最新江西省赣州市高三摸底考试生物试题及答案 精品.docx

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赣州市2018届高三3月摸底考试理科综合试生物题

本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共300分。

考试时间I50分钟。

考生注意:

1.答题前,考生务必将各项信息如姓名、学生代码、准考证等填写在答题卡上。

2.第1卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

可能用到的原子相对质量:

H-lC-12O-16Cl-35.5Br-80Cu-64

第I卷(选择题,共126分)

一、单项选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题案)

1.下列有关真核细胞生物膜的叙述错误的是

A.小分子物质都能通过细胞膜B.生物膜上可发生信号转换

C.性激素的合成与生物膜有关D.生物膜上可合成A'耵,

2.下列有关细胞分裂的说法正确的是

A.所有细胞都能进行有丝分裂B.细胞分裂都需要进行DNA复制

C.细胞分裂过程中均会形成纺锤体D.来自同一细胞的子细胞遗传信息都一样

3.右图为某檀物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,图中I、II为无遗传效应的序列。

有关叙述正确的是

A.a中碱基对缺失,属于染色体结构变异

B.c中碱基对若发生变化,生物体性状不一定会发生改变

C.在减数分裂的四分体时期,b、。

£间可发生交叉互换

D.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子

4.大豆x的体细胞含40条染色体。

用紫外线处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株x,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%0下列叙述正确的是

A.甩花粉离体培养获得的抗病植株,自交后代无性状分离

B.紫外线诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向

C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低

D.单倍体植株细胞在分裂过程中最多含有40条染色体

5.有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是

A.生长素类似物浓度不同,促进生根的效果都不相同

B.不同浓度生长素类似物处理组之间可形成相互对照

C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡插条的基部

D.用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于生根

6.研究发现调节性T细胞具有抑制免疫反应的功能、防止免疫反应过度损伤自身,调节性T细胞数量由Mcl-l蛋白和Bim蛋白两种功能相反的蛋白质决定(如下图所示)。

下列疾病或应用中可能与Mcl-I蛋白的活性被抑制有关的是

A.提高器官移植成活率B.先天性胸腺发育不全

C.系统性红斑狼疮D.艾滋病

29.(每空1分,共l1分)

I.光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和O2/CO2值异常时发生的一种生理过程(图甲所示),该过程是细胞在Rubisco酶的催化下,消耗O2,生成CO2,借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成的消耗能量的反应。

请回答下列问题。

(1)Rubisco酶既能催化C5和CO2反应,又能催化C3和O2反应,可以推测O3/CO2值____(“偏高”或“偏低”)时有利于光呼吸而不利于光合作用。

(2)在高温、干旱和强光照条件下,植物的蒸腾作用很强,叶片气孔大量关闭,____的供应量减少,植物可通过光呼吸为光合作用提供的物质为________。

(3)据图可知,光呼吸和光合作用都能利用的物质是,光合作用利用该物质的场所,光呼吸中生成CO2的场所。

(4)与光呼吸相区别,研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”,从反应条件来讲光呼吸与暗呼吸的不同是____。

II.科学家测定不同温度下某植物对CO2的吸收速度如图乙所示。

(1)据图可知,导致A、B丙点植物CO2吸收速度相等的外界因素是________。

A点的总光合作用速率(“>”“<”或“=”)B点的总光合作用速率。

(2)在15℃,lklx条件下,植物5小时吸收CO2mol。

30.(8分)下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,分析图答以下问题:

(1)从反射弧结构的角度看,肾上腺髓质属

激素d分泌量上升能使血糖升高,且

肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体,由

此推断激素d能促进肝细胞内____分解。

人体内还存在能使血糖降低的激素,分泌该

激素的细胞是。

(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量。

但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌激素a、b。

(3)研究发现·激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放,从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。

结合题目信息分析,在情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所____。

31.(8分)下图甲是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。

科研人员为有效控制该湿地生态系统中的某种害虫,引入了该害虫的天敌,并用一段时问的调查数据构建了图乙所示的模型(图乙中箭头方向代表曲线变化趋势)。

请据图回答:

(1)

(2)输入该人工湿地的能量来源有、。

(2)芦苇属于挺水植物,绿筷属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有_结构。

(3)检测表明,出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低,在该过程中起主要作用的生态系统成分是和。

