专题综合训练17.docx
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专题综合训练17
专题综合训练
（一）
（建议用时：
45分钟）
1．（2015·吉林长春质检）下列有关激素、酶、抗体与神经递质的说法，正确的是（ ）
A．酶是由活细胞产生的具有催化能力的一类特殊的蛋白质，能合成激素的细胞一定能合成酶
B．动物激素既不参与构成细胞结构，也不提供能量，但对生命活动发挥重要的调节作用
C．神经递质的受体是位于突触前膜上的蛋白质，能与递质结合从而改变突触后膜对某些离子的通透性
D．在发生二次免疫时，记忆B细胞可
迅速合成大量抗体
解析：
选B。
多数酶的化学本质是蛋白质，少数酶的化学本质是RNA，A错误。
神经递质的受体位于突触后膜上，C错误。
二次免疫时，记忆B细胞迅速增殖分化成浆细胞，从而合成大量抗体，D错误。
2.
如图所示为不同化合物的化学元素组成，图中序号代表化合物，以下说法正确的是（ ）
A．若①为某种多聚体的单体，则①可用双缩脲试剂检测
B．②和④两种大分子可能是细胞中的储能物质或细胞生命活动的主要承担者[来源:
Z§xx§k.Com]
C．③可能是细胞的直接能源物质，也可能是能降低反应活化能的酶
D．若①②③④均为多聚体，其构成的单体在排列顺序上都有多样性
解析：
选C。
仔细读图可知：
①可以是氨基酸或蛋白质，②④是糖类（单糖或多糖）或脂肪，③可以是核苷酸、核酸、磷脂或ATP等。
若①为某种多聚体的单体，则①应为氨基酸，双缩脲试剂可以检测含有肽键的物质，不能检测氨基酸，A错误；②和④两种大分子可能是细胞中的储能物质脂肪，而细胞生命活动的主要承担者是蛋白质，其组成成分中含有N，故②和④不可能是生命活动的主要承担者，B错误；细胞的直接能源物质是ATP，酶可以降低反应的活化能，大部分酶为蛋白质，小部分为RNA，ATP和RNA都含有C、H、O、N、P五种元素，C正确；若①②③④均为多聚体，则①为蛋白质、②④为多糖或脂肪，③为核酸，其中蛋白质和核酸的单体在排列顺序上有多样性，多糖等没有，D错误。
3．（2015·广西南宁、桂林、柳州、玉林高三适应性检测）研究发现乳白蚁肠道中含有起保护作用的细菌，可阻止能杀死乳白蚁的
真菌入侵。
下列相关叙述正确的是（ ）
A．细菌体内含量最多的化合物是蛋白质
B．磷脂是组成乳白蚁和真菌的必需化合物
C．乳白蚁、细菌和真菌的细胞壁均无选择透过性
D．乳白蚁、细菌和真菌共有的细胞器具有单层膜
解析：
选B。
细菌中含量最多的化合物是水；乳白蚁和真菌都是细胞生物，它们的细胞膜上都含有磷脂；乳白蚁细胞没有细胞壁；乳白蚁、细菌和真菌共有的细胞器是核糖体，核糖体没有膜结构。
4．生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。
其中X、Y代表元素，a、b、c是组成A、B、C三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或e表示。
据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．人体细胞中单体a、b的结构可用d表示，人体中d的种类有4种
B．大肠杆菌细胞内单体c的结构可用e表示，e的种类约有20种
C．a、b是生物体内遗传信息的携带者，C是生命活动的主要承担者
D．A、B的多样性由d中的m充分体现，C的多样性由e中的R充分体现
解析：
选B。
根据图示可判断，A代表DNA，B代表RNA，C代表蛋白质，a、b、c分别代表脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。
d代表核苷酸，e代表氨基酸，m代表磷酸，f代表五碳糖，n代表碱基。
人体中d的种类有8种，脱氧核苷酸和核糖核苷酸各4种。
生物体内遗传信息的携带者是核酸而不是核苷酸。
DNA、RNA的多样性由d的数量、排列顺序以及d中n的种类充分体现，蛋白质的多样性由e的数量、排列顺序以及e中R基的种类和组成蛋白质的肽链的空间结构充分体现。
5.
