《劝学》练习卷含答案.docx

1、劝学练习卷含答案劝学练习卷一、基础积累1 下列加点字注音正确的一项是 （）A木直中绳（zhng） 参省（ cn） 锲（q） 跬步（ gu）B輮（r u） 槁（go）暴（p） 螯 （o） 骐骥（j ）C虽有槁暴（ yu） 砺（l ） 驽 马（ n） 蚯蚓（yn）D生非异（shng） 须臾（y） 镂 刻（ l u） 闻者彰（zhng）2、下列句中加点的词古今意义相同的1一项是（ ）A 、 金 就 砺 则 利 。B、今齐地方千里，百二十城。C、老臣窃以为媪之爱燕后，贤于长 安君 。D 、行李之往来。3、下列句中没有词类活用的一项是 （）A、君子博学而日参省乎已。B、上食埃土，下饮黄泉。C 、 假 舟

2、 楫 者 ， 非 能 水 也 。D、君子曰：学不可以已。4、下列各句中的 “疾”与“疾恶如仇”2 的中“疾”意思相同的一项是（ ）A、顺风而呼，声非加疾也，而闻者 彰。B 、老臣病足，曾不能疾走。C 、君有疾在腠理 D、君子疾夫舍曰“欲之”而必为之 辞。5、下列句中的“望”与“望其旗靡” 中的“望”意思相同的一项是（ ） A 、吾尝跂而望矣，不如登高之博见 也。B、先达德隆望尊。C、日夜望将军至，岂敢反乎。3D、适冬日之望日前后。6、下列句中的“而”与“黑质而白章” 中的“而”用法相同的一项是（ ） A 、 知 明 而 行 无 过 矣 。 B、吾尝终日而思矣。C、臂非加长也，而见者远。D、积善

3、成德，而神明自得。7下列加粗字注音正确的一组是()A槁暴(p ) 輮使之然 (r u) 舟楫(j ) 舆马(y )B 蛟 龙 (ji o) 跬 步 (ku )骐骥 (j ) 爪牙 (zh o)4C镂金（l u） 弩马（n ）非异（x ng） 洞穴（xu ）D 跂 而 望 （q ） 锲 而 不 舍 （q ） 二螯 （ o） 参省乎己（x ng）8下列词语注释正确的组是 （）A輮使之然也 （ 弯曲 ） 其曲中规（ 合 乎） 砺（ 磨刀石 ） 须臾（ 片刻 ） B假舟楫（ 借助、利用 ） 声非加疾（ 快） 劝学（ 勉励，鼓励 ）C绝江河 （ 渡） 跬步（ 占代的半步 ） 驽马（ 劣马 ） 生非异也

4、（ 通“性”，资 质、禀赋）5D镂（ 雕刻 ） 圣心备焉（ 完备 ） 渊 （ 深水） 风雨兴焉（ 起） 9选出与“筋骨之强”中的“强”意 义相同的一项 （ ）A. 秦 贫 ， 负 其 强 ， 以 空 言 求 璧 B学未有达，强以为知C 策 勋 十 二 转 ， 赏 赐 百 千 强 D人强马壮10下列各组中加粗字含义有相同项 的一组是 （ ）A无可寄托者 寄寓于表 女寄言于 母 临崩寄臣以大事B风雨兴焉 忧劳可以兴国 兴利6除弊 夙兴夜寐C 不 能 十 步 步 其 韵 奉 和 一 首乃自强步 步余马兮山皋 D下饮黄泉 中军置酒饮归客 日 食饮得无衰乎二、阅读“积土成山， 风雨兴焉； 用心躁也”一段

5、文字，回答 710 题。11、下列与例句句式不同的一项是 （）例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A 、马之千里者，一食或尽粟一石。 B、雁荡具体而微者。C 、今战士还者及关羽水军精甲万人。7D、不如登高之博见也。12、这段文字调动了多种修辞手法， 说说下面句子各主要用了什么修辞手 法。积土成山， 风雨兴焉； 积水成渊， 蛟龙生焉；积善成德，而神明自得， 圣心备焉。（ ）骐骥一跃， 不能十步； 驽马十驾， 功在不舍。（ ）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食 埃土，下坎黄泉，用心一也。蟹六跪 而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用 心躁也。（ ）813、以喻代议，寓议于喻是这段文字 的特点，你认为这段文字的议论中心

6、 是（ ）A 、学习全在积累，细水长流，才能 得到逐步提高。B 、只有持之以恒，不断积累，才能 取得学习上的成功。C 、慢工出细活，学习上应提倡粗雕 细刻，精益求精的精神。 D 、逆境 才能成才。14 、 下 列 翻 译 正 确 的 一 项 是 （）A 、君子生非异也，善假于物也。9 译文：君子的性格同一般人没有差别， 只有他们善于借助外物罢了。B、故不积蛙步，无以至千里。 译文：所以不积累半步，就没有办法 达到千里远的地方。C 、假舆马者，非利足也，而致千里。 译文：借助车马的人，并不是脚步走 得快，却能达到千里之外。D、（蟹）非蛇鳝之穴无可寄托者， 用心躁也。 译文：（螃蟹）没有蛇和鳝鱼的

