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罕中高一语文下学期第一次月考

生态课堂之N1+3特色课程

高一语文2016—2017学年度(下)

月月清试题

(一)

一、选择题(每小题3分,共39分)

1.下列词语中,加点字读音全正确的一组是()

2.下列词句中,有两个错别字的一组是()

A.俨然迷罔炮络飞端瀑流争喧豗

B.放诞骐骥巉岩巫山巫峡气潇森

C.驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑

D.潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝

3.下列句子加点词语解释不正确的一项是()

A.蚕丛及鱼凫,开国何茫然。

茫然:

失意的样子。

B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。

百年:

借指晚年。

C.予左迁九江郡司马。

左迁:

贬官,降职。

D.行为偏僻性乖张,那管世人诽谤。

偏僻:

偏激,不端正。

4.下列各句中加点词的解释不正确的一项是()

A.去来(助词,无意)江口守空船B.莫辞(拒绝)更坐弹一曲

C.却(退回)坐促弦弦转急D.难于(在)上青天

5.将下面描写季节的诗句按春、夏、秋、冬排列,顺序正确的一组是()

①遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

②忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

③过春风十里,尽荠麦青青。

④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

A.③④①②B.②④①③C.②①④③D.③②④①

6.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.在中国古代小说中,《红楼梦》是一个“异数”,又是一个空前绝后的小说艺术高峰。

B.作者对这个贵族家庭饮食起居各方面的生活细节都进行了真切细致的描写,表现了这个钟鸣鼎食的诗礼之家“树倒猢狲散”的没落过程。

C.《红楼梦》不仅思想深邃,在艺术上也巧夺天工,这首先表现在作者善于刻画人物上。

在描写贾府的没落过程中,作者就为我们塑造了一大批艺术形象。

D.王熙凤不仅曾遭到赵姨娘的暗算,更经常受婆婆邢夫人的气,在贾府捉襟见肘的衰落局面下,她以病体恃强支撑,终于在后40回中因心劳力拙而死去。

7.下列各句中,没有语病的一句是(   )

A.根据观察的结果,凡是吝啬鬼,野心家,所有执著一念的人,他们的感情总特别贯注在象征他们痴情的某一件东西上面分不开。

B.林黛玉幼年丧母,体弱多病,红颜薄命身世可怜。

在与薛宝钗的竞争中,她所缺乏的,一是没有健康体格,二是不够温柔大气。

C.黛玉的生活正如探春所说,外头看着光鲜,其实十分难熬。

但是她也有着青春少女的活泼热情,并非不是终日都只在哀愁之中。

D.孟子认为,如何对待人民这一问题,对于国家的治乱兴亡,具有极端的重要意义。

他根据战国时期的经验,总结各国治乱兴亡的规律,提出了一个富有民主性精神的著名命题:

“民为贵,社稷次之,君为轻。

8.以下的外貌描写各写的是谁?

选出判断正确的一组(   )

①面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。

②一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。

③泪光点点,娇喘微微。

闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。

④长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。

A

黛玉

凤姐

探春

宝玉

B

宝玉

凤姐

黛玉

探春

C

黛玉

探春

凤姐

宝玉

D

宝玉

凤姐

探春

黛玉

阅读《西江月》二词,完成9-10题

(一)

无故寻愁觅恨,有时似傻如狂。

纵然生得好皮囊,腹内原来草莽。

潦倒不通  务,愚顽怕读文章。

行为偏僻性乖张,哪管世人诽谤!

(二)

富贵不知乐业,贫穷难  凄凉。

可怜辜负好韶光,于国于家无望。

天下无能第一,古今不  无双。

寄言纨绔与膏粱:

莫效此儿形状!

