1516学年上学期高二第三次月考语文试题附答案5.docx
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1516学年上学期高二第三次月考语文试题附答案5
台州市书生中学2015年第一学期第三次月考
高二语文试卷
一.选择题(每小题3分,共18分)
1.下列各组加点字的读音全都相同的一项是()
A.翱翔/嗥叫一匹/匹夫驮马/三驮货
B.诽谤/妄自菲薄乾坤/潜意识一场空/打场
C.谄媚/陷阱溘然/阖家方兴未艾/自怨自艾
D.赎罪/买椟还珠刺柏/花剌子模衽席/妊娠
2.下列各组词语中没有错别字的一组是()
A.遣漏冰冷成坨黏合关键
B.抹煞旁逸邪出急躁魅力
C.干瘪入不敷出茎叶量具
D.偷觑风度蹁蹁韭菜溅起
3.下列各句中加点的词语使用恰当的一项是()
A.一个冷酷无情、肉眼看不见、医生管他叫做“肺炎”的不速之客,在艺术区里蹑手蹑脚,用他的冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸。
B.王国维先生的死因人云亦云,我们且不管它,只知道这位汉族文化大师拖着清代的一条辫子,自尽在清代的皇家园林里。
C.狼的嗥叫使那些在夜里听到狼叫,白天去察看狼的足迹的人惊世骇俗。
D.在学校2014年艺术节上,团委书记和学生会主席的合唱将晚会推向高潮,真可谓鸾凤和鸣。
4.下列各句中没有语病的一句是()
A.12月2日是全国交通安全日,全国各地针对酒驾、毒驾、闯红灯等七类容易引发重大交
通事故和交通乱象的交通违法开展系列专项整治行动。
B.人性的善恶在中国历来是个讨论不清的课题,从古至今,这个问题在学者中广泛引起了议
论,往往莫衷一是,各执一端。
C.张思德作为为人民服务的代表人物,他的名字对于现在的青年人可能是陌生的。
D.要加大宣传引导力度,大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,大力宣传节约光荣、浪费
可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
5.下列诗句所用修辞手法与其它三项不同的一项是()
A.爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
B.小园岂是春来晚?
四月花飞入酒杯。
C.溪水无情似有情,入山三日得同行。
D.佳节清明桃李笑,野田荒垄自生愁。
6.“朝晖夕照得清辉”是赞赏水墨画《竹》的下联,选为上联最合适的一项是()
A.秋山春雨闲处吟B.轻风细雨见高洁
C.暮鼓朝钟自击撞D.水流花谢两无情
二.阅读下面的文字,完成下面小题。
(每题3分,共12分)
然予居于此,多可喜,亦多可悲。
先是,庭中通南北为一。
迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。
东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。
庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。
家有老妪,尝居于此。
妪,先大母婢也,乳二世,先妣抚之甚厚。
室西连于中闺,先妣尝一至,妪每谓予曰:
“某所,而母立于兹。
”妪又曰:
“汝姊在吾怀,呱呱而泣,娘以指叩门扉曰:
‘儿寒乎?
欲食乎?
’吾从板外相为应答……”语未毕,余泣,妪亦泣。
余自束发,读书轩中。
一日,大母过余曰:
“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也?
”比去,以手阖门,自语曰:
“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎!
”顷之,持一象笏至,曰:
“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之!
”瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
7.对文中加点词语的解释,有错的一项是()
A.迨诸父异爨(等到)B.凡再变矣(第二次)
C.大母过余曰(看望)D.比去,以手阖门(等到)
8.下列各句中加点的词,指代对象都相同的一项是()
A.然予居于此先妣抚之甚厚B.妪每谓予曰 而母立于兹
C.汝姊在吾怀吾从板外相为应答D.儿寒乎?
欲食乎?
