中考九年级第一次质量检测化学模拟试题共2套.docx
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中考九年级第一次质量检测化学模拟试题共2套
中考九年级第一次质量检测化学模拟试题
可能用到的相对原子质量：
H-1；C-12；O-16；Na-
23
一、选择题（本题共10小题，每题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）
11．下列环境问题与防治措施说法合理的是
A.酸雨——将燃煤锅炉烟囱加高B.白色污染——废弃塑料袋焚烧处理
C.雾霾——减少化石燃料的使用D.水体富营养化——禁止使用化肥
12．不需要补充其它仪器，就能改正如图实验中错误操作的是
A．
浓硫酸稀释B．
取用固体药品
C．
移走蒸发皿D．
过滤
13．分析推理是学习化学常用的一种方法。
下列推理正确的是
A．水和过氧化氢组成元素相同，所以化学性质也相同
B．
氮气可以作保护气，说明氮气不能与其它任何物质反应
C．某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质的组成中一定含有碳、氢元素
D．置换反应都有单质生成，所以有单质生成的化学反应一定是置换反应
14．新房装修后，室内空气中存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质。
下列关于甲醛和苯的叙述中，正确的是
A.甲醛分子中含有水分子B.甲醛中碳元素质量分数为40%
C.苯中碳元素与氢元素的质量比为1:
1D.甲醛和苯都属于无机化合物
15．下列叙述正确的是
A.“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道
B.“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干
C.“溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度
D.“氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水
16．从微观角度上，许多化学反应都可用模拟图像来形象地表示其反应发生的过程，下图中“”和“”分别表示不同元素的原子。
下列关于图中所示反应的说法中，不正确的是
A．该反应一定是化合反应
B．反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:
1:
2
C．甲、丙可能都是氧化物
D．若ag甲与bg乙充分反应一定能生成（a+b）g丙
17．如图是A、B两种物质的溶解度曲线。
下列叙述错误的是
A．30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液
B．30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可用恒温蒸发溶剂的方法
C．从A、B两种物质的溶解度曲线可以推知，任何物质的饱和溶液降温后一定有
晶体析出
D．分别将A、B两种物质的饱和溶液从30℃降温到20℃，其溶质质量分数都
逐渐减小，直至相等
18．下列有关说法中，不正确的是
A．浓硫酸溅到白纸上，白纸变黑B．用碳酸氢
钠治疗胃酸过多
C．烧碱具有碱性，故可用于改良酸性土壤D．Na2CO3属于盐，但其水溶液的PH＞7
19.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
下列化学用语书写正确的是
A． 2NB． Ca+2
C．05P2 D．FeSO4+Cu=Fe+CuSO4
20．对比法是重要的学习和研究方法。
下列探究活动无需采用对比法的是
A．认识燃烧需要具备的条件B．CO2与NaOH溶液的反应
C．空气中氧气体积分数的测定D．MnO2对H2O2分解速率的影响
二、化学填空题（本题包括3小题，共15分）
21．（5分）物质的组成、性质、用途密切相关。
请用下列物质的字母标号填空：
A．碳酸钠B．干冰C．甲烷D
．氦气E．硝酸钾
（1）可用作复合肥的是__▲。
（2）可用于人工降雨的是__▲。
（3）天然气的主要成分是__▲。
（4）可用于填充探空气球的是__▲。
（5）“侯氏联合制碱法”中的“碱”是__▲。
22．（6分）生活离不开水。
某化学兴趣小组对学校附近河流水质的状况进行调查研究。
（1）要除去水样中的不溶物，可采取的操作是__▲。
（2）完成
（1）中的操作后，可用__▲检验所得水样属于硬水还是软水。
（3）完成
（2）中的操作后，测定水样为硬水。
日常生活中，当水的硬度大并且担心病菌过多时，可以采取__▲的方法降低水的硬度和杀灭病菌。
（4）ClO2是一种安全的饮用水消毒剂，生产ClO2的化学反应方程式为2NaClO2+X==2ClO2+2NaCl,方程式中X的化学式为__▲。
（5）爱护水资源是公民的责任和义务。
下列行为不属于节约用水的是__▲。
A．用未经处理的工业废水浇地B．洗衣机洗衣服时不间断地边注水边冲洗、排水
