八角镇民族中学教职工年度履职考核工作方案精.docx

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八角镇民族中学教职工年度履职考核工作方案精

八角镇民族中学教职工年度履职考核

工作方案

 为了提升我校的教育教学品质，客观、公正地评价我校教职工德才表现和工作实绩，激励并督促教职工认真履行职责，提高政治、业务素质，为晋升、聘任、奖惩、培训及调整工资待遇提供依据，保证每年度履职考核的有序、公平、公正的进行，根据每年教育局人事科年度考核工作精神，结合我校工作实际，特制定八角镇民族中学教职工年度履职考核工作方案。

一、组织领导

为加强年度考核工作，经学校研究决定，成立以书记为组长，校长为副组长，各年科室负责人为成员的年度教职工履职考核工作领导小组，负责实施教职工年度履职考核工作，具体成员组成如下：

组　长：

张学军

　　副组长：

张会琼　　

组　员：

周有志董华军汪国运者世高武成明余春华

夏古祥

二、考核范围

　　每年9月1日至次年8月31日的在编在岗教职工

三、考核时间：

每年9月中旬

考核结果公示时间：

每年考核结果出来后的7天

四、考核内容

考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。

德：

主要考核政治思想表现和职业、社会道德表现。

重点考察遵守《中小学教师职业道德规范》情况，遵守学校教育教学规章制度情况，科学发展观学习的态度与收获。

能：

主要考核业务技术水平，管理能力的应用发挥，业务技术的提高、知识更新等情况。

勤：

主要考核事业心、工作态度、敬业精神和遵守学校劳动纪律等情况。

绩：

主要考核履行岗位职责情况，完成工作的数量、质量、效率、取得成果的水平以及社会效益。

五、考核等次

考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

优秀比例严格控制在本学年参加年度履职考核人数的20%以内（七舍八入）。

1、管理人员考核等次的基本标准

优秀：

正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，全面贯彻教育方针，模范地遵守国家法律、法规和各项规章制度，有良好的职业道德，廉洁奉公、精通业务、工作勤奋、管理有方，作风正派，办事公道，有改革创新精神，并能团结协作，工作成效显著。

合格：

正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，全面贯彻教育方针，自觉地遵守国家的法律、法规和各项规章制度，有较好的职业道德，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，办事公道，作风正派，管理规范，能够完成工作任务。

基本合格：

能贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，能遵守国家的法律、法规和教育工作者的职业道德，注意廉洁自律，基本完成管理育人的工作，基本能完成常规工作，未发生大的失误。

不合格：

政治、业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求，责任心不强，不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误。

2、教师考核等次的基本标准

优秀：

拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度，有较高的政治思想觉悟和良好的师德修养，工作责任心强、敬业爱生，教育、教学和教科研能力强或提高快，积极参加教育教学改革，有团结协作精神，为人师表，在学生中有很高的威信，工作成绩突出，教学上满工作量。

合格：

拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度，有一定的政治思想觉悟和良好的师德修养，工作态度好，教育、教学和教科研能力较强或提高较快，参加教育教学改革，在学生中有较高的威信，完成工作任务，无责任事故。

基本合格：

拥护党和国家的路线、方针、政策，能遵守国家的法律、法规及各项规章制度，有一定的政治思想觉悟和师德修养，基本能做到安心教育教学，基本上不随便离岗，有一定的教育教学能力，能完成本职工作，未发生严重教育教学事故。