如图为某种植物的细胞结构示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．该细胞是发生了分化的细胞，但仍具有全能性，可离体培养成完整植株
B．该植物属于需氧型生物，也可进行产生酒精和二氧化碳的无氧呼吸
C．将该细胞置于质量浓度为0.3g/mL的硝酸钾溶液中，能观察到质壁分离和质壁分离复原现象
D．该细胞中没有叶绿体，因此该生物不能通过光合作用把二氧化碳合成有机物
解析：
选D。
图中的细胞具有大液泡，是高度分化的植物细胞，但仍然具有全能性，离体条件下可培养成完整植株；该细胞含有线粒体，可以进行有氧呼吸，因此该生物属于需氧型生物，需氧型生物在无氧条件下也能进行无氧呼吸；该细胞存在大液泡，因此将其放在质量浓度为0.3g/mL的硝酸钾溶液中可以观察到质壁分离现象，又由于硝酸钾溶液中的离子可以被吸收进入细胞，故细胞会先发生质壁分离再发生质壁分离复原；该细胞为根毛细胞，不含叶绿体，但该植物的叶片可通过光合作用合成有机物。
6．（2015·贵州省五校联考）下列关于“还原糖、脂肪、蛋白质鉴定”实验操作的叙述，正确的是（ ）
A．将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀
B．在蛋白质的鉴定实验中，蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生蓝色物质
C．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定
D．供脂肪鉴定用的花生种子必须提前浸泡，浸泡时间不宜过短，也不宜过长
解析：
选D。
斐林试剂与还原糖发生作用生成砖红色沉淀，而蔗糖为非还原糖，故A错误。
蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，故B错误。
配制双缩脲试剂和斐林试剂所用的溶液相同，但溶液的质量浓度和使用方法不同，故两者不能互换使用，故C错
误。
供脂肪鉴定用的花生种子浸泡时间过短，不容易切片；浸泡时间过长，组织太软，切下的薄片不容易成形，故D正确。
7．如图所示为物质出入细胞的方式（其中a表示生物膜上的糖蛋白，①～③表示物质运输的三种方式），下列有关叙述不合理的是（ ）
A．①方式可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
B．①②③运输方式均能体现细胞膜的选择透过性
C．此图若表示神经元的细胞膜，则静息电位恢复过程中涉及③方式
D．糖醋蒜腌制过程中，蔗糖和醋进入细胞的过程与②和③有关
解析：
选D。
分析题图，根据物质跨膜运输过程中细胞膜内外的浓度差，是否需要载体蛋白，是否消耗能量，可判断①为自由扩散、②为协助扩散、③为主动运输。
含有糖蛋白的一侧代表膜外，①方式为物质从膜外运输到膜内，从高浓度运输到低
浓度，所以可表示肌细胞从组织液中吸收氧气。
主动运输和被动运输均能体现细胞膜的选择透过性，而胞吞、胞吐不能体现。
若此图表示神经元的细胞膜，则静息电位恢复过程中钠钾泵可逆浓度梯度运出钠离子，故涉及③方式。
糖醋蒜腌制过程中，细胞膜失去了选择透过性，蔗糖和醋是通过扩散的方式进入细胞的，所以D错误。
8．下列有关各种生物细胞的叙述，正确的是（ ）
A．蓝藻细胞、衣藻细胞都有染色体，都能进行光合作用
B．蛔虫细胞、人的成熟红细胞都没有线粒体，都不能进行有氧呼吸
C．果蝇细胞中都有中心体，都能复制，都能发出星射线形成纺锤体
D．玉米植株细胞、哺乳动物细胞中的高尔基体，都能参与细胞壁的形成
解析：
选B。
蓝藻细胞属于原核细胞，没有染色体，DNA单独存在；衣藻细胞属于真核细胞，有染色体；二者都能进行光合作用。
蛔虫细胞、人的成熟红细胞都属于真核细胞，但是都没有线粒体，都不能进行有氧呼吸。
果蝇细胞中都有中心体，但是只有处于分裂间期的果蝇细胞的中心体才能复制，在前期才能发出星射线形成纺锤体。
只有植物细胞中的高尔基体参与细胞壁的形成。
9．细胞通讯是指细胞间的信息交流。
下列有关叙述正确的是（ ）
A．细胞间的通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关[来源:
学+科+网]
B．细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有选择透过性
C．动物体内的激素都需要通过靶细胞上特异性载体转运入细胞内实现信息交流
