人教版五年级第一学期全期作业指导.docx
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人教版五年级第一学期全期作业指导
第一单元
《我的读书》
书,人们称之为人类文明的“长生果”。
读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。
我自从会识字不久,便开始读书。
我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。
后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。
给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕记死、好吃懒做的猪八戒。
我从孙悟空身上懂得了:
遇事要多动脑筋,不能望而生畏。
上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。
这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象……到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。
《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。
我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。
热爱书吧——它是知识的泉源!
第二单元
童年趣事
童年是五彩缤纷的,就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的,就像整天嘻闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。
说起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事。
记得那是我四五岁的时候,有一次,奶奶给我和菊菊每人一粒使人一见就流口水的高级奶糖,这可把我们两只“小馋猫”给乐坏了,真是心花怒放。
我们俩谁也舍不得吃。
我说:
“咱们吃了好吗?
”“好,一起吃!
”菊菊答应了。
我手脚快,一下两下就拆开了,我拿出糖,伸长脖子去看菊菊的。
我一看她的糖,急了:
“你的比我的大!
”“哪里?
我的这里缺一点!
”“哼,我的溶掉了!
”“你的颜色浓,牛奶多!
”“……”我们争来争去没有结果,都觉得自己吃亏。
可一说要调换,就连忙转过身,谁也不愿意。
我们开始吃糖了,“1、2、3!
”我们一起吃了下去。
哇!
真甜,真鲜,真香!
吃了一会儿,我说:
“拿出来看看,你大还是我大!
”“好!
”菊菊说着像只哈巴狗一样把糖顶在舌尖上伸出来。
我一看也同她那样伸出舌头,可她说看不清楚,我只好把糖放在舌尖上,半粒在外面,并竭力把舌头向外伸。
这时,正好一只小狗钻到我脚下,我躲闪不及,舌尖上的糖一不小心掉在了地上,真是无巧不成书,我整个人向前一冲,右脚正好对着那粒糖,唉呀,怎么办?
说时迟,那时快,我还没来得及回过神来,脚已经踩在“宝贝”上了。
我真是又急又气:
“你这只臭狗、烂狗、死狗!
”我对准狗肚子就是一脚,狗吓得连忙逃走了。
我抬起脚,用手掰掉粘在鞋底上的糖,左瞧右瞧,舍不得扔掉。
“扔掉呀,难道你还想吃吗?
”菊菊讽刺我说。
我两只粘满糖的手不由自主地搓着,两只眼睛盯着菊菊的嘴巴,就是让我看一看奶糖也好。
我不断地咽着口水,恨不得她把糖吐出来,咬半粒给我吃。
我再也看不下去了,只觉得鼻子一酸,眼泪像断了线的珠子一样流下来:
“妈妈,我要吃……糖……我要吃……糖……”。
现在,时光老人已经来临,把童年匆匆带走了。
我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较,更不会大哭一场。
感谢时光老人,因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
第三单元
我叫(),这次班干部竞选,我想竞选副班长。
我为什么要竞选副班长呢?
有三个原因。
第一、我是一个活泼开朗的人性格外向,真诚待人,乐于助人,也愿意为同学们服务,做一些力所能及的事情。
我平时能团结大家,与同学们共同进步。
其次、竞选班委重在参与。
我觉得这是我的一次锻炼和学习的机会。
只有参与、只有争取,才能体现自己的价值。
再次、从开学到今天,已有好几周的时间了,我和同学们相处得比较融洽。
我们之间也有了初步的了解,尤其是在我担任副班长其间,同学们对我的支持、理解,使我积累了一点经验,也使我更加喜欢这项工作。
在此,我对同学们在我工作期间给予的支持、帮助表示感谢,希望同学们今天再一次给我支持,投我一票。
如果我当选了。
我一定努力工作,刻苦学习,做到学习、工作两不误。
团结同学、当好老师的助手,为把我班建设成优秀集体而贡献自己的力量。
如果我落选了,说明我还存在不足,我不气馁,要更加严格要求自己,向好的同学学习,为下次竞选打下基础。
我的发言完了,
谢谢!
