黑龙江省虎林市第一中学学年高三上学期第一次月考生物试题 Word版含答案.docx
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黑龙江省虎林市第一中学学年高三上学期第一次月考生物试题Word版含答案
黑龙江省虎林市第一中学2017-2018学年高三上学期第一次月考生物试题
一.选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1-25小题，每题1分；26-35小题，每题2分，共计45分）
1.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
A.线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATP
B.动物细胞的形态主要由细胞骨架决定
C.溶酶体能合成多种水解酶，降解所吞噬的物质
D.高等植物成熟的筛管细胞和蛙的红细胞中线粒体、核孔数目都很多
2.下列有关细胞的说法，叙述正确的是
A.能进行光合作用的细胞一定都含有叶绿体
B.有线粒体的细胞一定都能进行有氧呼吸
C.没有细胞核的细胞一定都是原核细胞
D.细胞学说认为一切生物体均由细胞组成
3.离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是
A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散
B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的
C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率
D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率
4.下列有关“支架”或“骨架”的说法，不正确的是
A.细胞膜的基本支架是蛋白质B.生物大分子的基本骨架是碳链
C.细胞骨架由蛋白质纤维组成D.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架
5.下列细胞中与水绵细胞结构最相近的是
A.小球藻细胞B.念珠藻细胞C.酵母菌细胞D.菠菜根尖分生区细胞
6.如下图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽。
下列有关评价合理的是
A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
C.欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验
D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心
7.下图表示细胞膜部分功能结构模式图。
据图分析，下列说法不正确的是
A.功能①在生命起源过程中具有重要作用
B.功能②表示的运输方式均消耗能量
C.激素调控生命活动与图中功能③有一定关系
D.相邻的植物细胞可通过功能④进行通讯
8.下列有关细胞呼吸的叙述正确的是
A.人体剧烈运动的过程中，消耗氧气和产生二氧化碳的量相等
B.植物细胞质基质中消耗的ATP来源于细胞质基质、线粒体和叶绿体
C.细胞呼吸过程中产生。
02的场所只有线粒体基质
D.检测是否产生CO2可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸
9.以下过程不能在生物膜上进行的是
A.1，2，3，4B.1，2，5，6C.3，4，7，8D.5，6，7，8
10.如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程，图中序号表示相关的生理过程。
下列叙述错误的是
A.在元素转移途径中，④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同
B.在元素转移途径中，能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨
C.在有氧呼吸过程中，产生能量最多的过程是⑦和⑨
D.ATP中的能量不仅可以来自光能，也可以来自有机物中的化学能；ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能
11.右图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内C02和02释放量的变化图。
有关叙述正确的是
A.光照强度为a时，该细胞不进行光合作用
B.光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸
C.光照强度为c时，所对应的柱状图是错误的
D.光照强度为d时，该细胞实际光合作用速率为8个单位
12.在探宄细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半。
其剖面如图所示，其中X为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长，阴影代表红色。
则
A.该实验的自变量为X，因变量为yB.x的值随y值的增大而增大
C.NaOH扩散的体积为（y—x）3D.y值越小，扩散体积的比例越大
13.下列人体细胞中染色体数可能相同而核DNA含量一定不同的是
A.卵原细胞和第一极体B.初级卵母细胞和次级卵母细胞
C.精原细胞和精细胞D.初级精母细胞和精细胞
14.下列与细胞分裂相关的坐标图中（不考虑细胞质DNA），有关叙述正确的是
A.图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细胞
B.图乙中，非等位基因的自由组合发生在BC段