D．突触前膜释放的神经递质是一种细胞通讯的信号分子
解析：
选D。
细胞间的通讯方式多种多样，包括通过激素等化学信号分子的传递实现信息传递，也包括通过细胞间直接接触和细胞间通过胞间连丝等通道进行信息交流等。
某些细胞释放的脂质类小分子物质可以通过与靶细胞内的受体结合实现细胞间的通讯，而不一定都要与细胞膜表面的糖蛋白结合。
选择透过性属于细胞膜的功能特性，具体是指细胞膜只允许特定的物质进出细胞，而细胞膜上的受体在细胞通讯过程中具有特异性，只能与相应的信号分子结合，而一般不能运输物质进入细胞。
激素需要与相应的受体结合后才能发挥作用，若某种激素的受体位于细胞表面，则其不需要进入细胞内即可实现信息交流。
突触前膜释放的神经递质是一种细胞通讯的信号分子，有助于实现神经元间或神经元与肌细胞等靶细胞间的信息交流。
10．将细胞膜破坏后，形成匀浆，将匀浆放入离心管中，用高速离心机进行差速离心，分离细胞核与线粒体的正确方法应是（ ）
A．首先是高速离心，分离出细胞核，然后是低速离心，分离出线粒体
B．首先是低速离心，分离出细胞核，然后是高速离心，
分离出线粒体
C．首先是低速离心，分离出线粒体，然后是高速离心，分离出细胞核
D．离心速度不变，线粒体在沉淀物中，细胞核在上清液中
解析：
选B。
细胞结构越小，离心时需要的速度越高。
由于细胞核的体积远大于线粒体的，故需先低速离心分离出细胞核，再高速离心，分离出线粒体。
11．如图为显微镜视野中某细胞的部分结构示意图。
下列有关该细胞的叙述，错误的是（ ）
A．结构2
和3中都含有磷脂分子
B．DNA和RNA存在于结构1和6中
C．结构1和3在行使其功能时有水生成
D．结构5中存在催化葡萄糖分解的酶
解析：
选A
。
结构2（中心体）和3（核糖体）都没有膜，所以都不含磷脂分子，A错误；结构1、6分别是线粒体、细胞核，都含有DNA和RNA，B正确；有氧呼吸的第三阶段发生在线粒体（结构1）中，[H]和O2结合生成水，核糖体中可以发生氨基酸脱水缩合，该过程中产生水，C正确；结构5是细胞质基质，细胞呼吸的第一阶段——葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，故存在催化葡萄糖分解的酶，D正确。
12．协助扩散需要细胞膜上转运蛋白的协助。
图甲、乙分别表示载体介导和通道介导的两种协助扩散方式，其中通道介导的扩散比载体介导要快很多。
下列有关叙述正确的是（ ）[来源:
学科网]
A．载
体蛋白和通道蛋白在细胞膜上是静止不动的
B．载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性
C．甲、乙两种方式均需要消耗ATP
D．物质主要以通道介导的方式进出细胞
解析：
选B。
载体蛋白在细胞膜上并不是静止不动的，膜上的蛋白质具有一定的流动性；载体蛋白和通道蛋白均具有一定的专一性；由于甲、乙两种方式为协助扩散，顺浓度梯度进行，故都不需要消耗ATP；物质主要以主动运输的方式进出细胞。
13．下图为苹果成熟期有机物质的变化图，请据图回答下列相关问题：
（1）图中5种有机物质最可能含有S的是________，属于单糖的是____________________。
（2）若在6～11月每个月采集苹果制备组织提取液，并用斐林试剂检测，________月的苹果提取液_____
___色最深，说明该月还原糖含量最高。
（3）图中的酶最有可能是________酶，在该酶的作用下，苹果细胞液浓度逐渐变________，抗冻性逐渐________。
（4）苹果成熟过程中，________（激素）会逐渐增多，并由________合成纤维素酶，作用于________，使其果肉日
益松软。
解析：
（1）糖类的组成元素是C、H、O，蛋白质的组成元素是C、H、O、N，还可能含有P、S等元素，大多数酶的成分是蛋白质。
（2
）图中的还原糖是葡萄糖、果糖，10月份果糖和葡萄糖含量最多。
（3）淀粉酶将果实中的淀粉分解为二糖和单糖，细胞液浓度增大，自由水含量相对减少，抗冻性增强。
（4）乙烯有促进果实成熟的作用，所以，果实成熟过程中，乙烯会逐渐增多，核糖体合成纤维素酶，作用于细胞壁。
答案：
（1）酶 果糖、葡萄糖
（2）10 砖红
（3）淀粉 大 增强
（4）乙烯 核糖体 细胞壁
14．如图为植物细胞的亚显微结构示意图。
据图回答下列问题：
[来源:
学&科&网]
（1）结构A实现核质之间频繁的[来源:
Zxxk.Com]