久不见若影
9.下列句子中加点词语的用法不同于其他三项的一项是()
A.百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注B.妪,先大母婢也,乳二世
C.东犬西吠,客逾庖而宴 D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也
10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.久之,能以足音辨人此吾祖太常公宣德间执此以朝
B.庭中始为篱,已为墙今已亭亭如盖矣
C.又杂植兰桂竹木于庭西连于中闺
D.中始为篱,已为墙,凡再变矣轩凡四遭火,得不焚
三.阅读下面的文字,完成下列各题(共9分)
亚运会的广州特色
作为亚洲地区规模最大的综合性运动会,亚运会主要在亚洲国家举行。
而第16届亚运会则将于2011年11月在中国广州进行,广州作为第一次举办亚运会的东道主,力图把亚运会办出广州特色!
广州PK多哈唯一能做的就是抓住特色。
多哈,给全亚洲记者一个巨大的实惠,就是免费请大家吃饭,钱由多哈国王来出。
但是,多哈把所有的服务都交给外国人来操办,譬如菲律宾的厨师,印度和巴基斯坦的清洁工,吃的是西餐,总之一句话,就是花钱请外国人来伺候外国人。
这一点广州做不到,广州提供的食物会以粤菜为主。
火炬形象是一届亚运会的重要标志,是办会理念与主办城市特点的重要体现。
本届亚运会火炬形象“潮流”。
镂空部分吸收了广州牙雕剔透玲珑的艺术特点,其形如升腾、飘逸的火焰,彰显动感与激情。
为了传达岭南文化兼容并蓄、变化常新的文化精神,“潮流”选择生生不息的流水造型为实体部分,丰富了造型层次;外部采用广州市花木棉的独特红色,体现生命的力量和激情;内部采用稻穗的金黄色,“潮流”火炬以水的和谐与火的激情交相凝聚为理念,整体造型剔透玲珑,展示着木棉火红的英雄气与珠江壮阔的岭南情,象征主办城市“穗城”与亚洲人民共同推进和平与发展的殷切期望。
广州亚运的吉祥物是五只羊。
广州亚运会吉祥物的创意,来源于广州的城市传说。
相传很久以前,广州曾一度出现连年灾荒,民不聊生。
一天,天空有五位仙人,分别骑着口衔稻穗的五只仙羊,降临广州。
仙人把稻穗给了广州人,并祝愿此处永无饥荒。
而五只仙羊化为石头留在广州。
从此,广州变成岭南最富庶的地方。
千年前的“五羊衔谷”传说,使得“五羊”成为了广州市最知名的独特标志,在中国古代文字中,“羊”通“祥”,并且在亚洲许多国家的传统文化中,“羊”也是吉祥之物,能给人带来幸运。
因此,广州亚运会吉祥物取“羊”的创意,为亚洲不同文化、不同宗教的人们所接受和喜爱。
此外,“5”也是奥运会的五环旗帜的数字,这个数字也是历届亚运会吉祥物中数量之最,这五只羊取名“阿祥”、“阿和”“阿如”“阿意”和“乐羊羊”,合起来就是“祥和如意乐洋洋”,重要区域放置口衔稻穗的五羊雕像,都充分体现了主办城市的历史底蕴、精神风貌和文化魅力。
广州亚运此次引人注目的是它已经创下了很多记录之“最”。
广州亚运会的赞助金额已经全面超越历届亚运会,其中仅广州汽车集团的单个赞助合同金额就已超过多哈亚运会;将有45个国家和地区的12000多名运动员参加比赛,赛事规模与北京奥运会相当,创历届亚运会之最;总共设置42个竞赛项目,金牌总数达到473块,超过北京奥运会金牌总数,为历届亚运会之最;同时,动员10万外出旅游的市民组建“亚运志愿信使”,分赴全球100个城市宣传亚运会,也是亚运志愿人数世界之最。
但也有很多人对广州亚运抱有担忧。
2011年的广州亚运能有多少国人给亚运捧场?
现在体育已经改制,如果中国体育代表团成绩下滑,没有中国观众捧场,冷冷清清的赛场,可能将是广州办亚运会遭遇的最大尴尬和困难。
对于全球金融危机可能会影响运动会筹备工作,有人大代表主张亚运城的工程不要急于上马,建设匆忙,花钱太多,会不会留下太多“后遗症”?
