考点26 金属材料原卷版.docx
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考点26金属材料原卷版
1．下列说法中，不正确的是
A．燃烧离不开氧气，它是一种重要的燃料B．生铁的熔点低于纯铁
C．溶液是均一稳定的混合物D．石墨能导电，可用作电极
2．2018年11月，承载着哈尔滨“一江居中、南北互动、两岸繁荣”城市梦想的“新东江桥”正式通车。
下列相关叙述错误的是
A．建设过程中要注意节约能源
B．建设过程中要使用耐冬季低温的材料
C．新东江桥横跨松花江，江水属于纯净物
D．新东江桥的建设为道外区的繁荣发展提供了强劲支撑
3．下列各项比较，前者大于后者的是（）
①焊锡与锡的熔点②20℃与40℃时硝酸钾的溶解度③相同质量的铝和镁分别与足量稀盐酸反应放出氢气的质量④相同分子数的甲烷和一氧化碳分别完全燃烧消耗氧气的质量
A．①②B．③④C．①③D．②④
4．家庭里常用铁锅做饭是因为铁主要具有良好的（ ）
A．导热性B．导电性C．延展性D．抗腐蚀性
5．下列有关金属的说法正确
的是（）
A．金属材料在常温下都是固体B．人类最早大量使用的金属是铁
C．金属的性质是决定用途的唯一因素D．生铁和钢都属于铁的合金
6．物质的性质决定其用途，下列说法不正确的是
A．甲烷作燃料，是因为甲烷具有可燃性
B．铜作导线，是因为铜具有良好的导电性
C．洗洁精洗涤油污，是因为洗洁精能溶解油污
D．活性炭除冰箱异味，是因为活性炭具有吸附性
7．下图为实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。
（1）硬质玻璃管中的实验现象是________，该化学反应方程式为_________。
（2）右边试管中的澄清石灰水中产生的实验现象是____，化学反应方程式是_______。
（3）实验过程中，常在装置图的末端的导管口放一盏燃着的酒精灯（灯焰处于导管口），这样做的目的是___。
（4）通过此实验，我们可认识到C
O和CO2的化学性质有许多的不同。
请写出其中的一点：
_______。
（5）试从微观的角度分析CO和CO2化学性质不同的原因：
________。
8．根据模拟工业上用一氧化碳还原氧化铁（Fe2O3）炼铁的实验，回答下列问题：
（1）写出一氧化碳还原氧化铁的化学方程式____________；
（2）实验过程中，酒精灯的作用是_______；
（3）现有1000g含氧化铁80%的赤铁矿粉，理论上可生成纯铁________________g；
（4）工业炼铁过程中，利用焦炭在高温条件下与二氧化碳反应制取一氧化碳，在这个变化过程中体现二氧化碳具有______性。
9．实验室可用下图装置模拟工业炼铁。
（1）一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式是________________。
（2）实验前先通入CO的目的是_____________，反应后玻璃管中出现的现象是_____________。
（3）装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是__________________。
10．合金A由四种单质组成，已知：
①合金A中不含K、Ca、Na；②气体B可燃；③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一，请据图回答以下问题：
（1）合金A由哪些单质组成（用化学式表示）：
_______、_______、______、______；
（2）写出反应①的化学方程式：
________；
（3）写出反应②的化学方程式：
______。
11．工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。
（1）炼铁的工业流程图可简化为下图所示模型。
①炼铁原料包括铁矿石、___________、石灰石和空气，炼铁设备是___________。
②炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁的反应，化学方程式为_________________________。
生铁和钢是_______________不同的两种铁合金。
③高炉煤气直接点燃比较困难，且燃烧放热较少，主要是因为其中含有大量不能支持燃烧的和二氧化碳，解决方案之一是对一氧化碳进行提纯。
④上图所示模型充分体现了节约资源和保护环境的理念，请举其中一例说明：
______
（2）我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到约800℃，得到一种外观似金子的锌和铜的合金。
①写出上述反应的化学方程式和基本反应类型：
化学方
程式
基本反应类型
高温ZnCO3
ZnO+CO2↑
ZnCO3=====ZnO+CO2↑
_________
高温
C+2ZnO=====2Zn+CO2↑
置换反应
_____________
②某化学兴趣小组在实验室里测定某种锌铜合金中铜的质量分数。
取40g合金碎屑与200g稀盐酸于烧杯中，充分反应后有酸剩余，且烧杯中物质的总质量为239.6g，则锌铜合金中铜
的质量分数是多少__________？
（写．出．计．算．过．程．）
12．我国古代将炉甘石（主要成分ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉按适当比例混合后加热到约
800℃，得到外观似金子的黄铜（铜和锌的合金）和气体A。
根据流程图回答下
列问题：
（提示：
ZnCO3
ZnO+CO2↑）
（1）黄铜是铜和锌的合金，生成其中铜的化学方程式为2Cu2O+C