9.文中横线处应填的一组词是(  )

A.事 耐 肖   B.事 奈 孝

C.世 耐 肖   D.世 耐 孝

10.对以上两首词的理解有误的一项是()

A.“腹内原来草莽”一句中,“草莽”指丛生的杂草,比喻没有学问,这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。

“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬。

B.“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放,正表现了他对封建统治阶级的精神支柱――孔孟之道的大胆挑战与批判。

C.愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混,所有文章他都厌恶,包括《四书》、《西厢记》等都怕读,也是他厌恶功名利禄的表现。

D.二词表面上是用世俗观念批判宝玉,实际上似贬实褒,是宝玉叛逆性格的写照。

阅读下文,完成11—13题。

崔护

博陵崔护,资质甚美,而孤洁寡合。

举进士下第。

清明日,独游都城南。

得居人庄,一亩之宫,而花木丛萃,寂若无人。

扣门久之,有女子自门隙窥之,问曰:

“谁耶?

”护以姓字对,曰:

“寻春独行,酒渴求饮。

”女入,以杯水至,开门,设床命坐。

独倚小桃斜柯伫立,而意属殊厚,妖姿媚态,绰有余妍。

崔以言挑之,不对。

目注者久之。

崔辞去,送至门,如不胜情而入。

崔亦眷盼而归。

嗣后绝不复至。

及来岁清明日,忽思之,情不可抑,径往寻之。

门院如故,而已锁扃之。

崔因题诗于左扉曰:

“去年今日此门中,人面桃花相映红;人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

后数日,偶至都城南,复往寻之。

闻其中有哭声,扣门问之。

有老父出曰:

“君非崔护耶?

”曰:

“是也。

”又哭曰:

“君杀吾女!

”崔惊怛,莫知所答。

父曰:

“吾女笄年知书,未适人。

自去年已来,常恍惚若有所失。

比日与之出,及归,见左扉有字,读之,入门而病,遂绝食数日而死。

吾老矣,惟此一女,所以不嫁者,将求君子以托吾身。

今不幸而殒,得非君杀之耶!

”又持崔大哭。

崔亦感恸,请入哭之。

尚俨然在床。

崔举其首枕其股,哭而祝曰:

“某在斯!

某在斯!

”须臾开目,半日复活。

老父大喜,遂以女归之。

11.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

A.独倚小桃斜柯伫立 斜柯:

横枝

B.嗣后绝不复至   嗣后:

此后

C.崔亦感恸,请入哭之   感恸:

感动

D.吾女笄年知书,未适人 适人:

嫁人

12.以下句子分别编为四组,全都说明“女子美貌多情”的一组是 (  )

①有女子自门隙窥之

②独倚小桃斜柯伫立

③妖姿媚态,绰有余妍

④崔辞去,送至门,如不胜情而入

⑤须臾开目,半日复活

⑥所以不嫁者,将求君子以托吾身

A.①②③ B.②③④  C.③④⑤  D.④⑤⑥

13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (  )

A.某年清明节,崔护至郊外,无意中发现一座花木掩映、清静优雅的庭院,意欲上前讨水,不料开门的却是一位美丽的姑娘,端出一杯清水给他解渴,并落落大方地望着他。

B.第二年清明,崔护又去找那姑娘。

虽然依旧是桃红柳绿,但大门紧闭,不见日思夜想的姑娘。

面对明媚春光和灼灼桃花,崔护的的心情无限惆怅,于是他在左门题写了一首诗,两人的爱情就是由这首诗确立的。

C.在小说的最后,也许是他们的真情感动了上苍,奇迹真的发生了。

崔护竟将女子哭活过来,姑娘睁开美丽的双眼,恍如隔世般哀怨地望着崔护。

二人悲喜交加,一对有情人终成眷属。

D.这个爱情故事告诉我们:

真正的、耐人寻味的爱情,是要有一颗丰富敏感的心,有一份全身心投入的情才能寻获的,愿天下有情人,牢牢把握住生活中的每一次情缘。

第Ⅱ卷(111分)

二.翻译鉴赏默写题(26分)

14.把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

崔举其首枕其股,哭而祝曰:

“某在斯!

某在斯!