省人大代表张洁雯曾参加过两次亚运会,她表示最担心的是房子质量的问题以及交通拥挤问题。
据报道,亚运期间广州天气很好,天公作美,广州乐观地认为,在中国、广东、广州改革开放和经济社会建设的伟大成就背景下,为充分展示广州现代化国际大都市的建设进程,进一步提升广州的国际知名度,把本届亚运会做成一盘具有地域风味的特色菜,这样筹办亚运是合情合理的。
11.下列说法中不符合文意的一项是()
A.“潮流”的实体部分以生生不息的流水为造型,象征了岭南兼容并蓄、变化常新的文化精神。
B.从人数看,由外出旅游的市民组建成的10万“亚运志愿信使”是亚运志愿人数世界之最。
C.广州亚运会吉祥物取“羊”,其自身的审美观和趣味,使它为亚洲不同文化、不同宗教的人们所接受和喜爱。
D.全球金融危机对运动会筹备工作造成的影响,也受到人大代表的关注。
12.下列不属于亚运会“广州特色”的一项是()
A.《潮流》外部采用木棉的独特红色。
B.亚运会提供的食物以粤菜为主。
C.以五只羊作为广州亚运的吉祥物。
D.放置口衔稻穗的五羊雕像。
13.有人认为,广州亚运会将是一次十分圆满独特的盛会;但也有人持不同意见。
你认为呢?
请根据文意说说你的理由。
(3分)
答:
四.阅读下面的文字,完成下列各题(共20分)
徘徊在人生的空地上
周国平
近来,我闲读《论语》这一部圣人之言,发现孔子乃是一个相当洒脱的人。
在我的印象中,儒家文化一重事功,二重人伦,是一种很入世的文化。
然而,作为儒家始祖的孔子,其实对功利的态度颇为淡泊,对于伦理的态度又颇为灵活。
这两个方面,可以用两句话来代表,便是“君子不器”和“君子不仁”。
孔子是一个读书人。
一般读书人寒窗苦读,心中都悬着一个目标,就是有朝一日能够成器,即成为某个方面的专家,好在社会上混一个稳定的职业。
说一个人不成器,就等于说他没有出息,这是很忌讳的。
孔子却坦然地说,一个真正的人本来就是不成器的。
确实有人讥他博学而无所专长,他听了之后自嘲说,我就以赶马车为专长吧。
其实,孔子对读书人有他自己的看法。
他主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的纯学术的态度(“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”)。
他又主张读书是为了完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的庸俗文人(“古之学者为己,今之学者为人”)。
他一再强调,一个人重要的是要有真才实学,而无须在乎外在的名声和遭遇。
“君子不器”这句话不仅说出了孔子的治学观,也说出了他的人生观。
有一回,孔子与他的几个学生子路、曾皙(名点)、冉有和公西华一起聊天,让他们谈谈自己的志向。
其余三人分别表示想做军事家、经济家和外交家,只有曾点说,他的理想是“暮春时节,换季的春服穿上了身,约上五六个青年人,六七个少年人,在沂水里洗一洗,在舞雩坛上吹吹风,然后唱着歌回家。
”孔子听罢,喟然叹曰:
“我和曾点想的一样啊!
”圣人这一叹,活脱脱地叹出了他的未染的性灵,使得两千年后一位最重性灵的文论家大受感动,竟改名为“圣叹”,以志纪念。
人生在世,何必成个什么器,做个什么家呢?
只要活得洒脱自在,岂非胜似一切?