C.图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1:
2
D.图甲表示有丝分裂，乙图表示减数分裂
15.果蝇的体细胞含有8条染色体。
现有一个果蝇体细胞，它的每条染色体的DNA双链都被32P标记，
如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养，使其连续分裂，那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现:
每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体
A.第1次B.第2次C.第3次D.第4次
16.图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。
下列相关描述错误的是
A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同
B.乙的浓度为d时，对提高产量最有利
C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
D.在一定范围内，钙的浓度对花粉萌发率无影响
17.己知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交得F1，F1自交，播种所有的F2。
假定所有的F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。
假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲，F3中表现感病植株的比例为
A.1/8B.3/8C.1/16D.3/16
18.灰兔和白兔杂交，F1全是灰兔，F1雌雄个体相互交配，F2中有灰兔、黑兔和白兔，比例为9:
3:
4,则
A.家兔的毛色受一对等位基因控制B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16
C.F2灰兔基因有4种，能产生4种比例相等的配子D.F2中黑兔和白兔交配，后代出现白兔的几率是1/3
19.下列有关伴性遗传的叙述中，正确的是
A.伴性遗传病的基因位于性染色体上，遗传上并不是总和性别相关联
B.男性的色盲基因只能从母亲那里传来
C.抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相同
D.人类的性别决定方式是XY型，果蝇的性别决定方式是ZW型
20.遗传咨询的基本程序，正确的是
①医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史②分析、判断遗传病的传递方式③推算后代患病风险率④提出防治疾病的对策、方法和建议
A.①③②④B.②①③④C.②③④①D.①②③④
21.在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则
A.能搭建出20个脱氧核苷酸B.所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对
C.能搭建出410种不同的DNA分子模型D.能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段
22.对①〜⑤这五种生物进行分析比较，结果如下表所示
比较项目
①
②
③
④
⑤
细胞壁
无
无
有
有
无
所含核酸种类
DNA
DNA或RNA
DNA和RNA
DNA和RNA
DNA和RNA
是否遵循孟德尔遗传定律
否
否
是
否
是
其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是
A.①和②B.⑤和①C.④和②D.④和①
23.甲、乙为两种不同的病毒，经人工重建形成“杂种病毒丙’，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞甲、乙为两种不同的病毒，经人工重建形成“杂种病毒丙’，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒就是A，B，C，D中的
24.某研宄人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠的情况依次是
A.存活、存活、存活、死亡B.死亡、存活、存活、存活
C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、死亡
25.下列有关遗传物质探宄的实验中，对应正确的一项是
实验名称
实验思路
实验结论
A
格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验
加热杀死的S型细菌与R细菌混合
S型细菌中DNA是转化因子
B
艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验
S型细菌分离出DNA等物质与R型细菌分别混合
S型细菌中含有转化因子
C
噬菌体侵染细菌实验
放射性同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA
噬菌体的DNA是主要遗传物质
D
烟草花叶病毒侵染烟草花叶片实验
用从烟草花叶病毒分离出的RNA和蛋白质分别感染烟草叶片
烟草花叶病毒的RNA是遗传物质
26.甲生物核酸的碱基组成为：
嘌呤占46%，嘧啶占54%。
乙生物遗传物质的碱基组成为：
嘌呤占34%，嘧啶占66%。
则以下分别表示甲、乙生物正确的是
A.蓝藻变形虫B.T2噬菌体豌豆C.硝化细菌绵羊D.肺炎双球菌烟草花叶病毒
27.如图中的a、b、c、d分别代表人体内的四种大分子化合物，下列有关说法不正确的是
