劳技室工作计划.docx

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劳技室工作计划

劳技室工作计划

篇一：

小学

小学

波乡种羊场小学小学20XX度第一学期

一、指导思想为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥第二课堂功能，丰富学生校园生活，特制定。

二、情况分析。

我校有劳技室一间，劳技桌5张，劳技凳20张，照

明设备齐全。

几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。

教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。

但也存在着一些问题，如学生增多，劳技师资相

对较紧。

三、任务与目标。

1、课桌的摆放整齐。

2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。

3、热情服务，做到有求必应。

4、加强本室卫生工作。

四、方法措施。

1、对照布置标准，认真完善制度，使之有据可依，有

规可循

2、爱护公物，妥善保管。

5、加强本室卫生。

做到一周一清扫、擦洗，经常通风。

6、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。

波乡种羊场小学20XX年度劳技室工作总结劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所。

学校领导一贯高度重视物理劳技室建设，为每个学生

能进行劳技探究活动创造了良好的条件。

小学劳技教学的

目的与任务即是，通过劳技，使学生最有效地掌握进一步

培养初步的实践操作技能和创新能力教学的重点放在培养学生科学劳技能力与提高学生科学劳技素养，使学生在获

取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

下面对本劳技室一学期的工作进行一下总结：

一、劳技室管理方面：

开学初，对学生提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、爱护劳技室公物的习惯。

发现学生劳技中存在的问题，积极思考解决方法。

发给每个任课教师，有效地阻止了分组劳技仪器的遗失，保证开展正常

的劳技教学。

也保障了劳技室的整齐、清洁和安全。

二、平时的常规工作：

1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规

章制度，并认真执行。

3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。

4、结合学校常规

管理和特殊活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的

常清洁。

其他想法：

劳技室工作还应细化，如碰到学生在劳技室的不良习惯（如带零食吃；在登记本上字迹潦草、涂画；劳技完毕后不善于整理器材等），还应与任课教师及时沟

通，以加强对学生的教育。

劳技课教学工作总结

admin资源：

本站原创

本学期我担任七年级劳技课的教学工作，在紧张忙碌的半年中，我付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好地开展今后的工作，现将本学期的教学工作总结如下：

我在工作中能够努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。

实践操作是中学劳技课的“重头戏”。

劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。

劳技课涉及到数学、物理、化学、生物等多学科，综合性、实践性很强，这学期学生所用的课本是手工制作，它与美术课程有着诸多共通之处，经过自己的教学实践探索，我总结出以实践操作为中心的“创设情境一一明确目标一一示范仿效一一实践操作一一指导纠误一一作品评展”六步教学程序。