学界大抵认为“仁”是孔子思想的核心,至于什么是“仁”,众说不一,但都不出伦理道德的范围。
孔子重人伦是一个事实,不过他到底是一个聪明的人,而一个人只要足够聪明,就决不会看不透一切伦理规范的相对性质。
所以,“君子而不仁者有矣夫”这句话竟出自孔子之口,他不把“仁”看作理想人格的必备条件,也就不足怪了。
有人把“仁”归结为“忠恕”二字,其实孔子决不主张愚忠和滥恕。
他总是区别对待“邦有道”和“邦无道”两种情况的。
“邦无道”时,能逃就逃,逃不了则少说话为好,会装傻更妙(“愚不可及”这个成语出自《论语》,其本义不是形容愚蠢透顶,而是孔子夸奖某人装傻装得高明极顶的话,相当于郑板桥说的“难得糊涂”)。
他也不像基督那样,当你的左脸挨打时,要你把右脸也送过去。
有人问他该不该“以德报怨”,他反问:
“那么用什么来报德呢?
”然后说,应该是用公正回报怨仇,用恩德回报恩德。
孔子实在是一个非常通情达理的人,他有常识,知分寸,丝毫没有偏执狂。
“信”是他亲自规定的“仁”的内涵之一,然而他明明说:
“言必信,行必果”,乃是僵化小人的行径。
要害是那两个“必”,毫无变通的余地,把这位老先生惹火了。
他还反对遇事过分谨慎。
我们常说“三思而后行”,这句话也出自《论语》,只是孔子并不赞成,他说再思就可以了。
也许孔子还有不够洒脱的地方,我举的只是一面。
有这一面毕竟是令人高兴的,它使我们可以放心承认孔子是一位够格的哲学家了,因为哲学家就是有智慧的人,而有智慧的人怎么会一点不洒脱呢?
(本文略有删改)
14.文章是从哪几个方面来阐述“孔子乃是一个相当洒脱的人”的?
(4分)
答:
15.依据全文的内容,用自己的话概括“君子不器”和“君子不仁”的内涵。
(6分)
答:
16.文中第五段“伦理规范的相对性质”的含义是什么?
(4分)
答:
17.文中列举的孔子的哪些观点能够说明“伦理规范的相对性质”?
(6分)
答:
五.阅读下面一首唐诗,然后回答问题(共8分)
闾庙
【唐】戴叔伦
沅湘流不尽,屈子怨何深!
日暮秋风起,萧萧枫树林。
18.司马迁论屈原时说:
“屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,馋人间之,可谓穷矣。
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
”(《史记•屈原列传》)本诗前两句又是如何写屈平之“怨”的?
(3分)
答:
_________________________________________________________________
19.此诗三、四句,历来得到诗评家的赞誉,《诗法易简录》赞道:
“三、四句但写眼前之景,不复加以品评,格力尤高。
”请从写作手法和内容上对这两句诗谈谈你的看法。
(5分)
答:
______________________________________________________________________
六、语言运用题(共17分)
20.根据下面一则故事,拟写两条“低碳生活”公益用语。
要求:
用语简明,至少用一种修辞手
法。
(4分)
吕大姐的表弟很喜欢运动,口渴了就顺手买矿泉水或纯净水喝,吕大姐建议他少喝瓶装水,因为一个瓶子重复使用20次可减少30%的碳排量。
在表弟过生日的时候,吕大姐特意买了个运动水壶作为生日礼物送给他,从那以后,她表弟每次去健身房锻炼,都会自己带水喝。
①
②
21.国家推出了家电下乡等惠民政策,网易对此进行了相关调查,下表是其中一项调查内容及结
果。
阅读该表,回答问题。
(6分)
在家电下乡活动中,那些问题最受关注(票数:
3920)
选项
比例
票数
价格
33.5%
1177
品牌
2.02%
72
质量
43.81%
1560
服务
7.5%
267
补贴额数
20.38%
726
能耗
3.31%
118
(1)根据上表,你得出什么结论?
(2分)
(2)为了把这项惠民政策落到实处,请你给政府部门提两条建议。
(4分)
①
②
22.阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。
(共7分)
陈亢问于伯鱼曰:
“子亦有异闻乎?
”
对曰:
“未也。
尝独立,鲤趋而过庭。
曰:
‘学《诗》乎?
’对曰:
‘未也。
’‘不学《诗》,无以言!
’鲤退而学《诗》。
他日,又独立,鲤趋而过庭。
曰:
‘学礼乎?
’对曰:
‘未也。
’‘不学礼,无以立!