A.分子c的种类约61种，只含三个碱基，分子量比b小得多
B.b、c、d的合成离不开化合物a，这四种大分子化合物的主要合成场所相同
C.b、c、d三种化合物能同时存在于同一个细胞器中
D.a、b彻底水解后可得到四种不同的化合物，四种相同的化合物
28.下图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图，相关叙述错误的是
A.①处有RNA聚合酶参与，并消耗细胞呼吸产生的ATP
B.②处有核糖体参与，翻译结束后形成的多条肽链完全相同
C.①②两处都发生碱基互补配对，配对方式均为A和U、G和C
D.①②两处分别表示转录和翻译，都能合成生物大分子
29.下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA复制特点”具体应用的叙述，不正确的是
A.用经3H标记的n个噬菌体侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时间后，统计培养基中共有噬菌体后代m个。
则此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高是2n/m
B.己知一段mRNA有30个碱基，其中A和C共有12个，那么转录成mRNA的一段DNA分子中G和T的数目是12以及该mRNA经翻译而合成肽链时，应脱去的水分子数目是9
C.如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA分子都用15N标记，并只供给精原细胞含14N的原料，该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次，产生的8个精细胞中（无交叉互换现象），含15N、14N标记的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%
D.假如一个DNA分子含有1000个碱基对，将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次，则新形成单个的DNA分子的分子量比原来增加了1000
30.5-BrU（5—溴尿嘧啶）既可以与A配对，又可以与C配对。
将一个正常的具有分裂能力的细胞，接种到含有A、G、C、T、5—BrU五种核苷酸的适宜培养基上，至少需要经过几次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—C的替换？
A.2次B.3次C.4次D.5次
31.若将果蝇精原细胞的全部染色体DNA分子用15N标记，并培养在含14N的培养基中，那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中，含15N的精子所占的比例可能
①1/2②3/4③1④5/8⑤7/8
A.①B.全都可能C.仅②③④D.仅①②③④
32.如图为探宄酵母菌细胞呼吸的实验装置，锥形瓶中装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管中装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气己去除C02，实验过程其他条件适宜。
下列叙述错误的是
A.若打开阀门进行实验，探宄温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的O2属于无关变量
B.若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶中的培养液中是否有乙醇产生
C.若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短，则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛
D.若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验，试管中溶液颓色由蓝变绿再变黄
33.某致病基因h位于X染色体上，该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后，可产生大小不同的片段（如图1，bp表示碱基对），据此可进行基因诊断。
图2为某家庭患此病的遗传系谱。
下列叙述
述错误的是
A.h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果
B.II-1的基因诊断中只出现142bp片段，其致病基因来自母亲
C.II-2的基因诊断中出现142bp，99bp和43bp三种片段，推断其基因型为XHXh
D.II-3的丈夫表现型正常，则他们的儿子基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2
34.某含有1000个碱基对的环状DNA分子，其中含腺嘌呤300个.该DNA分子复制时，首先1链被断开形成3＇、5＇端口，接着5＇剪切端与2链发生分离，随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3＇端开始延伸子链，同时还会以分离出来的5＇端单链为模板合成另一条子链，其过程如图所示.下列相关叙述错误的是
A.该DNA分子中每个脱氧核糖都有两个磷酸基团与之相连
B.外链充当了1链延伸时的引物，需要DNA聚合酶的催化作用
C.复制过程中2条链分别作模板，且边解旋边复制
D.若该DNA连续复制3次，则第三次共需要鸟嘌呤4900个
35.右图甲、乙分别代表某种植物两不同个体细胞的部分染色体与基因组成，其中高茎（A）对矮茎（a）显性，卷叶（B）对直叶（b）显性，红花（C）对白花（c）显性，任意一种都会导致配子致死，且甲、乙植物减数分裂不发生交叉互换。
