简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇.docx
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简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇
简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇
简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇【一】
庚子鼠年，春节前夕，一场突如其来的“新冠肺炎”疫情在华夏大地蔓延开来，给我们的学习和生活按下了“暂停键”。
在这“疫”常时期，有一位教师身兼数职，勇挑重担，用实际行动毅然前行，默默书写着自己的平凡与感动，他就是第五中学生物教师兼校产管理员xx。
一、坚守本色、潜心教学
受新冠肺炎疫情影响，五中积极响县教体局“停课不停学，停课不停教”的决策部署，组织所有学生进行在线学习，他第一个当上了“主播”。
他孩子小，妻子又在河东，两地分居，生活不便。
在家上网课后，他变得忙碌起来。
每天既要照顾孩子的生活起居，又要给学生们上课。
为了最好的开启“线上教学”这一新的旅程，每一次上课前，他都做足了万全的准备。
直播教学所用的ppt课件多采用图、表、动画的形式，使教学内容形象化，将枯燥的教学内容拆解后一步一步地呈现出来，让学生的思路跟着内容走。
“我要让学生们把无聊空虚的宅家生活过得丰富充实起来，让他们在这段疫情时期的日子里有更多的收获和成长”，这是他给自己立下的教学目标。
上课期间，当他得知三名同学的课本放假时遗落在学校，手头资料少，学习困难的情况。
他便不顾疫情的危险，驱车100多公里，行程3个乡镇，将课本等资料送到学生家中。
送达时，“三过家门而不入”，学生从门外接到课本后，感动不已，连忙电话道谢，他说：
“离校不离岗，非常时期，非常教学，作为一名教师，这是我应当做的。
”
二、消毒绿化、勇挑重担
他还兼任校产办管理员一职。
高三开学复课后，校产办承担着校园消毒工作。
考虑到他担任高三教学，非常繁重，校领导本不想再给他增加任务，让他安心于教学。
他了解情况后，主动请缨，勇挑重担，积极承担起校园消毒工作。
每早7点，校园里就出现了他瘦小的身影，身穿工作服，开着消毒车，满校园喷洒消毒液。
消毒工作既累又危险，但他一日三次，从消毒液配比、灌水、开车、喷洒，有条不紊，忙而不乱，无怨无悔，默默奉献，为全校师生们的卫生防疫筑牢安全保障。
身兼数职的他，发现学校新栽的苗木、草坪需及时浇水养护。
疫情时期大部分老师未到校，但大面积的绿化亟需灌溉。
他看在眼里，急在心里，立即从老家把自家的喷灌机械拉到学校。
自此，早晚间校园里经常忙碌着一个脚穿靴子、身穿防水衣、手持喷水管的身影，为校园的花花草草浇水修剪、除虫打药，“脏了一个人，美了全校园”。
他不仅在工作中勤勤恳恳，在抗击疫情中默默奉献，在日常生活中也是一名播洒大爱的志愿者。
仅2007年以来就无偿献血39次，获得“国家无偿献血金奖”。
2019年9月在医院捐献218ml造血干细胞，使x一位白血病患者获得了重生。
“初心不因来路迢遥而改变，使命不因风雨坎坷而淡忘。
”在疫情之下高三封闭式管理教学中，他虽然是一位普通的“战斗者”，却是一位特别的“奉献者”，他以自己的爱和满腔热血，谱写着新时代人民教师的华彩乐章！
简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇【二】
1998年师范毕业后，易丽芳老师一直任教于x市南湖新区湖滨学校。
先后担任过班主任、教研组长、备课组长、教务主任、校务会成员。
担任班主任13年，易老师重视扶优辅潜工作、重视家访工作，班级班风好、学风好，深受学生和家长好评。
担任教务主任7年，仍然一线任教语文学科，执教班级学生成绩在平行班级中一直名列前茅，组织开展多种教学研讨活动，组织学生参加各类比赛活动，并取得了较好成绩。
执教的《一个接一个》在x省教育协会组织的教学研讨活动中荣获二等奖；撰写的论文也多次在全国、省、市级论文评选中获奖。
其中论文《浅谈小学古诗教学》、《在语文教学中继承传统文化》获”国家级二等奖”；论文《汉语拼音教学刍议》《浅谈低年级对话训练》获”省级三等奖”；论文《小学古诗教学刍议》、《在语文教学中继承传统文化》《汉语拼音教学刍议》获”市级二等奖”；论文《浅谈信息技术在语文新课程教学中的作用》获”市级三等奖”。
在中央教科所十一五重点课题《传统文化与语文教学》的研究中，参与编写的校本教材获”国家教研成果”一等奖，学校两次获全国”优秀实验学校”荣誉称号，我也两次被评为全国”优秀实验教师”。
辅导学生方面，指导学生参加市直小学古诗词朗诵比赛获得一个一等奖，一个三等奖，同时被评为”优秀指导老师”；指导学生参加演讲比赛，荣获”优秀指导老师奖”。
指导学生参加学校作文竞赛，获得一个一等奖，两个二等奖。
在远程教育培训中两次获得”优秀学员”。
在学校近几年的青年教师比武中，获得了两个一等奖，一个二等奖。
曾被评为”区级先进工作者”、”区级优秀教师”
曾选拔参加”省级骨干班主任”和”市级骨干班主任”培训。
简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇【三】
孙老师，于2011年参加工作，担任班主任已经有3年了，现任五年级的班主任。
