阅读1.docx

阅读1.docx

《阅读1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《阅读1.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

阅读1

阅读短文练习

（一）

阅读一、

这个无名小岛是鸟的天下。

无名岛上有一片片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。

白鸟是无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟。

每次在海面上飞翔时，它们都是成群结队，很少单独行动。

当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去，白茫茫的一片。

在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的家族。

这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅、自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。

岛上最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。

最勇敢的海鸟要算是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来了，海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去，一点儿也不害怕。

1．短文是围绕哪句话写的?

在文中用“——”画出来。

2．给加点的字选择正确解释，在序号下画“√”。

①成群结队 A、聚，合 B．结束，完了

②暴风雨 A、过分急躁的 B．姓 C强大而突然来的，又猛又急。

3．这段话中共写了   种海鸟，它们是       、       、       和        

4．你喜欢这个无名小岛吗?

为什么?

阅读二、               用冰点火

一架飞机突然失事，飞行员不得不从飞机中跳出来，打开了降落伞。

飞行员落在一座荒山上，这里只有冰雪和枯枝落叶。

飞行员想用枯枝落叶烧一堆火，这样，人们看见火光，就会来营救他。

可是，他身边既没有火柴，也没有打火机。

怎么办呢?

机灵的飞行员拿起一块冰，把它磨成一块凸透镜，金色的阳光透过这块用冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了，落叶着了又点燃枯枝，燃起了熊熊烈火。

不久，人们发现荒山上的火光，营救了那位失事的飞行员。

这个有趣的“用冰点火”的故事告诉我们：

应谊把自己的光和热，聚集到一点，才会燃起熊熊烈火。

一个精力分散的人，常常会一事无成。

1．按要求写词语。

   机灵的同义词是（      ）   聚集的反义词是（      ）

2．仿照例子写一句话。

例：

他身边既没有火柴，也没有打火机。

　　　　　　既没有　　　　　　　　　，也没有　　　　　　　　　　　　　　。

3．这篇短文使你明白了什么道理?

把相关句子用“　　　”在文中画出来。

4．短文中这位机灵的飞行员是怎样用冰点火的?

可以用文中的语言来回答，也可以自己组织语言来回答。

阅读三、   鸭式摇步舞   

摇摇是一只小鸭子。

他才出世不久，刚学会走路。

他走路摇摇摆摆的，所以大伙儿叫他摇摇。

摇摇的走路是和笑声连在一起的。

他每走一步，大家都会在后面笑话他。

他的姿势是如此奇怪，如此笨拙（。

小摇摇很苦恼。

怎么办呢?

躲在家里别出来丢人现眼吧。

可是，这样会让人笑话一辈子的——小摇摇想。

小摇摇开始不怕别人笑话了。

他每天在没人的地方练习走路，尽可能使自己走路摇得有规律些，摇得好看一点儿。

而且，每天还要到热闹的地方去走一圈，看看人们的反应。

后来他发现，如果自己昂首挺胸、旁若无人地阔步前进，就会有一种特殊的风度——这是鸭子独有的风度。

他就这样经常改进自己的走路方式。

有一天，他又来到热闹的地方。

一只小松鼠像发现了什么奥秘似的说：

“瞧，一只多么神气的小鸭子!

”   

“是啊，他走得真好看。

”小刺猬也说。

人们开始用赞赏的眼光来看摇摇走路了。

后来呢，动物界盛行一种摇摇步的走法，就是模仿小鸭子摇摇走路的一种时髦风尚。

在动物们疏舞的时候，还专门有一种舞步，叫做“鸭式摇步舞”。

这是一种很难学、但很好看的舞步。

我不说，你们也知道，这种舞步的创始人就是——小鸭子摇摇。

1．从文中找出两个成语，抄写下来。

（2分）                                  

2．根据短文内容填空。

（4分）摇摇是一只       、       、       、       的小鸭子。

3．鸭子的走路姿势好看吗?

简要写出理由。

  （4分）

阅读四、   小鹌鹑

有一回，正好是中秋节前夕，我跟父亲去打猎。

那时沙鸡连小，父亲不想打它们，就到黑麦地旁边的小橡树丛那里，这种地方常常有鹌鹑。

那里草不好割。

因此草好久没人动过了。

花很多，有箭薯、豌豆、三叶苹、挂钟草、毋忘我花、石竹。

我同妹妹或者女仆到那里去的时候，总是采上一大把。

可是我跟父亲去就不采花，因为我觉得这样做有失猎人的身份。

忽然之间，猎狗宝贝儿踞地作势。

我父亲叫了一声：

“抓住它!

