实习计划范文3篇.docx

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实习计划范文3篇

实习计划范文3篇

实习是高校实践教学的关键环节，是高校学生将理论知

识转化为实践能力的必经过程，也是高等教育大众化背景下培养满足社会经济发展需要人才的重要途径。

本文是为大家整理的实习计划范文，仅供参考。

实习计划范文篇一：

一、教育实习的目的和意义

1.巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力。

2.在中学教育、教学工作的时间中向优秀教师学习，认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。

3.通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。

二、教育实习时间安排

我们的教育实习时间为八周，自XXXX年9月20日至11

月14日。

我们把时间分为四个阶段：

1.准备阶段

队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教导处，打电话过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。

队员们在暑假期间学习备课，练好基本师范技能。

由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。

队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。

由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。

初定9月18日出发。

2.见习阶段

到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。

9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，了解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作计划。

听原科任老师的课，参加科组教研活动。

在原科任老师指导下进行备课、预讲。

准备班会内容。

3.实习阶段

上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记录，

开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。

继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。

及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。

做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。

国庆假期开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。

4.总结阶段

每个队员写工作总结和个人鉴定。

队长收集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处教师教育科。

队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。

队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。

原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。

最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教师教育科。

征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教师教育科。

写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。

搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。

各队员应研究如何为实习学校做好事。

联系安排返校的交通工具，全体队员于11月15日返校（

返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。

三、教育实习的内容和要求

1、教学实习工作安排及有关注意事项：

实习老师见习期间必须参加原任教师的授课，做好记录，课后虚心请教；条件允许的话争取多听本科组老师的课，并开始备课。

每位实习老师须讲10节新课以上，其中6节独立课。

提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。

每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。

深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法，写出详细教案。

教案必须交原任教师指导，必须按指导教师

的意见进行修改

每节课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习老师必须参加听课，并邀请原任教师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进行修改和补充，最后送原任教师审阅批准后方能试教。

实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任老师批准。

实习期间每位队员至少讲一次面向全体队员的公开课。

对比较复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业批改后，应先在小组内互相检查，防止错漏，批改完成后要送回原科任老师审阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进行集体的辅导，个别错，个别当面批改。

应重视对中学生进行学习兴趣和学习方法的培养指导。

实习计划范文篇二：

一、实习时间：

20xx年x月x日20xx年x月x日

二、实习目的：

1、通过教育实习，使我在实践中接受教师职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感和责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身于中学教育事业的专业思想。

2、通过教育实习，使我将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能。

提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法。

3、通过教育实习，培养我独立工作能力，希望能在指导老师的帮助下，基本上能按教育、教学的理论要求上好数学课，学会当好一个优秀的班主任，组织课外活动及对个别学生进行家访。

三、实习内容：

教育实习主要分成三大板块：

教学实习、班主任实习以及教育调查。

四、实习时间安排和主要任务要求

1教学实习

听课：

在实习的第一个月，每周听课保证6次以上，通

过听指导老师的课，虚心学习，做好听课笔记。

批改学生的作业，并和指导老师交流，大体的了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。

另外，不定期听自己专业的同学的课，学习他们处理教材的手法。

备课：

在指导老师允许我上新课时，或者要求我写教案时，我会搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案，并让指导老师查阅、指导、批评纠正，保质保量的上好每一节课。

在指导老师的指导下，我会认真细致地钻研数学学科的课程标准和教材，熟悉教学内容，明确任教课题及本单元内容在教学大纲中的地位和作用；了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯。

在掌握教材内容和了解学生学习特点的基础上，确定本堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排。

编制教案。

教案要写明课题、教学目标、教学内容、教学方法、所用的现代教育技术、教具的准备及教学过程。

教学技能方面：

理论与实践相结合，合作探究与讲授相

结合，活跃课堂气氛，让同学们积极参加回答每一个问题，

鼓励学生发言。

上课：

根据教材、教案的要求和试讲的经验，贯彻教学原则，结合学生年龄特征和实际水平，努力把课上好。

为此必须做到：

认真做好上课前的一切准备工作；上课时做好组

织教学工作。

努力以各种方式创造性地贯穿于整个教学过程中，保证课堂教学在严谨、生动、活泼的气氛中进行；上课

时注意态度的从容、大方，恰当运用肢体语言；必须使用普

通话进行教学，注意教学语言的简洁、生动、严谨、通俗易懂。

1、班主任实习

我计划将从XX年10月20——XX年11月28为期40天

实习班主任，实习班主任之前，首先查看学生手册等资料，了解班级情况以及熟落学生；抓好班级的常规规范，杜绝迟

到、早退、旷课等现象，监督好班级卫生管理，向学生介绍

良好的学习态度和方法，帮助学生适应学习生活；利用班会

课等课余时间，努力创建班级文化，组织班级活动；定期与

学生谈心交流，及时疏导、解决学生的问题并对个别学生进行家访。

了解班级学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生；做好日常的班级工作，抓好自修课纪律，提高效率；与学生进行谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题；针对各异学生进

行不同的教育指导，特别是后进生；通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法；定期开展有益的文体活动，促进学生的身心健康发展。

3、教育调查

在实习过程中，积极了解铜仁学院附中的文化底蕴，教学管理特点，教改经验等；了解优秀教师的先进事迹，教育经验，教学方法等，收集整理资料，为做好总结做准备。

具体要求：

我将严格遵守铜仁学院附中的各项制度。

自觉服从领导，虚心请教铜仁学院附中学校领导、指导老师老师、实习班级的班主任，服从铜仁学院附

中的工作安排，严格遵守请示汇报制度。

严格要求自己，以身作则，思想、仪表、言行均为学生的表率，衣着整洁、大方。

实习计划范文篇三:

实习时间：

XX年9月——XX年12月

实习地点：

山西省晋城市陵川县礼仪镇沙河村

实习学校：

沙河小学

实习形式：

顶岗支教实习

实习目标：

提高个人课堂教学能力、班级管理能力和从

事教育工作的能力实习内容：

课堂教学室外教学教育调查报告

六年级是小学学生在校的最关键一年，每个学生都想在

最后能上一个理想的中学，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本学期的科学教学作出如下的计划：

1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。

制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。

建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。

2、积极协助所在支教点推进素质教育；按市教育局要求，努力提高学校的管理水平和教育教学质量。

3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。

重视总结经验，一方面，我们会经常向老教师取经、与其他支教同学联系，从他们的交流中走出适合自己支教特点的新路子另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要经常撰写支教日记的和经验总结。

4、主动与本校教师交流经验。

促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动、互帮互助活动。

加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座。

5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设，配合学校校长开展学校工作。

严格遵守学校规章制度，服从学校领导的一切安排。

6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。

通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争通过多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作。

一、学情分析

1.学生方面

科学这门学科，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。

同学们都住农村，知识面比较窄，从科学知识系统的总体上来说，所学的知识内容比较浅显，主要应该注意调动学生学习的积极性，从而培养学生的学习兴趣。

2.教师方面

本人是大四即将毕业的在校学生，对小学生的年龄特征，认知水平了解的都不算多，小学生的主观能动性要比中学生差，所以需要老师适时的引导，孜孜不倦的教诲，培养良好的学习习惯，作为教师，当务之急就是转变角色，多了解一些小学生的行为特征。

二、指导思想：

以校本教研为重点，不断提高自己的业务素质；以课程

改革为动力，加强课堂教学的研究、指导与评价，努力提高课堂教学效益，为使科学教学质量大幅度提高而努力工作。

三、目标任务：

1、协助班主任搞好班级工作。

班主任的班级管理