精品完形填空基础练习试题和答案解析.docx
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精品完形填空基础练习试题和答案解析
【精品】完形填空基础练习试题和答案解析
一、高中英语完形填空
1．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。
AsIstoodatthecrossroadsthemalevillagersallaskedthesamequestion:
WasI1Iwantedtoclimbthedangerousmountain?
Sureithadbeenclimbedbylocalandforeignmenandlocalwomen,butaWesternfemale,whoarrived2andwantedtoclimbthemountain,wasunusual.
IexplainedthatIhadbeen3forsometimeinresearchandin4strength.IstressedthatIwouldn'tgoonmyownandIwould5theirlocaltraditionsandhiresomeoftheirvillagersasguides,butitseemedtodolittletoeasetheir6.
Themalevillagerstoldmeofthe"quickmud"Iwouldmeet.They7thatitwouldgrabmylegsandcould8mewhole.9theycouldn'trememberanyonethishadactually10,theyseemedconvinceditwasarealpossibility.
Thevillagewomen,ontheotherhand,smiledatme,andafewwomen11theirarms.Afterseeingandhearingthe12supportofthelocalvillagewomen,themenagreedtoanarrangementthatseemedtoputthemateasewithmy13.Theyrequiredmetohireaguideaswellasthreeguardswithguns.
Itseemedallpartieswerewinnersinthe14.Icouldcontributealittletotheirvillage'sincome,whilefinallyallowedtobeginmy15withsupportandallwishesfromthelocals----menandwomenalike.
AsImademywaytowardthemountain,Iwas16notonlybymynewmountainsupport17,butalsobyeveryvillager.
IknewIwasn'tthefirstWesternfemaletomaketheclimb,andIcertainlywouldn'tbethe18.Butwiththevillagersaccompanyingme,Ifeltasenseofgreat19.Thegreaterriskisnottakingarisk,andweshouldalways20ourdream.
1.A.confident
B.certain
C.familiar
D.proud
2.A.alone
B.early
C.again
D.afterwards
3.A.searching
B.inspecting
C.caring
D.preparing
4.A.natural
B.normal
C.physical
D.emotional
5.A.admit
B.appreciate
C.spread
D.keep
6.A.suffering
B.doubts
C.depression
D.concerns
7.A.admitted
B.described
C.predicted
D.thought
8.A.protect
B.bury
C.absorb
D.eat
9.A.Unless
B.While
C.When
D.Because
10.A.happenedto
B.experiencedwith
C.heardof
D.gonethrough
11.A.folded
B.raised
C.shook
D.crossed
12.A.determined
B.active
C.sincere
D.generous
13.A.climb
B.work
C.ride
D.walk
14.A.judgment
B.employment
C.agreement
D.puzzlement
15.A.performance
B.journey
C.project
D.task
16.A.organized
B.afforded
C.survived
D.joined
17.A.team
B.couple
C.relatives
D.crowd
18.A.recent
B.last