”就在宝贝儿的鼻子下面，一只鹌鹑砍起来，飞走了。

可是它飞得很奇怪：

翻着跟头，转来转去，又落到地上，好像是受了伤，或者翅膀坏了。

宝贝儿拼命去追它……如果小鸟好好地飞，它是不会这么追的。

父亲甚至没法开枪，他怕散弹会把狗打伤。

我猛一看：

宝贝儿加紧扑上去——一口咬住了!

它抓住了鹌鹑，叼回来交给父亲。

父亲接过鹌鹑，把它肚子朝天放在掌心上。

我跳了起来。

“怎么啦，”我说，“它本来受伤了吗?

”

“没有，”父亲回答我说，“它本来没受伤。

准是这儿附近有它一巢小鹌鹑，它有意装作受了伤，让狗以为捉它很容易。

”

“它为什么这样做呢?

”我问。

“为了引狗离开它那些小鹌鹑。

引走以后它就飞走了。

可这一回它没考虑到，装得过了头，于是给宝贝几逮住了。

”

“那它原来不是受了伤的?

”我再问一次。

“不是……可这回它活不了啦……宝贝儿准是用牙咬了它。

”

我靠近鹌鹑。

它在父亲的掌心上一动不动，耷拉着小脑袋，用一只褐色小眼睛从旁边看着我。

我忽然极其可怜它!

我觉得它在看着我并且想：

“为什么我应该死呢?

为什么?

我是尽我的责任，我尽力使我那些孩子得救，把狗引开，结果我完了!

我真可怜啊!

真可怜!

这是不公平的!

不公平!

”

“爸爸!

”我说，“也许它不会死……”

我想摸摸小鹌鹑的小脑袋。

可是父亲对我说：

“不行了!

你瞧，它这就把腿伸直，全身哆嗦，闭上眼睛了。

”

果然如此。

它眼睛一闭，我就大哭起来。

1．组词。

（2分）   踞（   ）   耷（   ）   逮（   ）   哆（   ）

2．根据短文内容回答问题。

（2分） 

鹌鹑飞得很奇怪，表现在             ，它故意这么飞，是为了      。

3．为了保护自己的孩子，鹌鹑牺牲了自己的生命，请你写一两句话，赞美一下这只伟大的鹌鹑。

（2分）                                                     

 4．读文章回答问题。

（2分）

“果然如此。

它眼睛一闭，我就大哭起来。

”这句子中，“果然”的意思是                    ，我大哭的原因是              。

5．选择正确的答案填在括号里。

（2分） 这篇文章想要表达的是（   ）。

A、过分的装腔作势只会害了自己。

B、不能随意残害动物。

C、赞扬了为子女牺牲生命的伟大母（父）爱

阅读五、    换   伞

早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列里。

好容易挨到我买了。

我收了雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手拿起柜台旁的一把伞，抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：

“等一等!

……”雨声夹着喊声，是喊我吗?

回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速移动着。

雨伞移到我身边，便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。

“大哥哥，你把伞拿错了!

这把是你的。

”我这才发现自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞已经打补丁了，给!

”甜甜的声音有点儿醉人

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨滴落在我的唇边。

哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我心里。

1．满：

①全部充实，达到容量的极点②使满 ③达到一定的期限④满足⑤骄傲⑥全

（1）小店门前挤满了人。

   （   ）    

（2）妈妈对我今天的表现非常满意。

 （   ）

（3）他满身都是泥水，可能是摔跤了。

   （   ）

2．文章最后写了“我撑着自己的伞……一直甜到我心里”这句话的意思是（   ）   

A、雨水是甜的，所以吃到嘴里，“甜到心里”。

B．小姑娘高尚的品质，甜甜的声音，使人感到“甜到心里”。

C、自己的新伞回到手中，因而高兴，感到“甜到心里”。

3．本文的主要内容是什么?

