八年级语文质量分析.docx
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八年级语文质量分析
2021八年级语文质量分析
篇一：
2021―2021学年度第一学期期中教学质量监测八年级语文
“身躯凛凛，相貌堂堂。
一双眼光射寒星，两弯眉浑如漆刷。
胸脯横阔，有万夫难敌之威风。
话语轩昂，吐千丈凌云之志气。
心雄胆大，似撼天狮子下云端。
骨健筋强，如摇地貔貅监座上。
如
同天上降魔王，真是人间太岁神……”“左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳
（一）香格里拉视觉（12分）
①去香格里拉之前，翻阅了云南地图。
香格里拉这个陌生的地名标注在地图上，恍若在另一个
世界，感觉香格里拉在几千年之前就在那里等我，我今生前往，是几世几劫修来的缘，是命中注定
的事。
②进入香格里拉，我的眼前豁然开朗。
我看到香格里拉的天空有别于其他地方的天空。
在城里
看到的天空离你很近，像一块灰色的布罩在头上，而香格里拉的天空是打开的，很高很远很蓝，蓝
盈盈的让人生出飞升天宇的感觉。
在这里，每个人都想深深地呼吸，想把过去肺腑中吸进的那些污
浊空气全吐出来。
试着舒展身体，仿佛能与天上的某块白云比肩。
白云之上还是无尽的天空，天空
用它的高度、用它的纯蓝吸引每一位游客，让人生发无限想象。
③还在山下时，会觉得自己走到了世界的尽头，山只是世界的城墙而已。
走上山岭时，世界变
得没有了边际。
山上的天空，照例呈弧形，一点尘埃也没有，甚至没有半点杂乱的色彩和光影，静
谧肃穆。
它是我所见过的世界上最大的一块蓝颜色。
④在自己生活的城市里，也见到过草，但多了人工痕迹，少了自然野趣。
就觉得香格里拉的草，并不重要。
⑤到了香格里拉才发现这些平凡的草，使香格里拉的大地变得莽莽苍苍，充满活力。
草是香格
里拉的母亲。
她装扮了香格里拉的美丽，同时也养育了香格里拉的生灵。
走在香格里拉，就觉得被
草浸濡、被草点缀、被草温暖、被草点燃。
在香格里拉，每个人见到草，都有一种想俯下身子与草亲近的冲动，甚至想变成一棵草，一棵想紧贴大地的草，为这个绿色世界再增添点绿色。
⑥香格里拉的水对于游人们来说又是什么呢？
走近蜀都湖，一种无法拒绝的东西在诱惑人们――如同一颗蓝宝石镶嵌在大山中，水波不兴，水平似镜，蓝中带绿，深不可测。
香格里拉许多湖就是大地的眼睛，充满了柔情的眼睛。
⑦雪山，是香格里拉最崇高的事物。
雪山是令人神往的地方，雪山是一个梦幻，可望而不可即，虚无缥缈是她的魅力所在。
常人只能用想象完成自己的旅行，对雪山，人们只能做一种无形的把握。
雪山的深邃内涵就是“乌托邦”情怀，看到雪山，感到空气都静止了，但理智完全相反，在那些白色的金字塔下，内心的迷惑和激动交织在一起，其实，并不知道一座雪山到底离自己有多远，她到底有多高，徘徊在雪山之外。
面对雪山，人们只有欲言又止，一种神的秘密藏匿在心中，说不出口，一旦说出了，神就走了，人们的确“后怕”。
⑧在香格里拉，会感到山水永恒，生命永恒。
身处此地，可以找回曾经丢失的精神和浪漫，保持对世俗的孤傲和气度。
7、请简要概括本文的中心。
（3分）8、文中第④段写香格里拉的草“并不重要”有何作用（3分）9、请分析第⑥段划线句的表达效果。
（3分）10、文中最后一段运用的什么表达方式？
有何作用？
（3分）
（二）成功的秘诀（12分）⑴古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。
那么成功的秘诀是什么呢?
