助获得各种康复功能训练
多选题
13、社会工作专业人员守则主要包括（）。
A．充实社会工作知识和能力
B．恪守公私分明
C．促进社会和谐
D．尊重服务对象的权益
E．增进公众福利
简答题
14、社会工作者康俊到某山区开展农村综合发展工作。
康俊进入村子后了解到，该村里大部分成年男性外出打工，每年能寄回家的钱不够支撑家庭的开支。
村里的妇女要承担全部家务，非常辛苦。
调查发现，该村的妇女们有制作手工艺的传统，妇女们都以能够缝制好看的手工艺为荣，并且有强烈的致富愿望。
同时，康俊发现，该村中家庭暴力的现象时有发生，而一些受虐妇女由于自身缺乏防范和求助意识，长期忍受丈夫的殴打，甚至被殴致残。
为了保护这些受虐妇女的权益，康俊认为有必要增加妇女的资源，运用资源联结的方法整合力量帮助这些受虐妇女。
[问题]
单选题
15、对于中年偏瘫的残疾人，既要有长期的生活照顾，又要根据实际需要对其家庭居室进行无障碍环境改造，同时还要尽可能给予职业康复的帮助，以便其能够做些力所能及的工作，这需要社会工作者协同其他专业人员共同提供良好的服务。
这体现了我国专业的残疾人社会工作具有（）的特点。
A．有效利用调解的方式
B．充分利用社会支持网络
C．提倡助人为乐的奉献精神
D．崇尚专业的社会伦理精神
简答题
16、丹丹就读于某中学的初中二年级，今年15岁，平时的学习成绩很一般。
丹丹的父母在五年前因感情不和而离婚，丹丹开始时跟随母亲在外地生活，但因母亲平时的工作很忙，没有时间照顾她的正常生活，丹丹又被接回到家乡同父亲和继母一起生活。
丹丹的个性很强，在她的心里只有一个妈妈，所以和继母的关系一直都不好，而父亲因工作经常会出差，对丹丹的生活和学习上的关心也很少。
虽然才读初二，丹丹却早就为自己想好了将来的路，她不要特别累的去读书，认为只要有钱就可以随便找个学校读大学。
为此，丹丹和父亲发生了争吵，父亲认为丹丹不上进，丹丹觉得父亲不关心自己。
问题
青少年社会工作的特点是什么？
单选题
17、以下关于家庭服务的说法，不正确的是（）。
A．家庭服务也叫家庭社会工作
B．家庭服务以家庭整体为服务对象
C．是因社会或家庭成员方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社会工作者提供的支持性服务
D．夫妻不和睦、离婚、家庭暴力、亲子关系紧张属于家务事，不需要社会工作的介入
E．目的是通过协调家庭成员之间、家庭与环境之间的关系，帮助恢复家庭的正常生活，发挥其正常功能
单选题
18、社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标的工作方法是（）。
A．社会工作研究
B．社会工作行政
C．社区社会工作
D．群体社会工作
E．家庭社会工作
单选题
19、什么是价值观（）。
A．每个人都具有对某些事物的喜爱和偏好。
人们在社会生活中的行为动机，就是根据各自理想的喜爱和偏好产生的。
对这些偏好的追求就形成人们的价值观
B．稳固、系统的价值，就是所谓的价值观
C．价值观是指一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念
D．价值观就是专业伦理
E．价值观就是伦理
单选题
20、某慈善协会，每年都会为四川某偏远山区的孩子们提供社会救助，既有生活和学习用品，也有以奖学金形式发放的现金援助。
这一事例体现了社会救助的（）特征。
A．救助手段的多样性
B．救助水平的低层次性
C．救助对象的有限性
D．救助范围的广泛性
单选题
21、小明在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。
于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。
在了解情况后，小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为小明制订了合理的介入方案。
小王的工作体现了社会工作______的特点。
A．多方协同
B．强调专业方法
C．注重专业价值
D．职业助人活动
不定项选择
22、
（一） 材料一：
在某市一条不足400米长的步行街上，清洁工人清理出人们吐掉的口香糖约15公斤。
某市公交公司无人售票公共汽车3年间收到的残币假钞竟高达50万元。
一孕妇在参加公务员录用考试后上了专门接送考生的大客车，全车考生没有一个人给她让座。
材料二：
在对某市市民社会公德现状的一次调查中，99%的受访者认为不应该随地吐痰，但真正吐到手纸扔到垃圾箱里的不足50％；雨季商店为顾客准备的文明伞，表示用完后及时归还的占受访者的81％，但下雨过后，商店真正回收的雨伞仅占发放的10％；人人皆知本市严重缺水，但公共用水的浪费却十分惊人。
关于社会公德，以下表述正确的有（）。
A．是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则
B．涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系
C．以“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容