”(6分)

阅读下面的唐诗,根据提示,完成题目。

小寒食①舟中作

杜甫

佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴鹖冠②。

春水船如天上坐,老年花似雾中看。

娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。

云白山青万余里,愁看直北是长安。

【注】①小寒食:

指寒食的次日,清明前一天。

②鹖(hé)冠:

传为楚隐者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。

15.一个“愁”字贯穿全诗,请结合诗句说说全诗表现了哪些方面的“愁”。

(6分)

16.默写题(每小题1分,共14分)

1)沧海月明珠有泪,            ,

2)              ,不尽长江滚滚来。

3)一去紫台连朔漠,           。

4)扪参历井仰胁息,             。

5)            ,唯见江心秋月白。

6)丛菊两开他日泪,            。

7)《马嵬》诗中说嫁给皇帝还不如嫁给普通百姓家幸福的那两句诗是,           ,           。

8)只有坚持,才可以成功!

正如《劝学》中说:

“锲而舍之,朽木不折;        ,          。

9)        ,        ,颁白者不负戴于道路矣。

10)杜甫《登高》一诗中用,           ,           。

这两句诗表达了对漂泊生涯的感叹和对老年多病的嗟伤。

三.文学类文本阅读(25分)

17.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)题。

(25分)

汽车等着的时候

夜幕初降,这位身穿灰色衣服的女子又来到那宁静的小公园里的那个宁静的角落。

坐在长椅上看书。

她的衣服灰色朴素,她的脸蛋非常漂亮。

前一天和再前一天,她都在同一时间来到这里。

有一个年轻人知道这件事。

这个年轻人走近前来。

就在这一刹那间,她的书滑出了她的手指,落在地上。

那年轻人捡起来,有礼貌地将书还给那女孩子,说了几句关于天气的话,然后就站在那里等着。

那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸。

“如果你愿意的话,可以坐下,”她用女低音说,“光线太差了,不宜看书。

我倒愿意谈谈。

“你知不知道,”他说,“你是我见到过的最漂亮的女孩子。

我昨天就看见你了。

“不管你是谁,”那女孩子用一种冷冰冰的语气说,“你必须记住我是一个有身份的女人。

“请原谅,”这个年轻人说,“这是我的不是,你知道———我的意思是说在公园里有些女孩子,你知道———当然你不会知道,但是……”

“好啦,别说啦,我当然明白。

现在来谈谈这条路上的人吧。

他们都去向何方?

他们为什么如此匆忙?

他们快活吗?

”年轻人没有回答,那年轻人不明白他应该扮演个什么样的角色。

“我跑来坐在这儿,是因为只有在这里我才可以接近普通群众。

我跟人说话是因为我要跟一个未受金钱玷污的人说话。

哦,你不知道我多么讨厌它———钱,钱,钱!

还有那些包围我的男人。

我讨厌享受,讨厌珠宝,讨厌旅行。

“我一直认为,”年轻人说,“金钱一定是一样很好的东西。

“当你拥有几百万几千万的时候,兜风、宴会、戏院、舞会、晚餐!

我讨厌这一切。

”这位年轻姑娘说。

小伙子颇有兴趣地看着她。

“我一直喜欢,”他说,“读到或是听到有关富人生活的情况。

而且我一向认为香槟酒是连瓶冰镇,而不是把冰搁杯里的。

“哦……,是的,我们闲着无聊有时就靠标新立异来找消遣。

目前流行的花样是把冰块搁在香槟酒里。

”女孩子岔开话题,“有时候,我想,如果我有朝一日爱上一个人,我要爱一个普通的人。

———你的职业是什么?

“很低微,但是我希望出人头地。

当你说你能够爱一个普通人,是真的吗?

“当然。

”她说。

“我在一家餐厅工作。

”他说。

女孩子缩了回来。

“不是当跑堂吧?

”女子略微带着央求的口气说。

“我在那家餐厅里当出纳员,也就是那家你现在看得到的有着耀眼的电灯招牌的餐厅。

女子看看表,站了起来,“你怎么不上班呢?