________________________________________________________________________。
（2）结构M、N的形成过程，说明了生物膜的结构特点是____________________。
（3）结构F的名称为________，功能是
________________________________________________________________________
________________。
（4）结构G的名称为________，功能是
________________________________________________________________________
________________。
（5）将活细胞浸泡在质量
分数为1%的健那绿染液中，能被染色的是结构________（填字母）。
（6）若该细胞可以合成某种分泌蛋白，请写出该分泌蛋白在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：
____________________（用“→”和字母表示）。
解析：
本题主要考查细胞器的结构与功能等相关知识。
解题时首先要结合教材中各种细胞器的模式图认准图中出现的各种结构：
A为核孔、B为核糖体、C和D均为内质网、E为线粒体、F为胞间连丝、G为高尔基体、M和N为囊泡；然后结合各种结构的功能回答问题。
答案：
（1）物质交换和信息交流
（2）具有一定的流动性
（3）胞间连丝 实现相邻细胞间的物质交换和信息交流
（4）高尔基体 参与蛋白质加工及细胞壁的形成
（5）E （6）B→C→M→G→N
15．由细胞膜、细胞器膜、核膜等组成的生物膜系统与细胞的很多生命活动过程都有密切关系，请据图回答下列有关问题：
图一
图二
（1）细胞膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的细胞膜，________的种类与数目越多。
（2）若图一表示的相应细胞为吞噬细胞，其吞噬处理病原体的过程体现了生物膜________________________________________________
________________________的特点。
（3）Na＋—K＋泵是存在于动物细胞膜上的一种载体，具有ATP酶活性。
这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na＋泵出细胞外，将2分子的K＋泵入细胞内。
据图二回答问题：
①Na＋—K＋泵的化学本质为________，图二体现了细胞膜________________的功能。
②图中X为________，Na＋、K＋通过
Na＋—K＋泵的跨膜运输方式是__________________。
③Na＋—K＋泵的存在对
________________________________________________________________________
（写出一点即可）起着非常重要的作用。
（4）将形状、大小相同的萝卜条A和萝卜条B各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液（甲～戊）中，一段时间后，取出萝卜条称重，结果如图三所示，由图可知：
图三
①萝卜条A与萝卜条B的细胞液浓度大小的关系为____________________________。
②在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后萝卜条A的细胞液浓度的变化为____________。
③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及的物质跨膜运输方式为________。
解析：
（1）细胞膜的功能主要取决于膜上蛋白质的种类和数目。
（2）吞噬细胞吞噬病原体是通过胞吞的形式进行的，利用了膜的结构特性，即具有一定的流动性。
（3）Na＋—K＋泵是存在于动物细胞膜上的一种载体蛋白。
图二体现了物质跨膜运输即细胞膜具有控制物质进出细胞的功能。
图二中ATP水解后的物质是ADP和Pi，则X为Pi。
离子跨膜运输的特点是需要载体蛋白、
消耗能量，所以为主动运输。
（4）①由图三中甲知，A与所在的蔗糖溶液浓度相当，而B因为失水，质量减少，说明其细胞液浓度小于所在的蔗糖溶液浓度，所以A的细胞液浓度大于B的细胞液浓度。