C.next
D.past
19.A.challenge
B.devotion
C.achievement
D.relief
20.A.share
B.design
C.reward
D.follow
【答案】
（1）B；
（2）A；（3）D；（4）C；（5）D；（6）D；（7）B；（8）D；（9）B；（10）A；（11）B；（12）B；（13）A；（14）C；（15）B；（16）D；（17）A；（18）B；（19）C；（20）D；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者是一位来自西方国家的女士，要去爬一座非常危险的山，开始很不被理解，村里的男人们拒绝，而有些女人们支持，最后各方达成一致，作者可以登山，并且最终的登山得到了所有人的支持和陪伴。
作者认为不敢冒险才是更大的风险，我们应该始终遵从我们的梦想。
（1）考查形容词。
句意：
当我站在十字路口时，村里的男人们都问了同样的问题：
我确定我想爬那座危险的山吗？
A.confident“充满信心的”；B.certain“确定的，肯定的”；C.familiar“熟悉的”；D.proud“自豪的，骄傲的”。
村民对作者的决定不敢相信，所以问：
你确定吗？
故选B。
（2）考查副词。
句意：
当然，当地的男人、外国男人和当地妇女一定爬过这座山，但一个西方女性，一个人来到这里，想爬山，是不寻常的。
A.alone“单独，独自”；B.early“早，早期”；C.again“又，再一次”；D.afterwards“以后，后来”。
根据下文可知，作者是自己一个人要爬山，所以是自己一个人来到这个村子，故选A。
（3）考查动词。
句意：
我解释说，我已经准备了一段时间，做了研究，也锻炼了体力。
A.searching“搜查”；B.inspecting“检查”；C.caring“关心”；D.preparing“准备”。
作者是要登山，登山需要对山的地质情况了解，还要有充足的体力，所以作者在解释的是在两方面的准备，故选D。
（4）考查形容词。
句意：
我解释说，我已经准备了一段时间，做了研究，也锻炼了体力。
A.natural“自然的”；B.normal“正常的”；C.physical“身体的，物质的”；D.motional“精神的，情绪的”。
作者登山做了两方面的准备，前面是research方面，后面设空词后的名词是strength力量，力量是体力，身体方面的，故选C。
（5）考查动词。
句意：
我强调，我不会自己去，我会遵守他们当地的传统，并雇用一些村民作为向导，但这似乎没有什么减轻他们的担忧。
A.admit“承认”；B.appreciate“欣赏，赏识，重视，感激”；C.spread“展开，伸开，张开”；D.keep“保持”。
作者为了打消村民的顾虑允许她登山而做出的承诺，所以应该是遵守传统，故选D。
（6）考查名词。
句意：
我强调，我不会自己去，我会遵守他们当地的传统，并雇用一些村民作为向导，但这似乎没有什么减轻他们的担忧。
A.suffering“疼痛，痛苦，折磨”；B.doubts“疑惑，疑问”；C.depression“抑郁，沮丧”；D.concerns“关心，担忧”。
村民不同意作者登山，对作者有所担心，故选D。
（7）考查动词。
句意：
他们描述说，它会抓住我的腿，可以把我整个吃掉。
A.admitted“承认”；B.described“描述，描写”；C.predicted“预言，预告”；D.thought“认为”。
村民担心要发生的事情，所以他们是向作者描述，故选B。
（8）考查动词。
句意：
他们描述说，它会抓住我的腿，可以把我整个吃掉。
A.protect“保护”；B.bury“埋葬”；C.absorb“吸收”；D.eat“吃”。
故选D。
（9）考查连词。
句意：
虽然他们不记得在哪个人身上发生过，他们似乎相信这是真正可能发生的。
A.Unless“除非”；B.While“当……时候，然而”；C.When“当……时候”；D.Because“因为”。
前句是村民肯定的描述，设空句是否定句，二者的逻辑关系是转折，故选B。
（10）考查动词短语。
句意：
虽然他们不记得在哪个人身上发生过，他们似乎相信这是真正可能发生的。
A.happenedto“发生”；B.experiencedwith“在……有经验”；C.heardof“听说”；D.gonethrough“经历，经受，翻找，整理”。
村民在描述发生的事情，发生在某人身上，设空词所在的从句是定语从句，修饰前面的先行词anyone，happenedtosb.“某人发生......”，故选A。
（11）考查动词。
句意：
另一边，村里的妇女向我微笑，一些妇女举起了双臂。
A.folded“折叠，包，裹”；B.raised“举起，养育”；C.shook“摇动，摆动”；D.crossed“穿越，越过”。
根据下文可知，村里有妇女是支持作者登山的，故选B。
（12）考查形容词。
句意：
看到，听到了当地村里妇女的积极支持后，男人们决定了一项安排，这似乎让他们对我的爬山安心了。
A.determined“坚定的，坚决的，果断的”；B.active“积极的”；C.sincere“真诚的，诚恳的”；D.generous“慷慨的”。
