九年级化学前三单元过关测试题.docx
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九年级化学前三单元过关测试题
初三化学前三单元过关测试题
时间：
70分钟分值：
100
一、选择题（每题1分，共20分）
1.人体所必需的“钙、铁、锌、硒”仅从食物中摄取不足时，可通过食品添加剂和保健药剂来予以补充。
这里的“钙、铁、锌、硒”是指（）
A．原子B．元素C．分子D．单质
2.下列实验室中的交流，属于化学变化的是（ ）
A．锥形瓶：
“同学们不爱惜我，我被摔碎了”
B．铁架台：
“好难受啊！
我在潮湿的空气中生锈了”
C．酒精灯：
“帽子哪里去了？
我的燃料越来越少了”
D．食盐水：
“我在空气中放置一段时间质量怎么减少了”
3．在茉莉花的附近就能闻到花香，说明了（）
A．分
子可以再分B．分子间有一定的间隔
C．分子在不断地运动D．分子的体积和质量都很小
4．下列符号既表示一种元素，还表示一种物质的是（）
A．COB．HeC．Na＋
D．H
5．某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡。
若一种氡原子的质子数为86，中子数为136，这种氡原子的核外电子数为（）
A．50B．86C．136D．222
6．下列属于分解反应的是（）
A．氢气燃烧生成水B．分离食盐水得到食盐和水
C．电解水得氢气和氧气D．蜡
烛燃烧生成水
和二氧化碳
7．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（ ）
A．原子、核外电子、原子核B．原子核、原子、核外电子
C．原子、原子核、核外电子D．核外电子、原子核、原子
8.将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）
A.蔗糖B.氯化钠C.面粉D.氢氧化钠
9.在元素周期表中，镁元素的某些信息如图所示，下列说法不正确的是（）
A．镁元素属于非金属元素B．镁元素原子的核电荷数为12
C．镁元素原子的核外电子数为12D．镁元素的相对原子质量为24.31
10.如下图所示，图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是：
（）
A.B.C.D.
11.如图所示，向试管中加入哪种物质后，气球有可能鼓起来（ ）
A、冰块 B、硝酸铵 C、食盐 D、氢氧化钠
12.能证明一杯t℃蔗糖溶液是饱和溶液的方法是（）
A.蒸发少量水，有部分晶体析出
B.降低温度，杯底有蔗糖析出
C.加入少量蔗糖，搅拌后蔗糖不溶解
D.加入少量蔗糖，搅拌后蔗糖溶解
13．下列物质是由原子直接构成的是（）
A.蒸馏水B.铁C.氯化钠D.氧气
14.已知某氧原子的相对原子质量为16，某硫原子的相对原子质量为32。
如果一个该氧原子的实际质量为m，则一个该硫原子的实际质量为（）
A．32mB．2mC．mD．不能确定
15.把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，下列措施可行的是（）[
①加入Ca（OH）2、②升高温度、③降低温度、④加入水、⑤恒温蒸发水
A．①②④B．①③④C．①③⑤D．①②⑤
16.某同学用25℃的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl没有溶解。
该同学又用酒精灯加热溶液至60℃，固体全部溶解。
加热前后，以下各量没有发生改变的是（）
A.溶液质量B.溶质质量C.溶剂质量D.溶质质量分数
17.实验室要配制50g10%的氯化钠溶液，其中操作不正确的是（）
A.计算所需氯化钠的质量为5g，水的体积为45mL
B.称量氯化钠过程中，如指针偏左，然后向右盘添加砝码或向右调游码至天平平衡
C.用50mL量筒量取45mL水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯中
D.用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解
18．把某物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是（）
A．溶剂的质量一定变小B．溶质的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大D．溶液的质量一定变大
19．下面是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（）
A．分子的种类发生变化B．反应前后原子数目没有变化
C．示意图中的各物质均属于化合物D．反应的本质是原子的重新组合过程
20．25℃时向一定量不饱和硝酸钾KNO3溶液中逐渐加入硝酸钾KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（）
二、填空简答题（每空2分，共36分）
21.（6分
）用化学用语（即符号）表示：
（1）1个氧原子，
（2）2个氢离子。
⑶地壳中含量最多的金属元素。
22.（6分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是，属于混合物的是，属于化合物的是。
23．（10分）下面是部分元素的原子或离子的结构示意图。
请后回答问题：
