《劝学》练习卷含答案.docx
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《劝学》练习卷含答案
劝学》练习卷
一、基础积累
1.下列加点字注音正确的一项是()
A.木直中.绳(zhòng)参.省(cān)锲.(qì)跬.步(guǐ)
B.輮.(róu)槁.(gǎo)暴.(pù)螯.(áo)骐骥.(jì)
C.虽有.槁暴(yǒu)砺.(lì)驽.马(nǔ)蚯蚓.(yǐn)
D.生非.异(shēng)须臾.(yú)镂.刻(lóu)闻者彰.(zhāng)
2、下列句中加点的词古今意义相同的
1.
一项是()
A、金.就砺则利。
B、今齐地.方.千里,百二十城。
C、老臣窃以.为.媪之爱燕后,贤于长安君。
D、行.李.之往来。
3、下列句中没有词类活用的一项是()
A、君子博学而日参省乎已。
B、上食埃土,下饮黄泉。
C、假舟楫者,非能水也。
D、君子曰:
学不可以已。
4、下列各句中的“疾”与“疾恶如仇”
2.的中“疾”意思相同的一项是()
A、顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
B、老臣病足,曾不能疾走。
C、君有疾在腠理D、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞。
5、下列句中的“望”与“望其旗靡”中的“望”意思相同的一项是()A、吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
B、先达德隆望尊。
C、日夜望将军至,岂敢反乎。
3.
D、适冬日之望日前后。
6、下列句中的“而”与“黑质而白章”中的“而”用法相同的一项是()A、知明而行无过矣。
B、吾尝终日而思矣。
C、臂非加长也,而见者远。
D、积善成德,而神明自得。
7.下列加粗字注音正确的一组是
()
A.槁暴(pù)輮使之然(róu)舟
楫(jì)舆马(yú)
B.蛟龙(jiāo)跬步(kuǐ)
骐骥(jì)爪牙(zhǎo)
4.
C.镂金(lóu)弩马(nǔ)
非异(xìng)洞穴(xué)
D.跂而望(qì)锲而不舍(qì)二螯(áo)参省乎己(xǐng)
8.下列词语注释正确的—组是()
A.輮.使之然也(弯曲)其曲中.规(合乎)砺.(磨刀石)须.臾.(片刻)B.假.舟楫(借助、利用)声非加疾.(快)劝.学(勉励,鼓励)
C.绝.江河(渡)跬.步(占代的半步)驽.马.(劣马)生.非异也(通“性”,资质、禀赋)
5.
D.镂.(雕刻)圣心备.焉(完备)渊.(深水)风雨兴.焉(起)9.选出与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项()
A.秦贫,负其强,以空言求璧B.学未有达,强以为知
C.策勋十二转,赏赐百千强D.人强马壮
10.下列各组中加粗字含义有相同项的一组是()
A.无可寄托者寄寓于表女寄言于母临崩寄臣以大事
B.风雨兴焉忧劳可以兴国兴利
6.
除弊夙兴夜寐
C.不能十步步其韵奉和一首
乃自强步步余马兮山皋D.下饮黄泉中军置酒饮归客日食饮得无衰乎
二、阅读“积土成山,风雨兴焉;⋯⋯用心躁也”一段文字,回答7~10题。
11、下列与例句句式不同的一项是()
例句:
蚓无爪牙之利,筋骨之强
A、马之千里者,一食或尽粟一石。
B、雁荡具体而微者。
C、今战士还者及关羽水军精甲万人。
7.
D、不如登高之博见也。
12、这段文字调动了多种修辞手法,说说下面句子各主要用了什么修辞手法。
⑴积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
()
⑵骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
()
⑶蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下坎黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
()
8.