7、洞就不 能寄居托身，这是它用心浮躁啊。三、阅读“君子曰：学不可以已。 10则知明而行无过矣” 语段，回答问题。 15、选出全有通假字的一组（ ）则知明而行无过矣 虽有槁 暴，不复挺者 谨庠序之教，申 之以孝悌之义 颁白者不负戴于 道路矣 祝曰：“必勿使反” 老妇必唾其面 秦伯说，与郑人 盟 行李之往来，共其乏困 A B C D 16、下列各句中加粗的词，全属于古 今词义不同的一项是（ ） 金就砺则利 河内凶，则移其 民于河东 鸡豚狗彘之畜 是社稷之臣 今齐地方千里， 百二 十城 微夫人之力不及此 若 舍郑以为东道主 封之以膏腴之 地A B C D. 17跟“忌不自信”句式相同的一项 是（ ）A

8、蚓无爪牙之利，筋骨之强 B 未 之有也 C 吾妻之美我者，私我也 D学不可以已 18下列各句中加粗的字跟“则修文12德以来之”中的“来”的用法相同的 一项是 （ ） A能面刺寡人之过者 B 越国以鄙 远 C 没死以闻 D 妾之美我 者，畏我也四、阅读“吾尝终日而思矣，用 心躁也”两段，完成问题。19、下列句子中加点的虚词意义和用 法相同的一项是（ ）A、吾尝跂而望矣 声非加疾也，而闻者彰B、积土成山， 风雨兴焉 而神明自得，圣心备焉13C、不如须臾之 所学也 蚓无爪牙之 利，筋骨之强D、假舟楫者， 非能水也 君子生非 异也20、下列句子中含有通假字的一项是 （）A、声非加疾也，而闻者彰 B 、

9、非能水也，而绝江河C、君子生非异也， 善假于物也 D 、 上食埃土，下饮黄泉21、下列句子翻译成现代汉语有错误 的一项是（ ）A、吾尝终日而思矣， 不如须臾之所学14 也。 我曾经整日地思考， 不如片 刻所学的。B、不积跬步，无以至千里 不积累半步一步的行程，就无法到达啊 千里远的地方。C、君子博学而日参省乎己， 则知明而 行无过矣 君子广泛地学习并且每天反省自 己的言行，就能知识明了，而且行动 没有过错。D、君子生非异也，善假于物也 君子的本性同一般人并没有什么 特别之处，不过是善于借助外物罢了。1522、第二段文字主要运用了什么样的 论证方法， 有什么作用， 请简要说明。23、文学常识填空

10、。 荀况（约公元前 319前 230）名况，字卿，又称孙卿， 末期赵国（今山西南部）人。著名的 家、 家，是先秦 家最 后的代表，朴素唯物主任思想集大成 者。在社会伦理观方面他提出 “ 论”，批判了孟子为代表的主 观 唯 心 主 义 “ 性 善 论 ”， 一书为战国末期赵人 荀况及其弟子所著。16 参考答案： 1、A 2 、C 3 、D 4 、D 5、A 6 、A7B（A 项中“楫”应读为 j ；C 项中 “镂”应读作 l u，“驽”应读作 n； D项中“锲”应读作 qi ） 8C（A项中“揉”意为：使弯曲； B 项中“疾”意为：强； D项中“备” 意为：具备。 ） 9D（A强大、势力过大；

11、B勉强； C有余， D健壮，强壮。 ） 10A（A 项，第一、第四句的“寄” 相同，皆为“托付”义；二、三句中17 的分别为“寄居”、“转达”义。 B 项 中的“兴”依次为“发生”、“使昌盛”、 “兴办”、“起来”。C组中的“步”依 次为“举足两次”、“追随 （ 按照） ”、“行 走”、“使行走”。D项中的“饮”依次 为“喝”、“使喝”（ 读 y n） 、“喝东西”） 11D（例句和 A、B、C 三句都是定语 后置） 12排比对偶对比 13 B 14C 15 B 16 C 17 B 18 C19、D（ A表修饰，用在“跂”的后面， 表“望”的情态 / 转折连词，但。 B 兼词，于此 / 陈述语气。 C取消短语18独立性 / 定语后置标志）20、C（生性）21、C（君子广泛地学习并且每天检验 自己的言行，就能智慧明达，而且行 动没有过错）22、用了比喻论证和对比论证的方法。 通过比喻论证和对比论证说明学习要 逐步积累，要坚持不懈， 要专心致志。 先从正面设喻，接着从反面设喻，正 反对照，说明“积”与“不积”效果 完全不同。比喻论证和对比论证的使 用把抽象的道理说得明白、具体、生 动，深入浅出，使读者容易接受。1923、战国 思想 教育 儒 性恶 荀子20