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几个计划

2009—2010学年上期学校工作计划

一、指导思想

坚持以“科学发展观”重要思想为指导，以“市级示范性学校”的验收标准为准则，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子，构建科学管理机制。

进一步深化课程改革，加强校本研究，突出学校特色建设，打造学校品牌，提升办学品位，全力办好人民满意的教育。

二、工作思路

以课程改革为龙头，以课堂教学为中心，以教育科研为动力，以教育教学管理为两翼，不断深化课程改革，不断创新教育模式，不断细化常规管理，推动各项工作再上新台阶，为创办特色学校做出新成绩。

三、工作任务及措施

（一）坚持科学管理，不断完善学校良性运行机制

管理实行六坚持。

即：

坚持分层管理，坚持目标管理，坚持质量管理，坚持制度管理，坚持民主管理，坚持人本管理。

工作中关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与发展、成长。

力争创造一个平台，让教师尽显才华；搭建一个阶梯，让教师登高望远；激活一个机制，让教师自我完善。

使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留人，将教师的发展、学生的发展与学校的发展紧密相连。

本年度继续完善管理制度，加强管理力度。

（二）、坚持以人为本，全面提高师资队伍整体素质

1、加强师德师风建设。

以学科组建设为重点，以师德教育为核心，进一步深化、细化“珍惜岗位、关爱学生、热情工作、提高质量、团结协作、容纳他人”工程，开展“争当人民满意教师”的主题教育活动。

进一步激发教师用自己的实际行动践行“真情塑造未来”的服务理念。

努力建设好自己的三个精神乐园：

一是建设爱岗敬业的精神乐园。

爱岗敬业，心灵宁静，信念坚定，就会充满成就感和幸福感，就会得到工作的快乐。

二是建设热爱学生的精神乐园。

只要带着爱心，走进学生心灵，就会学亦无穷，乐亦无穷。

只要建立热爱学生的精神乐园，就会不仅爱优秀学生，也会更爱有缺点的学生，这是教师的境界。

三是守住依法治教的精神乐园。

依法执教要落实到每一天，每一节课，每一分钟，落实到可感知、可操作，可细化的行动上。

培养有个性的教师，使教师懂得在法制的范畴内创新。

严格“禁止‘三乱’现象”树立服务育人意识。

2、建设“学习型”教师队伍。

为适应当前课程改革的需要，教师的确需要不断学习、不断给自己“充电”。

教导处与学科组要充分发挥行政机制，从本校实际出发，制订确实可行的学习研修制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。

3、创设良好的青年教师成长环境。

继续高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子；要为青年教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、讲学、学术研讨活动。

（三）、坚持德育为首，有效开展学生思想品德教育

1、进一步加强学生的思想道德建设，坚持三个原则。

一是坚持“三贴近”原则，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，降低重心，根据学生的年龄特点和成长规律，寓教于活动之中；二是坚持“三结合原则”。

要有大德育观念，实现学校、家庭、社会的有机结合。

三是坚持“三全育人”的原则。

把德育工作贯彻到学校教育的每一个环节、每一个学科、每一项活动，做到全员育人、全程育人、全面育人，努力实现德育社会化、生活化、常规化、基础化、课程化，从基础抓起，追求实效。

加强常规养成教育，从小事做起，逐步养成微笑待人，主动打招呼，每日做件家务事的良好习惯，养成按规则办事，不乱扔垃圾，不乱花钱，用过的东西放回原处，开展“诚信伴我成长”活动。

2、进一步强化优秀班集体建设，在队伍建设上花力气。

一是制定班主任培训计划，通过案例教学和班主任基本功竞赛等活动，切实提高班主任的管理能力和思想教育水平；二是制定班级与校级学生小干部队伍培训计划，建立“南华之星”监督岗，继续办好班级填报、黑板报、等宣传阵地，充分发挥宣传教育功能，发挥学生自我教育、自我管理的主动性、积极性和创造性，形成积极向上的校园风貌；三是各班制定优秀班集体建设规划，充分发挥团队的组织功能和班主任的创造才能，开展优秀班队课展评、优秀团队活动设计竞赛等活动，努力探索行之有效的班集体建设方法。

3、采取有效措施积极抓好后进生转化工作。

由于我校特殊的性质，因此后进生所占比例较大，这些学生起点低，素质不是很高。

我们要予以充分认识，认真分析，找出症结，对症下药。

教育这些学生要注重学生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人，又要以情感人，要满腔热情关心学生。

