高考语文二轮文学类文本专题复习聂鑫森作品精选精练.docx
《高考语文二轮文学类文本专题复习聂鑫森作品精选精练.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考语文二轮文学类文本专题复习聂鑫森作品精选精练.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高考语文二轮文学类文本专题复习聂鑫森作品精选精练
聂鑫森作品精选精练
配角
聂鑫森
父亲邵伟夫，先是话剧演员，后来又成了电影、电视演员。
他的名字很气派，“伟夫”者，伟丈夫之谓也。
可惜他一辈子没演过主角。
他的形象呢，身林矮小，脸窄长如刀，眉粗眼小口阔，演的多是反派人物——黑社会小头目、国民党下级军官、现实生活中的可怜虫。
他的名字是当教师的爷爷起的，爷爷曾对他寄望很高。
没想到他读中学时，有一次演一个小话剧的配角，神采飞扬，被动员去读一所中专艺校的话剧班，从此他就很满足地走上了演艺之路。
母亲在街道居委会当个小干部，人很漂亮。
我和妹妹似乎承袭了她的基因。
母亲对于嫁给了父亲，一直深怀悔意，原想会有一个大红大紫的丈夫，不料几十年来波澜不惊。
我母亲都不让我们去剧院看父亲的戏；电视上一出现有父亲身影的剧目，她便立即换台。
她还嘱咐我们，不要在人前提起父亲是演员。
读初中时，一个男同学悄悄告诉我：
“你爸爸的戏演得真好，可惜是个小角色。
如果让他演主角，肯定火！
”
父亲在家里的时间很少，尤其是进入影视圈后，或是东奔西跑到一个个剧组去找活儿干，或是找到了活儿必须随剧组四处游走。
每当他一脸倦色回到家里，首先会拿出各种小礼物，送给妈妈、我和妹妹，然后把一沓钞票交给妈妈。
我把男同学的话告诉父亲，他听了，微微一笑，说：
“在一部戏中，只有小人物，没有小角色，这正如社会的分工不同，却都是平等的。
主角造气氛，配角助气氛，谁也离不开谁。
”
母亲轻轻“哼”了一声，然后下厨房为父亲做饭。
我看见父亲脸上的肌肉抽搐了一下，很痛苦地低下了头。
我读高中妹妹读初中时，父亲在外三个月后，回到家里。
他这次是在一部《五台山传奇录》的电视连续剧里，演一个貌丑却佛法高深的老方丈的侍者，虽是配角，出场却较多，拿了五万元片酬。
他给我和妹妹各买了一台笔记本电脑，给妈妈买了一枚钻石戒指。
我发现父亲的手腕上绑着纱布，便问：
“爸爸，你受伤了？
”
他说：
“拍最后一场戏时，和一个匪徒交手，从山岩上跌下来，把手跌断了。
我咬着牙坚持把戏拍完，导演直夸我敬业哩。
”
母亲说：
“你也五十出头了，别去折腾了，多在家休息吧。
”
他摇了摇头，说：
“不！
工资不高，小轩、小轮正读书，将来还要给她们备一份像样的嫁妆。
再说，小病小伤在拍戏中是常发生的，别当回事。
”
我和妹妹不由得泪流满面。
后来，我考上了大学，学校就在岳麓山附近。
三九严寒的冬天，母亲打电话告诉我，父亲在岳麓山的爱晚亭前拍戏，让我去看看父亲，还嘱咐我最好把自己伪装一下，别让父亲分神出了意外。
漫天大雪，朔风怒吼。
我戴上红绒线帽子、大口罩，围上羊毛围巾，穿上新买的中长羽绒袄，早早地来到爱晚亭前。
父亲演一个寻衅闹事的恶霸，样子很丑陋，说话还结巴，然后被一个江湖好汉狠狠地揍了一顿，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滚。
这场戏前后拍了三遍，导演才打了个响指，大声说：
“行了！
”我看见父亲长长地嘘了一口气，然后去卸了装，换上平常穿的旧军大衣。
接着，又去忙着搬道具、清扫场地。
等忙完了，他靠坐在几个叠起的道具箱旁边，疲倦地打起盹儿来，手指间还夹着一支燃了一半的香烟……