②因为甲的浓度与A的细胞液浓度相当，若在甲蔗糖溶液中加入适量的清水则浓度降低，渗透压减小，则萝卜条A吸水，其细胞液浓度降低。
③在萝卜条的重量发生变化的过程中涉及的是渗透作用，是水分子的转移，而水跨膜运输的方式为自由扩散。
答案：
（1）蛋白质
（2）具有一定流动性 （3）①蛋白质
控制物质进出细胞 ②Pi 主动运输 ③维持细胞的渗透性、保持细胞的体积、维持低Na＋高K＋的细胞内环境、维持细胞的静息电位（写出一点即可）
（4）①A大于B ②降低 ③自由扩散
专题综合训练
（二）
（建议用时：
45分钟）
1．（2015·吉林长春质检）下列关于酶的叙述，错误的是（ ）
A．溶酶体本身不能合成和分泌多种酸性水解酶
B．激素都是通过影响细胞内酶的活性来调节细胞代谢的
C．同一个体内的各类活细胞所含酶的种类有差异，数量也不同
D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物
解析：
选B。
溶酶体内含多种酸性水解酶，这些酶是在核糖体上合成的，A正确；激素调节细胞代谢是通过影响酶的合成来实现的，B错误；由于基因的选择性表达，故同一个体内的不同种类的细胞中酶的种类和数量会有差异，C正确；酶具有催化作用，但一部分酶本身也是蛋白质，又可作为反应底物参与反应，D正确。
2．下列关于ATP、ADP的说法中，错误的是（ ）
A．ATP是生物体生命活动的直接能源物质
B．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团
C．叶绿体中ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜运动
D．有氧呼吸过程中的第三阶段[H]与氧气结合产生水，同时产生大量ATP
解析：
选B。
ATP是
生物体生命活动的直接能源物质。
ATP中的A代表腺苷，腺苷包括腺嘌呤和核糖两部分。
在叶绿体基质中ATP分解产生ADP，ADP由叶绿体基质向类囊体薄膜运动参与光反应中ATP的合成。
有氧呼吸的第三阶段[H]与氧气结合产生水，同时产生大量ATP。
3．（2015·甘肃兰州调研）如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。
据图分析，下列叙述正确的是（ ）
A．增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变
B．B点后，适当升高温度，曲线将出现c所示变化
C．酶量增加一倍，酶促反应速率可用曲线a表示
D．反应物浓度是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素
解析：
选D。
曲线b表示在最适温度、最适pH条件下测定的酶促反应速率与反应物浓度的关系，若温度、pH发生变化，酶促反应速率会降低。
酶量增加一倍，酶促反应速率会变大。
4．研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶（POD），分别与四种不同酚类物质及H2O2进行催化反应，结果如下图所示。
相关说法正确的是（ ）
A．图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响
B．当底物浓度为0.08mmol·L－1时，POD催化酚类2的反应速率一定大于催化酚类3的反应速率
C．由图2可知，H2O2浓度过高会抑制POD的活性，降低浓度后POD活性就会恢复
D．H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同
解析：
选A。
由图1可知，横坐标代表不同酚类物质的浓度，纵坐标代表POD的活性，随着物质浓度的变化，POD的活性在发生改变，A正确；图1中，测定POD的活性是在某种特定条件下进行的，底物浓度为自变量，其他条件如温度、pH等无关变量均相同且适宜，如果改变温度等实验条件，则不一定仍是图1所示的结果，所以只有在相同且适宜的条件下，B项说法才正确，B错误；由图2可知，H2O2浓度过高POD的活性有下降的趋势，但并不能从图中读出降低H2O2浓度后POD
活性怎么变化，C错误；高温、过酸、过碱均会使酶失活，由图2可知H2O2浓度过高或过低时，POD活性没有表现出失活，因此H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响不同，D错误。
5．下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案。