对有缺点和犯错误的学生更要施以教育、爱，鼓励他们改正错误，健康成长。

4、加强学生安全教育。

一是要建立和健全学校安全工作责任制，明确“一把手”责任制，定期对学校安全工作进行检查，发现问题，及时整改。

积极推进“平安校园”建设，建立健全组织机构和工作制度，明确职责分工，实行安全目标管理层层管理，签订目标责任书，工作落实到人。

加强学校交通安全教育，通过交通事故图片展、纪录片、法制教育报告会等形式，不断加强学生的法律意识和法制观念，杜绝违法现象的发生。

（四）坚持质量立校，坚持科研兴校，努力提升学校教科研品质

1、抓管理，促进教学常规的规范与创新。

我们在本期中，将按照县教体局的要求，进一步完善我校的《教学常规管理制度》，并把备、讲、批、辅、考五个基本环节作为重点来抓，再次明确这五个基本环节的要求。

备课：

要求规范（有本期教学计划、单元教学计划、教学目标、教学重难点、教具准备、教学流程以及作业布置等内容）的创新（体现学情分析、师生活动、能力培养以及教学反思等内容）。

上课：

提倡提前候课，课堂上充分体现双主体地位，体现课改精神，树立堂堂都是优质课的观念，提高课堂教学效率。

作业的布置要适当，有针对性、典型性，作业的批改要灵活多样,增加面批面改的机会加强师生间的勾通，及时反馈。

课外辅导本着分层优化的原则，做到培优与补差同步进行，让每个学生都有大的进步。

对学生的考核与评价除学校组织的考试外，还要做好学生成长袋的建设工作,发挥评价的引导作用,重视学生的成长性评价，要注意发现学生的闪光点，培养学生的个性特长。

在明确要求的前提下，本期将更加重视落实与检查。

每个教研组每月对本组作业与教案进行至少一次检查。

对发现的问题及时反馈到教师本人，督促及时予以弥补。

对检查中发现的有个性，有创新性的教案、作业进行展示与推广，从而达到不断创新，形成的特色的目标。

另外本期中除了进行正常的期中与期末教学检测外，还要进行两到三次的月考检测。

2、抓教研，促进教师业务素质的提高。

本期中，我们将通过多种形式对教师进行多种形式的培训，并鼓励老师参与教研活动，不断提高教师的业务素质。

本期中，我们还要开展教研课活动。

结合我校年轻教师多的特点，我们本期的教研课还以青年教师为主。

具体分两步进行，首先是以教研组为单位,组织本组青年教师第二周每人上一节教研过关课。

然后每组评选出一名教师，上一节全校性的教学展示课，优先推荐参加主管部门的优质课评比。

另外，本期中还要认真做好教学反思的工作，要在教学反思中找到得与失，在教学反思中不断改进，不断提高。

为此，我们要求每位教师，要平时随课写教学反思。

3、抓特色，促进学生个性的发展与素质的提高。

办特色学校，提升品位，打造品牌是我们的追求。

我们是一所双语学校，因此必须突出我们的英语特色，营造浓郁的英语氛围，提高学生学习英语的兴趣，让学生讲一口流利标准的英语是我们本期英语教学的中心任务。

为此，我们除了加强英语教学的师资力量，保障充足的英语学习时间外，还要在校园设立英语角建设英语对话语境，形成我们自己的英语特色。

语文教学的重点是抓好“读”与“写”两点。

低年级读的要求是所学的课文50%能有感情地背诵，三年内将我们的校本阅读教材《国学精粹》通读一遍；写的要求是每一个学生都能写一手正确、规范、流利、美观的汉字。

中高年级读的要求是学生的课外阅读量要达到或超过课标年规定的量，并且要求每一个学生认真做好读书笔记；写的要求是提高学生的作文水平。

数学教学方面，我们本期的教学重点时提高学生的计算能力与解题能力，低年重点是进行口算与心算的能力培养，中高年级重点是计算与解题能力的培养，为此，本期要进行低年的口、心算比赛和中高年级的数学竞赛活动。