4Cu+CO2↑，请写出生成锌的化学方程式_____；
（2）黄铜常被称作“假黄金”，区别真假黄金的方法不可行的是___________；
A．看颜色B．在空气中灼烧C．放入稀盐酸中D．放入硝酸锌溶液中
（3）气体A中一定含有CO2，还可能含有CO，确定气体A中是否含有CO的实验操作是______。
13．某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿、空气等，主要反应
过程如下：
请回答：
（1）焦炭是_______（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）反应②的化学方程式_______。
（3）反应③的化学方程式_________。
（4）高炉炼铁得到的并不是纯铁，是一种含铁的合金，请你写出该合金的名称________。
14．碳酸亚铁（FeCO3）可用于制作补铁药物，以下是用赤铁矿烧渣（主要成分为Fe2O3、SiO2等）为原料制备碳酸亚铁的生产流程示意图：
（资料）40℃以上时，（NH4）2CO3易分解。
（1）操作Ⅰ的名称为_____，该操作中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_____（填字母序号）。
（2）向硫铁矿烧渣中通入CO发生反应的化学方程式为__________。
（3）加入（NH4）2CO3后，该反应必须控制的条件是__________。
（4）溶液C中一定含有的元素有__________。
15．2018年3月9日，特朗普正式签署关税令“对进口钢铁和铝分别征收25%的关税”，这一做法严重违反国际贸易规则，严重损害我国利益。
下列选项中属于合金的是（______）
A．钢B．金刚石C．纯铁D．________
16．从“生活走进化学，从化学走向社会”是学习化学的重要手段和方法。
现有a。
石墨；b．金刚石；c．可燃冰：
d．干冰；e．硝酸钾；f．硝酸铵：
g．武德合金；h．钛合金八种物质，请选择符合下列要求的物质字母填空：
①用于人工降雨的是_____；
②可用来裁玻璃的是_____；
③可用来制造人造骨的是_____；
④将成为未来新能源的是_____；
⑤可用作保险丝的是_____；
⑥可作“摇摇冰”，溶于水温度明显下降的是_____。
17．金属在日常生活中应用广泛。
（1）下列金属制品中，利用金属的导热性的是_______（填字母序号）。
A.铁锅
B.铜导线
C.黄金首饰
（2）我国湿法冶金早在西汉时期就已开始，“曾青得铁则化为铜”便是佐证，即将铁浸入硫酸铜溶液得到铜，该反应的化学方程式为____________________________。
（3）长时间放置，铁、铜制品锈蚀严重，黄金饰品依然金光灿灿，从物质性质的角度解释其原因___________。
18．回答下列与金属有关的问题：
（1）黄铜片（铜锌合金）和铜片相互刻画，表面留有痕迹的是_____；
（2）一氧化碳、氢气都可在加热条件下跟氧化铜反应制取铜，这利用了它们的_____性；
（3）为了从硝酸镁和硝酸银的混合溶液中回收金属银，向其中加入过量的铁粉，充分反应后，过滤，得到滤液和滤渣。
此滤液中的溶质是______________________。
19．回答下列问题：
（1）生铁与钢的性能不同，其原因是__________；
（2）金刚石和石墨的物理性质不同，其原因是_______________；
（3）H2O和H2O2的化学性质不同，其原因是__
___________。
20．通过一个学期的学习,我们已经了解一些物质在生产生活中有重要的用途。
现有①二氧化碳②活性炭③氮气④氧气⑤天然气⑥不锈钢，选择适当的物质或其序号填空。
（1）可用于冰箱除味剂的是__；
（2）
绿色植物进行光合作用吸收的是__；
（3）用于急救病人的是__；（4）可充入食品包装袋中以防腐的是__；
（5）可用于制造炊具的是__；（6）家庭中常用作燃料的是__。
21．化学与生活、生产密切相关。
（1）我国首架大型客机C919中使用了大量的铝镁合金，铝制品在空气中不易被腐蚀，具有“自我保护”能力，其原因是_____（用化学方程式表示）。
（2）铝、铜、银是日常生活中接触到的三种金属。
同学甲设计
了如下三个实验来验证它们的金属活动性强弱：
①铝、硝酸银溶液；②铜、硫酸铝溶液；③铜、硝酸银溶液。
同学乙认为这一方案中实验______（填“①”、“②”、“③”）可以不做，也能验证三个金属的活动性强弱。
请写出实验③中的实验
现象______。
（3）中国南海海底有大量的可燃冰（CH4·nH2O）。
①可燃冰中，水分子形成一种空间笼状结构，甲烷和少量N2、CO2等分子填入笼内空隙中，无固定的化学计量关系，因此可燃冰属于________（选填“纯净物”或“混合物”）。
②甲烷在一定量的氧气中燃烧，测得反应前后各物质的质量如下表所示：
物质
甲烷
氧气
水
二氧化碳
一氧化碳
反应前质量/g
3.2
11.2
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
4.4
未测
根据表格中数据，请完成甲烷在一定量的氧气中燃烧的化学方程式_______。
（4）某工厂利用废硫酸与废铁屑反应制取硫酸亚铁。
现制得FeSO41.52t，需要铁的质量至少是多少？
（在答题卡上写出计算过程）_______
22．被誉为“中国天眼”的FAST，是目前世界上最大口径、最灵敏的射电望远镜，支撑它的角钢塔架中含有锰（Mn）。
（1）锰可以与稀盐酸发生置换反应，生成物中锰元素显+2价。
则锰与稀盐酸反应的化学方程式为____。
（2）某同学为探究Fe、Cu、Mn三种金属的活动性，进行了如图所示的实验。
Ⅰ.③中观察到了明显的现象，则反应的化学方程式为___________。
