高考英语二轮专题复习特殊句式讲义.docx

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高考英语二轮专题复习特殊句式讲义

特殊句式

【考纲解读】

根据考纲要求,考生应掌握:

1.强调句型用于强调陈述句、一般疑问句、特殊疑问句、not...until...句型;强调句型与状语从句、定语从句、祈使句的混合考查;2.省略要注意主语的省略、谓语或谓语的一部分的省略、宾语的省略、不定式的省略、宾语从句和状语从句中的省略,以及虚拟条件句中if的省略;

3.倒装句为部分倒装和完全倒装;

4.反意疑问句是由“陈述句+简略的一般问句”构成。

简略的一般问句通常只用两个词:

一个是肯定或否定的be动词、情态动词、助动词,另一个是人称代词。

【考点纵横】

2016年全国卷

2015~2016年地方卷

目前

这么

全国Ⅱ卷(祈使句)

●2016年江苏(倒装)●2015年湖南(强调句;祈使句)

●2015年重庆(强调句)●2015年湖南(倒装)

●2015年湖北(倒装)●2015年天津(倒装)

今后

怎么

高考将注重考查特殊句式和其他知识点之间的交叉现象,加大了综合考查语法知识的力度,

在考查强调句型的同时考查定语从句,把省略句以及强调句与时间状语从句,地点状语从句的

考查融合到了一起。

反意疑问句和宾语从句干扰结合,强调了学生综合把握语法知识的能力。

【考题导引】

1.(2016天津)Youarewaitingatawrongplace.Itisatthehotel_______thecoachpicksuptourists.

解析:

 that 本句是一个强调句型,其基本结构是“Itis/was+被强调部分+that+其他部分”。

2.(2016江苏)Notuntilrecently______(do)theyencouragethedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareas.

解析:

 did 考查部分倒装。

根据副词recently可知事情发生在过去,用一般过去时。

3.(2015天津)OnlywhenLilywalkedintotheoffice______(do)sherealizethatshehadleftthecontractathome.

解析:

 did “only+状语从句”位于句首表示强调时,主句要用部分倒装。

根据时间状语从句whenLilywalkedintotheoffice可知,要用一般过去时。

4.(2016全国Ⅱ)Itcouldbeanything—gardening,cooking,music,sports—butwhateveritis,________(make)sureit’sarelieffromdailystressratherthananotherthingtoworryabout.

解析:

 make 此处是makesure放在句首,表示要求。

5.(2015湖南)Always________(keep)inmindthatyourmaintaskistogetthiscompanyrunningsmoothly. 解析 keep 祈使句一般以动词原形开头,故用keep。

【知识梳理】

一、强调句

1.基本句型:

Itis/was+被强调部分+that/who+其他。

Itisonlybylisteningtoandunderstandingeachotherthatproblemsbetweenparentsandchildrencanbesettled.

只有通过倾听和相互理解,孩子和父母之间的问题才可能被解决。

(强调方式状语)

2.一般疑问句形式:

Is/Wasit+被强调部分+that/who+其他?

WasitbecauseJackcamelateforschoolthatMrSmithgotangry?

是因为杰克上课迟到让史密斯先生生气的吗?

3.特殊疑问句形式:

特殊疑问词+is/wasit+that+其他?

Whenwasitthathemadeuphismindtotakethiscourse?

他是什么时候决定选修这门课程的?

4.含有not...until...的强调句型:

Itis/wasnotuntil+被强调部分+that...+其他。

Itwasnotuntilneartheendoftheletterthatshementionedherownplan.(2013·天津高考单选)

直到信的末尾她才提到她自己的计划。

名师指津:

以上强调句型是对除谓语以外的成分的强调;若强调谓语,要在谓语动词前加do/does/did,这种强调只适用于一般现在时和一般过去时的肯定句。

Thescientistdiddevoteallhislifetohisresearchwork.

这位科学家真正地把他的一生献给了研究工作。

(一)部分倒装

部分倒装是指把谓语的一部分(助动词、系动词或情态动词)置于主语之前。

这类句型主要有以下几种形式:

1.当否定词或带有否定意义的词或短语位于句首时,常用部分倒装。

这类词或短语有:

little,few,never,seldom,rarely,bynomeans,notonly,notuntil,atnotime,under/innocircumstances,innocase,innoway,nosooner,hardly,scarcely等。

Notonlywillhelpbegiventopeopletofindjobs,butalsomedicaltreatmentwillbeprovidedforpeoplewhoneedit.