村里妇女举手支持，表现的很积极，所以是积极的支持，故选B。
（13）考查动词。
句意：
看到，听到了当地村里妇女的积极支持后，男人们决定了一项安排，这似乎让他们对我的爬山安心了。
A.climb“爬；B.work“工作”；C.ride“骑”；D.walk“步行”。
作者是要登山，爬山，所以是我的爬（山），故选A。
（14）考查名词。
句意：
似乎各方都是协议的赢家。
A.judgment“评价，判决”；B.employment“职业，就业，雇用”；C.agreement“同意，一致”；D.puzzlement“迷惘，困惑”。
根据下文可知，作者最终去登山了，完成了登山的愿望，那一定是村民和作者达成了一致，故选C。
（15）考查名词。
句意：
我可以为他们的村庄贡献一点收入，最后他们允许我开始旅程，我带着支持和所有当地人的祝愿----男人和女人们一样的祝愿。
A.performance“表演，表现”；B.journey“旅程”；C.project“项目，计划”；D.task“任务”。
作者是来登山的，开始的是旅程，因为作者是要去爬山，故选B。
（16）考查动词。
句意：
当我向山上走去时，加入我的行列的不仅有新的登山支援队的人，还有每个村民。
A.organized“组织”；B.afforded“付得起，供得起”；C.survived“生存，存活”；D.joined“参加，加入”。
随着故事情节发展，作者开始登山，通过上文可知作者雇了一个向导和三个警卫所以其它人是参加她的登山之旅，故选D。
（17）考查名词。
句意：
当我向山上走去时，加入我的行列的不仅有新的登山支援队的人，还有每个村民。
A.team“队，组”；B.couple“双，对”；C.relatives“亲戚”；D.crowd“人群”。
作者和她所雇的人组成了一个小分队，故选A。
（18）考查形容词。
句意：
我知道我不是第一个登顶的西方女性，当然也不会是最后一个。
A.recent“最近的，目前的”；B.last“最后的”；C.next“下一个，挨着的”；D.past“过去的”。
根据上文呢thefirst可知此处应是thelast，与之对应，故选B。
（19）考查名词。
句意：
但是在村民们的陪伴下，我感到了巨大的成就感。
A.challenge“挑战”；B.devotion“奉献，忠诚”；C.achievement“成就”；D.relief“解脱，救济，缓和”。
作者成功登山，感受到的是成功的感觉，故选C。
（20）考查动词。
句意：
不敢冒险才是更大的风险，我们应该始终遵从我们的梦想。
A.share“共享，分享”；B.design“设计”；C.reward“奖励”；D.follow“跟着，遵从”。
作者所讲述的故事是作者勇敢追寻梦想的故事，所以动词follow符合语境，故选D。
【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。
2．完形填空
I'msomeonewhoneverwenttouniversitybutalwaysthoughtaboutit.TheonlywayI1waslisteningtomychildrentalkabouttheirclassandalltheinterestingthingstheywere2.Universitywasjustalife-long3ofmine.Ijustturnedsixty-fouryearsoldinSeptember.Istillthoughtaboutthatolddream4onedaywhentherewasanAdvanced-Age5atthelocaluniversity.Idecidedto6.
Thedayfinallyarrived-myfirstdayofschool.AsI7there,mymindwasfilledwith8thoughts,"WhatamIdoing?
I'mnotsmartenoughtogotouniversity.The9willlaughwhentheyseemeinclass.Iprobablywon'tlivelongenoughtogeta10.MaybeIshouldjustturnthecararoundandgohome."
Then,11,Isawit!
AlargebillboardonthesideoftheroadwithapictureofKermittheFrog.I12alittleandreadthewordsnexttohispicture."Liveyourdreams."WasKermitspeakingme?
Ididn'tturnthecararound.
Idrovealittle13onupthehighwayandtherewasanother14.ThisonehadapictureofAlbertEinsteinwithhistongue15out.Alineread,"Asastudent,hewasnoEinstein."Andtherewasawordinred,"Confidence".Anewattitudewas16insideme.