①②③④⑤⑥⑦⑧
上述粒子中，属于同一种元素的是 （填序号，下同），属于阳离子的是 ，属于稀有气体元素的是,有相似化学性质的是。
电子层数相同，最外层电子数也相同的粒子有
。
24.（8分）暴雨过后的河水浑浊不堪，崔永健同学收集到一瓶浑浊的河水，模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下图所示：
（1）操作①是,目的是除掉水中的。
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用下列装置中的（填
序号）。
（3）图Ⅲ中玻璃棒的作用是。
25.（6分）如图在三只烧杯中盛有等量的水，然后依次加入30g、40g、50g蔗糖，用玻璃棒充分搅拌溶解，最后情况如图，请你判断：
（1）中溶液一定不饱和。
（2）溶质质量分数可能相等的是。
（3）中溶液的溶质质量分数最小。
三、实验题（本题包括3小题，共36分）
26．（16分）右图是电解水实验的示意图：
（1）由实验现象确定A端接电池________极。
（2）验证B试管里产生气体的方法是
_______。
利用了该气体的性，属于（“物理”或“化学”）性质
（3）写出产生A、B两管内气体反应的文字表达式：
________________，该反应的基本反应类型是___________。
（4）该实验说明，①水由________组成，②。
27.（8分）小刚在实验室欲配制50g溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液，进行了如下图所示的操作，请据图回答问题：
（1）请填写标号仪器的名称：
a__________；
（2）若C中砝码的质量为10g，游码的读数为3.5g，则所取碳酸钠的实际质量为______g。
（3）若其他操作都正确，用量筒量取水时，俯视量筒读数，则所配溶液的溶质质量分数将（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（4）以上实验的正确操作顺序为_________（填序号）。
28.（12分）某化学兴趣小组在实验室中对烧杯中浑浊的湖水进行了简单的净化。
请回答有关问题：
（1）先向烧杯中加入适量明矾粉末，目的是。
（2）静置后过滤液体。
①若过滤两次以后滤液仍然浑浊，其原因可能是_______________；_______________。
②某同学通过过滤得到了透明、澄清的液体，他认为自己得到了纯水。
你同意他的观点吗？
为什么？
________________________________________。
（3）再用活性炭除去水中的异味。
（4）最后进行蒸馏：
所得蒸馏水是________（填“硬水”或“软水”），检验的简单方法是_______________。
四、计算题（本题包括2小题，共8分）
29.（4分）将200g溶质质量分数为12%的氯化钠溶液稀释成溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需加入多少克水？
30.（4分）使一瓶100g10%的硝酸钾溶液的溶质质量分数加倍，应加入多少硝酸钾？
初三化学前三单元过关测试答案卷
二、填空简答题（每空2分，共36分）
21.
（1），
（2）。
⑶。
22.，，。
23． ， ，，，
。
24.
（1），。
（2）。
（3）。
25.
（1）。
（2）。
（3）。
三、实验题（本题包括3小题，共36分）
26．
（1）________。
（2）_______。
，。
（3）_____________，________________。
（4）①________，②。
27.
（1）a__________；
（2）______g。
（3）。
（4）_________。
28.
（1）。
（2）①_______________；_______________。
②________________________________________。
（4）________，_______________。
四、计算题（本题包括2小题，共8分）
29.解：
30.解：
初三化学前三单元过关测试答案
一、选择题
1—5.BBCBB6—10.CCCAA11—15.DCBBD16—20.CBBCC
21．
（1）O⑵2H+⑶Al
22．A,BCE,D
23．②③,⑤,④⑧,②⑦,③④⑤
24.（1
）过滤，难溶性固体杂质
（2）Ⅱ⑶引流
25．
（1）a
（2）bc⑶a
26．⑴负⑵将带火星的木条伸入B管产生的气体中，木条复燃，证明气体是氧气；
助燃；化学⑶水
氢气＋氧气 分解反应
⑷①氢元素和氧元素②在化学反应中分子可分，原子不可分。
27．
（1）玻璃棒
（2）6.5（3）偏大⑷ECADB
28．
（1）加速悬浮颗粒沉降
（2）①液面高于滤纸边缘，滤纸破损②不同意，因水中还含可能可溶性杂质
（4）软水，取少量蒸馏水向其中滴加肥皂水，若产生较多泡沫，则说明蒸馏水是软水
29.解：
设加入水的质量为x
200g×12%
×100%=6%
200g+X
X=200g
答：
加入水的质量为200g
30.解：
设加入KNO3的质量为X
100g×10%+X
×100%=20%
100g+X
X=12.5g答：
加入硝酸钾的质量为12.5g
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