学六年级上学期科学综合素养阳光评价A卷.docx
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学六年级上学期科学综合素养阳光评价A卷
2019-2020学六年级上学期科学综合素养阳光评价A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题。
（共15题；共40分）
1.（2分）微生物生存的地方有_____。
（）
A.空气中、水中、泥土里
B.动植物体内和体表
C.以上都是
2.（2分）小孩和大人在玩跷跷板时，小孩能压起大人的条件是（）
A.小孩尽量靠近支点，大人尽量远离支点
B.双方都远离支点
C.小孩尽量远离支点，大人尽量靠近支点
3.（12分）选择题。
（1）科学家发现，同一种生物生活在越寒冷的地方，身体越（）。
A.大
B.小
C.差不多
（2）科学家发现，同一种生物生活在越寒冷的地方，身体越接近（）形。
A.圆
B.方
C.三角
（3）北极狐为了更好地（），它的耳朵和尾巴都很小。
A.在水中游泳
B.在冰面上走
C.抵御寒冷
（4）适合生活在冰雪世界的狐狸是（）。
A.红狐
B.灰狐
C.北极狐
（5）生物进化论是著名的生物学家（）所提出的。
A.爱因斯坦
B.达尔文
C.法布尔
（6）松树的叶子长成针状，这有利于（）。
A.减少叶子表面的光照量
B.减少植物中水分的蒸发
C.增强植物中水分的蒸发
4.（2分）下列动物属于昆虫类的是（）。
A. 蜘蛛
B.蜻蜓
C.蜈蚣
5.（2分）下列哪种情况能平衡（）。
A.
B.
C.
6.（2分）古代人民在生产生活中经常运用“钻木取火”的方法获得火种，因为在这个过
程中（）
A.动能转化成热能
B.热能转化成动能
C.化学能转化成热能
7.（2分）煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自（）。
A.植物
B.动物
C.太阳
8.（2分）下列植物中属于绿色不开花植物的是（）。
A. 蕨类植物
B.松树
C.柳树
9.（2分）反复弯折一段铁丝的过程中， （）。
A.热能转化成机械能
B.机械能转化成热能
C.化学能转化成热能
10.（2分）在适宜的温度下，_____会使牛奶发酵变成酸奶。
（）
A.乳蛋白
B.乳酸茵
C.葡萄糖球菌
11.（2分）下列图形中，最稳固的形状是（）
A. △
B.口
C.
12.（2分）下列方法不能增强电磁铁的磁力的是（）
A.增加线圈的圈数
B.增加电池节数
C.减少线圈的圈数
13.（2分）把相同的重物提到同一高度，下面斜面最省力的是（）
A.
B.
C.
14.（2分）下列工具中，使用时费力的是（）。
A. 老虎钳
B.剪刀
C.镊子
15.（2分）（）的物体最不容易倒。
A.上大、重，下小、轻
B.上大、轻，下小、重
C.上小、轻，下大重
二、判断题。
（共10题；共20分）
16.（2分）最早发现通电的线圈周围存在磁场的科学家是爱因斯坦。
17.（2分）当电路短路时，电流很强，电池会很快发热，实验时要尽快断开，时间不能长，以免引起火灾。
18.（2分）动物能适应环境，但是不能影响环境。
（）
19.（2分）用螺丝刀拧螺丝属于轮轴的应用，用它撬罐头盖属于杠杆的应用。
（）
20.（2分）筷子夹菜应用了杠杆省力的原理。
21.（2分）长颈鹿的进化是人工选择的结果。
22.（2分）用显微镜观察标本感觉模糊时，可以用手擦一下目镜和物镜。
23.（2分）螺丝刀的刀把越粗，拧起来就越费力。
（）
24.（2分）电磁铁与磁铁一样，也有磁性。
（）
25.（2分）自制的酸奶要放入冰箱冷藏，但不能存放太久。
三、探究题。
（共4题；共20分）
26.（3分）把生物的身体结构与其特点用线连起来。
蹼________ A.适宜划水 a.不易被发现
肉垫________ B.容易抓住树干 b.适宜生活在森林里
带钩________ C.跑时声音较小 c.生活在水中
27.（4分）某科学小组在研究“横梁的抗弯曲能力”实验时，记录了以下数据：
研究一
横梁的宽度
1倍宽
2倍宽
3倍宽
4倍宽
承受的垫圈个数．
2个
4个
7个
8个
研究二
横梁的厚度
1倍厚
2倍厚
3倍厚
4倍厚
承受的垫圈个数
2个
10个
25个
41个
分析：
（1）在“研究一”中，这组同学研究的是：
横梁的________的关系，该实验中要改变的条件是________；实验结论是：
________ 。
（2）比较“研究一”和“研究二”，实验发现：
________。
28.（8分）如下图所示：
左边钩码是重物，右边需要用多大的力才使杠杆在下面三种条件下保持平衡?
（用钩码的个数表示）
（1）若要使它是一个省力杠杆，则要在右侧________处挂________个。
（2）若要使这个杠杆既不省力也不费力，则要在右侧________处挂________个。
（3）若要使它是一个费力杠杆，则要在右侧________处挂________个或在________处挂________个。
29.（5分）下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组的同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。
请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题。
（说明：
甲、乙、丙三个实验中所用的电池型号、导线、铁芯都相同）
（1）他们如果先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的________两个装置进行实验。
（2）该实验能得出的结论是：
当两个装置的电池节数相同时，________。
当两个装置的线圈圈数相同时，________。
（3）小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是________极。
要改变甲装置中电磁铁南北极方向最简单的方法是________
参考答案
一、选择题。
（共15题；共40分）
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
3-5、
3-6、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、判断题。
（共10题；共20分）
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
三、探究题。
（共4题；共20分）
26-1、
27-1、
27-2、
28-1、
28-2、
28-3、
29-1、
29-2、
29-3、
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