(4)图乙模型属于(“物理”或“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在调节。

仅从该模型分析,图中最可能代表天敌K值的数据为

32.(12分)某种鸟类(2N=76)为ZW到性别决定,其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多。

回答下列问题:

(1)若等位基因Ala位于Z染色体上。

①堋E鸟羽毛的颜色有种,其产生卵细胞的过程中可以形成__个四分体。

②用两只羽毛颜色相同的个体杂交,子代出现了性状分离现象,则亲代基因型为,子代中黑色羽毛:

灰色羽毛:

白色羽毛=。

(2)若等位基因A/a位于常染色体土,另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b。

研究者进行了下图所示的杂交实验:

①根据杂交实验可以判断,A/a和B/b_(在/不在)同一对同源染色体上能够使色素分散形成斑点的基因型是。

②F2中基因型种类最多的性状是杂交.子代新出现的羽毛性状占让F2中的纯灰色雄鸟与灰色斑点雌鸟

③斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现,将F:

全部个体放归自然界多年后,种群中A基因的频率将(“变大”或“不变”或“变小”)。

39、[选修I---生物技术实践](15分)

  利用紫外线诱变选育高产

-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌(单细胞真菌),未突变菌不能在含有浓度为10-5M的

一紫罗酮的培养基上生长,萝体随

-胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。

下图为选育及提取获得

-胡萝卜素的操作流程.

(1)培养基中的葡萄糖为菌体生长提供   ;为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加  

(2)进行③过程时,应选取   色的菌落接种至液体培养基.为娜选纯化

一胡萝卜

素产量高的菌种,采取重复   (填图甲中数字)过程.

(3)在干燥过程中,应控制好温度和   ,以防止胡萝卜素分解.在萃取时,应

选挥与水   (混溶/不混溶)的萃取剂,应该避免明火加热面采用   .在浓缩前需要进行   (处理)以除去萃取液中的   。

实验提取到的胡萝卜素粗品可以通过   进行鉴定。

40.【选修III——现代生物技术专题】(15分)

植物组织培养技术被广泛应用于无病毒植株培育、育种、人工种子的铡各及获得植物次生代谢产物等生产生活实际。

结合右下图中番茄植株的培育过程,回答相关问题;

(1)①过程中通常使用酶来获取植物细胞原生质体,此处使用的外界溶液浓度不宜过小,以防止细胞原生质体。

(2)铺平板类似于微生物接种,平板培养基中添加蔗糖的目的除了调节渗透压外,还有的作用。

(3)图中属于再分化的过程是(填序号)。

(4)多倍体番茄植株所结果实中维生素含量更高,若想培育多倍体番茄,可选择在图中的过程③中添加(物质)进行处理,也可以选择在过程⑥中添加一定浓度的(物质)进行处理。

(5)植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的特性,还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。

(6)“人工种子”大体由胚状体,包埋胚状体的胶质以及人造种皮等3部分组成,包埋胚状体的胶质中富含有机营养,这是因为胚状体在萌发初期不能进行,为了满足胚状体代谢的需求,“人造种皮”则必须具有良好的透水、的性能。

2018年赣州市高三摸底考试理科综合生物参考答案

30.(除注明外,每空1分,共8分)

(1)效应器的一部分(效应器)(2分)肝糖原(脂肪等非糖物质转化)

胰岛B细胞

(2)上升(或增加)

(3)淋巴因子(2分)下降(或减弱)

31.(每空1分,共8分)

(1)光能(污水)有机物中的化学能

(2)垂直

(3)生产者分解者(前后顺序可调换)

(4)数学负反馈P2

39.(除注明外,每空1分,共15分)

(1)碳源(答碳源和能源也给分)(2分)10-5M的β━紫罗酮(2分)

(2)橙红③④(2分)

(3)时间不混溶水浴加热(2分)过滤(2分)不溶物质纸层析法

40.(除注明外,每空2分,共15分)

(1)纤维素酶和果胶(答“纤维素酶”也给分)吸水涨破(或破裂)

(2)提供营养

(3)⑨⑩(答⑨或⑩均给分)

(4)聚乙二醇秋水仙素

(5)遗传(1分)

(6)光合作用(1分) 透气(1分)

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