对该实验方案的有关评价，错误的是（ ）
试管
步骤
a
b
c
d
①
淀粉溶液2mL
蔗糖溶液2mL
唾液淀粉酶溶液2mL
唾液淀粉酶溶液2mL
②
37℃恒温水浴加热10min
③
将c倒入a，将d倒入b
④
37℃恒温水浴加热10min
⑤
加入现配的斐林试剂2mL[来源:
学。
科。
网]
⑥[来源:
Zxxk.Com]
37℃恒温水浴加热2min
⑦
观察并记录颜色变化
A.水浴加热的时间属于无关变量
B．应将斐林试剂改为碘液
C．②④⑥中有一步骤的温度设置错误
D．第②步操作可以省略
解析：
选B。
该实
验的目的是验证酶的专一性，选用的是唾液淀粉酶，分别加入不同的底物——淀粉和蔗糖，底物量、酶量、检验试剂量、反应时间、显色时间等都是无关变量，A正确。
碘液只能检验淀粉是否被水解，不能检验蔗糖是否被水解；而淀粉和蔗糖为非还原糖，其水解产物均为还原糖，可用斐林试剂检验是否被水解，B错误。
步骤②④的温度为37℃，步骤⑥的温度应为50～65℃，C正确。
该实验是为了验证酶的专一性，只要两组的底物和酶在混合前温度相同，混合后同时达到预设温度即可，故第②步操作可以省略，D正确。
6．下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（ ）
A．蓝藻可通过光合作用制造有机物，通过有氧呼吸分解有机物
B．在叶绿体、线粒体及细胞质基质内均能找到葡萄糖
C．因酶具有专一性，参与有氧呼吸和无氧呼吸的酶完全不同
D．只有在无氧条件下，生物体才能进行无氧呼吸
解析：
选A。
蓝藻是原核生物，其细胞质基质中含有与光合作用和有氧呼吸有关的酶，所以蓝藻可进行光合作用和有氧呼吸。
线粒体内不存在葡萄糖，因为葡萄糖分解成丙酮酸后，在有氧条件下才能进入线粒体；叶绿体内能够产生葡萄糖；细胞质基质中存在葡萄糖。
有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段是相同的，参与该阶段的酶也相同。
酵母
菌在氧气浓度较低时，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。
7．下列对生产措施或生活现象中所涉及的细胞呼吸知识的解释，不正确的是（ ）
A．提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生的乳酸使人体肌肉酸胀
B．零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解
C．马铃薯块茎腐烂的原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用
D．作物种子贮藏前需要干燥，主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸
解析：
选C。
慢跑消耗的能量相对比较少，且慢跑时氧气供应比较充足，避免无氧呼吸产生的乳酸使肌肉酸胀，A正确。
低温条件下酶的活性相对比较小，零上低温条件下水果蔬菜不易产生冻害，且能尽量减少有机物消耗，B正确。
马铃薯无氧呼吸的产物是乳酸，C错误。
种子干燥主要蒸发掉的是自由水，自由水减少，呼吸作用减弱，D正确。
8．如图是高等绿色植物叶肉细胞中糖类合成与分解的过程示意图。
下列有关叙述中正确的是（ ）
A．过程①和②的能量变化相同
B．过程①产生的能量全部储存在ATP中
C．过程②产生的O2中的氧原子来自CO2
D．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同
解析：
选D。
过程①表示有氧呼吸，有机物（CH2O）氧化分解，并释放能量；过程②表示将无机物合成有机物的过程，能量变化是将光能转变成储存在有机物中稳定的化学能，A错误。
过程①产生的能量少部分储存在ATP中，大部分以热能的形式散失，B错误。
过程②产生的O2中的氧原子全部来自H2O，C错误。
过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同，过程①产生的[H]与O2结合生成水，过程②产生的[H]用于C3的还原，D正确。
9．如图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些
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