D．是整个社会道德体系的基础
多选题
23、小组工作的核心要素包括（）。
A．目的性
B．过程性
C．计划性
D．互动性
E．可塑性
多选题
24、《伊丽莎白济贫法》对社会工作的意义主要体现在以下哪几个方面（）
A．指出政府对社会救助负有责任，并直接参与社会救助的组织工作
B．《济贫法》确定了助人自助的观念，要求有劳动能力的乞丐要从事劳动
C．《济贫法》规定要由专门人员从事济贫救助活动，救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了基础
D．《济贫法》推动了英国社会工作专业的建立
E．《济贫法》在社会工作发展史上具有里程碑的意义
单选题
25、学校社会工作者每个月定期出版黑板报、设计各种活动吸引学生参与，这属于（）。
A．教育性青少年社会工作
B．发展性青少年社会工作
C．成长性青少年社会工作
D．预防性青少年社会工作
单选题
26、2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，决定提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”，强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要是指（）。
A．普通社会工作
B．行政性社会工作
C．业余社会工作
D．专业社会工作
单选题
27、社会工作的要素中，最核心的部分是______。
A．专业价值观
B．服务对象的需求
C．社会工作者的素质
D．助人活动
单选题
28、孙林曾经因过失伤人被判处有期徒刑3年，出狱后在社区接受矫正。
社会工作者王霞接手该工作后，认真阅读了他的相关档案资料，并做了充分的准备。
第一次见面时，王霞看到孙林脸色不好，于是关切地询问他：
“刚才我看到你脸色不太好，你的身体是不是有什么不适”请问，王霞的该做法遵循了（）原则。
A．有重点分步骤地制订矫正工作计划
B．重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
C．着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题的能力，切忌包办代替
D．从矫正对象的特点出发选择小组工作实施模式
单选题
29、（）是社会工作者根据服务对象的需要，依据社会工作价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作与服务对象的互动及合作过程。
A．助人自助
B．助人活动
C．助人解困
D．助人过程
多选题
30、社会工作研究的特性有（）。
A．以弱势群体及其问题为主要研究对象
B．注重采用社会工作视角
C．体现社会工作伦理
D．研究的根本目的在于促进实务及提升理论，从而推进民众福利
E．研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者
简答题
31、社会工作者康俊到某山区开展农村综合发展工作。
康俊进入村子后了解到，该村里大部分成年男性外出打工，每年能寄回家的钱不够支撑家庭的开支。
村里的妇女要承担全部家务，非常辛苦。
调查发现，该村的妇女们有制作手工艺的传统，妇女们都以能够缝制好看的手工艺为荣，并且有强烈的致富愿望。
同时，康俊发现，该村中家庭暴力的现象时有发生，而一些受虐妇女由于自身缺乏防范和求助意识，长期忍受丈夫的殴打，甚至被殴致残。
为了保护这些受虐妇女的权益，康俊认为有必要增加妇女的资源，运用资源联结的方法整合力量帮助这些受虐妇女。
[问题]
单选题
32、关于小组工作，下列说法错误的是（）。
A．小组工作是一种社会工作的专业方法
B．小组组员之间通过分享经验来促进个人或群体健康成长
C．无论何种类型的小组工作，其最终实现的目标都是一样的
D．小组工作的组员之间的需求和问题具有共同性或相似性
单选题
33、建立小组规范和价值系统是（）模式的实施原则。
A．社会目标
B．互动
C．发展
D．治疗
多选题
34、家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。
如果细分起来，家庭社会工作主要包括（）的专业服务活动。
A．以家庭作为活动单位
B．以家庭作为活动内容
C．以家庭作为背景
D．以家庭作为对象
E．以家庭作为主体
单选题
35、面谈是社会工作接案阶段的第二个重要工作，是社会工作者与服务对象之间一种面对面的讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程，接案会谈的目的在于（），以便达到助人目标。
A．了解服务对象的家庭背景
B．了解服务对象最关心的事项
C．简要说明双方的角色和责任
D．收集服务对象的资料
-----------------------------------------
1-答案：
C
社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务，因此督导者要协助被督导者开展工作，在工作过程中教育督导者，使他们的工作更具效力；支持被督导者，让他们能完成任务。
2-答案：