第四单元
拥有信赖
学完了第四单元,在老师的带读下,我们大声的读着日积月累。
可是,当我读起这一句名言时,就会想起小时候那一句名言给我的启示。
“信赖并不是由于强制才形成,将信赖强加于人是不可能的。
”看完这句名言,我觉得做人要讲信用。
我曾听过这样一个故事:
在一个晚上,有一位老人在荒山上走着,她走着着,发现前面有亮光。
便走了过去,她走在洞的墙壁右边,看见有人在吃骨头,便躲在墙的前面,偷看了一眼。
原来是一个女鬼正在吃人肉,老太太顿时吓晕了过去。
但是,当她醒来是,却看见她在山洞里的床上躺着,左边并且坐着一个女姑娘,她知道这个姑娘是鬼,便骗她说:
我该走了,家里人正等着我回去呢!
女鬼从不吃诚实的人。
因为,诚实的人有善心,她一吃就会变魂飞魄散,于是她显了身,将老太太扔进了油锅,炸死了并给吃了。
听完后,我觉得以后再不敢骗人了,要不然就不会有好下场的。
现在,社会上有许多骗子,但是他们最后的结果是什么呢?
是被送入监狱。
还有一些小孩子也爱骗人,他对另一个孩子说,让他明天找他玩,可是去了没人,这样就会有很多人不会跟骗人的小孩子玩了。
记住信赖是一艘船,带进你走进友谊的世界。
你如果拥有了信赖,就会拥有友情,工作,权利和在别人心中的地位,你如果失去了信赖,将一无所有。
我将一步一步地踏上充满友情,工作,在别人心中有地位的一条路。
因为,只要拥有信赖,那里是会属于你的。
第五单元
学习了“遨游汉字王国”,我们在感受汉字的有趣和神奇的同时,还了解到汉字悠久的历史和丰富的文化。
请以“我为汉字感到骄傲”为主题,展开交流,然后把交流的情况记下来,注意写清具体内容。
【解题指导】
一、注意写作顺序
这次的作文是要求我们写一次交流活动。
写活动,一般说来可以按下列顺序进行:
①写清什么时间、什么地点,哪些人,参加什么活动。
②介绍清楚是怎样活动的,把看到的、听到的、感受到的按照一定的顺序写出来。
③活动的结果怎样,感受又如何。
二、突出活动重点
活动是有组织、有目的、有许多人共同参与的一系列行为的总称,活动的内容往往丰富多彩。
写作时,我们不能每一个环节都平均用力,也就是说,要分清主次。
印象最深的地方,往往是活动的高潮部分,必须详写。
还要注意写好人物的语言、动作、神态和心理活动。
三、畅谈自我感受
写活动既要把看到的、听到的写具体写生动,又要结合活动特点,抓住某一个点,说出自己的感受。
不同的活动,给人的感受是不一样的;即便是同一个活动,给我们的感受也会因人而异。
本次活动,我们可能会感受到汉字会说话,有情感;可能会感受到汉字有色彩,有图案;还有可能会感受到汉字像花儿一般的绚丽,像阳光一般灿烂……只要抓住其中的一点,深入下去,就可以了。
第六单元
母爱
母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着你的脸面,滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉,给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们,望着两鬓斑白的母亲,哪一个不辛酸至极呢?
母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。
恍惚中,我的思绪回到了童年。
我看见一个忙碌的身影,那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影,那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影,那是母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想,在我的生活中,哪一天又少了母亲的身影?
每当我哭时,妈妈就安慰我;每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时,妈妈就张开她那宽广的臂膀,给我温暖和爱的气息。
有一次我们学校里打针,结果我晕血。
那时正值中午,妈妈听说后,二话没说,连中午饭都没吃就匆匆赶到学校,背我去找医生,后来妈妈请假在医院陪我。
当时我看见妈妈很伤心,不知为什么,我也感到一丝心酸。
还有一次,我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。
回到家,还没吃,我的口水都流出来了。
妈妈切好瓜后,先给了我一块瓜籽少,瓜肉甜的一块。
她却吃瓜籽多,瓜肉不是很甜的一块。
但母爱有时也会是严厉的。
我一直有粗心大意的不好习惯。
有次,我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。
回家后,妈妈狠狠批评了我一顿。
但我知道,妈妈其实也很心痛,她也不想骂她的儿子,但也只有这样,才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。
儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草,儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。
母亲,一生为儿女护航,默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱,是我们所能报答得了的吗?