C．洗过菜的水用来浇花D．农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
23.（4分）化学就在我们身边。
请用所学知识回答问题：
（1）用洗洁精清洗油污是利用了它的__▲作用。
（2）活性炭能有效去除冰箱异味的原因是它具有__▲性。
（3）化学实验室应配备用以灭火的沙子，用沙子灭火的原理是__▲。
（4）农技人员在配制农药波尔多液（杀菌剂）时，需要用到水、熟石灰和__▲。
三、化学实验与探究题（本题包括2小题，共20分）
24．（11分）请根据下列所示实验装置图回答问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：
a▲；b▲。
（2）若A、F组成制取某气体M的装置，制取此气体的化学方程式为__▲；用B装置也可制取M气体，其发生装置中的化学反应方程式是__▲。
（3）C装置与B装置相比，其优点是（写一点即可）▲。
（4）将浓盐酸和大理石在Ｂ装置中混合后发生剧烈反应，此反应的化学方程式是▲，但把生成的气体直接通入澄清石灰水时，石灰水没有变浑浊。
你认为石灰水没有变浑浊的原因是▲。
25．（9分）小明同学对家中久置的袋装固体食品防腐剂的成分产生了兴趣（品名和成分如图所示），于是和同学一起，设计实验进行探究：
[提出问题]久置固体食品防腐剂的成分是什么？
[查阅资料]铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。
[作出猜想]久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3。
[实验探究]甲同学的探究方案如下表：
实验操作
实验现象
实验结论
（1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液
固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红。
固体中一定含有__▲和氢氧化钙。
此过程的化学方程式__▲。
（2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸稀盐
固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。
固体中一定含有Fe，Fe一定不含Fe2O3
（3）将步骤
（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中
__▲
固体中一定含有CaCO3
[交流与反思]
（1）“504双吸剂”中的铁粉可以吸收空气中的__▲、__▲。
（2）实验操作
（2）的实验现象里“有大量无色气体产生”，根据甲同学的整体探究方案推测，无色气体的成分是一定含有__▲，可能含有__▲。
（3）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是__▲。
（4）丙同学认为甲同学的实验并
不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是__▲。
四、化学计算题（本题包括1小题，共5分）
26．（5分）做电解水实验时，常在水中加入氢氧化钠以增强溶液的导电性，但氢氧化钠本身不会在电解水的过程中发生化学变化，氢氧化钠的质量也不会发生改变。
现将8g氢氧化钠的溶液在101g水中并通电，一段时间后生成1g氢气。
请回答下列问题：
（1）当生成0.7g氢气时，氢气与氧气在相同条件下的体积比约为__▲；
（2）电解过程中，生成1g氢气时所消耗的水的质量；
（3）电解水过程中，当生成1g氢气时水溶液中氢氧化钠的质量分数。
九年级第一次质量检测
化学答题纸
一、选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，计20分）
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
二、填空化学填空题（本题包括3小题，计15分）
21．
（1）
（2）（3）（4）
（5）
22．
（1）
（2）（3）
（4）（5）
23．
（1）
（2）（3）（4）
三、化学实验与探究题（本题包括2小题，计20分）
24．
（1）a：
b：
（2）
（3）
（4）
25．
【实验探究】
（1）
（3）
【交流与反思】
（1）
（2）
（3）
（4）
四、计算与分析题（本题包括1小题，计5分）
26．
（1）
（2）、（3）解：
中考九年级第二次质量检测化学模拟试题
可能用到的相对原子质量：
C-12H-1O-16Zn-65S-32
一、选择题：
（每题只有一个答案符合题意，每题2分，共20分）
1.“节约水资源，保障水安全”是2015年世界水日的中国宣传主题。
下列行为符合这一主题的是（）
A．城市生活废水直接排入河流B．洗菜的水用来浇花
C．禁止使用农药化肥，以防止水体污染D．用工业废水浇地
2.下列关于实验操作的描述不正确的是（）
A．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内要预留少量水