在这几年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。
始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。
现将我的事迹概述如下：
一、为人师表、树立榜样
人们常说：
“教师无小节，处处是楷模”。
学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。
教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，仅有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，仅有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意进取行动，促成学生的言行统一。
例如：
要求学生不迟到，他自我不迟到。
要求学生不乱丢果皮纸屑，自我就不要乱丢果皮纸屑。
教育学生讲礼貌礼貌，他会主动向学生问好，说多谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。
由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。
我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“礼貌我先行先进团体”。
二、结合实际，创立有特色班级
在班主任工作中，我有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创立特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规。
创立班级书架，开拓学生的视野。
创立实用性的学习园地。
学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。
其中必不可少的栏目有：
“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。
“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。
第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。
有了积分作为排行，学生会更加进取。
“好人好事栏”，学生把自我发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。
学会发现美，才能创造美。
此栏目开设的好，班级会其乐融融。
三、转变“后进生”
后进生更渴望得到教师的关爱，只要教师不离不弃，他们必须能提高的！
他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。
针对这样的情景，我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话。
并号召优等生帮忙后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。
四、加强家校联系，以真诚换真心
家长是孩子的第一任教师，身为教师的我们必须学会与家长沟通。
沟通能增进了解，沟通能更好地合作。
仅有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校教师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。
我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在2019—2020学年的小学毕业检测中平均分列全县第一，在数学特长竞赛中，辅导学生获得全县一等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。
在实施素质教育的今日，深深地懂得自我所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。
用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。
简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇【四】
他，是________教育工会一名在职教职工。
他，坚守在农村的讲坛一辈子，他深知只有在这广阔天地才能体现自己的生命价值。
因为他默默地爱着这份神圣的职业，爱着他的学生们，无私地奉献着自己的光和热。
他就是____市____镇初级中学教师____同志。
____同志的工作是兢兢业业的，他用全部的爱心呵护着学生，用知识哺育着学生，用美德引领着学生。
而这所有的一切都得益于他的那种勤奋学习精神，他在平凡的岗位上四十年如一日，他用自己的辛勤劳动赢得了领导的认可，同行的支持。
成为____省百姓学习之星；____省优秀科技辅导员；____省书法等级考试培训教师；____市十佳辅导员；____市高级少先队辅导员；____市人民政府首届学习之星；____市教学骨干；____市小学语文学科带头人；____市德育工作先进个人，____市教科研先进工作者，____市优秀辅导员，____市首届十佳辅导员；____市优秀课一等奖第一名，镇师德标兵，优秀教育工作者，____教育奖励基金得主。