体育教学方面，我们除了抓好两操一课的常规性教学外，还要结合“阳光体育活动”，开展全校性的体育活动：

开学初的军训活动，冬季趣味运动会和课外活动，让我们的校园内充满活力。

艺术教学方面，我们本期内除正常的音、美课外，还要每班每周开设一节形体舞蹈课，从而提高学生的艺术素养。

继续开展绘画、舞蹈、英语、等兴趣小组。

每个兴趣小组都要有明确的训练目标、详细的活动计划，并且要求两个舞蹈兴趣小组本期都要排出两个以上的较大型的舞蹈节目。

绘画小组在期中、期末进行两次绘画作品展示。

（六）增强服务意识，继续提高总务后勤工作效能

1、加强常规管理，提高优质服务意识。

总务部门要规范和细化后勤管理的各项规章制度，后勤人员要树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，提高服务意识。

2、加强节能节源意识，提高物品能源使用效益。

首先是提高节水节电意识，要求全校师生人人参与水电管理，平时要加强对校园的巡视和检查，对可能出现的浪费水电的不良现象要及时加以制止。

3、加强校园管理，呈现环境优势。

加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，爱护学校的一草一木一物；对各处室的财物实行登记、核查、考核制度。

4、加强安全教育，确保学校师生的安全。

防火、防电、防盗、交通安全等防范意识要常宣传、常教育、常检查、常汇报，坚决消除安全隐患。

严格控制不满十二周岁的学生骑车上学，同时要加强对骑车学生的交通安全教育,每期最少进行再次疏散演练。

5、加强常见病、传染病的宣传教育，配合卫生防疫部门做好防疫工作,设立保健教师,制定传染病防治预案,购置紫外线消毒灯,并制定疫期应急预案。

总之，全校各职能部门和全体教师要根据本计划的精神，切实制订好各自的工作计划，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的贡献。

2009--2010学年度上期德育工作计划

一、指导思想

   以《中小学德育工作规程》为指导，以养成教育和自主教育为主线，以班会课为主阵地，以“学会做人、学会学习、学会生活”为主旨，全面贯彻国家教育方针，突出针对性和实效性，为形成良好校风和学风提供坚强有力的德育保证。

   二、建立以级组管理为核心的三线校园德育网络

   坚持把德育放在首位、确立学校德育校长负责制下的三线管理，形成齐抓共管的校园育人网络。

即以“政教处——班主任——课任老师”为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展；把德育渗透到学科教育活动之中；以“党支部——团队委——中队部,班委会”为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。

坚持级组管理的核心地位。

日常管理主要是针对学生中一些共性的东西进行面上的工作布置，而每个班级部有其个体特点，因此班主任是第一责任人，

三、学习法规，完善制度，按章办事

   本学期校长室把工作重点放在有计划地组织老师和学生学习相关法规，制订各岗位的职责和规章，并跟踪法规的执行情况，依据法规评价教师的工作和学生的表现。

   1、有计划地组织教师学习《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中学德育大纲》、《中小学德育工作规章》、《中学班主任工作暂行规定》等。

   2、制订和完善《中小生一日常规》、《班主任职责》、《生活老师职责》、《公物保管制度》等。

   3、组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》和上述相关制度。

   四、建立班级管理包干制，落实班主任和科任教师联席会议制，齐抓共管。

   建立班级管理包干制的目的是让科任教师真正参与德育管理，让每个学生都分享老师的关爱和指导。

班主任把本班的学生按成绩或表现等分成几个组，每组15人左右，班主任是班级管理的第一责任人，但不是唯一责任人，跟班的科任老师是自己所包干学生的直接责任人。

      五、抓好常规管理，强化良好习惯的养成。

   1、以学生仪表仪容为切入点，抓学生行为规范。

   人的外在素质是内在素质的外部表现，学生仪表仪容反映了学生精神风貌。

我们要把学生仪表仪容作为抓学生个体行为规范的切入点，要求衣着端正，不穿奇装异服，不留长发，戴学生证，逐渐形成良好的行为习惯，持之以恒地加强学生行为规范养成教育。

   2、加强学校卫生工作，养成学生良好卫生行为习惯。

通过对学校环境卫生管理，做到每天三次扫，每周一大扫、每月一清洗。

基本做到地上无纸屑，桌面无涂刻，墙上无污迹，门窗无破损，卫生无死角。

    六、拓宽教育途径，丰富德育手段

   1、充分利用社区德育资源的优势，巩固和扩大德育基地。

切实加强校外德育基地和活动场所建设，有计划地组织学生参加社会调查、社区服务、科技文化、公益劳动、军事训练等多种形式的实践活动，拓宽学生视野，增长才干。

   2、继续坚持班主任的“二记二访”（即班务日记，学生周记，家访，电话访问）制度，与学生家长建立经常性联系，统筹和协调对学生的教育工作，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。

