XX九年级英语上册第三单元学习型教学案人教版.docx
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XX九年级英语上册第三单元学习型教学案人教版
XX九年级英语上册第三单元学案（人教版）
课
件www.5yk
Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes
SectionA
一、Teacher'sword:
Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.
二、TeachingAims:
.knowledgeaims:
A:
Newwords:
allow,
drive,driver'slicence,pierce,silly,insteadof,stayup
B:
Grammar:
should+beallowedtodo
c:
Targetlanguage:
Ithinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.
Idisagree.Ithinksixteenistooyoung.
Doyouthink....?
Isgree./Idisagree./Idon'tagree.
Doyouthinkthirteen-year-oldsshouldbeallowedtohavepart-timejobs?
No,Idon't.
2.Abilityaim:
学会谈论你被允许的和不被允许做的
3.Emotionaim:
培养与人沟通的能力，学会体谅父母、朋友、社会，提高自我约束的能力。
三、教学重、难点
.SectionA部分重点词汇；2.含有情态动词的被动语态用法
四、学习过程
（一）情境导入：
._______________________________________________________________.
我认为应该允许12岁的孩子选择他们自己的衣服。
2._____________________________________________________________.
我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。
3.______________________________________________________________.
应该允许16岁的孩子开车。
4.______________________________________________________________.
不应该允许孩子做兼职工作。
以上句子中反复出现的shouldbeallowed是含有情态动词的被动语态。
（二）自主学习：
<1>英语有两种语态：
______________和________________。
主动语态表示主语是动作的__________；被动语态表示主语是动作的___________。
<2>被动语态的谓语部分由“___________+____________”构成，主动词be有_______、_______和_______的变化。
manypeoplelikefootball._______语态
Footballislikedbymanypeople._______语态
<3>被动语态的基本用法
>不知道动作的执行者时，用被动语态
Thewindowwasbrokenlastnight.______________________
2>没有必要或不想指出谁是动作的执行者时，用被动语态
Thisschoolwasbuiltlastyear.______________________
Iheardyouwereaskedtogohome.______________________
3>强调或突出动作的承受者时，用被动语态
Thiskindofwatchismadeinjapan._______________________
4>用被动语态时，如果需要指出动作的执行者时，可用“_______+动作的执行
者（宾格）”这一短语来表示，置于__________。
Thepicturewaspaintedbyawomanartist._______________________
Theroomwascleanedbythem._________________________
Teenagers________________________tosurftheInternet.
________teenagers________________tosurftheInternet?
—yes,________________.
—No,________________.
Exercises
a.应该允许安娜自己选择衣服。
Anna____________________________________.
b.课堂上不应该允许学生听mP3.
mP3__________________________________________studentsinclass.
c.我能使用这台计算机吗？
_______thiscomputer____________________________?
d.这本书严禁借给别人。
Thisbook_____________________toothers.
e.这张照片可能是他XX年拍的。
Thephotomay______________inXX______________.
<5>常见的其它几种时态的被动语态
一般现在时：
主语+be+过去分词+------
一般过去时：
主语+was/were+过去分词+------
一般将来时：
主语+will/shall+be+过去分词+------
Exercises
a.现在许多人讲英语。
English_____________________manypeoplenow.
b.那本书是鲁迅写的。
Thebook_____________________LuXun.
c.muchfood_________inchinaand________toforeigncountries.
d.Tom_________tohisgrandfatherbyhismother.
e.Alotoftrees__________alongtheriverlastyear,andIthinkmoretrees__________inoneyear.
2.___________________________________________________________________
我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔。
<1>allowdoingsth._____________________
allowsb.Todosth._____________________
beallowedtodosth._____________________
我们不允许在考试中抄答案。
wedon’t________________answersintheexam.
2我父母允许我晚上看电视。
myparents________________________________TVatnight.
3wewon’tallow________inthecinema.Butyouareallowed________intherest
room.
<2>句中gettheirearspierced“穿耳孔”，属于get+宾语+过去分词结构，
即get/havesth.done常用于表示请或让某人做某事。
Hehadhisbike________yesterday.
2I’llhavemyhair________tomorrow.
3.—我家有许多规定。
_______________________________________________
—我们家也是。
___________________________________
句中so引导的是倒装句。
其结构是So+be/助动词/情态动词+主语，在时态上与前句保持一致，意为“------也是这样”，表示所叙述的事与前面所讲的事一致。
我喜欢英语，他也喜欢。
IlikeEnglish.________________________.
2jim会说汉语，我也会。
jimcanspeakEnglish,________________________.
1.Thefruitshouldbewell_____duringwinter.
A.keepB.keptc.keepingD.tokeep
2.Ihavea_____daughter.
A.sixyearsoldB.sixyearoldc.six-year-oldD.six-years-old
3.Heistooyoung.Heisnot_____tojointhearmy.
A.oldtooB.toooldc.enoughD.oldenough
4.wedisagreed_____thisplan.
A.of
B.toc.withD.about
5.youneed_____warmclothes,oryou’llcatchacold.
A.towearB.wearingc.wearsD.beworn
6.IallowTom_____mycomputer.
A.useB.usingc.touseD.uses
7.youngtreesshouldbe_____.
A.takengoodcareB.takegoodcareofc.lookingafterwellD.welllookedafter
8.Boysandgirls,pleasestop_____somuchnoise.It’stimeforclass.
A.tomakeB.toproducec.makingD.producing
9.mr.Greenhaslivedinthe_____hotelsincehecametochina.
A.five-starB.five-starsc.fivestar’sD.fivestars
10.Heoftenhassomephotos_____whenhegoestothebeach.
A.takenB.takesc.totakeD.took
二、用所给单词的适当形式填空
.whatnews__________inhisspeechyesterday.
2.TomwatchedTVinsteadof__________totheradio.
3.yourhomework__________today.
4.Themuseum__________in1956.
5.Football__________inourschooleveryday.
6.weknowtheolds__________goodcareofby__________。
7.Hissisterwantstogetherears__________.
8.Pleasestop__________inpublic.It’si
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