13、以喻代议,寓议于喻是这段文字的特点,你认为这段文字的议论中心是()
A、学习全在积累,细水长流,才能得到逐步提高。
B、只有持之以恒,不断积累,才能取得学习上的成功。
C、慢工出细活,学习上应提倡粗雕细刻,精益求精的精神。
D、逆境才能成才。
14、下列翻译正确的一项是()
A、君子生非异也,善假于物也。
9.译文:
君子的性格同一般人没有差别,只有他们善于借助外物罢了。
B、故不积蛙步,无以至千里。
译文:
所以不积累半步,就没有办法达到千里远的地方。
C、假舆马者,非利足也,而致千里。
译文:
借助车马的人,并不是脚步走得快,却能达到千里之外。
D、(蟹)非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
译文:
(螃蟹)没有蛇和鳝鱼的洞就不能寄居托身,这是它用心浮躁啊。
三、阅读“君子曰:
学不可以已。
⋯⋯
1..0
则知明而行无过矣”语段,回答问题。
15、选出全有通假字的一组()
①则知明而行无过矣②虽有槁暴,不复挺者③谨庠序之教,申之以孝悌之义④颁白者不负戴于道路矣⑤祝曰:
“必勿使反”⑥老妇必唾其面⑦秦伯说,与郑人盟⑧行李之往来,共其乏困A.①③⑤⑦B.②④⑦⑧
C.③⑤⑥⑧D.①②①⑥16、下列各句中加粗的词,全属于古今词义不同的一项是()①金就砺则利②河内凶,则移其民于河东③鸡豚狗彘之畜④是社稷之臣⑤今齐地方千里,百二十城⑥微夫人之力不及此⑦若舍郑以为东道主⑧封之以膏腴之地
A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②⑤⑥D.③①⑦⑧17.跟“忌不自信”句式相同的一项是()
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.未之有也C.吾妻之美我者,私我也D.学不可以已18.下列各句中加粗的字跟“则修文
1..2
德以来之”中的“来”的用法相同的一项是()A.能面刺寡人之过者B.越国以鄙远C.没死以闻D.妾之美我者,畏我也
四、阅读“吾尝终日而思矣,⋯⋯用心躁也”两段,完成问题。
19、下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是()
A、吾尝跂而.望矣声非加疾也,
而.闻者彰
B、积土成山,风雨兴焉.而神明自
得,圣心备焉.
1..3
C、不如须臾之所学也蚓无爪牙之利,筋骨之强
D、假舟楫者,非能水也.君子生非异也.
20、下列句子中含有通假字的一项是()
A、声非加疾也,而闻者彰B、
非能水也,而绝江河
C、君子生非异也,善假于物也D、上食埃土,下饮黄泉
21、下列句子翻译成现代汉语有错误的一项是()
A、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学
1..4也。
——我曾经整日地思考,不如片刻所学的。
B、不积跬步,无以至千里——不
积累半步一步的行程,就无法到达啊千里远的地方。
C、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣——君子广泛地学习并且每天反省自己的言行,就能知识明了,而且行动没有过错。
D、君子生非异也,善假于物也——君子的本性同一般人并没有什么特别之处,不过是善于借助外物罢了。
1..5
22、第二段文字主要运用了什么样的论证方法,有什么作用,请简要说明。
23、文学常识填空。
荀况(约公元前319—前230)名况,字卿,又称孙卿,末期赵国(今山西南部)人。
著名的家、家,是先秦家最后的代表,朴素唯物主任思想集大成者。
在社会伦理观方面他提出“论”,批判了孟子为代表的
主观唯心主义“性善论”,《》一书为战国末期赵人荀况及其弟子所著。
1..6参考答案:
1、A2、C3、D4、D5、A6、A
7.B(A项中“楫”应读为jí;C项中“镂”应读作lòu,“驽”应读作nú;D项中“锲”应读作qiè)8.C(A项中“揉”意为:
使⋯⋯弯曲;B项中“疾”意为:
强;D项中“备”意为:
具备。
)9.D(A.强大、势力过大;B.勉强;C.有余,D.健壮,强壮。
)10.A(A项,第一、第四句的“寄”相同,皆为“托付”义;二、三句中
1..7的分别为“寄居”、“转达”义。
B项中的“兴”依次为“发生”、“使昌盛”、“兴办”、“起来”。
C组中的“步”依次为“举足两次”、“追随(按照)”、“行走”、“使行走”。
D项中的“饮”依次为“喝”、“使喝”(读yìn)、“喝东西”)11.D(例句和A、B、C三句都是定语后置)12.①排比②对偶③对比13.B14.C15.B16.C17.B18.C
19、D(A表修饰,用在“跂”的后面,表“望”的情态/转折连词,但。
B兼词,于此/陈述语气。
C取消短语
1..8
独立性/定语后置标志)
20、C(生——性)
21、C(君子广泛地学习并且每天检验自己的言行,就能智慧明达,而且行动没有过错)
22、用了比喻论证和对比论证的方法。
通过比喻论证和对比论证说明学习要逐步积累,要坚持不懈,要专心致志。
先从正面设喻,接着从反面设喻,正反对照,说明“积”与“不积”效果完全不同。
比喻论证和对比论证的使用把抽象的道理说得明白、具体、生动,深入浅出,使读者容易接受。
1..9
23、战国思想教育儒性恶荀子
2..0