本学期要改选新一届家长委员会，并进一步办好家长学校、各年级要开好一次家长会。

   3、进一步完善与派出所的联系，加强校园及周边地区的治安环境治理工作。

坚持经常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力创建安全文明校园。

   4、构建立体校园文化，丰富校园生活。

搞好各班课室文化建设，各级每月评比一次。

加强对校广播站，学生刊物，宣传橱窗等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。

进行网络法规和网络道德教育，采取有效措施防止不健康的网络信息对学生的侵害，把握好网络这把“双刃剑”。

   本学期组织好“迎国庆合唱比赛”和“庆元旦文艺晚会”。

   七、进行专题教育，实施德育内容系统化和层次化

   本学期计划开展以下专题教育：

文明礼貌教育、爱国主义教育、公民道德教育和法纪教育，并把安全教育贯穿其中。

每月一个专题，每个专题校长室都要进行动员，印发材料，跟踪落实；每个班主任落实专题教育时要有宣传、有主题班会，有总结，一定要把专题和本班的实际结合，杜绝走过场。

   八、加大自主教育

   年级部的管理是否有效、学校的各项制度是否彻底落实，关键在于学生的自觉性和主动性是否能充分挖掘，因此从本学期开始，政教处要在自主教育上加大研究和推行的力度。

   1、增强“南华人”意识，争做学校主人翁。

各班本学期要举行一次“南华人”演讲比赛，学校进行“南华人”优秀演讲稿评比。

   2、少一点强制教育，多一点说理教育，让学生明白事理，知道什么事该做，什么事不该做；让学生明白学校严格管理的目的——一切为了学生，少一点对抗，多一分理解和配合。

   3、让学生参与学校的一些管理和制度的修订，让他们去发现问题和思考问题。

   九、加大德育科研的力度，彰显德育特色。

   1、继续完善“德育量化考核”、“学科德育渗透”。

   2、探索“学生自主教育”的方式和途径。

   3、逐步完善和落实包干制。

   4、建立丰富、实效、并具有我校特色的德育资源库，以达到资源共享。

2009-8-22

教导处工作计划　　

本学期是我们学校的创始阶段,教务处肩负重大的责任，在新的一学年里教务处遵照董事会、校长室要求切实做好做实做细各项工作，努力发挥学校教研组长、班主任的作用，调动任课教师工作积极性，使学校教学工作始终处于稳定、正常的运转状况，认真为师生服务并做出成绩。

为创精品教育奠定基础。

现将本学期教务工作计划如下：

　　一、狠抓常规工作　　

教务处是学校的心脏部位，为学校正常教育教学工作，提高教学质量，充分发挥教职工积极性起着举足轻重的重要作用，首先教务处狠抓教学常规不放松，对老师的一日常规进行抽查，并及时公布结果。

加强教师工作纪律的检查，对老师上班坐班等情况进行跟踪，并及时通报。

教务处根据《度汇编》的精神，对老师备、教、批、辅、考作出条理性的规定，进一步加强课堂调控能力，使课堂充满活力，向四十五分钟要质量。

二、创造性地做好教、考务工作。

本学期教务处要积极主动地创造性地开展工作，在教务和考务上严格履行工作职责，既要有服务意识，又要有岗位意识，还要有创造意识，工作要预先考虑，计划统筹，措施得当，重大事情多请示上级领导，坚持集体讨论原则，做好上情下达、下情上传工作。

坚决遵守学校制度，做到廉洁廉政、不谋私利、不枉私情、秉公办事，让教职工满意放心。

逐步规范内部管理，不出差错，打印复习资料、测验试卷审批和用纸张做到既服务教学又节约成本，教师业务资料的收集归档规范，历次重大试卷收集，订书订资料、订考试卷要严格履行手续。

新学期教师教学计划、学期工作总结等，考试成绩的计算、公布、归档等都要形成明确的制度，规范操作，严格按照课程设置的要求开设课程，开足开全开好课程，让学生得到全面发展。

