河南省洛阳市高一下学期期中考试语文Word版含答案.docx
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河南省洛阳市高一下学期期中考试语文Word版含答案
高一语文试卷（A）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.考试结束，将答题卡收回。
一、语言文字运用和名著阅读（共29分）
1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（3分）
A.黼黼（fú）间或（jiān）炮恪（páo）鞭笞（chī）
B.总角（jiǎo）监生（jiān）榫头（sǔn）罥烟（juàn）
C.宫涤（tāo）朱拓（tà）畏葸（xǐ）蹙缩（cù）
D.忖度（duó）更事（gēng）嘲哳（zhē）歆享（xīn）
2.下列词语中，没有错别字的一组是（3分）
A.敕造聒噪沸翻盈天雕梁画栋
B,膏粱黔首走头无路敛声屏气
C.乖张厮打捉摸不透蛇鳝之穴
D.寒喧阜盛幽愁暗恨遂心省力
3.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A。
据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入，太阳能供电，具有高雅、时尚、方便.环保的功能和作用。
B.B.2月7日11时，位于洛阳市龙门大道与古城路交叉口的一家店铺突起大火，10余户经营者受到波及，被烧得面目皆非，损失上百万元，所幸未造成人员伤亡。
C.延长售票期的新举措有力地打击了“黄牛”，方便了铁路部门的统筹调配，改善了乘客的购票乘车体验，深受广大乘客所拥护。
D.台湾地区地方公职人员选举结果11月29日揭晓，国台办发言人表示，希望两岸同胞珍惜两岸关系来之不易的成果，共同维护并继续推动两岸关系和平发展。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A.大家的行李在头一天晚上就准备好了，只有张凯一个人临出发前还在地收拾行李。
B.—提起儿子阿毛被狼吃掉的故事，祥林嫂就怨声载道，后悔不迭。
C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。
D.今年夏天，受台风影响，珠江流域、闽江流域五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。
5.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是（3分）
网络文艺_____，形成了网络文艺的鲜明特点：
门槛低，易发表，易传播，群体大，市场化。
但也暴露出一些问題，如原创剽窃，盗版严重，作品中炫富、拜金大行其道，暴力、色情渲染屡禁不止。
A.顺应了文艺大众化的趋势，激活了大众的文艺潜能，造就了“人人都是创作者”的新格局
B.造就了“人人都是创作者”的新格局，顺应了文艺大众化的趋势，激活了大众的文艺潜能
C.造就了“人人都是创作者”的新格局，激活了大众的文艺潜能，顺应了文艺大众化的趋势
D.激活了大众的文艺潜能，顺应了文艺大众化的趋势，造就了“人人都是创作者”的新格局
6.下列关于《红楼梦》和《高老头》的表述，不正确的一项是（3分）
A.《红楼梦》又名《石头记》，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为情节主线。
B.《红楼梦》代表着中国古代小说的艺术高峰。
作者是曹雪芹，一般认为，后四十回为高鹗续作。
C.巴尔扎克是法国现实主义文学大师，代表作是《人间喜剧》，《高老头》是《人间喜剧》的序幕。
D.《高老头》成功塑造了面条商高老头、穷大学生拉斯蒂涅、扛洋大盗伏脱冷、文学青年吕西安等艺术形象。
7.根据语境，在下面一段文字横线处补写句子,要求内容贴切，与前后句子构成排比。
（6分）
人生如标点：
为人用逗号，奋斗不息；，；求知用问号，有所不知；，；，。
8.下面是某校生物社团学生负责人苗得雨给诺贝尔医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写的一封短信，其中有几处用语不得体，请指出并改正。
（5分）
尊敬的屠奶奶：
您好！
作为当今国际中药学界霸主，您能够忝列本社顾问，百忙之中挤出时间为本社发展提供锦薄之力，我们十分感激。
本社广大中医学的佼佼者恳请您不吝指教。
敬祝编安。
某校生物社团苗得雨2016年3月5日
（1）将修改为
（2）将修改为
（3）将修改为（4）将修改为
（5）将修改为
二、古代诗文阅读（共36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成9—12题。