A
暂无解析
3-答案：
B
调查研究的内容：
基本情况调查、专题性调查、经验性调查、突发事件或事故调查。
调查研究的过程是了解问题、分析问题和解决问题的过程，有很强的逻辑性和条理性，这一过程形成了调查研究应该遵循的基本程序，这就是准备工作、了解情况、分析研究和综合提炼。
4-答案：
A,B
[提示]社会工作的目标可以从服务对象个人和社会两个层面来把握，就社会层面而言，社会工作的工作目标主要有解决社会问题和促进社会公正。
因此，答案是AB。
5-答案：
A,B,C
[解析]从社会工作专业角度出发，社区社会工作的目标主要有：
①促进居民参与，解决社区问题；②改善社区关系，提升社区意识；③挖掘社区资源，满足社区需求。
DE两选项属于我国城市社区建设目标的内容。
6-答案：
D
[提示]在提高流浪未成年人救助保护工作的专业化、社会化水平这一点上，重要的是要引入社会工作专业制度
7-答案：
B
社会工作价值观的核心是利他主义，即社会工作者以帮助他人、服务于他人为自己行动的目标，这是社会工作与利己活动之间的本质区别。
8-答案：
A,C
需求评估报告、项目计划书和总结评估报告是特殊的社会工作研究报告，与社会工作实务阶段相呼应。
其中，需求评估报告的结构与研究报告的一般结构相似，问题描述和工作目标属于研究报告的一般结构；项目方案书的基本结构与需求评估报告有较大区别，原因分析、实务内容和服务效果属于项目方案书的范畴。
9-答案：
A,B,C,D
在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。
社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验，以及社会工作专业对有关问题的看法，并提供尽力解决问题的建议，但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议。
故不选E项。
10-答案：
B,C,D,E
暂无解析
11-答案：
E
暂无解析
12-答案：
A,C,D,E
[提示]参考教材第六章第二节。
残疾人社会工作者在预防残疾中可以发挥积极作用。
比如，在社区中普及致残原因方面的知识，帮助服务对象识别高危的致残因素并及早采取措施，对于已经残疾的服务对象，提供康复信息，帮助他们获得各种运动治疗、作业、语言、心理治疗等康复功能训练，使用辅助用品用具，改善功能和日常活动能力。
13-答案：
A,B,D,E
归纳各国社会工作专业人员守则，包含以下十二项：
尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众；重视同事的工作；恪守公私分明；维护社会正义；信守机构政策；充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为；增进公众福利；共同执行守则。
14-答案：
很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏紧密相关。
因此，增加妇女的资源是社会工作重要的工作方法。
资源联结包括个人身边资源联结、个人所在的社区内部的资源联结和外部的资源联结等。
康俊应该从以下几方面着手开展工作：
暂无解析
15-答案：
D
我国专业的残疾人社会工作具有以下几个特点：
（1）崇尚专业的社会伦理精神。
（2）提倡助人为乐的奉献精神。
（3）充分利用社会支持网络。
（4）有效利用调解的方式。
（5）充分利用保护性政策。
题目的表述，体现的是崇尚专业的社会伦理精神。
16-答案：
青少年社会工作的特点主要有：
暂无解析
17-答案：
D
[提示]选项中A、B、C、E四项正确，选项D所列内容，虽然是家务事，但却正是家庭社会工作的重要内容。
因此，答案是D。
18-答案：
A
[提示]社会工作研究是获取知识和发现事实的过程；在此过程中，社会工作及其他领域的理论和实务工作者使用社会研究方法，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。
19-答案：
B
[提示]这道题是概念记忆考核题。
重点考察对价值观概念的理解和记忆。
同时要注意它与价值、社会工作价值观以及与伦理、专业伦理的联系和区别。
请参阅教材第二章第一节和第二节中有关重要概念的表述。
20-答案：
A
救助手段的多样性是社会救助的一个重要特征。
从形式上看，有现金救助，有物质救助，也有服务性救助；从时间上看，有临时性救助，也有长期的固定救助；从类别上看，有常规性救助，也有特殊性救助。
还有一些通过专业人员，比如社会工作者、心理咨询师等，针对救助对象的精神层面、个人能力、心理问题等开展的救助。
21-答案：
A
[解析]社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，主要表现在：
①职业助人活动；②注重专业价值；③强调专业方法；④注重实践；⑤双方合作；⑥多方协同。
22-答案：
A,B,C,D
社会公德的内容是对公共生活中的方方面面提出的基本规范和要求。
在我国现代社会中，社会公德的主要内容为：
（1）文明礼貌；
（2）助人为乐；（3）爱护公物；（4）保护环境；（5）遵纪守法。