雨天，我买早点          。

一位小姑娘          拿回了          。

阅读六：

苍鹰之于在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。

只见他在蓝天上，忽而展翅作高空盘旋（xuán xuàn），忽而又疾速俯冲低空……它精湛的飞行技术，赢得了在场观众一阵又一阵的欢呼。

最后，它被评为“最佳飞行员”。

第二天，苍鹰家里热闹（nào nao）极了  白兔  黑猫  青蛙  都带着自己的孩子一致请求苍鹰教它们的孩子学飞行苍鹰哈哈大笑起来，说：

“想让孩子学本领，固然是好事，但是得（dé děi）根据自己孩子的特长和志趣才行。

假如当初我不根据我的孩子有一副宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好（hǎo hào），而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天选样的荣誉，相反可能会始误它的一生。

”

1．在短文中缺标点的地方标上正确的标点。

2．给文中的字选择正确的读音。

3．选词填空。

      矫健 强健 精湛 精确

（1）小运动员迈着（   ）的步伐进入会场。

（2）他（   ）的表演博得观众的阵阵掌声。

（3）要想有一副（   ）的体魄，就必须加强锻炼。

（4）做题时．一定要对每道题进行（   ）的计算。

4．苍鹰为什么只教自己的孩子，而不教其它动物的孩子学习飞行?

它是自私的动物吗?

5．天下的母亲没有不爱自己孩子的，文中白兔、黑猫、青蛙等动物妈妈想让自己的孩子学飞行，是爱孩子的表现吗?

谈谈你的看法。

6．读了短文，你悟出了什么道理?

阅读七、

（二）天上的街市

远远的街灯明了，                          你看，那浅浅的河，

像是闪着无数的明星。

                      定然是不甚宽广。

天上的明星现了，                          我想环隔着河的牛郎织女，

好像是点着无数的街灯。

                    定能够骑着牛儿来往。

我想那缥缈的空中，                        我想他们此刻，

定然有美丽的街市。

                        定然在天街闲游。

街市上陈列的一些物品，                    不信，请看那朵流星，

定然是世上没有的珍奇。

                    是他们提着灯笼在走。

1．如果将“好像是点着无数的街灯”中的“点”字改为“亮”字好不好?

为什么?

2．第二小节中有两个“定然”，从这个词中你体会到作者所要表达的什么感情?

3．这首诗中引用了我国古代哪一个神话传说故事?

4．诗的最后一节，诗人想像了牛郎织女的生活，你能谈谈诗句所表现出来的意境吗?

阅读八：

星期天，我们全家到公园里现赏荷花。

走进大门，我一眼就看见满池的荷花已经盛开了，散发出阵阵清香。

朵朵荷花在阳光下张开笑脸迎接我们。

碧绿的荷叶像一把把撑在水面上的伞，布满了晶莹的水珠。

我们手扶着池边栏杆，欣赏着美丽的荷花。

这时，爸爸说：

“大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处?

”

弟弟抢着说：

“荷花香，莲子可以吃。

”我说：

“荷花很美，它的地下茎——莲藕卓‘可以吃。

荷叶还可以入药呢!

” 

爸爸说：

“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵：

荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净。

它不怕污泥，而在污泥中倔强地生长着。

”

妈妈说：

“出污泥而不染不就是荷花最可贵的品格吗?

”

对 爸爸接着说 做人就要像荷花那样 无论在多么恶劣的条件下 多么复杂的环境中都要坚持正义保持高尚的品格

我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更美了。

1．请给第六自然段加上标点。

2．文中第三自然段中破折号的作用是：

3．写出文中的拟人句、比喻句和反问句，并按要求回答。

拟人句：

比喻句：

这句话把         比作

反问句：

改为陈述句：

阅读九：

   黄山云海

到黄山游览，最引人注目的要数奇松和怪石。

而要看变幻莫测的云海，那就要看游人的眼福了。

看黄山的云海，印象最深的是它的洁白。

如同寒冬中的瑞雪，没有一丝一毫的杂质。

登上莲花峰，初看时还以为是从天际中飘来的一片片云彩。

待到举目四望时，那山腰间一团团、一簇簇的云海，慢慢地升腾起来，与四周的崇山峻岭、奇松怪石融为一体，成为黄山特有的自然美景，令游人看了回味无穷。

黄山云海为什么会如此洁白?