’鲤退而学礼。
闻斯二者。
”
陈亢退而喜曰:
“问一得三:
闻《诗》,闻礼,又闻君子之远其子也。
”
这段文字生动反映了孔子作为老师和作为父亲两重身份的教育特点。
(1)从这则材料中看,作为一个老师,孔子有怎样的教育教学思想?
请简要回答。
(3分)
答:
___________________________________________________________________
(2)作为父亲,孔子这样教育儿子,是不是少了一份温情?
请你就此谈谈看法。
(4分)
答:
七、名句默写(6分)
(1)______________________,___________________;茕茕独立,形影相吊。
(《陈情表》)
(2)青山隔送行,_________________,____________________。
(《长亭送别》)
(3)驾一叶之扁舟,_________________。
寄蜉蝣于天地,____________________。
(赤壁赋)
八、阅读下面的文字,根据要求作文(60分)。
学会放大幸福,就减少了痛苦;懂得承受痛苦,就学会了坚强;学会变得坚强,就丰富了人生。
你是否对以上说法有所感悟,请以“学会”为题写一篇文章。
【要求】①观点明确,以议论为主。
②不少于800字。
高二语文答案
1.B【解析】
试题分析:
A项,翱翔áo\嗥叫háo;pǐ;tuó。
B项,fěi;qián;cháng。
C项,谄媚chǎn\陷阱xiàn;溘然kè\阖家hé;方兴未艾ài\自怨自艾yì。
D项,赎罪shú\买椟还珠dú;刺柏cì\là;衽席rèn\妊娠rèn。
字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类,命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同(或不同)的一项,找出读音全部相同(或不同)的一组三类。
复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。
考点:
识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2.C【解析】
试题分析:
A.遣-遗;B.邪-斜;D.蹁-翩。
本题主要考查辨识错别字的能力和正确书写汉字的能力。
对字形的辨析涉及到易混字字形的各个方面,如因字形相近、音形义全相近而误。
如“蹁”:
形容行走脚不正。
“翩”:
轻快,飘忽。
考点:
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3.A【解析】
试题分析:
“人云亦云”应为“众说纷纭”;“惊世骇俗”应为“毛骨悚然”;“鸾凤和鸣”用于夫妻,可用“珠联璧合”。
这类题目考查的是常用的词语,以成语为主。
对成语本身含义、使用范围、情感色彩尤为重视。
成语应用需要结合语境,不能一味强记。
归纳解答成语题的几个注意点,褒贬失当、望文生义、对象误用、轻重不当、谦敬错位、修饰失当等,但也要根据实际情况有所侧重,突出易导致误用的因素。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
4.D【解析】
试题分析:
A.成分残缺,成分残缺包括缺主语、缺谓语、缺宾语、缺定于、缺状语和缺中心语。
本句是“交通违法”后应加“行为”,缺失宾语;B.语序不当;C.主客体颠倒。
主客体颠倒,就是指主体(陈述对象)与客体(被陈述的主体)的位置错了位。
应为“现在的青年人对他的名字可能是陌生的”。
病句题型一般每句包含一种不同类型的语病,这是解题时可以利用的地方。
复习时要对六种病句类型分门别类地进行归纳整理,以便有一个全面、清楚地认识。
尽管高考病句辨析不在病句类型概念上作要求,但要尽可能地掌握病因类型。
要学会主干分析法和枝叶分析法培养语感。
考点:
辨析并修改病句。
能力层级为表达运用E。
5.B【解析】
试题分析:
A项,出自元好问《同儿辈赋未开海棠》,拟人。
哲理:
作者以一首海棠诗暗示、告诫自己的儿女们要像海棠一样不要轻易的显露自己的芳心,而保持自己的心的纯洁。
“芳心”是一个双关词语,一层意思是海棠花的花心。
另一层是儿女的爱慕知心。
B项,出自《饮张承制园亭》[宋]黄庶,设问。
C项,出自《过分水岭》温庭筠。
拟人。
D项,出自《清明》黄庭坚。
拟人。
考点:
正确运用常用的修辞方法。
能力层级为表达运用E。
6.B【解析】
试题分析:
这是一道语言题。
首先要了解对联的常识,句式上上下联字数相同,词性上相同位置的词或短语词性要一样,音韵上下联最后一个字讲究仄起平收。
然后要知道内容上的要求水墨画《竹》,从“高洁”一词,可判断得出,选B。
考点:
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
7.B8.B9.B10.D
11.D解析:
D“全球金融危机对运动会筹备工作造成的影响”与原文不符,原文是“可能”。
12.B解析:
B“广州提供的食物会以粤菜为主”应该是广东特色。
13.广州亚运会将是一次十分圆满的盛会。
理由:
①广州亚运会的举办具有鲜明、独特的广州特色;②广州亚运赞助金额、赛事规模以及竞赛项目等方面已创下多项亚运会之最;③亚运期间广州天气很好,天公作美,占有天时。
14.从两个方面阐述:
①对功利的态度颇为淡泊,即“君子不器”。
②对于伦理的态度又颇为灵活,“君子不仁”。
15.君子不器:
君子读书要从兴趣出发,目的是完善自己,获得真才实学,而非谋取功名(即孔子的治学观);君子为人要活得悠闲自在,不必成名成家(即孔子的人生观)
君子不仁:
君子不把“仁”当作理想人格的必备条件,应该有分寸不偏执。
16.要点:
伦理规范是做人的道德标准,但又有灵活变通的余地。
17.文中列举的观点有:
(1)“忠恕”是“仁”,但孔子决不主张愚忠和滥恕。
(2)“以德报怨”是“仁”,但孔子主张更应该用公正回报怨仇。
(3)“信”是“仁”,但“信”也要有度。
(4)“思”是必需的,但不必过分谨慎,“再思”就可以了。
【解析】略
18.诗的起句以沅湘的水比兴,沅湘的水是流不尽的,流不尽的又岂止是水?
更是屈子的深怨啊!
诗的前两句以“不尽”来比拟屈子的“怨”的深长,以“何深”来比喻屈子“怨”的厚重。
(答到“比”给1分,答到“怨”的深长和厚重给1分)
19.诗的后两句以景结情(或融情于景)的手法来描绘出一幅特定的秋日图景,引人思索,在景中让人仿佛看见屈子失意落魄、满腹遗恨的形象,含意蕴藉而又满蓄感情。
(手法1分,内容1分)
【解析】略
20.示例:
只要“俭”一点,就能“减”一点。
“低碳”生活,“高尚”水准。
节约应成习惯,减排当是共识。
可以消费,少点浪费。
【解析】略
21.
(1)(2分)在家电下乡活动中,民众最关心产品的质量、价格和政府补贴数额。
(三个关键词:
关心、质量、补贴)
(2)(4分)①政府职能部门要严把产品质量关,不能让惠民政策成为坑民之举。
(从质量角度言之有理即可)②政府部门制定补贴政策细则,补贴方法、补贴数额要具体、透明。
(从补贴角度言之有理即可)
【解析】略
22.
(1)方法上,孔子重视启发诱导和因材施教、循序渐进的教学思想。
内容上重视师教与礼教。
(2)示例一:
我不认为孔子对儿子缺乏温情。
孔子“远其子”是不偏爱儿子,说明孔子教学上不偏私,有教无类,对学生一视同仁。
“远其子”实际上是对子女的严格要求,是君子爱子的体现。
示例二:
我认为孔子对儿子确实比较疏远。
无私,从某种意义上说就是无情。
对儿子惜言如金,大概也缺乏耐心吧。
一方面可能工作确实忙,对儿子的学习有些顾不上;另一方面,可能孔鲤的学习能力和水平有限,对他的期望值不高,甚至可能有些灰心。
从最终的结果看,孔鲤学无所成,是不是也可证明孔子教育儿子并不成功。
(观点鲜明,言之有理即可)
【解析】略
七
(1)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮
(2)疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽
(3)举匏尊以相属,渺沧海之一粟