Iwasnow17thegateoftheuniversityandthere18stillanotherbillboard.Thisoneshowedaphotographofaproud19inacapandgown.Underthepicturewasher20，NolaOtis,aged95.OldestUniversityGraduate.Belowitwasthewords,"LiveLife".Atthatmoment,myoutlookchangedcompletely.
1.A.attended
B.acquired
C.consulted
D.contained
2.A.learning
B.taking
C.teaching
D.using
3.A.goal
B.idea
C.advice
D.dream
4.A.since
B.before
C.until
D.after
5.A.program
B.system
C.theme
D.process
6.A.signup
B.turnup
C.keepup
D.makeup
7.A.walked
B.stepped
C.ran
D.drove
8.A.negative
B.attractive
C.active
D.optimistic
9.A.tutors
B.kids
C.professors
D.fellows
10.A.degree
B.praise
C.skill
D.reputation
11.A.finally
B.immediately
C.suddenly
D.exactly
12.A.spedup
B.sloweddown
C.cutdown
D.wentup
13.A.higher
B.further
C.closer
D.lower
14.A.billboard
B.picture
C.portrait
D.cartoon
15.A.breaking
B.giving
C.pulling
D.sticking
16.A.forming
B.arriving
C.building
D.making
17.A.approaching
B.arriving
C.squeezing
D.staying
18.A.stood
B.lived
C.lay
D.sat
19.A.man
B.teenager
C.woman
D.youth
20.A.motto
B.hobby
C.age
D.name
【答案】
（1）B；
（2）B；（3）D；（4）C；（5）A；（6）A；（7）D；（8）A；（9）B；（10）A；（11）C；（12）B；（13）B；（14）A；（15）D；（16）B；（17）A；（18）A；（19）C；（20）D；
【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述了一个从未上过大学的64老人实现求学梦的故事。
（1）考查动词。
句意：
我获取（大学信息）的唯一方法就是听我的孩子们谈论他们的课和所有有趣的事情。
A.attended“参加”；B.acquired“获取，学到”；C.consulted“咨询”；D.contained“包含”。
根据上文“I'msomeonewhoneverwenttouniversitybutalwaysthoughtaboutit.”可知，我获取大学信息的唯一方法就是听我的孩子们谈论他们的课和他们在大学里的所有有趣的事情。
故选B。
（2）考查动词。
句意：
我获取（大学信息）的唯一方法就是听我的孩子们谈论他们的课和所有有趣的事情。
A.learning“学习”；B.taking“获得”；C.teaching“教”；D.using“使用”。
根据上文“I'msomeonewhoneverwenttouniversitybutalwaysthoughtaboutit.”可知，我获取大学信息的唯一方法就是听我的孩子们谈论他们的课和他们在大学里的所有有趣的事情。
takeclass固定短语，“上课”。
故选B。
（3）考查名词。
句意：
大学是我一生的梦想。
A.goal“目标”；B.idea“主意，想法”；C.advice“建议”；D.dream“梦想”。
根据下文“Istillthoughtaboutthatolddream___4___onedaywhentherewasanAdvanced-Age___5___atthelocaluniversity.”可知，上大学是我的梦想。
故选D。
（4）考查介词。
句意：
我一直想着这个老的梦想，直到有一天，当地大学开设了一个老年课程项目。
A.since“既然”；B.before“在……以前”；C.until“直到……为止”；D.after“在……之后”。
根据语境可知，作者一直想着这个梦，直到有一天一个项目出现。
故选C。
（5）考查名词。
句意：
我一直想着这个老的梦想，直到有一天，当地大学开设了一个老年课程项目。
A.program“项目”；B.system“系统”；C.theme“主题”；D.process“过程”。
根据语境可知，这是针对高龄老年人的大学项目。
故选A。
（6）考查动词短语。
句意：
我决定注册。
A.signup“注册，登记，签约”；B.turnup“调大，出现”；C.keepup“保持，继续”；D.
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