正如《游子吟》所曰:
“谁言寸草心,报得三春晖。
”
第七单元
父母的爱
那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作,我打扫完教室里的卫生开始收拾书包,准备回家。
“咔嚓--”,天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往头上一披就向外冲,刚到校门,两个熟悉的身影闪入眼帘--是爸爸,还有妈妈,可他们两个人手里都只有一把伞.妈妈笑了笑对我说:
“我和你爸都是直接从办公室里过来的,没多带伞,我俩合打一把吧。
”“不行,雨太大,两个合打一把两个人都要被打湿,我这把伞给诗豪。
”爸爸忙说着把伞伸过来。
“我和爸爸打一把。
”说着我跳到爸爸的伞下,爸爸一手举着伞,一手尽力搂住我的肩,三人两伞隐没在水雾之中,那一刻我感到好幸福好幸福。
朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:
我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本,老爸发现后,跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间,妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了给出差在外的爸爸打电话时,话筒里他急切的声音:
“保险丝在阳台上工具箱里,上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”;我想起了每遇到考试,出家门前妈妈的一句叮咛:
“不要慌,相信自己。
”太多太多的往事一瞬间涌出,让我不觉潸然泪下。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动,慢慢地汇拢,不再飘散。
我想可能世上没有人会说不爱自己的父母,但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?
也许远远不能。
在父母的眼中,爱就是和你一起走,走再远的路也不会疲倦,所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:
“改一下,再改一下就可以誊了。
”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长,此刻就是幸福。
写到这,我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸,不敢正视上帝的面容。
我想,父母是能够享受到这个权利的,他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。
第八单元
令我感动的小事
一生中,令我感动的事很多,但有一件小小的,小小的事却令我感动不已。
那是一个寒冷的冬夜,我看完电视,就迫不急待地钻入被窝里去睡觉了。
突然,一阵的敲门声惊醒了我。
我不耐烦地起床去开了门。
呀!
原来是爸爸回来了。
爸爸他一步三摇地走进屋来,满身都是酒气。
我急忙扶他坐下,并端了一杯茶给他。
这是怎么回事,到底发生了什么事,我的心里打着一个大大的问号。
这时爷爷奶奶也醒过来了。
爷爷一出来就抓住爸爸大吼:
"你这个败家子,你还有脸回家,你身为两个孩子的父亲,怎么就不替他们想想,你一年到头能挣几个钱,还要跑去赌,而且还喝得醉熏熏地回来,你有几条命啊!
"什么,爸爸竟然又跑去赌,我的心里像被针刺了一下,好疼啊,奶奶在旁边一个劲地鞭策他:
"跟你说了多少遍,你怎么就这么不听话啊,我和你爹老了,但我们不希望你能好好孝敬我们,只希望你能把自己的家搞好……""奶奶,你别哭,别哭!
呜……"可是,爸爸这时趁着酒兴在那里乱吼!
"你们管得着么,你们管了我一天,管得着我一世吗?
孩子没钱就别上学了,我们那代人在她这个年龄早--早就去打工了。
我吗就是没钱,穷光蛋一个,我就不要让他们读书了,我就不要--""呜……"
我哭着跑进了房间。
"你不让他们读,好啊!
你有种,我就是砸锅卖田也要让他们去上学。
小A你别怕,有我在你别怕。
"我在房间里听到了爷爷的话,心里有一阵暖流通向了全身。
爷爷,我的好爷爷,我拿什么报答你呢?
开学了,我拿着爷爷辛苦劳动的钱交了学费,跨进了中学的大门。
我将心中的感动化为学习的动力。
爷爷你放心,我一定考个好成绩报答你,感谢之情溢于言表,我只能用我的行动证明。
现在我在考场上,心中感慨万分,有点慌有点忧,爷爷请你再给我一点力量,助我一臂之力吧!