有人认为，成功要有鸿鹄之志;有人认为，成功要得到命运的垂青……其实，自信是成功的第一秘诀。
⑵自信是对前途充满必胜的信念。
坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。
坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，用全部才情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。
坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐。
坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。
必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。
⑶自信是对目标执着的追求。
水滴石穿，绳锯木断，当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。
正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。
为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。
为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。
为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟;无私奉献，为他人雪中送炭。
在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。
所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。
⑷历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。
前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。
骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果
?
真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。
⑸青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。
11.请找出选文的中心论点。
（3分）
12.选文第⑵段主要运用了哪种论证方法?
作用是什么?
（3分）
13.请为选文第⑵段补充一个事实论据。
（3分）
14.简要分析选文第⑶段的论证思路。
（3分）
（三）关于“低头族”的主题阅读（12分）
如今，随着智能手机的普及，越来越多的人无论在走路、等车、坐车、吃饭等何种场合，只要有空闲，都会习惯性地掏出手机，双眼紧盯屏幕，低头刷微博、玩游戏、发微信，时刻关注手机上的动态。
走到哪儿都低头摆弄手机的“低头族”已经成为街头一景，很多人已经不自觉地“被”加入了“低头族”。
【事件】
宋欣是一名从事新闻媒体工作的白领，每天乘坐地铁上下班，在地铁上的功夫她都会关注微信里的朋友圈，看朋友各种晒孩子、晒出游、晒美食，不亦乐乎。
每天睁眼第一件事就是拿手机，吃饭的时候看手机，开会的时候偷着看手机，睡觉前不看手机睡不着，连上厕所都要“争分夺秒”地刷微信朋友圈。
（天津网）
昨天中午，我在东城某百货公司的肯德基吃午餐，一对母子在我邻桌相对而坐，穿着校服的儿子一直微笑着刷着微信的朋友圈，母亲则聚精会神地打“全民飞机大战”游戏。
半个小时过去，两人未说一句话，甚至连眼神交流都没有，只在临走时，母亲说了句“儿子走吧”。
（浙江在线）
上海地铁日前公布一段惊险视频，一名女子在搭乘上海地铁的时候，由于太醉心于看手机，竟然径直走下站台，跌至轨道，让人捏了一把冷汗。
（《温州商报》）【数据】
网友迷茫的旅程happy敏�海汉芴盅岷团笥岩黄鹗保�他们玩手机，忘记我的存在。
华泰里社区的朱阿姨：
现在特别怀念以前的生活，女儿一放学就会跟自己聊天，聊学校的见闻，聊学习的感受，聊母女间的悄悄话，可是，现在手机却改变了这一切。
某医院推拿科医生：
如今接诊的颈椎病患者20岁至35岁的大学生和白领就占了“半壁江山”。
而几乎所有的年轻病人都会对他说，他们喜欢长时间低头玩手机和iPad。
【观点】
“低头族”产生的原因源于他们对自媒体的依赖症。