樗里子者，名疾，秦惠王之弟也，与惠王异母。
母，韩士也。
樗里子滑稽多智，秦人号曰“智囊”。
秦惠王八年，爵樗里子右更，使将而伐曲沃，尽出其人，取其城，地入秦《秦惠王二十五年，使樗里子为将伐赵，虏赵将军庄豹，拔蔺。
明年，助魏章攻楚，败楚将屈丐，取汉中地。
秦封樗里子，号为严君。
秦惠王卒，太子武王立，逐张仪、魏章，而以甘茂、樗里子为左右丞相。
秦使甘茂攻韩，拔宜阳。
使樗里子以车百乘入周周以卒迎之意甚敬楚王怒让周以其重秦客。
游腾为周说楚王曰：
“知伯之伐仇犹，遗之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。
何则？
无备故也。
齐桓公伐蔡，号曰诛楚，其实袭蔡。
今秦，虎狼之国，使樗里子以车百乘入周，周以仇犹、蔡观焉，故使长戟居前，强弩在后，名曰卫疾，而实囚之。
且夫周岂能无忧其社稷哉？
恐一旦亡国以忧大王。
”楚王乃悦。
秦武王卒，昭王立，樗里子又益尊重。
昭王元年，樗里子将伐蒲。
蒲守恐，请胡衍。
胡衍为蒲谓樗里子曰：
“令之攻蒲，为秦乎？
为魏乎？
为魏则善矣，为秦则不为赖矣。
夫卫之所以为卫者，以蒲也。
今伐蒲入于魏，卫必折而从之。
魏亡西河之外而无以取者，兵弱也。
今并卫于魏，魏必强。
魏强之日，西河之外必危矣。
且秦王将观公之事，害秦而利魏，王必罪公。
”樗里子曰：
“奈何？
”胡衍曰：
“公释蒲勿攻，臣试为公入言之，以德卫君。
”樗里子曰善。
”胡衍入蒲，谓其守曰:
“樗里子知蒲之病矣，其言曰必拔蒲。
衍能令释蒲勿攻。
”蒲守恐，因再拜曰：
“愿以请。
”因效金三百斤，曰：
“秦兵苟退，请必言子于卫君，使子为令甲。
”故胡衍受金于蒲以自责于卫。
于是遂解蒲而去。
还击皮氏，皮氏未降，又去。
昭王七年，樗里子卒，葬于渭南章台之东。
曰：
“后百岁，是当有天子之宫夹我墓，樗里子疾室在于昭王庙西渭南阴乡樗里，故俗谓之樗里子。
至汉兴，长乐宫在其东，未央宫在其西，武库正直其墓。
秦人谚曰力则任鄙，智则樗里。
”
太史公曰：
樗里子以骨肉重，固其理，而秦人称其智，故颇采焉。
（节选自《史记•樗里子甘茂列传》）
9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.使樗里子以车百乘人周/周以卒迎之意/甚敬/楚王怒/让周/以其重秦客
B,使樗里子以车百乘人周/周以卒迎之/意甚敬楚王/怒让周/以其重秦客
C.使樗里子以车百乘入周/周以卒迎之意/甚敬/楚王怒让周/以其重秦客
D.使樗里子以车百乘入周/周以卒迎之/意甚敬/楚王怒/让周/以其重秦客
10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.秦惠王八年:
这种纪年法是皇帝出现之前的王公即位年次纪年法。
B.西河:
古称黄河中游南北流向的一段河流。
C.南面:
古代以坐南朝北为尊位，这里是让胡衍享受国君一样的待遇。
D.太史公：
司马迁，司马迁曾担任过太史令。
11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.樗里子能说会道，足智多谋。
秦人称他是个“智襄”人物，史书较多地采录了他的事迹。
B.樗里子能征善战。
秦惠王八年，攻打曲沃，夺地入秦；秦惠王二十五年，伐赵攻楚，先后夺得蔺和汉中的土地。
'
C.樗里子在秦一直受到尊重。
秦惠王、武王、昭王时都受到尊重，武王时担任右丞相。
D.樗里子临终预言得到验证。
他临终预言在汉朝兴起时成为现实，这为他多智的一生画上了形象圆满的句号。
12.把下面的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
是故圣亦圣，愚亦愚。
（5分）
（2）游腾为周说楚王曰：
“知伯之伐仇犹，遗之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。
何则？
无备故也。
”（5分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成13—14题。
淮村兵后
戴复古
小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。
几处败垣围故井，向来一一是人家。
戴复古，南宋江湖派诗人，长期流浪江湖，穹向陆游学诗。
13.这首诗描绘了一幅怎样的图景？
运用了哪些意象？
（5分）
14.这首诗抒发了作者什么样的思想感情？
运用了什么手法？
请简要赏析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
15.补写出下列句子中的空缺部分（6分）
（1）韩愈《师说》用“，?
