课时训练03 Modules 16七下.docx

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课时训练03Modules16七下

课时训练(三) Modules1-6(七下)

(限时:

30分钟)

Ⅰ.[2019·南充]完形填空

Bagsoflove

  Lastyear,Iworkedinamiddleschoolnearmymother'shouse,andIstayedwithherforamonth.Duringthattime,Ihelpedherdosomehouseworkandbuysome 1 . 

  Afterthefirstweek,Inoticedthatthefoodwas 2 veryquickly.ThenIbegankeepinganeyeonmymum.Tomy 3 ,Ifoundthatshewouldputsomeofthefoodintoapaper 4 andgooutwithitataboutnineeverymorning.Andfinally,Idecidedto 5 her.Isawhertakingthefoodtothestreet 6 .Shewouldalso 7 alotoftimetalkingandplayingwiththem. 

  Oneday,Italkedtoaneighbourandfoundoutthatmymumwas 8 inthearea.Thechildrenwereveryfriendlywithherandeventhoughtofherastheirown 9 .Thenithitme—whywouldn'tshewanttotellmeaboutit?

WassheworriedthatIwouldstopbuyingfood 10 Ifoundout?

 

  Whenmymumgothome,Igaveherabighug.Itoldhershedidn'tneedtokeepita 11 fromme.Andshetoldmesomethingaboutthechildren.Someofthemlivedwithanoldladyinasmallhouse.Others 12 onthestreet.Foryears,shewashelpingthepoorstreetchildrenbygivingthemfood.Aftershetoldmeeverything,Iwasso 13 byhowselfless(无私的)shewas.Shehelpedothersinneed.Asherson,Iwasso 14 ofmymum. 

  I 15 tobuyfoodformymumafterthat.ButIalwaysaddedonemorebagforherotherchildren. 

1.A.drinksB.clothesC.foodD.fruit

2.A.clearedoutB.soldoutC.thrownawayD.eatenup

3.A.surpriseB.joyC.disappointmentD.sadness

4.A.bagB.boxC.caseD.basket

5.A.seeB.callC.followD.catch

6.A.pupilsB.childrenC.dogsD.villagers

7.A.takeB.payC.costD.spend

8.A.boredB.well-knownC.interestedD.relaxed

9.A.motherB.teacherC.sisterD.friend

10.A.althoughB.unlessC.ifD.before

11.A.secretB.challengeC.jokeD.present

12.A.playedB.ranC.criedD.slept

13.A.angryB.movedC.disappointedD.worried

14.A.surprisedB.tiredC.afraidD.proud

15.A.stoppedB.refusedC.continuedD.hated

Ⅱ.[2019·宁波]阅读理解

  Artificialintelligence(AI)(人工智能)istheabilityofacomputerprogrammeoramachinetothinkandlearn.Itisalsoafieldofstudythattriestomakeacomputer“smart”.JohnMcCarthy,ascientist,cameupwiththename“artificialintelligence”in1955.Manythingssuchaslearningandproblemsolvingcanbedonebycomputers,thoughnotinthesamewayaswedo.

  AnunusualgoalofAIresearchistocreatecomputerprogrammesthatcanlearn,solveproblems,andthinklogically(逻辑地).AtpresentweusethetermAIforsuccessfullyunderstandinghumanspeech,recognising(识别)humanfaces,operatingself-drivingcarsandcompetinginsomegamesystemslikeChessandAlphaGo(阿尔法狗).SomepeoplealsoconsiderAIadangertohumansifitdevelopstooquickly.ProfessorStephenHawking(霍金),awell-knownBritishscientist,wasnotforthiskindoftechnology.

  MathsisthebasiclanguageofAI.Ifweraisethestandardinthelearningofmaths,ourstudentswillbemorelikelytobecomesuccessfulAIdesignersinthefuture.Wenotonlywantbrightstudents,butalsoneedtoattractaveragestudentsandgivethemthemathsskillswhichareneededtochangethemintoAIdesigners.Besides,agoodknowledgeofcomputerscienceisalsonecessaryforAIdesigning.

  ScientistshopetocreatecreativeandemotionalAIwhichcanpossiblyunderstandhumanfeelingsorcreateart.Manywaysandtoolshavebeentriedtodiscoverthisfascinatingfield.

16.FromParagraph1,weknowthat    . 