不仅要给那些找工作的人提供帮助,而且也要给那些有需要的人提供医疗保健服务。

2.当only修饰的副词、介词短语或状语从句位于句首时。

Onlywhenhereturnedfromworkdidweknowthetruth.

只有当他下班回来后,我们才知道真相。

3.so/neither/nor置于句首时,用部分倒装结构。

(1)“so+be/助动词/情态动词+主语”表示前面所说的肯定情况也适合于另一人或物,意为“……也是如此”。

—I’vegotanenormousamountofworktodo.

—SohaveI.

——我有大量的工作要做。

——我也如此。

(2)“neither/nor+be/助动词/情态动词+主语”表示前面否定的内容也适用于另一人或物,意为“……也不这样”。

—LiuJiacan’tanswerthequestion.

—Neither/NorcanPeter.

——刘佳回答不上来这个问题。

——彼得也回答不上来。

4.在so/such...that...结构中,当“so+形容词/副词”或“such+名词”位于句首时,主句使用部分倒装。

Sosuddenlydidhecatchthediseasethatthewholefamilywereatagreatloss.

他患病太突然,全家人全然不知所措。

5.在as/though引导的让步状语从句中,当从句的表语/状语/动词位于句首时,用部分倒装。

如果位于句首的是单数可数名词,其前不加冠词。

Hardastheytried,theycouldn’tmakeherchangehermind.

尽管他们尽力了,但他们还是没能让她改变主意。

(二)完全倒装

完全倒装是指将谓语动词完全提到主语之前。

这类句型主要有以下几种形式:

1.表示时间、地点和动作转移的副词,如here,there,now,then,up,down,in,away,out等置于句首时,且主语是名词,谓语动词是不及物动词,句子需用完全倒装。

此时,句子多用一般现在时或一般过去时。

Themomentthebellrang,outrushedthechildren.

铃一响,孩子们就冲了出去。

2.当地点状语位于句首时,且主语是名词,谓语动词是不及物动词,为了避免头重脚轻,句子需进行完全倒装。

Justinfrontofthebusliesaninjuredman,allcoveredwithblood.

公共汽车的前面躺着一个受伤的人,浑身是血。

3.有时为平衡句子结构或突出、强调,将作表语的介词短语、形容词、副词或分词提到句首,构成“表语+系动词+主语”的完全倒装结构。

PresentatthepartywereMr.Greenandmanyotherguests.

出席晚会的有格林先生,还有许多别的宾客。

三、状语从句的省略

在时间、条件、让步、方式等状语从句中,可以用省略结构。

省略必须具备两个条件:

此时可以省略从句的主语和be动词。

①Filmhasamuchshorterhistory,especially,when(itis)comparedtosuchartformsasmusicandpainting.

电影的历史短得多,尤其是与音乐、绘画这些艺术形式相比。

②Unless(itis)necessary,you’dbetternotturntohim.

除非有必要,你最好不要向他请求帮助。

四、感叹句

感叹句常用来表示惊叹、赞美、喜悦等语气。

1.what引导的感叹句

What+a/an+adj.+可数名词单数+主语+谓语!

What+adj.+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语!

①Whatastrangeplant!

I’veneverseenitbefore.

这种植物真奇怪!

我以前从未见过。

②Whatlovelychildrentheyare!

他们是多么可爱的孩子啊!

2.how引导的感叹句

How+ad

j.+a/an+可数名词单数+主语+谓语!

How+adj./adv.+主语+谓语!

How+主语+谓语!

①Howinterestingastoryitis!

=Whataninterestingstoryitis!

这是多么有趣的一个故事啊!

②Howtimeflies!

时间过得真快啊!

五、反意疑问句

1.陈述部分含有宾语从句的反意疑问句

一般情况下,其疑问部分应和主句保持一致。

但如果主句谓语动词是think,believe,suppose,expect,imagine,guess或besure等,且主句主语为第一人称时,其疑问部分的主语和时态与宾语从句的主语和时态保持一致。

①Itoldthemnoteverybodycouldrunasfastasyoudid,didn’tI?

我告诉他们并非每个人都能像你一样跑得那么快,是不是?

②Idon’tthinkthefootballteamislikelytowin,isit?

我认为那支足球队不会获胜,是吗?