”两句，表明作者专心学道，不考虑为师者年龄大小的坚定立场。
（2）《琵琶行》中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄淸的句子是“；”。
（3）荀子《劝学》中“，”两句，用比喻来说明君子广泛学习并
注重反省，就能智慧通达提髙自己。
三、文学类文本阅读（25分）
阅读下面的文字，完成16—19题。
人又少了一个
聂华苓
三年前，也是冬天。
一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。
她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧棉袄和一条褪了色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。
她轻轻推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来。
我正站在窗口。
“太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭她没等回答，就自我介绍下去我也是大学毕业的，哪，你看！
”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来，“这上面都写着的，这是我以前的照片！
”
由于好奇，我接过她的身份证。
那是一个富态的中年女子的照片：
光亮细碎的发鬈，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。
我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲下去成先生坐了牢，我就一个人带了四个孩子，饱一天，饿一天。
我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！
我只有厚着脸皮出来讨点米。
我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！
太太！
唉！
我真不好意思，我开不了口，我走了好几家.都说不出口，又退出来了！
我怎么到了这一天！
”她掠起衣角来拭眼泪。
我将她的口袋装满一袋米。
她抖动着两片龟裂的嘴唇说这怎么好意思？
您给我这么多？
这怎么好意思！
谢谢，太太，我不晓得怎么说才好！
我——直想哭！
”她淌着泪背着一袋米走了。
三年后的今天，我又看见了那个女人。
她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。
她皱缩得更干更小了！
佝偻着背，靠在门框上，脸上已没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的讨乞声调高声叫道，太太，做做好事，赏一点吧！
大太，做做好事，赏一点吧！
”
只听见门内当啷一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝一角钱拿去！
走！
走！
谁叫你进来的？
你这个女人，原来还自己洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！
”
那女人笑嘻嘻的再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！
”
“咦，哪有讨饭的还讨价还价的？
走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子？
”
那女人的嘴笑得更开了：
“再给我一点就走，免得我把您地方站脏了，再多给一点！
”
“砰”的一声，大门被踢上了。
那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。
她已经不认得我了。
聂华苓：
美籍华裔作家，女，1925年生于武汉，1949年抵台湾定居并从事创作。
16.下列对小说有关内容的分析与概括，最恰当的两项是（5分）
A.结尾的“冷笑”“漠然”表明她灵魂已麻木、僵化到了极点，也表现出对我冷眼旁观的不满。
B.作者善于运用外貌、语言、动作、神态描写刻画人物形象，在刻画人物时，最突出的手法是对比。
C.标题“人又少了一个”是指丈夫坐牢后，自己没了工作，又少了一份经济依靠。
D.我给她“装满一袋米”时，“抖动嘴唇真想哭”“滴着泪”形象地表现了她内心的痛楚和对“我”的感激之情。
E.文章结尾通过人们对她乞讨的态度，胃在暴禪社会的冷漠无情。
17.小说开头描写“那个女人”的衣着言行，达样写的意图是什么？
请简要分析。
（6分）
18.文文中的“那个女人”是一个什么样的形象？
请简要分析。
（6分）
19.小说题为“人，又少了一个”，而篇末写这个女人还活着，为什么说“少了一个”？
请结合文本谈谈你的理解。
（8分）
四、写作（60分）
阅读下面几句话，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①吹灭别人的灯会烧掉自己的胡予。
（哈萨克斯坦谚语）
②搬走别人面前的石头也许正好可以填平自己前进路上的坑。
③别人对你的态度都是你教他的。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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