思茅区第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx
《思茅区第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思茅区第二小学校学年一年级上学期期末考试.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
思茅区第二小学校学年一年级上学期期末考试
思茅区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1．（2分）17和20之间有（ ）个数。
A.3
B.2
C.4
D.5
2．（2分）看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。
A.3
B.4
C.5
3．（2分）比48大一些的数是（ ）。
A.52
B.30
C.45
D.96
4．（2分）和
数量一样的是（ ）。
A. ○○○○○
B. ○○○○○○
C. ○○○○○○○
5．（2分）哪个是圆柱。
（ ）
A.
B.
C..
二、判断题
6．（2分）
男孩的右手握着女孩的左手。
7．（2分）
爸爸坐在小朋友的左边。
8．（2分）小明来到镜子前，他举起左手，镜子中的他举的是左手。
9．（2分）5个苹果和第五个苹果意思一样。
10．（2分）长方体、正方体、圆都是立体图形。
三、填空题
11．（7分）想一想，填一填。
________＞0 3＜________ ________＞5＞________ ________＞________＞________ 。
12．（2分）观察图片，填一填。
门柱、大灯是由________和________构成的。
13．（6分）猫和老鼠。
①
比
________
________＞________
②
比
________
________＜________
14．（8分）在横线里填“＞”、“＜”或“=”。
3________6 7________6 5________5 2________0
9________4 8________6 4________7 1________9
15．（1分）2张5元的可以换1张________元的人民币。
16．（8分）在横线上填上“>”“<”或“=”。
9________14 6________6 10________17 9________7
10+4________9－3 8－4________3 6－3________6+310+7________9－6
17．（3分）看图填空。
第二排比第一排多________个
。
第二排比第一排多________克。
一个
的质量是________克。
18．（14分）细心计算。
（1）3+6=________ 9－2=________ 6－3=________ 5＋4=________ 6＋3=________
（2）1+8=________ 3＋4=________ 4＋5=________ 9－5=________ 2＋7=________
（3）9－0=________ 9－3=________ 9－________=1 ________＋7=9
四、解答题
19．（5分）公共汽车上原来有18名乘客，到站后下车8人，上车5人，现在车上有多少人？
20．（5分）把左边的6个○圈出来，给从左边数第6个○涂上颜色。
○○○○○○○○○○
21．（10分）看数接着画。
（1）
（2）
22．（6分）看图写出加法和乘法算式。
（1）
加法算式：
________
乘法算式：
________或________
（2）
加法算式：
________
乘法算式：
________或________
23．（10分）画一画。
（1）画△与☆同样多。
☆☆☆
（2）画□比△多1个。
△△△△
24．（5分）看图列式。
25．（5分）动脑筋，看哪两组图形可以拼成
，连一连。
26．（5分）按顺序写数。
思茅区第二小学校2018-2019学年一年级上学期期末考试（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
2．【答案】
3．【答案】A
【解析】【解答】解：
A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。
故答案为：
A。
【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。
4．【答案】A
【考点】数10以内的数，比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
故答案为：
A.
【分析】数一数可知，老虎一共有5只，再数一数各选项中的○的个数，然后对比即可.
5．【答案】B
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
二、判断题
6．【答案】错误
【考点】左、右位置
【解析】
7．【答案】错误
【解析】
8．【答案】
9．【答案】错误
【解析】
10．【答案】错误
【解析】【解答】解：
长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。
故答案为：
错误。
【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。
三、填空题
11．【答案】
12．【答案】长方体；球
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
13．【答案】多；7；5；少；5；7
【考点】比多少的认识，7以内数的大小比较
【解析】【解答】①
比
多，7＞5；
②
比
少，5＜7.
故答案为：
①多，7，5；②少，5，7.
【分析】数一数猫和老鼠各有几只，然后比较大小即可.
14．【答案】
15．【答案】
16．【答案】＜；=；＜；＞；＞；＞；＜；＞
【考点】20以内数的大小比较，20以内的不进位加法，20以内的不退位减法
【解析】【解答】解：
9＜14；6=6；10＜17；9＞7；
10+4=14，9-3=6，所以10+4＞9-3；8-4=4，所以8-4＞3；6-3=3，6+3=9，所以6-3＜6+3；1-0+7=17，9-6=3，所以10+7＞9-6。
故答案为：
＜；=；＜；＞；＞；＞；＜；＞。
【分析】比较大小时先比较数位，数位多的数大；数位相同，就先比较最高位数字，最高位数字大的数大；最高位数字相同就比较下一位数字；含有算式的先计算再比较大小。
17．【答案】3；360；120
【解析】【解答】解：
第二排比第一排多：
7-4=3（个），
第二排比第一排多：
840-480=360（克），
一个苹果的质量是：
480÷4=120（克）。
故答案为：
3；360；120。
【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数，用减法计算第二排比第一排多的克数；用4个苹果的总质量除以4求出每个苹果的质量。
18．【答案】
（1）9；7；3；9；9
（2）9；7；9；4；9
（3）9；6；8；2
【解析】【解答】解：
1、3+6=9；9-2=7；6-3=3；5+4=9；6+3=9；
1+8=9；3+4=7；4+5=9；9-5=4；2+7=9；
9-0=0；9-3=6；9-8=1；2+7=9。
故答案为：
1、9；7；3；9；9；2、9；7；9；4；9；3、9；6；8；2。
【分析】根据10以内加减法的计算方法直接计算得数即可。
四、解答题
19．【答案】解：
18-8+5=15（人）
答：
现在车上有15人。
【考点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】根据题意可知，用公共汽车上原来的乘客人数-到站后下车的人数+上车的人数=现在车上的人数，据此列式解答.
20．【答案】解：
【考点】数10以内的数，左、右位置
【解析】【分析】从左边开始数，数出6个圆圈并把6个圆圈圈出来；从左边数，一直数到第6个圆圈，把这一个圆圈涂色即可。
21．【答案】
（1）解：
如图：
（2）解：
如图：
【解析】【分析】
（1）原有4个，共画8个，因此需要接着画4个；
（2）原有3个，共需要画9个，因此需要再画6个。
22．【答案】
（1）1+1+1+1+1+1+1=7；1×7=7；7×1=7
（2）7+7=14；7×2=14；2×7=14
【考点】10以内数的加法和减法，乘法的意义
【解析】【解答】解：
（1）加法算式：
1+1+1+1+1+1+1=7；乘法算式：
1×7=7或7×1=7；
（2）加法算式：
7+7=14；乘法算式：
7×2=14或2×7=14
故答案为：
（1）1+1+1+1+1+1+1=7；1×7=7；7×1=7；
（2）7+7=14；7×2=14；2×7=14
【分析】求总数可以运用加法计算，也可以用乘法计算，乘法是求几个相同加数和的简便运算，注意乘法中两个因数的位置可以交换。
23．【答案】
（1）解：
△△△
（2）解：
□□□□□
【解析】
24．【答案】解：
第一个图形列式：
9-4=5；第二个图形列式：
8-3=5。
【考点】9以内数的加减法
【解析】【分析】第一个图形：
总数是9只，外边有4只，用总数减去外边的只数即可求出房子里面的只数；第二个图形：
总数是8只，外边有3只，用总数减去外边的只数即可求出房子里面的只数。
25．【答案】解：
【解析】
26．【答案】3，4，5，7；8，4，2，0
【考点】数列中的规律，10以内数的排序
【解析】
升级会员 