B．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿内壁注入盛有水的烧杯中
C．一氧化碳还原氧化铁实验时，先通一氧化碳后加热
D．测定溶液酸碱度时，直接将pH试纸伸入待测溶液中
3.对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。
下列对实验现象的分析合理的是（）
A．某无色气体能使燃着的木条熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳
B．硝酸铵溶于水会使溶液温度降低，可证明硝酸铵溶于水放热
C．马铃薯片遇到碘酒后变成蓝色，可证明马铃薯中含有淀粉
D．某溶液能使酚酞试液变红，可证明该溶液一定是碱溶液
4.我国民间有端午挂艾草的习俗。
艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：
C15H10O2），有很高的药用价值。
下列有关黄酮素的叙述正确的是（）
A．黄酮素属于氧化物B．黄酮素中碳、氢元素质量比为3:
2
C．黄酮素的相对分子质量为222gD．黄酮素有特殊气味,说明分子在不断运动
5.下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）
A．t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a﹥b﹥c
B．t2℃时，将50ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和
溶液（a物质不含结晶水）
C．将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得
溶液的溶质质量分数关系是b﹥a﹦c
D．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
6.化学用语是学习化学的重要工
具，对下列化学用语叙述正确的是（ ）
A．NH3中N元素显-3价B．4N——4个氮元素
C．镁离子——Mg＋2 D．氧化亚铁——Fe2O3
7.为了探究“铁、铜、锌金属性强弱”，某学习小组设计了下列四个实验方案，
其中不合理的是（）
A.分别把金属铁、铜、锌加入到稀盐酸中
B.分别将金属铁和铜加入到硫酸锌溶液中
C.将金属铁分别加入到硫酸锌溶液和硫酸铜溶液中
D.分别将金属锌和铜加入到氯化亚铁溶液中
8.化学促进了社会发展，下列对各主题知识的认识和表达完全正确的是（）
A．实验记录
B．安全常识
用pH试纸测得柠檬汁的pH为3.6
用10mL量筒量取8.25mL的水
家中煤气泄漏——立即开油烟机排气
海鲜食品保鲜——喷洒甲醛溶液
C．生活常识
D．物质的鉴别
用洗发剂洗头——利用乳化作用
人体缺少铁元素——易患佝偻病
区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌
区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味
9.用下列实验操作可完成两个实验。
甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
下列说法中正确的是（）
①②③④⑤
A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发
B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作,则配制
的溶液浓度偏大（水的密度为1g/cm3）
D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响
10.密闭容器中放有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下容器内发生了化学反应。
测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（ ）
（图中乙、丙、丁汉字位置需向右微调，以便上下对准）
A．
丁一定是该反应的催化剂
B．
该反应的基本类型是分解反应
C．
该反应中乙、丙的质量比为3：
17
D．
甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
二、化学填空题（本题包括3小题，共16分）
11．（5分）化学与我们的生活密切相关，请从A.硝酸钾；B.小苏打；C.熟石灰；D.聚乙烯；E.生石灰；F.硝酸铵；G.碳酸钙；H.氯化钠中选择适当的物质填空（填字母）。
（1）发酵粉的主要成分之一是；
（2）常用的干燥剂，其主要成分是；
（3）可作复合肥料的是；（4）常用于改良酸性土壤的碱是；
（5）可以制作食品包装袋的是。
12.（5分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）下列“水”属于纯净物的是（填序号）
