最新北师版五年级语文下册第二单元测试题及答案2套.docx

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最新北师版五年级语文下册第二单元测试题及答案2套

最新北师版五年级语文下册第二单元测试题及答案2套

第2单元过关检测卷

一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

（6分）

勉强（qiánɡ　qiǎnɡ）　　榜（bǎn　bǎnɡ）样　　舅（jiù　juì）舅

开卷（juàn　juǎn）有益箩（lán　luó）筐　　寻觅（mì　jiàn）

二、拼拼写写。

（6分）

hàohànzhēndìáoyóu

qíngxùyúlèmáfan

三、比一比，再组词。

（6分）

四、读词语，在错别字下画横线，再在括号里写上正确的字。

（9分）

质朴无花（　　　）　锁然无味（　　　）　一频如洗（　　　）

训炼有素（　　　）呕心历血（　　　）斤斤有味（　　　）

气愤田胸（　　　）人情是故（　　　）兴亡剩衰（　　　）

五、选词填空。

（4分）

1．读了《茶花女遗事》后，我对于林译外国小说产生了广泛的（　　　　　）。

2．在游览三峡的旅途中，爷爷的（　　　　　）一直很高。

3．听到国民党反动派的无耻谰言，我军将士气得（　　　　　　　）!

4．那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我（　　　　　　　）!

六、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）

1．“总而言之”的意思是“总的而言”。

（　　）

2．“怒发冲冠”的“冠”与“冠军”的“冠”读音不同。

（　　）

3．“一知半解”的意思是“一点不知道”。

（　　）

4．书读得多了，就要挑着读，选着读。

（　　）

5．作者认为《水浒传》中的人物个个都有个性。

（　　）

七、写出下列句子运用的表达方式。

（2分）

1．书看多了，从中也得到了一个体会：

物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

（　　　　）

2．我自从会认字后不到几年，就开始读书。

（　　　　）

八、按要求完成练习。

（6分）

1．（　　　　）世上每个人都有一本书，（　　　　）一本书（当然他们要能读懂），我相信，世界上（　　　　）会少点麻烦。

（填上关联词）

2．这是一本内容丰富、图画精美，能让人心灵感到震撼的书。

（缩句）

_______________________________________________________

3．《西游记》的作者是吴承恩写的。

（修改病句）

_______________________________________________________

4．你难道会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗？

（改为陈述句）

_______________________________________________________

5．书，人们称之为人类文明的“长生果”。

改为“把”字句：

_______________________________________________________

改为“被”字句：

_______________________________________________________

九、根据课文填空。

（6分）

1．多么________________的车骑！

可是它却装载了人类灵魂中____________________！

2．《忆读书》是现代作家________于1989年9月8日________________，____________________前夕写的。

她为我们总结出九个字的宝贵经验是____________________________________。

十、选一选，填一填。

（填字母）（4分）

A．书是智慧的钥匙　B．书是致富的信息　C．书是不开口的老师　D．书是人类的营养品

关于书，不同的人有不同的比喻。

教育家说：

“______________”；文学家说：

“______________”；经济学家说：

“______________”；学生们说：

“______________”。

十一、语言运用。

（5分）

你的同桌平时不喜欢读书，空余时间全部花在玩游戏上，甚至对学习也失去了兴趣，作为同桌的你，该怎样劝劝他呢？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

十二、快乐阅读。

（21分）

（一）书

书，一度是我的堡垒，也是我的王国。

那还是初病的前几年间，面对着日趋恶化的病体，不可知的命运，我真有前途茫茫，不知何去何从之感。

甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我触景生情，伤感泪下。

于是，我用书为自己建筑了一个很好的堡垒，躺在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。

至今记忆犹新的是每天晚饭后，母亲就出门为我借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。

自己村子的借光了，就到别的村去借，常常要走很远的路。

而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下，三两下就“清洁溜溜”了。

母亲只好一趟趟走得更远了。

一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩上的重担才算放下。

慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域，我又找到了自己，肯定了生命的意义。

原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥。

为了写作，我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得跟石头一样。

父母亲友常劝我多休息，我却已沉迷其间，无法自拔了。

对我，这真是一种极大的心灵享受。

就这样，我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。

__________学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。

家中除订了许多份书报杂志之外，也不断地买新书。

每日看书写书，写书看书，我生活在书的王国，__________。

我发现，一个人只要肯做，即使在三尺宽六尺长的病床上，也能为自己开拓出一片广阔的新天地。

1．联系上下文，从括号中选择准确的词语填在横线上。

（填字母）（2分）

（1）____________（A.由于　B．虽然　C．尽管）学识不足，经历太少……

（2）我生活在书的王国，________（A.信心倍增　B．其乐无穷C．苦海无边　D．荣辱皆忘）。

2．文中画线句运用了________的修辞手法。

（1分）

3．第三自然段中“清洁溜溜”是什么意思？

（2分）

_______________________________________________________

4．“这真是一种极大的心灵享受。

”“这”是指________________________________________________________________________。

（1分）

5．短文第一句是比喻句，把________比做________、________。

这句话在全文中所起的作用是________________________________________________________________________。

