学年度历史第二册第14课 明朝的统治人教部编版习题精选第三十八篇.docx

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学年度历史第二册第14课明朝的统治人教部编版习题精选第三十八篇

2019-2020学年度历史第二册第14课明朝的统治人教部编版习题精选第三十八篇

第1题【单选题】

“今我朝罢丞相，……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。

”材料中的“我朝”是指（）

A、汉朝

B、唐朝

C、明朝

D、清朝

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列各项搭配，不正确的一项是（）

A、明太祖﹣废除丞相制

B、明成祖﹣设立内阁

C、清顺治帝﹣迁都北京

D、清乾隆帝﹣设立军机处

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

这一机构的办事特点是“勤、速、密”，且“只供传述错误，而不能稍有赞画于其间”，决策权由皇帝控制。

该机构是（）

A、中书省

B、六部

C、锦衣卫

D、军机处

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列措施有利于明太祖皇权的加强的有（）

①废除丞相②分封藩王③设厂卫特务机构④创内阁

A、①②④

B、①②③

C、②③④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

位于我省海东市乐都城南21公里处的瞿昙寺，是全国重点文物保护单位。

该寺距今已有625个春秋，因其宏伟方正、中轴对称的建筑风格和完整的前中后三进建筑群落而被誉为“乐都小故宫”（如图）．据此判断，瞿昙寺应建于（）

A、唐代

B、元代

C、明代

D、清代

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

“厂卫”制是明代强化君主专制统治的“特色”。

据《明史·职官五》记载：

锦衣卫“掌侍卫、缉捕、刑狱之事，……盗贼奸宄，街涂沟洫，密缉而时省之。

”就其职责而言，历史上对“厂卫”之士的最准确评价应该是（）

A、皇家卫士

B、国家栋梁

C、帝王奴才

D、朝廷鹰犬

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

搜集和整理历史资料，从中提取有效信息是学习历史的重要方法。

某同学从图书馆借来了《明朝宰相制度的终结》、《锦衣卫特务机构研究》、《“八股取士”制度考》等书，准备写一篇历史小论文，他选择的论文题目应该是（）

A、略谈明朝的君主专制

B、叙说明朝的对外交往

C、简论“闭关锁国”政策

D、浅论明朝的文化政策

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

下图是明朝殿阁大学士，他主要是（）

A、在中央分理朝政

B、负责八股取士

C、监视官吏

D、开始以备顾问，后参与决策

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

下列内容不属明清八股取士规定的是（）

A、科举考试只能在四书五经范围内命题

B、考生的答卷不允许有个人见解

C、文体死板地分成八个部分

D、考生可以针对时弊，谈古论今

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

清代科考规定，在殿试答卷时，文内遇有“皇帝”等字，须直接换一行顶格书写。

这在本质上反映出（）

A、八股之风愈演愈盛

B、君主专制影响深刻

C、科考规范愈加严格

D、君主名号不再避讳

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

今我朝罢丞相，设五府、六部……等衙门，分理天下庶务（政务）”。

这里“罢丞相”的皇帝是（）

A、明太祖

B、明成祖

C、宋太祖

D、唐太宗

【答案】：

【解析】：

第12题【问答题】

专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。

历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。

仔细阅读下列材料，完成问题。

材料一“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊（指秦朝焚书坑儒）……。

”

（1）材料一抨击了明朝怎样的选官方式？

为什么这种方式“有甚于咸阳之郊”？

（2）为了加强专制集权，明清两朝还创立了哪些制度？

材料二“明月有情还顾我，清风无意不留人。

”这是雍正帝时的一位进士写的，结果他被斩首……（3）材料二反映了清朝统治者采取的什么措施？

有什么危害？

（4）以上两则材料的措施主要侧重于哪一方面的统治？

有什么共同目的？

【答案】：

【解析】：

第13题【材料分析题】

整顿吏治事关国家长治久安。

阅读材料，回答问题。

材料一：

秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，秦官，金印紫授，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫授，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青授……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。

——摘自班固《汉书》卷一九《九官公卿表》

材料二：

唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。

刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627—649），出现了一大批奉职守法的官吏。

——摘编自中学历史教材

材料三：

明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。

如果是执法御史贪腐，加重治罪。

对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。

——摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》

据材料一并结合所学知识，指出秦朝协助皇帝处理全国政务的长官的官职名称。

御史大夫的职责是什么？

据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。

他亲自选拔刺史主要说明了什么？

材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么？

从材料一到材料三反映了我国古代吏治建设呈现怎样的发展趋势？

对当前的反腐倡廉有何启示？

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。

阅读材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：

皇帝之下，有由三公九卿组成的中央政府（自此形成的三公九卿制度，对以后的历代封建王朝中央机构的设置，有着重要的影响）。

三公分管行政、军事和监察，互不相属，互相牵制。

材料二：

罢丞相不设，析中书省政要归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。

帝方自操权柄，学士鲜所参决。

材料三：

故宫导游说：

“这个不起眼的‘偏房’（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。

”

“偏房”外景

材料一中的“皇帝”是谁？

“三公”除丞相外还有哪两“公”？

材料二反映了我国那一朝代官制的变化？

“帝方自操权柄”是什么意思？

导游所说的“偏房”指的是哪一机构？

请你对该机构的设立作简要评价。

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

科举制度是中国的“第五大发明”，是历代封建王朝选拔官吏的一种分科考试制度。

观察以下三幅图片，回答问题。

【排列顺序】请将上面幅图片按照出现的先后顺序进行排列并作简要说明。

【介绍历程】依据以上图片简要说明中国古代科举考试的发展历程．

【分析比较】当今中国最重要的考试是高考，请你简要分析它与中国古代科举考试的主要区别。

【献计献策】假如你是一名人大代表，请你就当今的中考高考提两条合理化的建议。

【答案】：

【解析】：