据介绍有两个原因：

首先是黄山有非常洁净的空气，154平方公里的景区，竹林、树木郁郁葱葱，漫山遍野，整个景区的生态环境非常好；其次是黄山诸峰的海拔都在10凹米以上，极少受到污染，所以黄山云海的洁白也就不足为奇了。

黄山云海极善变化，在不同的地方会有不同的感觉。

站在海拔1620米的“排云亭”上看云，那云海就像冬天浴室里的水蒸气，烟雾弥漫，微风吹来，那雾气就慢慢地移动，从山涧飘向山腰，渐渐地绿树看不见了，怪石也变得模模糊糊。

登上“行知亭”边上的飞来石往下看云海，那云海就是浓雾一般的感觉了，把手伸向雾中，竟然看不见自己的五指，半山腰的青松、高高耸立的怪石，那更是如雾里看花，连影子也无法目及；而站在1860米高的“光明顶”上观看云海，就更加叫人捉摸不透了。

1．这篇短文运用了很多四字词语，请摘录自己最喜欢的4个写在横线上，再选择其中一个造句。

（4分）

四字词语：

　　　　　　　　　　造句：

2．第3自然段中，作者分别站在　　　、　　　、　　　欣赏云海（3分）

3．这篇短文描写了黄山云海　       　和　      　两个突出的特点，给人留下了一种　        的感觉。

（3分）

4．用简练的语言说说“黄山云海为什么会如此洁白”。

（2分）　

5．通过课外阅读，你对黄山还有哪些认识?

简要说一说。

（2分）

阅读十：

桑树

人们赞美桑蚕，因为它有一种“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。

是的春蚕是值得人们赞美的，但是，请不要忘记桑树。

桑树是春蚕的奶娘，桑叶是春蚕的乳汁。

桑树，它青枝绿叶，郁郁葱葱；春天一到，它就hū huàn（      ）着蚕妇来摘。

桑树，在蚕妇的眼中，是希望，是明天。

桑树，在绿色的世界中，是棵普普通通的树，因此，常常被人们忘记。

这正是桑树的kěguì（       ）品格：

它想的是别人生活的更好，而不是为了炫耀自己，。

可以这么说，没有桑树的品格，也就没有春蚕的精神。

桑树，你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人……诗人们，在赞美春蚕的时候，请想一想绿色世界中毫不起眼的桑树吧！

1、读音节，在文中的（   ）里填上恰当的词语。

2、用“～～～～～～”画出文中赞美桑树、桑叶的比喻句。

3、用“————”画出作者由桑树的品格而产生的联想的句子。

4、写出第二段的段意。

 5、请在正确的中心思想后面打“√”。

（1）通过描写桑树，赞美它“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。

（     ） 

（2）通过描写桑树，赞美想的是别人生活好，而不是炫耀自己的高贵品格。

（      ）

阅读十一：

 两只蚂蚁

雷阵雨过后，两只蚂蚁从树缝中爬了出来。

他们呼吸着（   ）的空气，沐浴着（   ） 的阳光，欣赏着雨后（   ）的景色。

它们觉得山更青了，草更绿了，花更红了。

大自然中的一切显得更加美丽、迷人。

忽然，一阵大风吹来，不幸的事情发生了。

两只蚂蚁被风吹了下来，正好掉在树下的大水坑里。

一只蚂蚁吓得动也不敢动，僵直地伸着它的足和触角，连呼救的勇气也没有。

它感到自己的身体正在慢慢地往下沉。

它想：

“我不行了，我完了……”

另一只蚂蚁虽然心里也充满了恐惧，但是它想：

“我怎能就这样死去呢？

哪怕有百分之一的生存希望，我也要尽百分之百的努力!

如果不与逆境抗争，就只有死路一条!

”于是，它拼命地挣扎着，用尽全身的力气蹬着，划着……第二天清晨，只有一只蚂蚁从树缝里钻出来晒大阳，仔细一看，正是昨天在大水坑里挣扎的那只。

1．结合上下文，在文中的（ ）里填上合适的词语。

2．读句子，用带点的词语写一句话。

   如果不与逆境抗争，就只有死路一条。

3．给文中画横线的句子换一种说法，不改变原意。

4．读了短文，你有什么想法?

阅读十二    竹   子

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝；竹干既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹嚣；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。

历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，搜上一身绿装，直插云天。

暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格．我想，竹予的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?

