小学感恩老师的广播稿.docx
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小学感恩老师的广播稿
小学感恩老师的广播稿
因为有了老师,我们的世界才变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯;迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。
大家不妨来看看XX推送的小学感恩老师的广播稿,希望给大家带来帮助!
小学感恩老师的广播稿【一】 女:
告别了炎炎的夏日,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;
男:
告别了假期的安静与沉寂,美丽的校园又充满了欢声笑语。
女:
九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。
男:
新学期的开始,带着新的希望,带着新的憧憬,我们踏入了收获的季节。
合:
xx小学校园广播又和大家见面啦!
女:
欢迎大家收听本期节目,我是二
(2)班的
男:
我是二
(2)班的。
今天的节目由我们两人主持,希望大家能够喜欢。
本期的主要内容有:
女:
新闻直通车
男:
心心诗朗诵。
女:
跟大嘴巴说英语。
男:
好书推荐。
女:
首先请关注本周新闻。
男:
九月十号是教师节,xx小学全体师生迎来了第28个教师节。
女:
十号清晨,伴着朝阳,全体教师在国旗下庄严宣誓,立志成为一名优秀的xx教师。
女:
紧接着xx的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花,表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。
男:
最后小朋友们献上了一首诗朗诵,上午的活动圆满结束。
女:
我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的,下面请欣赏诗朗诵《老师,我们永远爱您》
女:
你献上一朵花,
男:
我献上一朵花,
合:
让我们编织个大花环,献给亲爱的老师。
女:
是您给了种子,太阳般的温暖;
男:
是您用汗水,把幼苗浇灌。
女:
您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;
男:
您的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。
女:
无论我们走到哪儿,永远记住您的情;
男:
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
女:
无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;
男:
无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。
合:
老师,我们永远爱您!
女:
接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们,你们知道教师节快乐用英语怎么说吗?
男:
happyteachers’day!
女:
请跟我们一起说吧:
happyteachers’day!
小学感恩老师的广播稿【二】 尊敬的老师们、亲爱的同学们:
今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师
教师,多么神圣的字眼。
这个名字赋予我们的实在太多太多?
?
每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。
解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。
从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。
是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话:
“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字?
?
”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。
我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;
下课后,遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;
放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;
当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们,同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。
我们全体同学也加入了新的学习旅程,让我们携起手来,老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师,节日快乐”
小学感恩老师的广播稿【三】 敬爱的老师!
亲爱的同学们!
大家,中午好!
校园之声广播又和大家见面了。
我是播音员郭宇洋。
今天我给大家带来校园之声广播的主题是《感恩》。
没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有亲情、友情和爱情,世界就是一片孤独和黑暗。
常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的。
学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命。
感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识。
感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量。
感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间。
我们生在这个世界,要感谢的人真的很多,我们的亲人、朋友、老师、同学等等,是因为有了他们的关爱,我们才能很好的一步一步走到现在。
接受了别人的帮助和恩惠,我们给以回报是一种美德。
感恩能够让人们逐渐增加友爱,减少人与人之间的摩擦,融化人与人之间的距离。
我们应该学会感恩,感谢父母给了我们鲜活的生命,无论贫富,无论贵贱,珍惜生命。
学会感恩,感谢你身边的每一个人,无论是帮助过你关心过你,指点过你的,还是怨恨你伤害你抛弃过你的人,毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。
长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。
坐在窗前,我在试问我自己:
你有多久
没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?
有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?
有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?
有多久没与他们谈心,听听他们的烦恼、他们的心声呢?
是不是因为一路风风雨雨,而忘了天边的彩虹?
是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?
除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?
不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心!
也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;也许失败,我才体会一句鼓励的真诚;也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。
生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。
对于热爱生活的人,它从来不吝啬。
要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。
酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。
试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。
不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。
我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。
拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不平,你也就有了一颗从容淡然的心!
亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?
有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助?
?