三、开展教学研究活动。

深入第一线听课，特别是青年教师的课，掌握一线课堂教学情况，听课后及时与老师沟通反馈听课情况。

做到有利于老师业务成长。

深入教研组活动，参加和与教师一起探讨教学工作。

开展青年教师课堂教学展示课活动，要求教师相互听课，互相学习和鼓励老师走出去到兄弟学校进行校际教研。

召开学生座谈会，听取他们对学校教学工作和对班级、老师教学工作的意见，并用问卷的形式让学生评价学校的教学情况，并把结果反馈给教师。

四、进一步推进教师评价机制改革。

我校教师的评价机制尚不完善，存在教好教坏一个样的现象，今年将在去年的基础上进一步探索新的评价机制，让老师有成就感，实行优胜劣汰。

加强月常规考核的监控，做到奖惩分明，不徇私舞弊。

2009-8-22

学校2009—2010学年

上期后勤工作计划

一、指导思想

   始终遵循学校总体工作思路，围绕教育这个中心，做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作。

通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，开创后勤工作新局面。

二、工作重点

   1、加强经费的管理使用。

加强学校财务管理，提倡艰苦创业，厉行节约。

   2、进一步改善校点食堂环境。

   3、加强学校财物管理工作。

   4、高度重视学校安全工作。

   5、做好校园绿化及景点的保养工作，巩固校园文化建设成果。

   6、加强食堂财务规范管理，严格实行财务管理制度。

三、工作目标

（一）改进食堂管理，办好师生食堂

   1、树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。

   2、定期组织炊事员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，并对照日常工作认真落实。

食堂工作人员坚持持证上岗，签订劳动合同和安全责任状，尽心尽力为全校师生服务，杜绝各类事故的发生。

   3、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。

   4、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，积极改进、添置食堂卫生设施设备，确保“硬件”达标。

   5、加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量，欢迎师生参与。

发现问题及时表扬先进、批评后进。

   6、把好食品采购关，积极做好疾病的预防工作。

   7、创造条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素质，如组织学习烹饪知识。

（二）搞好校舍维修，确保安全

   1、及时检查校舍，并做好各项维修工作。

   2、及时回收并妥善保管学校物品，确保校产不流失。

（三）校园平面管理

   1、做好校园绿化及景点的保养工作，落实专人护理，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的育人环境提供物质的保障。

   2、保证校园平面清洁，严禁乱堆乱放乱散养，乱种菜地。

   3、搞好摩托车.电车,自行车定点存放工作。

四、每月常规工作

   1、统计食堂用餐人数，及时了解开饭率，调整食品样类。

   2、检查绿化工作，专人定期护理美化校园。

   3、消杀四害、检查灭四害药器，并做好工作记录。

   4、检查校园安全设施（灭火器、电线路、栏杆），有隐患及时处理。

   5、继续做好报帐、结帐工作，做到帐物两清。

   6、继续食堂工作人员学习卫生知识，进行专业卫生知识培训。

   7、协助学校开展教学活动，做好后勤保障工作。

   8、组织学生代表监督食堂经营状况，采纳合理建议，及时处理。

   ;力争带领后勤一班人的共同努力，既能确保安全，达到服务教育的目的，又能在以往的基础上有所突破。

2009-8-22

家长学校工作计划

一、指导思想

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家庭与学校的联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标

（1）开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。

（2）采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。

三、具体工作

（一）开辟多种渠道，夯实"家长学校"的管理。

中共中央关于加强未成年人思想教育工作的通知中，强调指出：

"关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气。

"因此，建立健全"家长学校"的管理，显得尤为重要。

1、家长委员会管理要扎实有效。

本学期，我校将进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

要求家长关心学校的发展,了解学校的各项规章制度，督促学校的教育教学工作，向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

2、落实"家长学校"的上课时间。

原则上每学期举行1-2次，每次上课时间不少于1小时。

并有计划、有层次的开展活动。

每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

3、精心挑选"家长学校"的上课教师。

学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的行政干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

（二）采用多种形式，丰富"家长学校"的活动。

1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效。

2、按计划认真实施。

注重理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

四、工作安排

1、制定家长学校工作计划

2、成立家长教育委员会，确定本学期活动的安排

3、请有专长的家长来学校给学生上实践课。

4、组织召开各年级家长会。

2009-2010学年上期团队工作计划

一、指导思想

全面落实科学发展观的要求，贯彻党的国家新的教育方针,立足新起点，着眼新发展。

在党