1、“息”字的解释有：

①呼吸时呼出的气 ②停止 ③消息 ④利息

文中“息息相关”的“息”应选    种解释；“自强不息”的“息”选    种解释。

2．这段文字写了竹子的        、        两个方面，重点写了竹子的      。

3．作者从      、      、      、      的用途写了竹子“全身是宝”‘

4．用“～”画出表现竹子强大生命力的语句，用“ ”画出作者由竹子引起的联想。

5．“竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?

”谈谈你对这句话的理解。

阅读十三：

战胜命运的子

有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。

不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛苦万分，埋怨命运不好。

恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的埋怨。

老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：

“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢?

”接着，他又对眼瞎的孩子说：

“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?

”

孩子们听了，心里一亮。

他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好。

因为他可以避免一切喧闹的干挽，使精力高度专注。

改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明反倒有利。

因为他可以避除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢老人笑着说：

“不用谢。

事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，常常还会留下另一条道路的。

”

1、写出下列词语的近义词。

喜欢（   ）   突然（   ）  伤心（   ） 灵敏（   ）   喧闹（   ）   激动（   ）   名扬四海（   ）

2．当老人听到两个孩子埋怨时，老人对他们说了哪些话，使他们开始了新的追求?

用“～”把老人说的话画出来。

用“——’画出老人告诉两个孩子道理的句子。

3．读了这篇短文，你有什么感受?

阅读十四   天亮了!

东方天际露出鱼肚白。

渐渐地，鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一杯酒，脸上呈现红晕一样。

接着，它又由淡红变成深红，再由深红变成金黄的颜色。

这时候，周围的白云仿佛涂上了缤纷的色彩。

啊!

多么艳丽的朝霞!

我真希望自己是一个画家，把这美丽的景色描绘出来。

我爬上山顶凝望那遥远的天际。

彩云不断地在变化：

一会儿像金苹果，一会儿像紫葡萄，一会儿仿佛又变化成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞，变化莫测

没有多久，火球般的红日，从东方地平线上缓缓升起。

霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，碧绿的水，都披上晨曦，充满了朝气，尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了金边的钻石一般，晶莹闪亮。

1．根据意思写出文中的词语。

（1）目不转睛地看；注目远望。

（         ） 

（2）异常美丽，无法比拟。

（         ）

2．写出天亮时天空颜色的变化。

（      ）一（      ）一（      ）一（       ）

3．观察下面的词语，你发现了什么?

再写出几个这样的词语。

金苹果（颜色加上一种水果）：

（      ）（      ）（      ）（      ）

蓝宝石（颜色加上一种物）：

 （      ）（      ）（      ）（      ）

鱼肚白（一种物加上颜色）：

 （      ）（      ）（      ）（      ）

阅读十五    给今天起个好名字   

今天的名字可以叫——让风筝上天。

这真是一个好名字。

你没感觉到今晨的阳光是那么灿烂，天空是那么晴朗，空气是那么新鲜吗?

那么，让我们一同到草地上放风筝吧。

让我们迎着清风疾跑，让我们和风筝一道，高高地在天宇飞翔吧!

今天的名字可以叫——画出心中的彩虹。

彩虹是大自然多么奇妙的造化。

小时候，我就喜欢拿着彩笔，在洁白的纸上画出七彩的虹。

那么今天，就让我们以向往为画笔，在心灵的画布上，描绘出一幅最动人心魄，让人梦牵神萦的生命画卷吧!

今天的名字可以叫——站成一棵树。

在这平凡而不平淡的日子里，我不做娇艳欲滴、夺人眼目的花朵，却要站立得像山谷里那棵沉静的树。

就像诗人说的：

“我的头发变成树叶；两腿变成树根；两臂和十指长成枝条；十个足趾成为根须，在泥土中伸延，吸收养料和水分。

”我要沐浴明媚的阳光，领略无尘的清风，将它们化成我身体里的每一个细胞。

当然，我也准备经历狂风、暴雨和雷劈，并在风雨中长成结实的身体，练就不屈的筋骨。

不论今天是阴还是晴，不论今天是欢乐还是忧伤，给今天一个好名字，就是为一支时时不经意地从唇边滑过的优美音乐配上动人的歌词，就是为人生这部厚书写下一个小小章节的标题，就是对属于自己生命的崭新的日子一份心灵的承诺。

然后，我们才会以一颗激动的心，去吟唱那支歌谣，去写好那个章节，去履行那份承诺。

1．从短文第四