而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。
是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操.去年冬天我得了肺炎,父母亲带着我去嫩江求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父
母对我发自内心的爱。
一天,爸爸用自行车驮我去医院打吊针,我坐在车后发现爸爸骑得很慢.七八天了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。
我无意中发现了爸爸头上的一些白发。
啊,爸爸变了,变老了。
我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。
啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。
我依然感受着他的温暖,他的爱。
那是我生病期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。
妈妈还没下班,爸爸从学校烧锅炉后赶回来给我做饭,可是我想吃芹菜馅的饺子。
他二话不说,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的大雪又出去为我买芹菜包饺子。
天快黑了,风更猛了,雪更大了.这时爸爸买菜回来了,妈妈也下班了,爸爸和妈妈开始包饺子,一边包还一边问:
“饿坏了吧!
”看着爸爸慈祥的面容,摸着爸爸冻得通红的双手。
我在心里一遍遍地念叨:
“爸爸,爸爸,你真是我的好爸爸!
”。
冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,十多天治疗,我康复了,终于可以上学了。
我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。
我能为他们做些什么?
我常常这样问自己。
哪怕是为他们捶捶背,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,他们的心里也会感到安慰。
学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了:
我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗扫地,让他们能多休息一会儿;
我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语?
?
我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲,我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母.让我们一起对父母说一声:
“我们爱您!
”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩.冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.
谢谢大家的收听,下周再见。
小学感恩老师的广播稿【四】 乙:
每年的12月12日是宁溪学校幸福班主任节,所以今天的广播主题是感恩老师:
教师,多么神圣的字眼。
这个名字赋予我们的实在太多太多?
?
每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;
甲:
社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。
乙:
解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。
甲:
从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。
是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
乙:
有一位教师曾经说过这样的话:
“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字?
?
”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。
甲:
我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
乙:
感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;
甲:
下课后,遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;
乙:
放学了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩;
甲:
当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,
也是老师最大的欣慰,最快乐的满足。
乙:
不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。
合:
下面请听:
老师,您好
甲:
在昨天与今天之间铺设大道,
乙:
在现实和理想之间架起金桥。
合:
啊,教师的事业多么崇高!
甲:
古今中外,
哪个人的成长不浸透着教师的心血!
乙:
地北天南,
哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!
合:
每当看到时代在飞速地前进,
我心中就涌起感情的波涛:
老师,您好!
甲:
用真理和智慧把人才塑造,
乙:
让春晖和朝霞在心灵闪耀。
合:
啊,教师的事业多么美好!
甲:
笔尖飞舞,
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;
乙:
笑语盈盈,
合:
每当看到鲜花在幸福地开放,
我就情不自禁地衷心祝愿:
老师,您好!
下面请听:
老师,我想对您说?
?
..乙:
老师,我想对您说,
您是蓝天,我就是白云
在您宽阔的胸怀畅游
甲:
老师,我想对您说
您是安全的港湾,
我就是一只扬帆的小船
在您平静的碧波里荡漾
乙:
老师,我想对您说
您是一首动人的乐曲
我就是乐谱上流动的音符
在您充满爱的旋律中跳跃
甲:
老师,我想对您说
您是火红的太阳
我就是土坡上刚萌芽的小苗
在您温暖的怀抱中成长
合:
老师您多么伟大
多么亲切
多么慈祥
您用自己的一生培养了多少国家栋梁
小学感恩老师的广播稿【五】 亲爱的老师、同学们:
早上好!
我们红领巾广播站又与大家见面了。
我是播音员**。
同学们,老师是辛勤的园丁,呵护和培育着祖国的希望。
老师就像和煦的春风,温暖着孩子的心。
老师就像是红烛,点亮了孩子的梦想,却燃尽了自己。
让我们用美丽的童谣,唱出对感激之情。
你献上一朵花,我献上一朵花,
让我们编织个大花环,
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子,太阳般的温暖;
是您用汗水,把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星,闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪,把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿,永远记住你的情;
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿,永远记住您的爱;
无论我们走到哪儿,永远是您的一朵花。
接下来请听《让我轻轻地说一声》
第一次走进校园,迎接我的是您。
第一次挂上红领巾,鼓励我的是您。
第一次犯错误,教育我的是您。
第一次帮助同学,表扬我的是您。
第一次协助您工作,对我微笑的是您。
说不尽对您的感激,千言万语难以说清。
敬爱的老师,让我轻轻地说一声:
老师,老师,我爱您。
红领巾广播站又要和大家说"再见"了。
明天同一时间我们不见不散。