（选自《微型小说选刊》，有删改）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，正确的一项是（）
A.小说开头介绍父亲的名字很气派，但他其实只是个可有可无的“配角”而已，作者以一种欲抑先扬的手法巧妙设置悬念，引发了阅读兴趣。
B.小说中画线的句子“漫天大雪，朔风怒吼”属于自然环境描写，一方面突出了父亲工作环境的恶劣，同时也有效地推动了小说情节的发展。
C.小说通过叙述父亲生活中的几件小事，生动地塑造了父亲这样一个普通的小人物的形象，他为了让家人生活得更好而努力工作，无私奉献。
D.小说几个人物形象都刻画得很生动，以父亲为例，除了人物的语言、动作、神态描写外，作者还特别重视描绘父亲细腻的心理变化过程。
（2）小说中母亲对父亲情感态度的变化过程是怎样的？
请简要分析。
（3）小说以父亲卸装换衣、清理现场、坐下打盹的画面为结尾，这样写有何好处？
请简要分析。
答案：
（1）C
（2）①刚嫁给父亲时满怀期望，认为父亲会大红大紫。
②嫁给父亲后，深怀悔意，对父亲总是饰演配角颇为不满，要求女儿在公开场合尽量避免提及父亲演员的身份。
③在女儿长大后，母亲对父亲多了关怀体贴，安慰受伤的父亲，提醒孩子不要影响父亲拍戏。
（3）①情节结构上，留白，给人以思考的空间，让人回味。
②人物塑造上，这个画面突出表现了父亲这个普通小人物辛勤努力的形象。
③主题上，这个画面进一步深化了主题，赞美了像父亲这样的普通小人物认真生活、认真工作的品质。
解析：
（1）A.小说开头先介绍父亲的身份，再介绍名字，以名字的“伟大”衬托职业中扮演的角色的卑微，不存在“欲抑先扬”之说。
B.“推动了小说情节的发展”的判断比较牵强。
D.“重视描绘父亲细腻的心理变化过程”错，小说没有对父亲的心理描写。
故选C。
刻瓷圣手
聂鑫森
40岁就已发福的王珏（jué）玉，笑吟吟地出现在刁羽刀面前。
正是2002年的秋天。
从江南瓷厂退休才三天的刁羽刀，对于不速之客的来访颇感意外。
他一向不喜与人结交，却让来访者轻易地走入家门，怪事!
后来刁羽刀才想起，当他在敲门声中打开门，谦恭的王珏玉立刻双手呈上一张名片，名片上“王珏玉”三个字，立刻让他会意一笑：
这与“刁羽刀”正可配成一副绝妙对联，有意思!
这套两居室里，住着刁羽刀和早已病退的老妻，儿子一家住在另外一个社区里。
两个月前，在机械厂上班的儿子、儿媳都下岗了，孙子眼下正读初三。
刁师母热情地招呼客人坐下，然后沏上一杯君山毛尖茶。
王珏玉说：
“刁师母，您的心脏病近来好些了吗？
孙子明年要考高中了，可得选一所好学校啊。
”刁师母说：
“谢谢你的关心。
”
刁羽刀很奇怪，王珏玉对他家怎么这么熟悉？
“刁先生，贸然来访，抱歉抱歉。
其实，我早就认识您了。
”
刁羽刀淡淡地说：
“是吗？
”
“我的公司是专做出口瓷业务的，常要去各厂组织货源。
贵厂我去过，只是不敢当面打扰刁先生，您设计的图案很精美啊。
”
刁羽刀轻轻地叹了一口气。
叹什么气呢？
刁羽刀觉得这辈子很冤，他爹也很冤。
父子俩在专做日用瓷的江南瓷厂，为那些饭碗、菜碟、茶杯设计再简单不过的贴花图案，真正的好功夫全没有使出来。
在20世纪的40年代，他爹和北方的朱友麟，就并称南北两大刻瓷圣手，可惜解放后这门技艺无人欣赏。
用金刚刀具在烧好的素白瓷器上刻字刻画，然后上色，费时费工，售价又高，有钱有闲的人才玩这个。
他爹是1972年病逝的，正好50岁，生前不忍绝了这门技艺，暗地里传给了他。
刁羽刀从不对人说，只是在工作之余，把刻瓷作为一种消遣，刻得极好的才留下，其余的则悄无声息地毁了。
只有特别可心的知己，才得到过他的赠品。
刁羽刀的叹气声还未落，王珏玉立刻说：
“刁先生，尊父和您的刻瓷，还是有人欣赏的，绝了!