她认为，媒体具有工具的属性，应该为人所用，而“低头族”已被工具所控制，出现心理疾病，患上手机依赖症，这都是过度使用自媒体造成的结果。
（福建师范大学传播学院丛春华教授）
不夸张地说，在手机、平板电脑等电子产品面前不自觉地低头，已经成了一种“现代病”，代表的是一种不健康的生活方式，而且患有这种“现代病”的人正变得越来越多。
既然是病，就应该引起我们的警惕，我们真到了该呼吁人们看路看天看风景，不要甘做“低头族”的时候了。
（媒体人苑广阔）
那些“两耳不闻窗外事，一心只顾玩手机”的“低头族”们，最好的办法就是加强自我约束，增强自控能力，树立理性使用手机的意识，减少使用手机的时间，多与人交流，也可通过培养其他兴趣、转移注意力等，来减少“低头”的时间。
其实，现实世界也很美好，很温暖，很精彩，只要你肯关掉手机，抬起头，就能感受到。
（时评人曹改青）15．什么是“低头族”？
请根据上述材料用一句话概括。
（3分）
16．根据上述材料，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．【事件】中的白领宋欣可以说是一名典型的“低头族”。
B．材料中的两位母亲都意识到了“低头族”的危害。
C．中国手机网民数量庞大，且整体偏年轻化。
D．媒体人苑广阔和时评人曹改青对于“低头族”的态度基本相同。
17．为了引起同学们对“低头族”的重视，请你根据上述材料向同学列举拒做“低头族”的理由。
（至少三点）（3分）
18．丛春华认为“媒体具有工具属性，应该为人所用，而“低头族”已被工具所控制”，请结合上述材料和生活实际，说说你对这句话的理解。
（3分）
（四）满井游记（10分）
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。
冻风时作，作则飞沙走砾。
局促一室之内，欲出不得。
每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之�u面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，��而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。
而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？
己亥之二月也。
19.解释下列句中加点的词。
（4分）①山峦为晴雪所洗为：
③始知郊田之外．②红装而蹇始：
④夫不能以．者蹇：
游堕事20.．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）．以：
①晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
②余之游将自此始，恶能无纪？
21.本文抒发了作者怎样的情怀？
（2分）
（五）过故人庄（4分）
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花
22、“绿树村边合，青山郭外斜。
”一联是千古名句，请自选一个角度做简要赏析。
（2分）23、本诗表达了作者怎样的思想感情？
（2分）
24、为新闻小报设计三个栏目（每个栏目4个字）。
并简要说明栏目内容。
（6分）例：
栏目：
警钟常鸣内容：
点评班级存在问题，叙议结合
栏目①：
内容：
栏目②：
内容：
栏目③：
内容：
25．为近期校园内发生的事情写一则消息，只写标题和导语。
（4分）①标题：
②导语：
四、作文（60分，其中作文55分，书写5分）26、根据下面的要求作文。
日出日落、花开花谢是风景，云起云满、山长水间是风景……风景是大自然的思想；静阅成卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。
慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
请以“风景在路上”为题目，联系自己的生活实际，自选角度，写一篇文章。
可以记叙经历，
可以抒发感情，可以发表见解。
要求：
①除诗歌外，文体不限，题目自拟。
②书写规范工整，字数不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
篇二：
最新2021-2021年八年级（上）期末语文试卷（解析版）
八年级（上）期末语文试卷
一、积累与运用（共38分，其中1-5题每题3分）
1．将下面词语用楷体正确、工整地抄写在田字格内。
选贤举能讲信修睦
2．下列加点字音、形完全正确的一项是（）
A．匀称（chèn）肃穆（sù）蔬懒（shū）风雪载（zǎi）途