A．蒸馏水B．河水C．自来水
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，发生反应的化学方程式，
b中收集到的气体是（填化学式）。
某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是。
13.（6分）已知A、B、C三种物质含有同种金属元素，其中A是大理石的主要成分，B为氧化物；D、E、F三种物质含有同种非金属元素，E是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。
它们之间的转化关系如上右图所示（有些转换关系，反应条件等略去），试回答：
⑴E的化学式：
___________；
⑵用化学方程式表示以下转换关系：
A→D；
C→A。
三、化学实验题（本题包括2小题，共19分）
14．（9分）如图是实验室制法
制取气体常用的装置，根据装置图回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称a ，b
（2）选用A或B都能制备的气体是，写出用B制取该气体的化学方程式
。
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，气体收集装置最好选择 ，若要制得干燥的CO2，还应将气体通过 装置。
（4）某化学兴趣小组用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件
步骤1：
水槽中放有一定量热水，水面下a处放一小块白磷，
此时观察到白磷不燃烧。
步骤2：
在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上。
此时观察到甲中水面下降，白磷露出水面，。
此实验运用对比的方法研究了可燃物燃烧的一个条件是。
15．（10分）小明发现家中施用的碳酸氢铵（NH4HCO3）减少了，并闻到一股刺激性的气味。
他很好奇，于是和同学们进行探究，请你一同参与：
[提出问题]碳酸氢氨减少的原因是什么?
[猜想假设]碳酸氢铵受热易分解，产物可能为水、二氧化碳、氨气。
[实验设计]小明设计了如右图所示的装置进行实验（实验装置中的铁架台省略）。
（1）A装置大烧杯中的生石灰和水的作用是。
（2）装置B中澄清石灰水，证明产物中有二氧化碳生成。
（3）根据现象，证明实验后生成了水和氨气。
（4）小红和小丽同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液，再经过某实验操作，也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成，请你帮她设计完成实验：
实验步骤
实验现象
反应的方程式
小红
取B中所得溶液于试管中，加入足量
有气泡产生
小丽
取B中所得溶液于试管中，加入溶液
有白色沉淀产生
[实验结论]碳酸氢铵受热易分解生成氨气、水与二氧化碳。
[实验反思]根据以上实验，你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是。
四、化学计算题（本题包括1小题，共5分）
16.将一定质量的金属锌投入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，
放出气体的质量与反应时间的关系如右图所示。
试求：
（1）完全反应后生成氢气的质量为g。
（2）所用硫酸溶液的溶质质量分数。
（计算结果精确到0.1%）
九年级第二次质量检测化学参考答案
一．选择题（每小题2分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
D
C
A
B
D
C
C
二．填空题（共3小题，共16分）
11．（5分）
（1）B
（2）E（3）A（4）C（5）D
通电
12.（5分，化学方程式2分，其余每空1分）
（1）A
（2）2H2O2H2↑+O2↑；H2；吸附
13.（6分，每空2分）
（1）CO；
高温
（2）CaCO3CaO+CO2↑；Ca（OH）2+CO2CaCO3↓+H2O
三.化学实验题（共2小题，共19分）
14.（9分，化学方程式2分，其余每空1分）
MnO2
（1）试管，分液漏斗
（2）O2；2H2O222H2O+O2↑
（3）D,F（4）白磷燃烧，可燃物与氧气接触
15.（10分，化学方程式2分，其余每空1分）
【实验设计】
（1）反应放热，給试管中碳酸氢铵加热
（2）变浑浊（3）干燥的红色石蕊试纸变蓝
（4）小红：
稀盐酸Na2CO3+2HCl2NaCl+2H2O+CO2↑
小丽：
Ca（OH）2或CaCl2Ca（OH）2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH
或CaCl2+Na2CO3CaCO3↓+2NaCl
【实验反思】避光避热密封
四.化学计算题（本题包括1小题，共5分）
16.
（1）0.4
（2）19.6%．
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