”
“你怎么知道的呢？
”
王珏玉虔诚地从手提包里拿出大小两个瓷盘，说：
“我出差到法国，在一家古玩店里，花大价钱买了这两件刻瓷。
一件是尊父刻的郑板桥的《风竹图》；一件是您刻的《百福图》，一百个‘福’字，一百个写法，您看看吧。
”
刁羽刀接过盘子，看了又看，果真是父亲和他的作品。
它们是怎么流传到国外去的？
天知道。
而王珏玉却购之而归，也应是个刻瓷的知音了。
刁羽刀的眼里，渐渐地噙满了泪水。
“刁先生，这一门绝活总不能任其埋没吧？
我查阅过资料，当今海内善刻瓷者，只有您硕果仅存了。
假如……”王珏玉看了看刁羽刀的脸色，然后再说下去，“您还能刻瓷的话。
”
“我当然能刻!
”刁羽刀觉得不能让人小看了，大声说。
王珏玉笑了笑，说：
“我想专门收藏您的作品，您一月交我一件，不论器形，也不论刻什么，都行。
每年付酬金12万元。
”
刁羽刀目光渐冷，头微微向上昂去。
刁师母急了，说：
“老刁，你还犹豫什么？
”
“刁先生，我可以保证这些作品绝不转手进入市场，更不会远销到海外，只藏于自家，秘不示人。
”
“王先生能做到吗？
”刁羽刀问。
“我们可以签订合同的。
”
“那倒不必了。
君子一诺，违者天知啊。
”
5年过去了。
刁羽刀闭门谢客，足不出户。
从瓷厂买来的素白瓶、盘、碟、壶，以及定制的内垫海绵的锦盒，堆满了工作室的一角，然后一件一件变成了刻瓷作品装入盒内。
每月末，王珏玉上门来取走一件用锦盒装好的作品。
一共取走了60件，件件都是稀世之宝。
刁羽刀突然心肌梗塞，抢救无效，鹤归道山。
王珏玉送了一副白绸布挽联，挂在殡仪馆灵堂最醒目的地方。
联语云：
“先生去后，刻瓷谁堪继？
后学伤怀，藏品我独存。
”
消息传开，国外许多商家函电纷驰，在反复磋商价码之后，王珏玉决定把这批刻瓷卖给美国纽约的福斯特公司。
全部刻瓷小心装箱后空运过去，他也同机前往。
在福斯特公司开箱验货时，王珏玉傻了：
那些精美的刻瓷，无一件完好，全在旅途中震裂了。
专家检测后，说刁先生下刀深刻几至穿透，刀痕互相牵扯，一经颠簸和震动便开裂，应是蓄意为之，这刀法真是神鬼莫测。
王珏玉很颓丧，怪谁呢？
只怪自己言而无信，刁先生早把他看透了。
不久，刁羽刀的所有藏品，由夫人和儿子遵照遗嘱，全部捐赠给了本市的博物馆。
4.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（3分）（）
A．对王珏玉的来访，刁羽刀的情绪经历了一系列的变化：
意外——感兴趣——奇怪（犹疑）——感叹——激动（噙满了泪水）——矜持（冷淡）。
王珏玉与刁羽刀之间的交往故事虽简短，却蕴含了丰富的时代信息，反映了作者对人际关系的深重反思，意味深长。
B．刁羽刀最终答应为王珏玉刻瓷，起关键作用的不是刁师母的催促，也不仅是因为刁羽刀确实需要这笔钱解决家庭眼前的经济困难，而是因为他内心对刻瓷艺术的挚爱。
C．小说尾声颇有反讽意味，刁羽刀死后，所有藏品全部捐赠给了本市的博物馆，这恰好是对王珏玉挽联的无情嘲弄。
D．小说人物取名颇具匠心，“刁羽刀”三字含有四把刀，暗示了人物刀法精妙，而“王珏玉”三字含有四块玉，正与“刁羽刀”相对，暗示了人物的身份及温润如玉的君子品格。
5.请概括小说中刁羽刀这一形象的特点，并作简要分析。
（6分）
__________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
6.小说结尾写王珏玉购得的精美的刻瓷在旅途中全数震裂，这一出人意料的结局在前文有哪些铺垫？
请结合小说内容进行具体分析。
（6分）
_____________________________________________________________________
4．D【解析】D项“暗示了人物温润如玉的君子品格”有误，从整体情节看王珏玉有违君子一诺。