”她问。

“我上夜班,”小伙子说,“我得一个钟头之后才开始工作,我还有希望再见到你吗?

“我不知道,也许。

我必须快走。

哦,今晚还有一个宴会和一个音乐会呢。

也许你来的时候注意到一辆停在公园拐角上的白色汽车吧?

“红色轮子的那辆吗?

”年轻人说。

“哦?

……对,我总是坐那辆车来。

司机在那里等我,晚安。

“现在天色挺暗了,”年轻人说,“公园里人杂。

我能陪你走到汽车那边吗?

“假如你尊重我的愿望,你得在我起身后再在这条凳子上坐10分钟。

”她去了。

年轻人看着她那优雅的身姿,然后站起来,悄悄跟着她。

当她走到公园门口时,她转过头来看看那辆汽车,在它边上走过,穿过喧闹的大街,走进那有着耀眼的电灯招牌的餐厅。

一位红发女郎离开出纳员的桌子,这位穿灰色衣服的女子接替了她。

年轻人把手插进口袋里,慢慢地沿大街走去。

迟疑地逗留了片刻,然后他跨进那辆等着的汽车,舒舒服服地往座垫上一靠,吩咐司机说:

“亨利,俱乐部。

(1)对这篇小说的赏析,不正确的两项是()()(5分)

A.作者将故事安排在夜幕初降的小公园里一个宁静的角落,为人物形象的塑造创设了特定的背景。

B.男青年乐于助人,关心女人的处境和安全,不揭露女子的谎言,显得彬彬有礼,并且善解人意。

C.小说对处于下层社会女子的描写,表达了对弱势群体生活贫困的关切,表现了作家的社会责任感。

D.小说主要通过对话、动作及细节描写塑造两个青年的形象,借此揭露、批评了当时社会的不良风尚。

E.小说结尾出人意料,既让人忍俊不禁,又令人回味无穷,凸显了欧·亨利式小说结尾的艺术魅力。

(2)小说结局出人意料,但前文有多处伏笔。

请找出其中两处,并简要分析。

(6分)

(3)依据文章内容,分析女子形象的主要特点。

(6分)

(4)探究汽车在文中的作用。

(8分)

四.作文(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

网络的出现和普及给中学生带来了很多好处和方便,但同时也带来了诸多坏处和不利。

某班就中学生上网的利与弊展开了激烈地辩论。

甲方观点是:

中学生上网利大于弊,乙方观点是:

中学生上网弊大于利。

请你站在甲方或者乙方的角度写一篇议论文。

要求观点明确,理由充足,题目自拟。

  

 

 

生态课堂之N1+3特色课程

高一语文2016—2017学年度(下)

月月清试题

(一)答题卡

1、选择题(共39分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

选项

14.翻译(6分)

15(6分)

16、(14分)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7),

(8),

(9),

(10),

三、文学类文本阅读(25分)

17.

(1)(5分)()()

(2).(6分)

答:

(3).(6分)

答:

(4).(8分)

答:

 

21.作文(60分)

100

200

300

400

500

600

600

700

800

800

900

月月清试题

(一)答案

1.C

2.D

解析:

寒暄,宵柝;A.迷惘,炮烙,飞湍;B.萧森;C全对。

3.A

解析:

茫然,完全不知道的样子。

4.D

解析:

于:

比。

5.A

解析:

①王维的《九月九日忆山东兄弟》;②岑参的《白雪歌送武判官归京》;③姜夔的《扬州慢》;④杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。

6.c

7.D,(A句式杂糅,B.否定不当,C否定不当)

8.B,详见教材

9.C,详见教材

10.C,“所有文章他都厌恶”有误,也有宝黛共读西厢的情节。

11.C.应为“感到悲痛”

12.B.“②④”体现多情,“③”体现美貌;其他三个不合要求。

13.B.两人的爱情不是由这首诗确立的,两人一见钟情,各自苦思一年。

14.崔护托起她的头,放在自己的大腿上,一边哭一边喊道:

“我在这儿呀!