仓I」设情境：

教师通过导语，或生动的事例，或展示同龄学生的优秀作品，或展示大师的手工作品，引发学生兴趣，激发学生热情，调动其学习积极性。

通过引导使学生认识到，人要多才多艺，多技多能，特别是当今社会，更需要全面发展，假如优秀作品出自我手中，就会有一种自尊、自豪的感觉，而积极动手制作。

明确目标：

经过情境创设调动了学生的积极性之后，随即在较短的时间里，准确、精炼、清楚地告诉学生这节课要

“做什么”，“为什么做”和“如何做”的方法、步骤、要领。

这时学生的注意力较集中，宜紧接下一步。

示范仿效：

难度较大的内容，教师可根据实践要求作示范，也可事先准备好一个同学作示范，让学生仿效。

示范必须严格规范，重点、难点要分步有序地进行，也可以边讲解边示范，讲范结合，语言尽量精炼。

选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生工艺制作技术水平很有好处。

实践操作：

这个过程是中心环节，是全体学生对所学知识的具体运用。

教师必须注意几点：

一要给予学生时间、空间、工具、设备、材料等方面的保证；二要明确要求学生按要求进行操作，勤动手，多动脑；三要进行安全教育，并

篇二：

劳动技术室工作计划

XX中学20XX-20XX年度

第一学期

一、指导思想

为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发

挥第二课堂功能，丰富学生校园生活，特制定。

二、情况分析。

我校有劳技室一间，劳技桌x张，劳技凳x张，照明设备齐全。

几年来在上级领导的关心、学校的努力下劳技室使用正常。

教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。

但也存在着一些问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。

三、任务。

1、课桌的摆放整齐。

2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。

3、热情服务，做到有求必应。

4、加强本室卫生工作。

四、教学目标

1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。

2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。

3、通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。

4、培养学生的观察力、想像力和创造精神。

5、增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。

五、方法措施。

1、对照布置标准，认真完善制度，使之有据可依，有规可循。

2、爱护公物，妥善保管。

5、加强本室卫生。

做到一周一清扫、擦洗，经常通风

6、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。

六、教改项目

1、强调具有开放性，尽量加大容量，使学生能举一反三，触类旁通。

2、注意知识性和趣味性相结合，通过多种方式，激发

学生的学习兴趣

3、注重在劳技实践中树立学生的劳技观念，体会劳技

创造财富的道理，培养创造精神，并在劳技实践中学会观察世界、认识世界。

XX中学劳技室

篇二：

一、指导思想

为了确保劳技室管理工作有条不紊地进行，更有效地发

挥第二课堂功能，丰富学生校园生活，特制定。

二、情况

分析。

我校有劳技室一间，几年来在上级领导的关心、学校的

努力下劳技室使用正常。

教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥了劳技室的作用。

但也存在着一些问题，如学生增多，劳技师资相对较紧。

三、任务与目标。

1、课桌的摆

放整齐。

2、劳技作品摆放、张贴合理整齐。

3、热情服务，做

到有求必应。

4、加强本室卫生工作。

四、方法措施。

1、对照布置标准，认真完善制度，使之有据可依，有

规可循。

2、爱护公物，妥善保管。

5、加强本室卫生。

做到一周一清扫、擦洗，经常通风。

6、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。

劳技室工作总结

劳技室是学生学习和进行劳技能力培养的主要场所。

学校领导一贯高度重视物理劳技室建设，为每个学生能进行劳技探究活动创造了良好的条件。

中学劳技教学的目的与任务即是，通过劳技，使学生最有效地掌握进一步培养初步的实践操作技能和创新能力。

教学的重点放在培养学生科学劳技能力与提高学生科学劳技素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

下面对本劳技室一学期的工作进行一下总结：

一、劳技室管理方面：

开学初，对学生提出进劳技室进行劳技的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯、爱护劳技室公物的习惯。

发现学生劳技中存在的问题，积极思考解决方法。

发给每个任课教师，有效地阻止了分组劳技仪器的遗失，保证开展正常的劳技教学。

也保障了劳技室的整齐、清洁和安全。

二、平时的常规工作：

1、制订规章制度，科学规范管理2、按照学校各类规

章制度，并认真执行。

3、制订学期劳技计划表、并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的劳技记载。

4、结合学校常规管理和特殊活动，做好劳技室大扫除工作，保持劳技室的常清洁。

其他想法：

劳技室工作还应细化，如碰到学生在劳技室的不良习惯

（如带零食吃；在登记本上字迹潦草、涂画；劳技完毕后不善于整理器材等），还应与任课教师及时沟通，以加强对学生的教育。

20XX-20XX学年度第二学期

子午街道王庄中学

20XX-20XX学年度第一学期

劳技室工作总结

子午街道王庄中学

篇四：

20XX-20XX学年度劳技室活动计划神木县李家畔小学关心下一代工作20XX-20XX学年度劳技社团活动计划刘芳

为了更有效的保证本学期劳技室活动有序开展，特制定计划如下：

一、基本理念：

1、坚持学生的自主选择和主动参与，发展学生的创新精神和实践能力即主题教育思想。

2、面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的创造空间即综合教育思想。

3、注重对学生的亲身体验与积极实践，促进学习方式

的变革即实践教育思想。

二、活动目标：

1、基础目标：

通过一系列活动，在教师的指导下，使全体学生能进一步掌握基本的活动方法，积极主动的获取知识。

2、发展目标：

在教师的指导下，进一步培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，发展个性思维、创新精神和实践能力。

三、活动内容：

根据我校劳技课程目标的定位，结合我校各个年级学生的特点，我们从研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育这四大领域入手，实现学校、家庭、