2.祈使句的反意疑问句

祈使句后的反意疑问句不表示反问,而表示一种语气。

其结构为:

肯定祈使句,+will/won’tyou?

否定祈使句,+willyou?

Letus...,+willyou?

Let’s...,+shallwe?

①Closethewindow,will/won’tyou?

关上窗户,好吗?

②Let’sgotothebookstore,shallwe?

我们去书店,好吗?

【考点突破】

考点1 强调句

1.Youarewaitingatawrongplace.Itisatthehotel________thecoachpicksuptourists.(2016·天津,13)

A.whoB.whichC.whereD.that

答案 D

解析 考

查强调句型的判定。

句意为:

你等错地方了。

长途公共汽车是在旅馆接的游客。

从理解思路上先看本句是不是强调句型:

Itis/was+被强调部分+that/who+剩余部分。

强调句的判断方法是将Itis/was与that/who去掉后,句子意思依然清楚,结构依然完整。

经判断,“Thecoachpicksuptouristsatthehotel.”句子成分完整,句意明确,故本句是强调句。

因强调的内容是地点,故空格处应填that。

2.Bachdiedin1750,butitwasnotuntiltheearly19thcentury________hismusicalgiftwasfullyrecognized.(2015·重庆,9)

A.whileB.though

C.thatD.after

答案 C

解析 考查强调句。

句意为:

巴赫于1750年去世,但是他的音乐才能一直到19世纪早期才完全被认可。

本句是一个强调句型,其基本结构是:

Itis/was+被强调部分+that+其他部分,本句被强调部分是notuntiltheearly19thcentury,故选C。

3.Itwaswhenwewerereturninghome________Irealizedwhatagoodfeelingitwastohavehelpedsomeoneintrouble.(2015·湖南,21)

A.whichB.that

C.whereD.how

答案 B

解析 考查强调句。

句意为:

正是在我们快要回到家的时候,我才意识到帮助有困难的人感觉多么美妙!

强调句型的基本结构为:

Itis/was+被强调部分+that+其他部分。

如果强调人,that还可以改为who,但是强调时间或者地点时只能使用that。

4.WasitbecauseJackcamelateforschool________Mr.Smithgotangry?

(2014·四川,3)

A.whyB.who

C.whereD.that

答案 D

解析 考查强调句的一般疑问句。

所强调的是原因状语从句becauseJackcamelateforschool,故选that。

句意为:

是不是因为Jack上学迟到史密斯先生才生气的?

考点归纳

强调句型中的6个考查重点:

1.强调句型的疑问句

在强调句中,无论被强调部分是什么句子成分,变为疑问句时,都须将主句改为疑问语序,即将“Itis/was+被强调部分+that/w

ho+其他成分”改为“Is/Wasit+被强调部分+that/who+其他成分?

”或“疑问词+is/was+it+that+其他成分?

”结构。

Wasitherfailingherexamthatmadeherparentsunhappy?

是不是她考试不及格使她的父母不高兴?

Whenwasitthatshechangedhermind?

她什么时候改变主意的?

2.在对not...until结构中的until时间状语或时间状语从句进行强调时,要将句中的not移至until之前,构成Itis/wasnotuntil...that...结构。

注意that从句中的谓语动词要变成肯定形式,而且不再采用倒装语序。

Ididn’trealizeshewasafamousfilmstaruntilshetookoffherdarkglasses.

=Itwasnotuntilshe

tookoffherdarkglassesthatIrealizedshewasafamousfilmstar.

直到她摘下她的深色眼镜我才意识到她是个著名影星。

3.如果由特殊疑问词引导的强调结构在句中作宾语从句时,从句必须使用陈述语序,不可用疑问语序。

Heaskedmewhoitwasthattookhisumbrellabymistake.

他问我是谁错拿了他的伞。

4.强调句型结构与定语从句的混合使用。

在高考试题中,为了增加试题的难度,命题人常将强调句型与定语从句混合起来,使句子结构更加复杂。

我们要注意从语法角度来分析句子,理清结构。

Itwasherethathefelloffhisbicycle.