B．狼藉（jí）喷嚏（tì）取缔（dì）长途跋涉（shè）
C．驻足（zú）嶙峋（xún）蟠龙（fān）巧妙绝轮（lún）
D．阡陌（mò）蟾蜍（chán）褶皱（zhě）销声匿迹（niè）
3．下列句中加点成语使用恰当的一项是（）
A．信客教地理栩栩如生，效果奇佳
B．西湖是中国湖上园林的代表，那里的行云流水让众多中外游客赞叹不已
C．他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度
D．城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人文景观和谐统一的发展理念
4．下列句子排列顺序恰当的一项是（）
①人类精神的阶梯就这样随着重复阅读不断延伸。
②人类的历史有很多的精神丰碑，要达到或者超越那些精神高峰，阅读和思考是唯一的途径。
③没有阅读，我们这一代人的精神境界可能还远不如文艺复兴时代的大师们，甚至还不如更早以前的历史阶段。
④只有通过阅读，通过与孔子、孟子等先贤达人的对话，才能达到他们那个时代的精神高
度；只有通过阅读，通过和文艺复兴时期的大师们交流，才能达到他们那个时代的思想境界。
⑤如果没有这样的重复，人类的精神就会退化，就会衰落。
A．②④①⑤③B．①⑤③②④C．②①④⑤③D．③②④⑤①5．下列句子没有语病的一项是（）
A．十年间，图书出版品种增加了一倍，而总印数基本持平，说明图书的平均印数下降了一倍
B．联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，目的是旨在让人们更加重视阅读，鼓励人们尤其是年轻人发现阅读的乐趣
C．学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长，这是一个必须引起全社会高度关注的问题
D．去年腾讯公司已明确表示，微信业务暂不收费，否认微信收费流言纯属谣传
6．阅读下面的材料，按要求答题。
宁远新闻网讯12月19日，宁远县小学生中华经典诵读大赛在文庙成功举办，这是经典诵读进校园的一次成果展示。
本次活动有来自25所小学的43名选手参赛。
活动在百人齐声诵读《弟子规》的庄严场面中拉开序幕，教育局长胡红灯发表了热情洋溢的致辞。
比赛按地域与年龄共分四个赛区。
比赛现场中，小选手们各显身手，气氛热烈，引动观众与记者纷纷高高举起相机，记录着孩子们精彩的瞬间。
此次活动旨在促使学校高度重视中小学生古诗文教学与经典诵读，推动国学经典教育进校园活动，引导广大师生读经典、学经典、用经典，继承发扬我国传统文化精髓，用实际行动落实党中央关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的有关精神。
（1）请为这条新闻拟一个标题，不超过12字。
（2）在这次比赛之前，教育局办公室想请你拟一条宣传横幅，要求简洁、有点创意，里面要有“经典”两字。
（3）经典诵读比赛活动结束后，文物管理局领导想要推出一项新举措：
春节期间，凡是来参观文庙的游客，能背诵《弟子规》《三字经》《论语》等其中一部经典的，免收门票。
针对这个新举措，社会上出现了两种不同的声音。
请你在横线上写上相应的理由。
甲：
我们不赞成这种做法。
文庙完全是拿传统文化作秀，纯属借背诵之名来提高知名度，以达到增加经济收入的目的。
乙：
我们认为这种做法值得推广。
7．走近名著。
（1）《骆驼祥子》的作者是。
讲述的是一个普通人力车夫的故事。
主人公祥子是一个的人。
（2）在《骆驼祥子》中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了。
请说出导致祥子梦想破灭诸多事情里的一件。
。
8．根据要求默写古诗文名句
（1）由范仲淹《渔家傲》中写边关景象的词句“千嶂里，长烟落日孤城闭”，使人联想到王维《使至塞上》中的名句“，”。
（2）刘禹锡在《陋室铭》中用“，”表现了作者交往的高雅。
（3）苏轼在《记承天寺夜游》中，以高度凝练的笔墨“，，盖竹柏影也”点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
（4）《与朱元思书》中用“急湍甚箭，猛浪若奔”来形容江水湍急奔腾的气势，《三峡》一文中，间接表现江水相似特点的句子则是：
，。
（5）《春望》一诗的颔联是：
，。
二、阅读理解（共52分）
9．古诗文阅读，阅读下面两段文言文，完成下列各题。
篇三：
2021-2021年秋期军马河二中八年级语文期中考试试卷分析
2021-2021秋期八年级语文期中试卷分析
军马河二中张皖本次期中考试49人，成绩优秀率为：
2%，及格率为85.7%。