中学高级教师。
追梦他安心乐教
____同志出生在三年自然灾害时期，就在他才十岁那年，父亲抗美援朝退役回乡积劳成疾离开了人世，留下了他们孤儿寡母三口。
在众人的帮助下，____苦熬到了高中毕业，一次偶然的机会，他成为了乡村一名代课教师，从此开始了他的教学生涯，一干就是40余年。
特殊的年代，特殊的家庭使他养成了勤奋、踏实、耐劳、真诚的个性，从此，无论是村小还是中心小学，成人教育中心校，初级中学，人们都可以看到他的忙碌的身影。
教师、村小教导主任、中心小学总辅导员，副教导主任，教导主任，成校副校长，中心小学教科室主任。
初级中学总务主任，____市少工委委员，北片少先队工作片长等职。
角色在转换，可他工作激情不减，工作态势不变，总是一如既往地安心乐教。
爱岗他干啥爱啥
1978年从他走上教育岗位开始，他就一边学习，一边工作，中师函授，大专自学，本科研修，一路走来，他乐此不疲。
学历的提升使他增强了底蕴，这为了他更好的工作奠定了根基，于是，他又把眼光瞧准了教育科研理论。
他特别珍惜每一次外出学习的机会，每一次学习，他的笔头最勤快，他的笔记记得最详细。
回来后还反复地去消化，对一些新的理论，新的案例，新的举措，他都去学习，去尝试，在村小他尝试了“堂堂清”的教法，在中心小学的课堂，他又尝试了“让学生自主发现问题”的教法。
熟悉他的人都知道，晏老师是最喜欢动脑的人。
他力求把每堂课都上得精彩。
在小学，他所教的语文学科在各类调研中一直都居同轨之前列，执教过无数次教研课，公开课，示范课，每一堂课都给听课老师以耳目一新的感觉。
2008年晏老师服从领导分工调到____镇成人教育中心校工作，他虚心向同行学习，一年的工作便得到领导的认可，热心为农民工培训的事件被____市电视台热播后又被央视转播。
2010年，____老师服从镇教育中心校的安排，又调回中心小学担任教科室主任，他瞄准了教科研，精心组织每学期的教学研究活动，教研的主题每年都有亮点，专项、单项教研每月更新，学校教科研工作有了很大的起色，他任职三年，学校两年被市局评为教科研先进单位。
2015年55岁的晏老师又被调到____初级中学任教，这对于这个年龄段的老教师来说，无疑是一种挑战，但凭着一种“干一行，爱一行”信念，晏老师欣然上岗，从未教过初一语文和初三思品的他，凭着一股钻劲，边学边干一边刻苦钻研教材，一边向同行请教。
他以他锲而不舍的韧劲，终于很快进入了角色，在强手如云竞争对手中，挤进了全市第一方阵。
少先队——____老师为之奋斗了二十多年的事业。
为了让学校少先队充满生机，他经常去图书室学习有关专业理论，学习他人的成功经验。
任市少工委委员、北片少先队片长、镇少先队总辅导员、中心小学大队辅导员期间，他一手抓组织建设，一手抓阵地建设，一手抓活动开展，一手抓课题研究。
从98年开始，先后策划了“雏鹰展风采”“特长班汇报演出”“课本剧调演”“金色的童年”“放飞童谣”等大型活动，举办三次面向全市的观摩活动，受到了与会领导同行的高度赞誉。
课题“小学生态文化教育与研究”子课题“利用乡土资源进行生态文化教育与研究”获____省少儿研究院特等奖。
任职期间，____中心小学获得了____市“红领巾示范校”“红旗大队”____市“红领巾示范校”“红旗大队”。
晏老师也被评为“____市十佳辅导员”“____市首届十佳辅导员”“____市优秀辅导员”“绿色园丁”。
总务工作对于____老师来说又是一行新行业。
2015年晏老师调任____初级中学总务主任。
面对纷繁多绪的事务，他除了积极带头之外，开动脑筋，开源节流，用有限的资金，力求最大限度地改善校园环境、教学环境教师生活。
给教师办公室安排空调，为外地教师改善住宿条件，合理调配后勤人员岗位，灵活安排校外人员清理花木杂草，带头参加实验基地劳动，丰富学生的劳技课。
为了让校园变成花园，将原来的校园空地建成了桃园，将原先的废水塘利用镇污水改造的机会，请花木苗圃的经理赞助，建成了樱花园。
请镇公路站赞助，给校园花木安装护栏。
如今当你走进____中学的校园，你会发现校园真正成立花园式的校园。
履职他敬业精业
为了这份爱，____同志始终牢记与时俱进的道理。
当他捧起教科书的时候，他在追求着用新课标的理念来支配课堂，用高效课堂的模式来构思课堂教学流程，用现代教学媒体来增加课堂效果，晏老师虽然年过半百，他的每一堂语文课都是用精心制作课件执教的。
从教小学语文时，他努力紧跟教改形势，认真研读新课标，把握先进的教学理念，积极践行于课堂教学。
他坚持做到功在课前，虚心向周围业务能力强的老师学习，经常和同行交流、切磋教学中的各种问题。
他以精练的教学语言、幽默风趣的教学风格影响学生、感染学生，努力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。
在践行和推进“高效课堂”中，晏老师勇于承担各种教研任务，多次面向全镇语文教师开设公开课、示范课、观摩课，并得到了较好的评价。
自身的教学能力也在磨炼中得到了一定的提升。
2003年2月《珍珠鸟》获镇优秀课评比特别奖；时年49岁的____同志在2010年12月____市“首届珠湖课改星光大舞台优秀课评比”中阅读课《秦兵马俑》获小学组一等奖第一名；2011年9月在____市“推进小学语文高效课堂”主题会议上上示范课（全市仅一人）；2011年5月阅读课《二泉映月》在2010年____市中小学“高效课堂”过关年验收活动中获市级“优秀”等第。