（2分）

6．文章第三自然段作者详细地写母亲到处借书，其用意是（　　）（2分）

A．以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。

B．以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之情。

C．以母亲到处借书都供不上“我”来看，衬托“我”如饥似渴地读书的情景。

D．以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。

（二）最初的阅读

我小时候家里没有书。

每天做完了功课，若想再读点儿课本以外的东西，只有两个途径：

一个是去小人书铺（pù　pū），花几分钱，租几本连环画来看；另一个办法就是到新华书店去乱翻。

然而，几分钱就可以租阅的连环画，也不是经常有钱看；新华书店去得太勤了，光看不买，别说店员会抛白眼，连自己也觉得不好意思。

可是，少年人对生活的好奇心，一如涌动的泉水，总要喷出来。

不需要谁来指教，生活便引领我，获得了一个免费博览群书的机会。

当年，虽然我才是个小学生，却几乎承担了全部家务。

每天，我都要去离家不远的合作社——就是今天的菜市场，买菜、买油盐酱醋。

很自然地我就发现了，那些大大小小的包装纸上，往往有很好看的文章和故事。

尽（jǐn　jìn）管基本都是残篇断章，然而，一瓢之饮，亦可解渴。

自从尝到这个甜头之后，去合作社买菜，就变成了一件令人高兴的事了。

去的时候，我总是步履（lǚ　lù）匆匆，心里想着：

今天不知能否遇到好看的文章？

返回的时候，为了阅读那被咸菜浸湿的包装纸，一般总是走得很慢。

低着头，走在行人稀少的巷子里，眼睛注视着手里捧着的食品底下的那张纸。

这情形，现在想来，仍觉得很有滋味。

如今，读书早已不再是难（nàn　nán）事。

然而，我至今仍不能忘怀少年时代那最初的阅读。

因为，正是包装纸上那些残篇断章，使我发现了美丽的文学花园，使我一生翱翔于文学的大海上。

1．用“√”给带点的字选择正确读音。

（2分）

2．补充词语。

（3分）

（　　）览（　　）书　　（　　）（　　）匆匆　　一（　　）之饮

3．下句运用了什么修辞手法？

有什么好处？

（2分）

少年人对生活的好奇心，一如涌动的泉水，总要喷出来。

_______________________________________________________

_______________________________________________________

4．为什么去合作社买菜变成了一件令人高兴的事？

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

5．对比作者的童年，谈谈你读完短文后的感受。

（2分）

_______________________________________________________

_______________________________________________________

十三、习作平台。

（20分）

汉代学者刘向曾经说过：

“书犹药也，善读之可以医愚。

”一本书就是一个世界。

有选择地多读好书，不仅可以丰富知识，医救愚昧，而且能够陶冶情操，提高修养。

如何读呢？

既可以根据需要精读，力求钻得深入一些，了解得透彻一点；也可以根据爱好泛读，广泛涉猎，随意浏览，知其大略。

关于读书，你一定有许多话要说。

请以“我与书”为话题写一篇文章，结合你的读书经历，谈谈你的想法和认识。

要求：

1.体裁不限，可以记叙经历、讲述故事、抒发感情、发表议论等；2.题目自拟；3.500字左右；4.至少用上两句关于书的名言。

参考答案：

第2单元过关检测卷

一、qiǎng√　bǎng√　jiù√　juàn√　luó√　mì√

二、浩瀚　真谛　遨游　情绪　娱乐　麻烦

三、示例：

四、花　华　锁　索　频　贫　炼　练　历　沥

斤斤　津津　田　填　是　世　剩　盛

五、1.兴趣　2.兴致　3.怒发冲冠　4.气愤填胸

六、1.√　2.√　3.×　4.√　5.√

七、1.议论　2.记叙

八、1.如果　即使　就　2.这是书。

3．《西游记》的作者是吴承恩。

（或：

《西游记》是吴承恩写的。

）

4．你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

5．人们把书称之为人类文明的“长生果”。

书被人们称之为人类文明的“长生果”。

九、1.质朴无华　全部的美丽

2．冰心　国际扫盲日　中国教师节　读书好，多读书，读好书

十、A　D　B　C

十一、示例：

我们在少年的时候要多读书，充实自己的头脑。

学习一些有用的文化知识，才能走好自己的人生路！

十二、

（一）1.