社会的三大空间的全方位整合。

四、活动流程：

1、明确活动主题：

本学期初步预设开展四次综合实践活动，活动主题由学生提出，师生共同探讨，并加以确立。

2、制定方案：

对于每次活动都要经过师生共同讨论，制定详实活动方案，明确目的、内容、方法、步骤、注意事项及预期成果等，做到活动前心中有数。

3、组织活动：

教师要根据方案和学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题

以完善活动内涵。

4、总结反思：

帮助学生及时整理活动总结，积累经验弥补不足，提出建议，展示成果，发展能力。

五、实施保障

1、组织学生进行专业理论学习，提高思想认识和业务水平，为活动的成功实施奠定基础。

2、及时制定各级各类实施计划和方案，做到有的放矢（

3、强调合作：

综合实践活动及劳技教育活动本身就是一项综合性极强的活动，因而本学期我们对此项工作尤为重视，并将之列之工作的重中之重。

4、加强管理：

确保综合实践活动顺利开展，做到每一次活动全程万无一失，不出事故。

六：

活动预设安排：

1、科普宣传《呼唤绿色生活》，不仅学生树立绿色生活、低碳生活的理念，还让学生把保护环境落实到实践中去，真正地做到保护环境，人人有责。

2、劳动技术——《布贴娃娃》让学生学会利用废弃的碎布制作补贴娃娃，培养学生的动手能力和生活实践能力，培养学生的合作精神与审美情趣。

3、劳动技术——《缝沙包》培养学生的动手操作能力

与解决生活小问题的习惯

李家畔小学

20XX年3月

关爱祖国花朵，明天那一轮美丽的彩虹！

篇五：

南留小学劳动室工作计划

一、指导思想：

劳动技术课程对于提高中学生综合素质，培养创新精神

至关重要。

而劳动技术教育学科课改工作进行多年，现已到了深化课程改革、落实新教材使用、做好教学资源有效利用的阶段。

因此，在本学期，劳技学课教研工作的重点、中心，

就是加强劳技新教材的推广和重要性的宣传力度，提高学校领导对劳技教育、教师对劳技教学工作的重视程度，争取“开足”“开好”劳技课，增强劳技教育研究对教师的凝聚力。

二、主要工作：

（一）尝试进行劳动技术教育学科的“教学五环节”的

思考、实践、小结、交流。

劳动技术教育学科课堂教学的备课、上课、作业、辅导、

评价的五个环节，与其他学科相比，既有共性、又有特色，需要我们从教者在认清学科特点的基础上，更多地进行与其他学科共性、一致性的研究。

引领各教师关注此项工作。

（二）深入开展新教材的学习、培训、促进宣传推广工作。

当前，中小学劳动技术教育学科新教材的修改工作业已完成。

教研中的首要任务，就要采用新教材、用好新教

材。

根据市教研室的教研安排，劳技教学一切内容、活动都应该向新教材靠

拢。

因此，新的学期，将进一步认真组织各中学教师有关新教材的学习、交流，加强培训，从而加深对课程标准的理解。

（三）加强新教材教法的研究、落实劳技学业考的措施对于新教材，光熟悉、光从内容上看还不够。

更要从实践上探讨。

要组织教法研修，安排教师示范培训。

通过教师的施教，使新教材更好地体现在学生的掌握之中。

所以，要加大课堂教学教法改进的力度，完善听课、评课机制，促进授课工作。

同时，今年上半年劳技学业考试、等级考试在本区的普遍实施，其成功经验也要成为促进学科平时教学的有力支点。

（四）重视青年教师的培养、促使学科后继承有人。

劳动技术是一门新兴的学科，师资相对薄弱，随着教材的更新，教法的改进，既需要老教师的青春焕发，更需要更多的青年教师茁壮成长，积极投身于劳技教学的行列。

新学期中，既有引进的新教师，又有转专业的新教师。

因此，本学期中，要组织更有利于青年教师提高的教研活动，实现新老交流，互相促进。

在组织市、区两级公开课时，多向青年教师倾斜，使之在这个平台上，更快成才。

特别要帮助以青年教师为主的学校保证教学质量。

（五）巩固劳技教学基地和示范学校的建设，推进课程新内容的研究、新项目的设置。

我区劳动技术教育中心，曾经是全市声名显赫的先进典型。

本区劳技教学的发展，应该充分体现在劳技中心的教学和科研上。

所以，配合劳技中心新三年规划的制定，本学期要加强对劳技中心课程教学的研究，加强听课、指导，使

其真正对全区的劳技教学，起到引领作用。

除劳技中心外，全区部分学校的劳技教学开展得较好，很有规模与特色，如延安中学的劳技教研组等，完全应该继续成为区劳技教学的示范窗口。

努力实现对劳技中心和示范学校，更要进行课程新内容、新项目设置的研究，争取搞出些特色。