Ⅱ.通过以上实验，判断三种金属的活动性由强到弱的顺序为________________。
Ⅲ.实验①~④中，不需要做的实验是_________（填序号）。
23．碳还原氧化铜的实验如图所示。
写出该反应的化学方程式___________。
（提出问题）碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？
（作出猜想）猜想①：
CO
猜想②：
CO2
猜想③：
___________。
（设计方案）实验装置如图（浓硫酸具有吸水作用）。
打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通一段时间氮气。
方案一：
从定性观察角度判断
（1）实验时A处的现象是___________。
（2）若猜想①成立，B、D处的现象是___________（填序号）。
a．B中变浑浊，D处能点燃b．B中变浑浊，D处不能点燃
c．B中无明显实验现象，D处能点燃d．B中无明显实验现象，D处不能点燃
方案二：
从定量计算角度判断
取一定量炭粉和4g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据：
（3）若猜想②成立，则理论上（m4-m3）___________（m1-m2）（选填“<”、“>”或“=”）。
（4）若猜想③成立且CuO全部转化成Cu，则参加反应的碳的质量m的取值范围是___________。
（交流反思）实验开始前缓缓通入氮气的目的是___________。
24．某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。
请你参与并回答问题。
（教师提醒）它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。
（提出猜想）红色粉末可能的组成，
猜想①：
红色粉末是Cu；猜想②：
红色粉末是Fe2O3；
猜想③：
红色粉末是Cu和Fe2O3的混合物
（实验探究）同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。
反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
反应前
反应后
玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g
玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
（1）A装置中发生反应的化学方程式_______，玻璃管中应该观察到的现象是_________
（2）小蒋同学初步分析表中的数据后，马上得出猜想_______（填“①”“②”“③”）肯定不正确，理由是_______________。
（3）有同学认为为了防止烧杯中液体倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，但小明认为不需要，理由是_________________
（反思评价）（4）实验后小组内有同学指出：
上图装置未进行尾气的处理。
于是有同学设计了用如图装置代替原装置，则C装置的作用有___________________（至少答两点）。
25．拉瓦锡曾经做了这样一个实验：
让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。
同学们对这个实验很感兴趣，设计了如图所示的装置进行探究：
在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物，加热，并通入水蒸气，就可以完成高温下“Fe与水蒸气的反应实验”（石棉绒是耐高温材料，不与水和铁反应）。
（1）反应一段时间后，有肥皂泡吹起时，用点燃的火柴靠近肥皂泡，当听到有爆鸣声时，说明“铁与水蒸气”能够进行反应，生成_____（写化学式）。
（2）实验中石棉绒的作用是 _______ 。
（3）探究玻璃管中剩余固体成分是什么？
（查阅资料）1.常见铁的氧化物的性质
常见铁的氧化物
FeO
Fe2O3
Fe3O4
颜色、状态
黑色粉末
红棕色粉末
黑色晶体
能否被磁铁吸引
否
否
能
与稀硫酸反应
生成FeSO4
生成Fe2（SO4）3
生成FeSO4、Fe2（SO4）3
2.铁
可与硫酸铁溶液反应生成硫酸亚铁。
（初步验证）玻璃管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
（猜想与假设）猜想一：
剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：
剩余固体是_______。
（实验探究）
实验操作
实验现象
实验结论
将玻璃管中的剩余固体取出，放入试管中，
加入过量的稀硫酸。
有气泡产生
______
（反思与交流）往剩余固体中加入过量的稀硫酸后，若无气体产生，你_______（填“能”或“不能”）确定剩余固体成分，原因是________。
26．课外小组参观某钢铁公司时，对冶铁和炼钢工艺有了新的认识。
已知：
生铁的含碳量高于钢
（1）高炉中一氧化碳还原赤铁矿炼铁的化学方程式为_____________。
（2）三脱装置中发生反应的化学方程式为_______________（写出1个即可）。
（3）向精炼炉中吹入氩气使钢水循环流动，各成分均匀混合，相当于化学实验中______（填仪器名称）的作用。
（4）在钢水铸件机中，高温钢加工成钢制零件时，充入氮气的作用是___________。
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