（1）A　

（2）B　2.排比　3.将书看完。

4．写作　5.书　堡垒　王国　总领全文，点明中心　6.C

（二）1.pù√　jǐn√　lǚ√　nán√

2．博　群　步　履　瓢

3．比喻。

把好奇心旺盛的情状生动形象地表现出来。

4．因为“我”发现那些大大小小的包装纸上，往往有很好看的文章和故事，可以满足“我”的阅读欲望。

5．示例：

我们的童年比作者的童年要幸福多了，我们更应抓住每一个学习机会，多学知识。

十三、思路导航：

　这次习作要求围绕“我与书”这个话题来展开，写作范围也比较广泛。

可以写自己在读书过程中发生的一些有趣的事或令你印象深刻的事，也可以写某次买书或借书的经历。

应选择自己感触最深的内容来写。

还应恰如其分地运用自己平时积累的名言。

　例文略。

第2单元达标测试卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、字词积累。

（31分）

1．读一读，给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（3分）

（1）读万卷（juàn　juǎn）书，行万里路。

多读书才能不被卷（juàn　juǎn）入无知的洪流。

（2）他已经非常坚强（qiǎnɡ　qiánɡ），请不要再勉强（qiǎnɡ　qiánɡ）他了。

（3）他领略了人生的真谛（tí　dì）。

（4）你不会因为（wéi　wèi）以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？

2．选字填空。

（9分）

　（　　）捕　　　一（　　）船　　　（　　）味

　　敲（　　）　　　（　　）筐　　　绿（　　）

　　喜（　　）　　　水（　　）　　　（　　）代

3．看拼音，写词语。

（4分）

hàohànqínɡxùshūjíbùlǚ

yúlèhuàxiānɡqīnɡtīnɡáoyóu

4．把下列词语补充完整，并选词填空。

（10分）

（　　）（　　）有味　怒发（　　）（　　）（　　）（　　）吞枣

不求（　　）（　　）不言（　　）（　　）心安（　　）得

兴亡（　　）（　　）心（　　）神（　　）

（1）我（　　　　　　　）地听着老师讲解。

（2）没想到他（　　　　　　　）地花了捡来的钱。

（3）老师话语中的意思（　　　　　　　）：

读书千万不能（　　　　　　　）、（　　　　　　　）。

5．写出下列句子中加点词语的反义词。

（5分）

（1）多么质朴无华的车骑！

（　　　）

（2）没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。

（　　　）（　　　）

（3）这本书内容很浅显。

（　　　）

（4）你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？

（　　　）

二、句子训练。

（6分）

1．我还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本《聊斋志异》。

缩句：

________________________________________________________

2．书和我们形影不离。

改为比喻句：

________________________________________________________

3.书籍是全世界的营养品。

改为反问句：

________________________________________________________

4．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。

改为先因后果的句子：

________________________________________________________

5.《忆读书》的作者是我国著名作家冰心写的。

修改病句：

________________________________________________________

6．没有一艘非凡的战舰/能像一册书籍/把我们带到浩瀚的天地。

仿写句子：

没有

________________________________________________________

三、语言积累。

（5分）

关于读书，美国亨利·梭罗说：

“____________________________________翻开了新的一页！

”陆游认为：

书到用时方恨少，________________。

陶渊明《移居》中有“________________________，疑义相与析”。

杜甫的读书体会是“__________________，下笔如有神”。

请再写一句课外积累的有关书的名言：

______________________________。

四、教材回顾。

（9分）

1．本单元以“书”为主题，《神奇的书》是__________国作家______________写的一首诗。

《走遍天下书为侣》是__________国作家__________写的。

《忆读书》按__________顺序介绍了作者一生读书的经历，她给儿童的读书建议是：

__________，__________，__________。

2．《忆读书》是冰心奶奶通过回忆，叙述自己____________的一篇文章，前半部分以“______”为主，表达了作者______________________；后半部分以“______”为主，告诉读者______________________。

3.《神奇的书》一诗中写：

书籍能把我们带到____________天地；能带我们领略______________；能装载____________________的美丽！

而《走遍天下书为侣》中说：

每逢读书时，你就__________________，进入另外一个人的心灵中，倾听__________________。

五、口语交际。

（4分）

多多今年10岁了，是一个非常聪明的男孩子，但是他有一个很大的缺点，就是不爱看书，每天把时间浪费在打游戏上面，即使勉强看书也只是看一些搞笑漫画，妈妈为此很头疼，你能帮忙劝劝多多吗？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