5．①刻瓷技艺高超，刀法神鬼莫测；②怀才不遇，难遇知音，生活困窘；③淡泊名利，自负矜持，不愿随便出卖自己的作品。
（每点2分）
6．①刁羽刀发现赠与知己的作品流落海外，“刁羽刀的眼里，渐渐地噙满了泪水”，既有对王珏玉的感激，也埋下了对他人承诺不信任的伏笔；②当王珏玉提出购买刁羽刀的作品时，“刁羽刀目光渐冷，头微微向上昂去”，表明对王珏玉的目的有所怀疑；③刁羽刀拒绝签订合同，表明刁羽刀对自己的刀法抱有绝对的自信，不怕王珏玉违背承诺；④5年间刁羽刀闭门谢客，足不出户，最后心肌梗塞而亡，暗示了刁羽刀对这批作品极其用心。
（每点2分，答出三点即可得满分）
鞭笋过墙
聂鑫森
年近古稀的节新篁，住了一个月的医院，在这个下午，回到了古城曲曲巷中的家。
在这个祖传的院子里，他最钟情的是那十几棵粗粗细细的竹子。
不是普通的竹子，是稀有的斑竹、罗汉竹、方竹，都是他历年从外地购回并栽种、培植的。
他此生爱竹、师竹，不可一日无此君。
他的名字是已故父亲所赐，姓节名新篁字解箨，长大了才知道典出唐诗人元稹《新竹》中的句子：
“新篁才解箨。
”箨是笋壳，竹笋挣脱箨才能成为竹子。
老伴华素是退休的中学语文老师，他们在石桌边的石凳上坐下来。
节新篁搔了搔满头银发，忽然叹了一口气。
“新篁，又有心事了？
”
“华素，我从大学的历史系毕业，先教书，后调到文史研究馆。
没想过发财，也没要过一官半职，写的书、主编的书虽不能说等身，至少可以等臀。
”
“你活得直而有节，也活得充足、高贵。
口碑很好。
”
“夫人话外有音？
”
“没有。
比如那天深夜，你突发心脏病，偏偏这巷子逼仄，救护车根本开不进来，我只好去敲邻居的门，立刻惊醒了好多家好多人，他们用竹睡椅扎上两根大竹竿变成了抬轿，抬起你就往外走。
一到医院，你被送进了急救室。
大夫说再晚来十分钟，你就没法救了。
”
“不是我平日做得好，是他们以德报怨。
你不是不知道，我这高傲的秉性，就有过分的地方。
陈方恪说：
‘人不可俗，但不可不随俗。
’我就忽略了，真的很愧疚。
”
两个人沉默下来。
在曲曲巷，他们绝不会与人发生什么矛盾，但也绝不会亲如一家。
见面点点头，多话不说；劈面相遇，侧身让人先过去；邻居有什么婚丧大事，礼貌地去送个包封，但不会去吃酒宴……
石凳边斜出一棵罗汉竹，竹根边点缀几朵蓝色的矢车菊。
华素欲弯腰把花扯去，节新篁说：
“别动！
”
“你一直不喜欢竹旁有闲花野草。
”
“这一刻，我觉得它们都很入眼。
”
节新篁怔怔地看着矢车菊。
他六十岁退休时，平日不但学问做得好，而且书法也颇具名声，尤以楷书和隶书为人激赏，过大年了。
有几位年长的邻居，上门来请节新篁书写春联，他含笑说：
“我正在赶写书稿，时间紧，但我会让各家都贴上春联。
”
他当然不会动笔写春联，觉得自己的手迹贴在街巷，有些委屈。
他去文化用品店买了几十副印刷品的红纸对联，一家一家地去送。
曲曲巷里，几乎家家都有院子。
一墙相隔的邻居，上门来请节新篁匀一二棵竹子去栽种，他笑着说：
“不容易侍弄的，别费那个神了，想看，你只管来看。
”邻居并不见怪，开玩笑说：
“倘若竹笋过墙来，你应该不会阻拦吧？
”他说：
“绝不阻拦。
不过，院墙的基础下得很深，又是麻石砌的，它怎么过去？
”
不是节新篁小气，而是他有异秉，觉得这样的好竹子，有几个懂得其妙处？
别亵渎了这清玩之物。
阳光如金箔，在竹叶间飘飞。
节新篁说：
“华素，宋人范成大《四时田园杂兴》六十首，你猜我最喜欢哪一首？
”
华素笑了，说：
“你住院时，我天天守在病床前，你说了许多自省的话，特别是邻人乞竹而不允、鞭笋过墙而不能的事，你说得最多。
我猜这首诗应是：
‘土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
’”
“知我者，内人也。
鞭笋过墙，情至深而无声，心气相通，根叶相连，为人际和谐的大境界，好得很啊。
”
华素故意问：
“你准备用手扯着鞭笋过墙？
”
“非也。
说到鞭笋过墙，古书中早有妙法。