（六）规范日常劳技教研活动、完善合作形式

一直以来，区劳技教学研究活动，开展得有声有色。

客观地讲，多数学校劳技教师人手少，方方面面重视不够，劳技教师孤掌难鸣。

而区级教研活动，便为他们提供了一个交流、学习的平台。

本学年中，要一如既往，抓好常规的劳技教研活动，使之形成机制。

从教学探讨、学科项目互助、到组织听课评课，均应仔细落实。

力争内容丰富，效果明显。

（七）加强职业教育教研工作、招生工作探究，重视职教课程建设。

近几年来，国家对职业教育高度重视，招生计划的扩充，

办学经费投入的增加，是前所未有的。

因为国家已经意识到职业教育将直接影响到广大中学生毕业后的就业能力和就业趋向，事关人民的生活和社会的安定。

不足的是，相当一部分家长对职业教育心存偏见。

所以，本学年中，我们要扎实抓好职业教育，开展适应职业教育特点的教学研究，切实提高教学质量。

特别要经常进行职业课程、专业设置是否适应现代化社会发展的需求，进行教学内容方法与学生就业导向关系等方面的探讨，进行招生形

势、策略的研究，尽可能使我区职业教育培养更多的合格学生：

既能升学、更能直接就业、胜任社会职业工种需求。

这样做，既是对在读学生的负责，更能对广大初中生及家长起到一种引领和示范作用，从而有利于招生与办学。

劳技教育在教学目标、教学手段、教学对象教学内容方面加强教学力度，完成本学期教学工作。

南留小学

二零一一年八月

篇六：

小学劳动室工作计划

小学劳动室工作计划

南留小学

二零一一年八月

篇七：

小学劳技工作计划20XX-20XX

20XX-20XX学年劳动技术工作计划

、指导思想:

以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培

养学生的

创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生

动手与动脑相结合，形成初步的劳动技术意识和实践能力。

以课改为

契机，坚持科学的发展观，探索适应我校学生发展实际的教学教研模

式，更新教育观念，提高教师素质，提高教学质量，减轻学生负担。

优化教师课堂教学行为，最大限度地促进学生的发展，稳步提高学生

的生存意识和质量，从而推动我校快出、多出好人才。

二、工作重点

1、结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主。

以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术

教育与相关学科的整合。

2、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在

劳动中增长技能，学会劳动。

三、具体措施

1、利用综合实践课，对学生进行自己动手讲卫生教育、勤俭节

约的教育、讲科学的经验教育。

2、加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究

活动，努力培养学生的创新精神和操作能力。

3、开展“争当小实验家”科学小组活动，由主任主抓，李丹影

为组长，带领综合实践组、科学组、环教组、手工组教师，组织三年

级至五年级学生，双周一次有计划地开展活动。

4、结合具体情况，带领学生参加校内外有意义的实践活动。

在

活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。

四、具体安排

九月:

1钻研教材，制定适应劳动（劳技）学科特点的

学期教研

计划;

十月:

2采取多种形式进行劳技（劳动）课的教学。

调查劳动课学生学习情况，督促教师重视学生动

手能力的

培养。

卜一月至十二月：

组织学生开展小论文、小制作、小发

明活动。

一月：

总结学期工作。

刁家乡中心小学20XX年9月10日

篇八：

劳技室活动计划

百官小学劳技室活动计划

20XX-20XX第二学期

一、指导思想

以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑相结合，形成初步的劳技意识和实践能力。

二、工作重点

1、以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念，养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科。