这里正是他从自行车上摔下来的地方。

5.强调句型与时间状语从句的辨析。

当用强调句型强调时间状语时,去掉“itis/was”和连词“that”原句仍然完整。

而在时间状语从句中,若去掉“itis/was”

和连词“when/before”,原句则不完整。

Itwasat14:

28thattheterribleearthquakebrokeout.(强调句型)

是在14点28分严重的地震爆发了。

Itwas14:

28whentheterribleearthquakebrokeout.(时间状语从句)

当严重的地震爆发时是14点28分。

6.强调句型中的反意疑问句式。

在强调句型中,其反意疑问句的主语及助动词必须与主句Itis/was...保持一致。

ItisMarynotyouwhowantstoaskmeaboutthatmatter,isn’tit?

是Mary而不是你想问我那件事,是吗?

考点2 倒装句

1.Notuntilrecently________thedevelopmentoftouristsrelatedactivitiesintheruralareas.(2016·江苏,34)

A.theyhadencouragedB.hadtheyencouraged

C.didtheyencourageD.theyencouraged

答案 C

解析 考查倒装句。

句意为:

直到最近他们才鼓励农村地区发展与旅游相关的活动。

根据时间状语recently可知本句应用一般过去时。

“Notuntil+状语”位于句首,句子采用部分倒装语序,因此选C。

2.OnlywhenLilywalkedintotheoffice________thatshehadleftthecontractathome.(2015·天津,3)

A.sherealizedB.hassherealized

C.shehasrealizedD.didsherealize

答案 D

解析 考查倒装及时态。

句意为:

直到莉莉走进办公室时,她才意识到她把合同忘在家里了。

“only+状语从句”位于句首表示强调时,主句要用部分倒装。

根据时间状语从句whenLilywalkedintotheoffice可知要用一般过去时。

故答案为D。

3.________nomoderntelecommunications,wewouldhavetowaitforweekstogetnewsfromaroundtheworld.(2014·福建,32)

A.WerethereB.Hadtherebeen

C.IfthereareD.Iftherehavebeen

答案 A

解析 考查if虚拟条件句中的倒装。

根据主句中wouldhaveto以及句意可知,本句是一个与现在事实相反的虚拟语气,从句应用一般过去时。

当虚拟条件句中有had,should,were时,可以将if去掉,然后把had,should,were提到主语前面。

考点归纳

1.部分倒装结构的高考热点:

(1)否定词位于句首的倒装。

表示否定的副词never,nor,neither,表示半否定意义的副词hardly,few,seldom,little,含有no和not的词组bynomeans(决不)

,atnotime(在任何时候都不),notuntil,notonly,nosooner。

NeverhaveIseensuchagoodperformance.

我从来都没见过这么好的表演。

NotonlywasEinsteinaworldfamousscientist,buthealsowasafairlygoodviolinist.

爱因斯坦不仅是世界闻名的科学家,而且还是一个相当不错的小提琴家。

NotuntilIbegantoworkdidIrealizehowmuchtimeIhadwasted.

直到我参加了工作我才意识到我浪费了多少时间。

(2)“only+状语”置于句首的倒装。

“only+状语”置于句首时句子要用部分倒装。

(强调主语、宾语,句子不倒装)

OnlythendidIknowthetruth.

直到那时我才知道真相。

Onlyinthiswaycanyouworkoutthisquestion.

只有用这种方法你才能解决这个问题。

Onlyafterhismothercamebackwasheabletogotoschool.

只有他母亲回来后,他才能够去上学。

(3)so,neither,nor引导的倒装。

用“so+助动词/情态动词/系动词+主语”表示前面叙述的情况也适合于另一个人或物,意为“也,同样,也如此”。

表示前面叙述的否定情况也适合于另一个人或物,用“neither/nor+助动词/情态动词/系动词+主语”。

Societyhaschangedandsohavethepeopleinit.

社会变了,人也变了。

注意:

①当so表示对前句内容的肯定、附和,或进一步强调前面所说的情况,或者赞同前面的说法时,应用自然语序。

意为“的确,正是”。

—Tomworkshard.

—Sohedoesandsodoyou.

——汤姆工作很卖力。

——的确如此,你也是。

②倒装部分的助动词、情态动词、连系动词的时态和形式要与前句相一致。

Ifyoudon’tgo,neither/norshallI.(Ifyoudon’tgo,Ishallnotgo.)你不去,我也不去。

③表示前面的多种情况也适合于另一人或物,或者既有肯定又有否定情况或涉及到不同类型的动词时可用:

Itisthesamewithsth./sb.或Soitiswithsth./sb.句型。

ShedoeswellinEnglish,butispoorinma

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