A.allproblemscanbesolvedbyAIB.machineswithAIcanthinkandlearn

C.AIhasbeenaroundforonly60yearsD.AIworksinthesamewayashumans

17.Theunderlinedword“it”inParagraph2refersto(指的是)    . 

A.ChessB.AlphaGo C.thedanger  D.AI

18.Accordingtothewriterandthefollowingschoolreport,whichstudentwillmostprobablybecomeasuccessfulAIdesigner?

SchoolReport

  Subject

Name  

Maths

(100)

Art

(100)

Computer

Science(100)

Mike

60

95

95

Peter

95

65

90

Amy

65

90

95

Cathy

95

95

60

A.Mike.B.Peter.C.Amy.D.Cathy.

19.Paragraph4mainlytellsusthescientists'    aboutAI. 

A.wishesB.worriesC.feelingsD.discoveries

Ⅲ.词汇运用

(ⅰ)用方框中所给词语的适当形式填空。

每词限用一次。

hundred else receive also enjoyoneself

20.Who    wantstomakeaspeechforus?

 

21.Look!

    ofpeoplearerunninginthestreet. 

22.I    anexpensivepresentfrommyfriend,butIdidn'tacceptit. 

23.Didyou    attheparty,Daming?

 

24.Helikesplayingbasketballandhe    likesplayingfootball. 

(ⅱ)阅读下面短文,然后根据括号内所给汉语意思写出单词的正确形式。

每空限填一词。

  WhenyoutravelinHongKong,youmay25.    (发现)thetrafficrulestherearedifferentfromthoseinotherpartsofChina. 

  Before26.    (穿过)thestreet,youmustlooktotherightandthentotheleft.Ifthetrafficlightsarered,thetrafficmuststop,andpeoplecango27.    (越过)thezebraline.Ifthetrafficlights28.    (换方向)green,thetrafficcango,andpeoplemustn'tcrosstheroad. 

  Inthemorningandintheevening,whenpeoplegotoorcomefromwork,the29.    (街道)areverybusy.Thetrafficisthemostdangerous. 

  Whenyougosomewhere30.    (乘坐)businHongKong,youhavetobe31.    (小心的)too.Alwaysrememberthetraffickeepstotheleft.Havealookfirst,or32.    (也许)youwillgothewrongway. 

  InHongKong,therearealotofbig33.    (公交车)withtwofloors.You'dbettersitonthe34.    (第二)floor.Fromthereyoucanseethecityverywell.Howinteresting!

 

Ⅳ.[2019·绍兴]语法填空

阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。

  ThisisTammelaSchool,aprimaryschoolinFinland.Thestudentsarehavingamathsclasswiththeirrobotteacher.

  The“teacher”is35.    small,bluemachineabout25cmhigh,Reutersreported.Wheneverstudentshaveproblems,ithelpsthemvery36.    (patient)andnevergetsbored. 

  “Therobotcanmakestudents37.    (active)inclassthanusual.IseeEliasasoneofthe38.    (tool)togetdifferentkindsofpracticeandactivitiesintotheclassroom,”ateachertoldReuters. 

  Sofartheschool39.    (introduce)fourrobotteachers,oneofwhomisalanguageteacherthatcanspeak23languagesanddancetomusic.“40.    isnecessarytoencouragekidstocomeup41.    newwaystomakeuseoftechnologyinschoollife,”theheadoftheschool42.    (add)intheinterview. 

  Therobotteachersareused43.    (help)improvelearning.Thisdoesn'tmeanthathumanteacherswilllosetheirjobs.Therobotscanteachwell,44.    theyarenotabletokeepclassinorder.Theschoolstillneedshumanteachers. 

Ⅴ.[2019·怀化改编]书面表达

  本市各中小学正在开展“阳光校园,我们是好伙伴”的活动。

你的身边一定有很多品学兼优的阳光少年。

请你根据表格中所给的信息,写一篇关于你的好伙伴李明同学的演讲稿。

Name

LiMing

Class

Class8,Grade9

Behaviours

(表现)

1.bepolitetoeveryone,sayhellototeachersandclassmates

2.getonwellwithothers,makemanyfriends,bereadytohelpothers

3.…

Wishes

wanttobeausefulmaninthefuture

[注意]

唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。

至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。

至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。

(1)文中请勿使用真实人名、校名和地名;

(2)内容应包含表格中要点并适当发挥;

(3)词数:

80-100;

(4)开头和结尾已给出,不计入总词数。

Goodmorning,everyone!