我在这儿呀!

15.①首句“强饮”不仅写出自己多病之身不耐酒力,也透露着漂泊中勉强过节的心情,表现出诗人年老体衰、穷愁潦倒的愁苦。

②借用“鹖冠”一典,点出作者身不在官,壮志难酬的忧愁之情。

③“老年花似雾中看”,既直接表明作者暗自伤老之情。

④以蝶鸥往来自如的景色反衬诗人困居舟中的忧思。

⑤“愁看直北是长安”表明诗人心系国运安危,担忧时局多难的情怀。

⑥以“舟中作”为题,真实地反映了诗人晚年漂泊困苦的处境。

(答对一点得2分,答对两点得4分,答对三点得6分)

16.见教材(每小题1分,共14分)

17.

(1)BC(5分)(B项对男青年形象概括错误;C项对主旨概括错误,并非表达对弱势群体生活贫困的关切。

答对一项2分,答对两项5分。

(2)(6分)①女子身穿灰色朴素的衣服,不可能马上去参加宴会、音乐会、暗示并非富人。

②不了解香槟酒是连瓶冰镇的,暗示不熟悉宴会上的细节。

③对汽车轮子是否红色有些迟疑,说明不是汽车的主人。

④当听说男青年是“在一家餐厅工作”时,便“缩了回去”,暗示其羡慕富人、不想和穷人交往的心理。

(意思对即可。

两个例子各3分,举例1分,分析2分。

只举例不分析不得分)

(3)(6分)女子形象主要特点:

①普通劳动者,社会地位不高(餐馆出纳);但年轻漂亮。

②装腔作势,故作矜持,自欺欺人(假装爱读书,故意把书掉在地上,以便同男子交谈,谈话中又说自己讨厌金钱等)。

③虚荣,内心空虚,羡慕富人生活(说汽车在等自己,马上去参加音乐会等)。

(答对一点得2分)

(4)(8分)汽车的作用:

①是财富地位的象征。

(2分)②推动情节的发展。

(2分)③揭示了人物身份(或揭开故事谜底)。

(2分)④照应小说题目。

(2分)

【参考译文】

博陵人崔护,姿容非常秀美,性格孤傲清高,很少和人交往。

参加进士考试而落第。

某年清明节,他一个人到都城南郊游,遇到一户人家。

院子占地一亩左右,院内的花草树木长得密集茂盛,只是静悄悄的,好像没人。

敲门敲了很长时间,才有一个女孩,边从门缝里看他边问道:

“谁呀?

”崔护把自己的姓名告诉了她,恳求道:

“我一个人出来赏春游玩,因喝酒而口渴得难受,想向您讨杯水喝。

”那女孩反身入屋,端了一杯水出来,打开门让他进入院内,并搬了一把椅子给他坐。

自己却独自靠住一株小桃树的横枝站着,显得很有情意。

(在绿叶红花的映衬下,那女孩)妖娆娇媚,异常美丽。

崔护想挑逗和她搭讪,但她不接腔,只是一直脉脉含情地看着他。

崔护告辞离开时,(女孩)送到门口,好像不能忍受离别之情,(怅怅的)回院去了。

崔护也带着恋恋不舍的心情返回都城,但从那以后就再也没去过。

等到第二年清明节时,崔护忽然想起那女孩,再也抑止不住思念之情,就急忙前去探寻。

(到那儿后,看到院子)大门和墙壁还是原来的样子,只是院门用锁紧锁着。

于是在院门的左扇上题写了一首诗:

“去年今日此门中,人面桃花相映红。

人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

又过了几天,因偶然的机会,崔护又到都城南郊,就再去探望那女孩。

听到屋内有哭声,敲门询问,有一个老汉开门出来问道:

“你莫非是崔护吗?

”崔护答道:

“我是崔护。

”老汉又放声哭道:

“是你杀死了我的女儿”崔护大惊站

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