不合格：

政治修养较差，政治思想觉悟不高，不安心教育工作。

教学水平低、质量差，组织纪律差；或工作责任心不强，履行岗位职责差，不能完成工作任务，在工作中造成严重失误或责任事故。

3、职工考核各等次的基本标准

优秀：

政治思想表现好，模范遵守法律、劳动纪律和各项规章制度，热爱本岗位工作，精通业务，工作勤奋，责任心强，工作态度好，工作效率高，主动为教育教学服务。

能按时、按质、按量完成工作，成绩突出。

合格：

政治思想表现较好，自觉遵守法律、劳动纪律和各项规章制度，专心本岗位工作，熟悉业务，工作积极，能履行岗位职责，能主动为教育教学服务，完成工作任务。

基本合格：

政治思想表现尚可，基本能遵守法律、劳动纪律和各项规章制度，基本不随便离岗，工作态度尚可，安排的工作能够完成，能够为教育教学做好后勤服务工作。

不合格：

组织纪律较差，难以适应工作要求，履行岗位职责差，不能完成工作任务，或工作责任心不强，在工作中造成严重失误，或忽视生产安全，违反工作的操作规程，发生严重事故。

　　六、考核方式

1、年度履职考核工作由学校校务委员会、各年级组和后勤组织实施，其中校务委员会负责考核校级管理人员和中层管理人员，年级组长和后勤主任负责考核本组非管理人员。

2、各考核小组在实施考核过程中，要结合实际，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合、学年度履职考核与绩效考核相结合，采取综合分析、量化测评等符合岗位特点的方法，本着客观、公平、公正、公开的原则，确定出初步考核等次。

3、各考核小组“优秀”等次候选人名额分配。

校级管理人员1人，中层管理人员2人，各年级组和后勤按各年级组和后勤本年度在编在岗人数（除校级和中层管理人员外）的20%以内（七舍八入）计算优秀人数。

4、学校考核工作领导小组校根据各考核小组上报的“优秀等次”候选人和考核结果，召开年度考核工作领导小组会议，集体研究确定考核等次，并在学校内公示，接受群众监督。

七、具体要求

1、教职工进行个人工作总结或述职，同时填写《专业技术人员年度履职考核表》。

　　2、各考核小组负责人在听取群众和教职工本人意见的基础上，结合本人总结或述职以及平时工作表现，写出评语，提出考核等次建议。

3、考核工作领导小组对考核等次建议进行审议。

并研究确定考核等次。

4、开展学年度考核是强化学校管理、加强队伍建设的重要举措。

我们必须高度重视，并切实加强领导、精心组织、统筹兼顾、认真实施；努力把学年度考核同加强教职工队伍建设结合起来，同规范职业道德结合起来，同政风行风建设结合起来。

要同时做好教职工述职测评会，确保学年度考核工作不流于形式，不走过场。

并且实行分级管理、分类测评，真正把优秀指标用到教职工公认、业绩突出的人员中去，把学年度考核和激励督促广大教职工的积极性融为一体，推动学校工作再上新的台阶。

七、监督指导

考核领导小组成员要加强各组的考核监督和指导，严禁滥用职权和搞关系走后门，一经发现，上报党政办公室并根据情节处理相关当事人，为更好地搞好一年一度的考核工作，学校将派领导小组成员到各考核小组考核会场负责监督和指导考核工作。

八、考核中具体问题的处理

1、有下列情况之一的，按照下列规定处理。

①学年度中因病（公伤除外）、事假累计超过一学期的人员不参加本年度考核。

②在编不在岗人员不参加学年度考核。

③学年度中达到离退休年龄，且办理了离退休手续的人员，如工作满一个学期以上退休的，可以参加学年度考核。

④在见习期内的大中专毕业生，见习期满且见习期考核合格可按期转正定级的，应参加学年度考核，并确定相应等次；见习期考核不合格不能按期转正定级的，也应参加学年度考核，但只写评语，不定等次。

⑤接受立案审查尚未结案的人员，年度考核只写评语，不定等次，待问题查清后再行确定。

⑥受党纪处分的人员，参照中纪委、中组部、人事部《关于受党纪处分的党政机关工作人员年度考核的有关问题的意见》（组通字[1998]19号）中的有关规定执行。

受行政处分的人员，可暂按行政警告对应党内警告；行政记过、记大过对应党内严重警告；行政降级、撤职对应撤销党内职务的办法比照处理。

2、当年有下列情况之一的不能确定为优秀等次：

①受行政警告（党内警告）处分的；

②有体罚和变相体罚学生行为的；

③教育方法不当而造成一定后果的；

④发生教育教学事故的；

⑤不满负荷工作的；

⑥全年病、事假超过一个月的。

⑦不安心学校教学工作，搞有第二职业的。

3、当年有下列情况之一的，可直接确定为“基本合格”等次。

　　①当年受党内警告或行政警告处分的。

②表现实属一般，干部、群众意见较大或实行评议排列末位的；　　③有30%左右民意测验其为“不合格”的。

楚雄市八角镇民族中学

2013年11月