  TodayIamgladtointroduceagoodfriendofminetoyou.HisnameisLiMing._____________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  That'sall.Thanksforyourlistening!

参考答案

Ⅰ.[主旨大意]本文是一篇记叙文。

这篇短文主要讲述了作者的母亲为大街上的流浪儿童发放食物,作者深受感动并采取行动助人为乐的故事。

1.C 考查名词辨析。

由下文“Afterthefirstweek,Inoticedthatthefoodwas 2 veryquickly.”可知,作者帮妈妈做家务和买食物。

故选C。

 

2.D 考查动词短语辨析。

由下文“Ifoundthatshewouldputsomeofthefoodintoapaper…”可知,这里说的是食物很快就吃完了。

故选D。

3.A 考查名词辨析。

由后一分句“Ifoundthatshewouldputsomeofthefoodintoapaper…”及上下文的描述可知,作者感到很吃惊。

故选A。

4.A 考查名词辨析。

由短文最后一句“ButIalwaysaddedonemorebagforherotherchildren.”可知,这里说的是纸袋。

故选A。

5.C 考查动词辨析。

由后句“Isawhertakingthefoodtothestreet…”可知,作者跟随妈妈是想把事情弄清楚。

故选C。

6.B 考查名词辨析。

由下文“Thechildrenwereveryfriendlywithherand…”可知,作者发现妈妈把食物带给流浪儿童。

故选B。

7.D 考查动词辨析。

根据句中的“alotoftimetalkingandplayingwiththem”可知用spend,spendsometimedoingsth.意为“做某事花费时间”。

故选D。

8.B 考查形容词辨析。

由下文“Thechildrenwereveryfriendlywithherandeventhoughtofherastheirown…”可知,妈妈在这个社区里很是受人们的欢迎。

故选B。

9.A 考查名词辨析。

根据上文及本句可知,孩子们把作者妈妈当作他们自己的妈妈。

故选A。

10.C 考查连词辨析。

由前后句的描述可知,如果“我”发现食物吃完,她担心“我”不会去买。

由此推知,这里是说的一个条件。

故选C。

11.A 考查名词辨析。

由第二段的描述可知,妈妈这样做原以为“我”不知道。

所以“我”就告诉妈妈不要对“我”保密了。

故选A。

12.D 考查动词辨析。

由前一句说一些孩子与一个老太太生活在一个小房子的描述可知,这里说的是其他孩子却睡在大街上。

其他选项不符合语境。

故选D。

13.B 考查形容词辨析。

根据前一分句“Aftershetoldmeeverything”及后一句中的“howselflessshewas”可知,作者被妈妈的无私所感动。

故选B。

14.D 考查形容词辨析。

根据“Iwassomovedbyhowselflessshewas.Shehelpedothersinneed.”可知,作者以有这样的妈妈而感到自豪。

故选D。

15.C 考查动词辨析。

根据本句及后一句“ButIalwaysaddedonemorebagforherotherchildren.”可知,作者会继续给妈妈买食物。

故选C。

Ⅱ.[主旨大意]本文是一篇说明文。

文章介绍了时下比较流行的话题“人工智能”,包括“人工智能”的概念、发展过程、主要解决的问题等以及人们对“人工智能”的一些不同的看法。

“人工智能”的基础语言是数学,因此提高学生们的数学水平是提高“人工智能”设计水平的要求。

科学家们希望创造出有创造力和有情感的人工智能,使其理解人类的情感并能创造艺术。

16.B 细节理解题。

由第一段第一句“Artificialintelligence(AI)istheabilityofacomputerprogrammeoramachinetothinkandlearn.”可知,人工智能机器能思考和学习。

故选B。

17.D 信息指代题。

it所在句的句意为“有些人认为,如果人工智能发展得太快,对人类来说将很危险”,it所指的“人工智能”,故选D。

18.B 推理判断题。

由第三段中“Ifweraisethestandardinthelearningofmaths,…”和“Besides,agoodknowledgeofcomputerscienceis…”两句可知,要能成为一名成功的人工智能设计者,除了数学成绩要好之外,计算机水平也要好,因此综合分析表格中的成绩可知,Peter是最符合条件的,故选B。

19.A 段落大意题。

由本段中的关键句“Scientistshopetocreatecreati

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