2、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。

三、措施方法

1、利用劳技课，对学生进行自己动手讲卫生教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。

2、加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究活动，努力培养学生的创新精神和操作能力，以计

算机课堂为主阵地，使计算机课程成为人们喜爱的课程之

。

3、成立综合实践组，手工组等，组织三一六年级学生，双周一次有计划地开展活动。

4、结合具体情况，带领学生参加校内外有意义的实践活动。

在活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。

5、爱护公物，妥善保管。

6、加强本室卫生，做到一用一清扫、擦洗，经常通风

7、热情服务，做到有求必应，充分调动教师使用劳技室的积极性。

四、情况分析

我校有劳技器材室一间，没有劳技教室，需要教师带领学生在教室活动，照明设备齐全，教师能高度认识劳技教学的作用，充分发挥劳技课的作用。

五、任务与目标

1、物品摆放整齐。

2、劳技作品摆放整齐，张贴合理整齐。

3、加强本室卫生工作。

百官小学劳技室活动计划

20XX-20XX第一学期

劳技室是学生学习和进行劳动技能培养的主要场所，由于学校领导高度重视劳技室的建设，为每个学生劳技探究活

动创造良好的条件

下面对劳技室这一学期的工作进行计划。

（一）劳技室管理制度：

劳技室也是课堂，在劳技室上课，应跟其他课一样，保证课堂正常秩序，刚开学我就对学生提出进劳技室的要求，目的是养成学生良好的劳技习惯，行为习惯，不得吃零食或大吵大闹，在登记本登记。

（二）材料和工具，工具不得私自带出劳技室，不得浪费材料，爱惜工具，指导学生正确使用和材料，安全第一。

设备出现故障，及时给予修理。

（三）平时的常规工作：

1.科学规范化，并将仪器使用登记。

2.按照学校各类规章制度，并认真执行。

（四）财产管理

对保证劳技室的财产安全，师生们用完劳技室后，老师们都要亲自管好电源，整理好器材和工具，锁好门窗，以防财物丢失。

（五）措施方法

1、在劳动活动中，让学生乐于运动并主动掌握基本技能，享受劳动活动带来的快乐，并促进学校教育的良性循环;

2、以劳动活动为辐射点，和谐师生、生生关系，增强学生的合作、竞争意

识和交往能力，浓厚健康奋进的校园文化氛围，着力打

造活力校园。

3、全员参与原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4、安全第一原则。

严密场地、器材管理，落实值周、班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

5、因地制宜原则。

根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，室内、室外分组活动的形式。

20XX—20XX年度第一学期

劳技室工作总结

本学期即将结束，在紧张忙碌的半年中，付出了很多努力，得到了很多收获，也总结了不少经验教训，为更好的开展今后的工作，现将本学期的工作情况总结如下：

一、政治思想方面：

能够自觉遵守“教师法”等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，做到依法执教。

热爱教育，热爱学校，尽职尽责。

关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

尊重家长，认真与家长交流教育经验，并在教学中体现“孝顺父母，体谅长辈”等中国传统理念，使学生受到良好熏陶。

在工作中，能做到谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉。

坚持高尚情操，自觉抵制社会不良风气影响，发扬奉献精神。

二、教学方面：

在工作中努力钻研业务，虚心向各学科老教师求教，不断学习新知识，创造性地探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教科研水平。

实际操作是中小学劳技课的“重头戏”。

劳技课以劳动技能训练为主，学生接触实际，视听结合，手脑并用，施展才华，大显身手，是学生掌握技术的主要环节，突出的是实践和应用，并以此来提高学生劳动素质和身心素质，培养创新意识。

在这一学期的教学过程中我深刻体会到，劳技课的综合性、实践性很强，要想把学生培养成勤动手、多动脑、会操作、有技能、懂技巧的一代新人，必须在重视思想品德教育的同时，强调实作，注重学生动手能力的培养。

经过多年的探索，总结出以实习操作为中心的“引发情趣一一明确目标一一示范仿效一一实习操

篇九：

20XX—20XX第一学年

20XX-20XX第一学年

劳动与技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是国家指定性学习领域，是一门综合性强，与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。

全日制小学开设劳动与技术课，对于贯彻落实国家教育方针，推进素质教育，培养学生的创造意识、创新精神和

实践能力，具有十分重要的意义

一、指导思想：

进一步深化劳动技术教育的实践研究，

建立科学的课程标准和实施方略，总结和探索实施劳动技术教育的有效方法和途径，发挥其实施素质教育主体实践基地的作用，促进劳动技术教育的健康、稳定和创新发展，充分发挥劳技课的作用，为培养社会主义建设者和接班人打好基础。

此同时不断提