六、课内阅读。

（9分）

忆读书（节选）

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《__________》，我听得特别有滋味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听悦耳极了。

但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。

我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。

此后，我决定咬了牙，拿起一本《__________》来，自己一知半解地读了下去，（　　　）越看越懂，（　　　）字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字一半部分。

谈到《__________》，我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。

第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。

最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。

1．根据选文信息，在书名号中应填入的中国古典四大名著之一是《____________》。

（1分）

2.选文中画横线的部分可以用一个成语来概括：

________________________________________________________________________。

（1分）

3.画波浪线的句子是一个病句，应改为：

________________________________________________________________________。

（1分）

4．选择恰当的词语填在选文中的括号里。

（填序号，2分）

A．果然　　B．虽然　　C．居然

5．“我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。

第二次再读到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。

”这说明了（　　）（2分）

A．冰心奶奶小时候读书喜欢半途而废。

B．冰心奶奶小时候读书很投入。

6．从冰心奶奶小时候读书的故事中，你得到了什么启发？

从如何读书的角度来谈一谈。

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

七、课外阅读。

（11分）

____________

爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。

他常说：

“知识就是力量，多读书能丰富知识。

”每次我和爸爸出门，看见人挤的地方他总是皱眉头，赶紧离开。

然而在书店门口，人再多，他也要挤进去。

有时买到一本好书，他会情不自禁地说：

“挤也值得。

”

爸爸每次买书回来，总是把手洗干净，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地给书包上书皮，然后认真地翻阅。

爸爸把书保存得很好，即使很久以前的书，也是很新的。

爸爸的书房收拾得整整齐齐。

有一次，我从书橱里翻出一本书来看，把书翻乱了，爸爸回来后一进门就板着脸问

谁来这儿翻过书

我支支吾吾地承认了

从此

爸爸给我立了一条规矩

从书架上取书

看过后必须放得整整齐齐

爸爸平时是不发脾气的，可谁要损坏了他的书，那可不得了。

有一回，我不小心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，封面上沾了些油。

爸爸瞪着眼训斥道：

“你这个家伙，不是读书的，是吃书的！

”还挥着拳头，像要揍我的样子，当时我害怕极了。

我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸，爸爸和书是不可分离的一个整体啊！

1．在短文第三自然段的“

”里加上标点符号。

（3分）

2．给短文加上恰当的题目，写在文前的横线上。

（1分）

3．在文中用“　　”画出前后照应的句子。

（1分）

4．文中说“爸爸最爱书”，那么作者是通过哪几件事情来突出爸爸爱书的呢？

（4分）

________________________________________________________

________________________________________________________

5．文中哪句话可以作为校图书馆墙上的警句？

请抄写下来。

（2分）

________________________________________________________

________________________________________________________

八、我写我心。

（25分）

题目：

____________读后感

要求：

1.先把题目补充完整，再作文。

　2.诗歌除外，文体不限，表达真实感受。

3.400字左右。

第2单元　达标测试卷

一、1.

（1）juàn√　juǎn√　

（2）qiánɡ√　qiǎnɡ√　

（3）dì√　（4）wèi√

2．搜　艘　馊　锣　箩　萝　糖　塘　唐

3．浩瀚　情绪　书籍　步履　娱乐　画箱　倾听　遨游

4．津　津　冲　冠　囫　囵　甚　解　而　喻　理　盛　衰　领　会　

（1）津津有味　

（2）心安理得

（3）不言而喻　不求甚解　囫囵吞枣

5．

（1）浮华　

（2）平凡　渺小　（3）深刻

（4）陌生

二、1.我看了《聊斋志异》。

2．示例：

书就像我们的朋友，和我们形影不离。

3．难道书籍不是全世界的营养品吗？

4．因为我只学过“者”字，所以把“诸”念作“者”。

5．示例：

《忆读书》的作者是我国著名作家冰心。

6．示例：

一列飞快的火车/能像一部史书/带我们穿越时光的隧道

三、多少人通过读一本书而使生活　事非经过不知难　奇文共欣赏　读书破万卷　示例：

读书百遍，其义自见

四、1.美　狄金森　英　尤安·艾肯　时间　读书好　多读书　读好书

2．读书经历　忆　对书的热爱　议　应该多读好书

3．浩瀚的　人世的真谛　人类灵魂中全部　走出自己的心灵　另一个人的心声

五