我会先请工匠把院墙下的基脚掘开一个大口，铺上沃土；再在竹林边挖出一道不浅不深的土沟，与基脚的大口相连。
然后，在土沟里撒入熬得稀烂的猪骨头和碎肉，再掩上土。
竹根也就是鞭笋，会顺着土沟穿墙而去邻家。
”
“你是想在无声无息中，改善与邻里的关系。
”
“对。
待邻家有了新竹，我再传授引竹之法，鞭笋又去他的邻家。
以此类推，不出几年，家家皆有湘妃竹、罗汉竹、方竹了。
”
不知不觉到了黄昏时候。
院门忽然叩响了铜环。
“节先生、华老师在家吗？
”
是隔壁邻居的声音。
他们齐声答道：
“在！
”
“你们别张罗晚饭了。
我们已备好，祝贺节先生康复出院，请你们来吃个便饭。
”
节新篁大声说：
“谢谢！
我们马上过来！
”
（有删改）
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）
A.小说主人公节新篁以竹为名，爱竹师竹，甚至不可一日无竹，爱竹一直是他与邻里交往的障碍。
B.小说将故事情节浓缩在半天时间，借助对话勾连过去与现在，表现人物内心的变化。
C.细节描写耐人寻味，节新篁原本不喜欢竹旁有闲花野草，却又制止老伴扯去罗汉竹旁的矢车菊，暗示他对邻里关系有了新的认识。
D.“鞭笋过墙”喻指打破隔膜，与邻里友善相处，以此为题，可谓匠心独运，意味深长。
8.小说中的节新篁是一个怎样的人，试结合作品简要分析。
（5分）
9.小说以节新篁爽快答应邻居邀请晚餐结尾，这样处理有怎样的艺术效果？
请结合作品进行分析。
（6分）
7.AA爱竹，先是障碍，后是媒介。
8.①淡泊名利，直而有节。
他爱竹师竹，先教书后做研究，没想过发财也没要过一官半职，活得直而有节。
②清高孤傲，与世无争。
在曲曲巷“他们绝不会与人发生什么矛盾，但也绝不会亲如一家”，邻居求联他不应、求竹他拒绝，这些都反映了他作为知识分子与世无争和清高孤傲的性格。
③勇于自省，与邻为善。
节新篁突发心脏病，因为有邻里帮助而及时入院，住院期间他勇于自省，为自己过往的不当行为而惭愧，并决心主动改善与邻里的关系。
（答对一点2分，答对两点4分，答对三点5分）
试题分析：
分析人物形象，准确把握主要人物的性格，是读懂小说的关键。
一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；二是通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征；三是把人物放在典型环境中去认识理解；四是注意文本对人物的介绍和评价。
9.①与开头节新篁下午出院回家呼应，使小说首尾圆合，结构完整；②含蓄委婉地反映了人物心理变化的完成、品格的升华，人物性格前后对比，突出了人物形象；③满口答应了邻居的邀请，说明节新篁已经从心理上完全接受并融入邻里，预示着曲曲巷和谐的人际关系，突出主题。
（每点两分）
点睛：
解答此类题的方法：
①从人物的肖像、语言、行动和心理描写来分析人物。
小说刻画人物的主要方法，是通过人物的肖像语言、行动、心理来表现人物的思想感情和性格特征的，所以，人物的外貌、语言、行动、心理、细节描写都揭示了人物的思想感情、性格。
②从小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等来分析人物。
小说中人物的诸多因素直接决定了人物的言行，影响着人物的性格。
故分析人物绝不可忽视这些因素。
③从人物活动的社会历史背景来理解人物。
小说中的人物，都是在一定的社会历史背景下活动的。
鉴赏人物，如果离开了人物活动的社会历史背景，就不可能正确理解人物，更不能理解人物形象的社会意义。
④从作者对人物的介绍和评价来把握人物。
作者对待人物的态度至关重要。
这种情感态度和评价有两种方式，一是对人物的思想倾向与性格特征进行直接评论，或者借作品中某一人物之口说出；二是通过人物自身的行为过程来暗示。
升级会员 