下列说法正确的是
A.两植株均可以产生四种比例相等的配子
B.若要区分甲、乙植株，可选择矮茎直叶白花植株进行测交实验
C.由图判断图乙可能发生染色体的易位，因此两植株基因型不同
D.甲、乙植株自交后代中，高茎卷叶植株所占比例分别为9/16和1/4
二.非选择题（共计55分）
36.核基因編码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异，如下图所示。
（1）研宄发现，经②过程进人内质网的多肽，在内质网中折叠成为只有一定的蛋白质，③过程输出的蛋白质并不包含信号序列，推测其原因是。
高尔基体的功能是。
白质经过④途径，送往溶酶体或成为膜蛋白或。
高尔基体的，
（2）某些蛋白质经⑥、⑦过程进入线粒体、叶绿体时，需要膜上的协助。
线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程，部分在的指导下合成。
（3）某些蛋白质经⑧过程进入细胞核，试举出该类蛋白质的一个例子。
（4）除了图中⑤以外，送往不同细胞结构的蛋白质具有，这是细胞内蛋白质定向运输所必须的。
37.图I表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图II表示在不同温度下，测定该植物叶片重量变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：
（1）物质c是一种含3个碳原子的化合物，它在乙的（场所）被彻底分解；将结构乙从细胞中提取出来，置于清水中，则其内膜破裂（早、晚）于外膜。
（2）在电子显微镜下观察，可看到甲内部有一些颗粒，它们被看作是甲的脂质仓库，其体积随甲的生长而逐渐变小，可能的原因是。
（3）从图II分析可知，该植物的呼吸速率可表示为，光合速率可表示为。
在13°C〜16°C之间，随着温度的升高，呼吸作用强度（增强、减弱、不变），实际光合作用的强度
（增强、减弱、不变）。
（4）恒定在上述℃温度下，维持10小时光照，10小时黑暗，该植物叶片增重最多，增重了mg。
38.下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答：
（1）图2中的3的为。
（2）图1中以④为模板合成⑤物质的过程称为，进行的场所是，所需要的原料是
。
（3）若该多肽合成到图1示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是。
⑷在蛋白质的合成中，常会出现“DNA碱基数目：
RNA碱基数目：
氨基酸数目=6:
3:
1”，当比例中的“1”为固定值时，请问“6”为（）。
A.准确值B.最大值C.最小值D.平均值
（5）若上图表示胰腺细胞，为研宄其合成、分泌消化酶的过程，用3H标记的亮氨酸及其它氨基酸培养该细胞，则亮氨酸从培养液到分泌物共穿过层生物膜。
39.某种植物的花色有紫、红、白三色，该花色受三对独立遗传的基因控制，基因与花色的关系如下图，
只要有A或B基因，白色前体物质就可合成红色素，回答下列问题：
（1）纯合紫花植株的基因型有种，写出纯合白花植株的基因型。
（2）纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交，F1全为红花，F1自交，F2中红花：
白花=15:
1，则甲的基因
型为。
（3）让纯合白花植株与
（2）题中的F1杂交，子代中出现紫花，则子代的表现型及比例为。
（4）现有一紫花植株，让其自交，所结种子再种植，植株中紫花：
红花：
白花=45:
15:
4，则该紫花植株的基因型为。
40.将200mL含酵母菌的培养液加入500mL的密闭容器内，该容器内酵母菌进行不同呼吸方式的C02释放速率随时间变化情况如图所示，请回答下列问题：
（1）图中a曲线表示的呼吸方式为，反应场所为，有机物中化学能经过b呼吸方式转化为。
（2）密闭容器6h时合成ATP所需能量（填“能”或“不能”）来自丙酮酸的分解。
（3）在a、b两曲线相交时，b曲线表示的呼吸方式生成ATP等速率为a曲线的倍。
（4）开始2小时内细胞呼吸生成H20中的来源于（物质）。
02中的氧能否转移至C02（能/否）。
（5）人能保持体温的相对稳定。
体温的维持与细胞呼吸是怎样的关系？
。
2018—2017学年度虎林市第一中学上学期第一次月考
高三生物试题答案
一.选择题（1-25题每题1分；26-35题每题2分，共计45分）
1-5BBCAA6-10CBACD11-15CDBAB16-20BBDBD21-25DDDBD
26-30DACBB31-35BDDDB
二.非选择题（55分）
36.
（1）空间结构信号序列在内质网中被（酶）切除（水解）【2分】分泌蛋白对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”【2分】
（2）载体蛋白线粒体或叶绿体基因【2分】
（3）DNA聚合酶或RMA聚合酶（合理即可）
（4）不同的信号序列
37.（9分，每空1分）
（1）基质或线粒体基质晚
（2）颗粒中的脂质参与叶绿体中的膜结构（3）XY+2X增强增强（4）1430
38.（14分，每空2分）
（1）脱氧核糖（填五碳糖不得分）
（2）翻译核糖体氨基酸
（3）UAA（4）C（5）1
39.（10分，每空2分）
（1）三aabbCC或aabbcc
（2）AAbbcc或aaBBcc
（3）紫花：
白花=3:
1（4）AaBbCc
40.（14分，每空2分）
（1）有氧呼吸细胞质基质和线粒体【2分】酒精中的化学能ATP中化学能热能（少写一个扣1分）【2分】
（2）能（3）3/19【2分】
（4）葡萄糖和水【2分】能
（5）体溫维持需要细胞呼吸来维持，呼吸作用释放的热能体温维持的基础。
（合理即可）【3分】
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