社会公德作为人类社会生活中最起码、最简单的行为准则，是和广大人民群众的切身利益密切相关的，是适应社会和人的需要而产生的。
它对人们的社会生活具有特殊且广泛的社会作用。
每个社会成员都应该自觉遵守社会公德
23-答案：
A,B,C,D
[解析]小组工作方法是群体层面社会工作的主要方法。
它强调小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为。
小组成员解决问题的能力和潜力是通过成员间的相互分享、相互分担和相互支持而发挥出来的，当然，这需要小组社会工作者按照既定的目标进行指导。
一般来说，小组工作的核心要素有以下几个方面：
①目的性。
小组工作是一项有目的的工作，它以组员的需求为基础，在小组工作者的带领下达到改善小组成员社会功能的目的。
②过程性。
小组过程是小组产生动力的载体。
小组工作者通过过程产生小组动力，从而去改变每位组员。
③计划性。
小组过程是社会工作者通过程序设计而逐步进行的。
小组计划体现了社会工作者在需求、理论、程序等各方面的思考和谋划，反映了社会工作者的社会工作专业素养。
④互动性。
小组工作所要回应的是一群人的共同需求，小组需要借助组员的共同分享来达到改变个人的目的，所以小组的互动性是小组工作方法的重要特征，相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。
24-答案：
A,B,C
暂无解析
25-答案：
B
发展性的青少年社会工作主要包括以下内容：
（1）提供青少年闲暇场所。
（2）举办并设计各种活动，使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力。
（3）提供国内外时事信息的服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。
（4）提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务。
（5）提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。
26-答案：
D
按照中共中央《决定》的精神，结合国外经验，有关部门指出，社会工作是社会建设的重要组成部分，它是一种体现社会主义核心价值管理，遵守专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨指导的职业活动。
27-答案：
D
[解析]助人活动是社会工作者依据其价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象互动及合作的过程，它是社会工作的外在表现。
助人活动将受助者的需求与社会工作者的服务活动连接起来，并通过连续的活动去实现社会工作的目标。
由此看来，助人活动是社会工作最核心的部分，没有助人活动将各种要素连接起来就没有社会工作。
28-答案：
B
[解析]社会工作者面对社区矫正的特殊工作对象，开展个案工作时，要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系。
见面时的握手和问候是基于社会工作基本价值观之上的感情的自然流露，并不是预先设计好的“表演”。
这种平等、关怀的情感表达显然为孙林所感受，使他一贯应付甚至抗拒的态度有了很大的改变。
29-答案：
B
[解析]助人活动（或称服务）是社会工作者根据服务对象的需要，依据社会工作价值观向服务对象提供帮助或服务的行动，也是社会工作者与服务对象的互动及合作的过程。
社会工作者向服务对象提供后者所需要的服务或帮助是社会工作的最基本的活动。
30-答案：
A,B,C,D,E
暂无解析
31-答案：
很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏紧密相关。
因此，增加妇女的资源是社会工作重要的工作方法。
资源联结包括个人身边资源联结、个人所在的社区内部的资源联结和外部的资源联结等。
康俊应该从以下几方面着手开展工作：
暂无解析
32-答案：
C
[解析]社会工作学科中有关小组的分类标准很多，一般依据小组的目标、服务对象的特点和实际需要、小组的形成方式、服务对象的参与动机以及小组采用的结构等，划分成不同的类型。
因此，在不同的小组工作类型中，其所依据的理论模式、运用的具体技巧和最终实现的目标都是不尽相同的。
33-答案：
D
[提示]治疗模式中小组实施的原则包括：
设定每一个组员的个别性治疗目标，通过对小组成员个别性目标的综合，寻找共同的小组目标；建立小组规范和价值系统，预先设定小组聚会的内容；强调为服务对象工作，而不是与服务对象一起工作。
34-答案：
A,C,D
家庭社会工作是以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。
家庭社会工作主要包括三部分：
以家庭作为背景的专业服务活动、以家庭作为对象的专业服务活动以及以家庭作为活动单位的专业服务活动。
35-答案：
B
暂无解析
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