面对本次成绩，我进行了全面的分析。
一、总体分析
试卷紧紧围绕教材出题。
试卷主要突出检查学生所掌握的基础知识和所具有的语文能力，另外对学生语文素养也有了全面考查，对今后的教学具有较为明确的方向性和指导性。
试卷题型新颖，难度适中，符合对全体同学的考查。
在试卷的结构上，主要分为以下几大块：
（一）积累与运用（30分）
主要考查了字音、字形、词语运用、语序排列、古诗文名句默写、名著阅读、专题《长城》等几个方面，不仅全面考查学生对语文基础知识的掌握，还针对性考查了学生的语言概括能力。
（二）现代文阅读（24分）
本部分有两篇课外阅读，第一篇是典型的记叙文，主要考查学生对本文的题目以及文章主题的理解，第二篇是说明文，主要考查说明对象、说明方法以及其作用等这些知识点。
题目的设计难度适中，两篇阅读理解不仅考查了学生的语文阅读能力，还有利于提高学生的语文素养。
（三）古诗文阅读（16分）
第一小题是文言文阅读，考查的是课内文言文采用第三单元的重点《晏子使楚》，主要考查重要字词的解释、重点句子的翻译以及人物形象的分析。
第二小题古诗文赏析，考查的是课内古诗《已亥杂诗》，考察名句的赏析和作者所表达的思想感情。
（四）作文（50）
本次作文分为全命题作文和半命题作文，该题考查了学生的写作水平、写作能力和语言组织能力。
二、学生答题情况分析
（一）积累与运用
这道题大部分学生得分在12――25分之间，其中字音、字形、做得较好，有一
半学生的满分。
但是成语使用、排列语序做得不好，失分率较高，失分原因主要是对成语的理解不透彻、对语境的把握不到位。
（二）记叙文阅读
记叙文做得不好学生最大的失误是：
缺乏对文章整体理解和整体感知的能力。
在答题时具体表现为答题不规范、不全面、不能准确把握文章的主旨。
例如谈题目的作用，学生分析得不全面；用第一人称写心理活动，好多学生审题不清，没有用第一人称写。
（三）说明文阅读
本大题做的不好的是说明对象的查找、说明方法的运用，下学期要加强这些知识点的强调和练习。
（四）文言文阅读、古诗文赏析
文言文《论语》主要从四个方面设题：
解释字词、重点句子翻译、人物形象的分析。
失分原因：
解释词语格式不规范、翻译句子主要是没有落实到句中关键字词的意思，这样句子的意思就不准确了。
（五）作文
大部分学生都能把握作文主题思想，围绕主题展开叙述。
但是也有不足之处，有一少部分学生缺乏作文写作能力，缺乏细节描写，事情描写不生动、具体。
语句不通，语言匮乏、错别字较多。
三、存在的问题
1、基础知识掌握不牢固、模糊不清。
2、阅读能力，整体感知能力、理解能力及语言表达能力较差。
3、学生的学习语文氛围不够浓厚，缺乏对语文的学习兴趣。
4、没有合理安排复习时间，在教学中不能兼顾全面，其中文言文的把握有点偏差。
5、学生缺少阅读视野，理解能力有待提高。
四、今后教学的改进措施
虽然试题较简单，但本次考试成绩却很不理想。
优秀率和及格率过低。
为此将采取以下措施：
1.要进一步加强基础知识的教学
从本次考试中，我们可以看出许多学生的语文基础知识不牢固，字音、字形的出错率较高。
在以后的教学中要夯实基础知识，注重字、词、句的积累，尤其是对常见字词、优秀语句和古诗文的积累，重视常见语文知识的积累和应用，同时还要注意名著的阅读，努力提高学生的语文素养。
2.加强阅读，提高阅读能力
在阅读教学中要注意培养学生整体感知文章的能力，同时注意对重点语段或重点词句的理解，及概括搜集处理信息的能力。
在重视对文本理解的同时还要注意方法、思维的训练，也要重视基本技能的掌握，要教给学生良好的阅读习惯，培养学生良好的阅读理解能力。
3.改变教学方式，提高语文综合应用能力
综观现在的语文考试，语文不仅是基础，更是一种能力，也是一种生活。
在教学过程中注意教学方式的改变，用教学方式的转变引导学生学习方式的改变，让自主、合作、探究的学习方式成为学生学习的主要方式，努力提高学生综合运用语言文字的能力，努力让语文和生活统一起来。
4重视写作训练，提高学生审题能力和书面表达能力
写作能力会随着阅历的增加而提高，是靠量的积累，才会实现质的飞跃。
因此，一定要培养学生的阅读习惯，开阔阅读视野，平时注意积累写作素材，并能为我所用，同时还要教会学生一些基本的写作方法和技巧，加强写作练习和教师反馈工作，努力提高学生的写作能力。
5.规范答题格式，平时加强对字迹的要求。
6.教师要加强自身素质，严格要求自己，对工作尽职尽责，不断提高自己，使自身得到全面发展。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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