在三十多年的小语教学中，他所教班级的成绩一直名列同轨前列。
在村小曾创过任教毕业班教学质量“八连冠”的记录。
调入中学后，他任教的初一语文成绩位居全市第五名，任教初三思品四年来，他所教的学科成绩一直位居全市第一方阵。
2017年全市第二，2018年全市第三。
____年全市第五名。
今年寒假统测全市第六。
在平时的教育教学工作中，____同志能主动反思、及时总结，积极撰写教育教学论文，参加各级各类论文评选活动或向报刊投稿。
迄今为止，在____市级以上报刊、杂志、书籍发表的教育教学论文有：
《为学生的终身发展而教》（《x教育》）；《实施‘高效课堂’，小学语文教师应具备的专业素养》（《____教育》）；《例谈外部强化训练法在小学生品德行为培养中的应用》（《小学时代[教育研究]》）；《小学生态文化教育中利用乡土资源培养学生社会参与意识的研究》（《生态德育新论》）；《聚焦农村教育社会素材，谱写综合实践活动篇章》（《____省中小学综合实践实施经验交流会》）；《关爱‘留守学生’关注‘隔代教育’》（《____教育》）；《‘高效课堂’提升语文素养》（《____晚报》）；《求真务实，提高教学质量》（《____教育》）；《‘勤笔’胜过‘懒记’》（《____教育》）；《例谈道德行为训练法在小学思品课堂中的应用》（《____教育》）；《引领学生采撷’书香’》（《____教育》）。
参加全国、省、市、县级各类征文比赛获奖的论文主要有40多篇。
如今，已60岁的____同志还在担任初三《道德与法治》的教学兼学校总务工作。
他还是以旺盛的精力坚守在中学的讲台上，他要用有限的教学时光为家乡的教育事业奉献出最后的力量。
用自己的实际行为来履行着一名普通教师的职责。
简短优秀教师党员先进事迹材料通用5篇【五】
XX，男，现年28岁，于2011年参加工作，担任班主任已经有3年了，现任五年级的班主任。
在这几年的班主任工作中，我从不挑三拣四，勤勤恳恳。
始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。
现将我的事迹概述如下：
一、为人师表、树立榜样
人们常说：
“教师无小节，处处是楷模”。
学校是每个学生的栖身与学习之地，教师行为对学生的影响极大。
教师要树立为人师表，教书育人的思想，把言教与身教结合起来，仅有以身作则，才能使教师的言教发挥更大的作用，仅有为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意进取行动，促成学生的言行统一。
例如：
要求学生不迟到，他自我不迟到。
要求学生不乱丢果皮纸屑，自我就不要乱丢果皮纸屑。
教育学生讲礼貌礼貌，他会主动向学生问好，说多谢你之类用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。
由于工作能深入细微处，本班的学生都养成了良好的行为习惯，几乎没有迟到等不良习惯。
我所带的班级曾多次被校评为“优秀班级集”、“礼貌我先行先进团体”。
二、结合实际，创立有特色班级
在班主任工作中，我有选择地吸收别人的成功和经验，从班级实际出发，努力创立特色的班级管理体系，根据本班学生，讨论制定班规。
创立班级书架，开拓学生的视野。
创立实用性的学习园地。
学习园地不是壁画，而是学生学习与生活的见证。
其中必不可少的栏目有：
“优秀作文栏”，单元优秀作文，考试优秀作文，摘抄下来粘贴于栏目中，供学生学习。
“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。
第一名5分，第二名4分，第三名3分……期末考试奖励总积分前五名。
有了积分作为排行，学生会更加进取。
“好人好事栏”，学生把自我发现的好人好事登记在栏目里，比较谁发现的多，谁被发现的多。
学会发现美，才能创造美。
此栏目开设的好，班级会其乐融融。
三、转变“后进生”
后进生更渴望得到教师的关爱，只要教师不离不弃，他们必须能提高的！
他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦。
针对这样的情景，我总是以“宽容”之心去温暖学生的心灵，用爱心、诚心去感化他们，接近他们跟他们说心里话。
并号召优等生帮忙后进生，让后进生不断缩短与中等生、优等生的距离。
四、加强家校联系，以真诚换真心
家长是孩子的第一任教师，身为教师的我们必须学会与家长沟通。
沟通能增进了解，沟通能更好地合作。
仅有学校和家庭联合起来，扎实地开展家校联系，拉近了学校教师与家长的距离，赢得了家长对学校工作的支持，使教师在广大家长中有了教好的口碑，有效的提高了教育的效果，才能起到事半功倍的效果。
我就是这样，凭着对事业的痴心，对学生的爱心，对工作的热心，对未来的信心，在2013—2014学年的小学毕业检测中平均分列全县第一，在数学特长竞赛中，辅导学生获得全县一等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。
在实施素质教育的今日，深深地懂得自我所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。
用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。
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