池州市语文一年级下册期末质量模拟检测卷二.docx
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池州市语文一年级下册期末质量模拟检测卷二
池州市语文一年级下册期末质量模拟检测卷
（二）
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、拼音加油站（27分）（共4题；共27分）
1.（4分）按要求填空。
“江”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。
按部首查字法先查________部，再查________画。
能组成词语________。
2.（4分）我能写出下列词语的反义词。
安静──________ 舒服──________ 光滑──________
痛苦──________ 凶恶──________ 黑暗──________
3.（10分）看拼音写词语
yítàiduānzhuāng
yōuránzìdé
biāoféitǐzhuàng
________
________
________
4.（9分）看拼音，写词语。
xiǎotǐnɡ tínɡbó chuánshāo
________ ________ ________
chuānɡlián bǎomǔ qiáoliánɡ
________ ________ ________
二、词语训练场（26分）（共6题；共26分）
5.（4分）在横线上填上合适的词语。
________地遵守 ________地走过
________地等待 ________地说道
6.（5分）填上合适的量词。
一________山崖 一________石缝 一________河
一________窝 一________鸟 一________杨树
7.（4分）词语巧搭配。
________的旋律 ________的大海 ________的项链 ________的礼物
________的舞台 ________的方式 ________的情感 ________的笛声
8.（4分）辨析字形，组词。
凝________ 燃________ 哲________ 煌________
疑________ 然________ 折________ 皇________
9.（4.5分）写出下列句子中划线词语的反义词。
①从早到晚，家里总是很冷清。
________
②那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。
________
③动物是我们的朋友。
________
④在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。
________
⑤太阳升起来了，周围的景物清晰可见。
________
10.（4.5分）根据偏旁写新字再组词。
亠 ________ ________ 人 ________ ________
足 ________ ________ 宀 ________ ________
三、句子游乐园（29分）（共5题；共29分）
11.（4分）连词成句，并加上标点。
①儿童团员 王二小 是
②是 我 孩子 的 妈妈 好
③邓小平爷爷 种的 亲手 是 这 树
④快乐 多 生活 我们 的
⑤来了 想出 办法 爷爷
12.（3分）给句子加标点。
①________啊________大家都高兴得叫起来________雨来没有死________雨来没有死________
②鬼子打得累了________雨来还是咬着牙________说________没看见________
13.（9.0分）请你仔细看图，明明和爸爸在做什么？
这时发生了什么事？
他们可能会说些什么？
用一段话写一写。
14.（5分）写出AABC或AABC型的成语（三个）如，叽叽喳喳，写在横线上。
________ ________ ________
15.（8分）我会默写古诗。
咏柳
贺知章
________
________
________
________
四、阅读练功房（8分）（共1题；共8分）
16.（8.0分）课内阅读
①我们小时候的玩具，都是自己做的，也只能自己做。
A只要有一个人做了一件新鲜玩意儿，大家看了有趣，很快就能风靡（mí mǐ）全班，以至全校。
②那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢。
而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。
教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁（huō huò）开的裂缝，像黄河长江B，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。
③仔细想来，那个发明竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。
C
④将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。
两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。
⑤竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
⑥找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人于上，就成了窦尔敦的虎头双（钩 钓）。
把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
⑦用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
⑧破课桌，俨然一个叱（咤 诧）（zhà chà）风云的古战场。
D
⑨还有同学___________，想___________，给竹节粘上一个橡皮擦雕成的脑袋，做一套纸盔甲。
一有机会，便___________招呼大伙儿来观摩。
谁知___________，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀（磕 嗑）飞了，于是对方大呼胜利。
⑩黑虎掏心！
泰山压顶！
双龙抢珠！
⑪咚锵咚锵咚咚锵！
咚咚锵！
⑫只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
（1）在文中括号里选择正确的读音或字。
（2）文中空白处应填入的成语依次是（）。
A．弄巧成拙 B．别出心裁 C．技高一筹 D．得意扬扬
（3）在文中找出下列词语的近义词或反义词：
A．找近义词：
盛行________ 绞尽脑汁________
B．找反义词：
陈旧________ 沉默寡言________
（4）第5、6自然段末尾都有“神气”，这属于________写法，这样写的好处是________。
（5）从句式和标点符号两方面分析第10、11两个自然段的表达效果。
（6）第12自然段主要抓住老师的________、________、________进行描写，这样写的好处是________。
（7）对文中ABCD四处句子，批注有误的一项是（）。
A.“我们小时候”的物质条件不够好，不像现在，玩具的品种多，而且人们也有钱买。
而那时的玩具“只能自己做”。
B.运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江，生动形象地写出了课桌的破旧，有幽默的效果。
C.对游戏发明者的猜测，充满了童趣，表达了孩子们对在课桌裂缝中玩竹节人这种玩法的喜爱。
D.运用了比喻，富有趣味，“古趣”指的是把竹节人装扮成孙悟空、窦尔敦等。
“斗趣”指的是玩竹节人的两个同学打闹。
（8）老师把竹节人没收后，怎么做的？
你怎么看待老师的行为？
五、写话大作战（10分）（共1题；共10分）
17.（10分）（2019六上·南充期末）人与动物、动物与动物之间都会有感人的故事。
结合自己的经历写一写跟动物有关的故事。
要求：
①题目自拟。
②字迹工整，不写错别字。
中心要明确，内容要具体，要有真情实感。
③字数不少于450字，文中不要出现真实的人名和校名。
参考答案
一、拼音加油站（27分）（共4题；共27分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、词语训练场（26分）（共6题；共26分）
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
三、句子游乐园（29分）（共5题；共29分）
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
四、阅读练功房（8分）（共1题；共8分）
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
16-6、
16-7、
16-8、
五、写话大作战（10分）（共1题；共10分）
17-1、
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