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平铺直造句
篇一：
湘教版五年级语文单元八测试卷
考姓班年校学湘教版五年级
语文八单元测试卷
第一部分积累·运用（50分）
一、根据拼音写词语，要求写得正确、美观。
（8分）
jǐnshanliánm?
nɡxíɡuànqīnɡfù
shantòunǐr?
nyuánfanshānchú
二、辨一辨，再组词。
（6分）
垮（）倾（）择（）跨（）顷（）泽（）三、按要求，写出动词。
（3分）
1、写“头”的动作的词：
（）（）（）2、写“手”的动作的词：
（）（）（）3、写“脚”的动作的词：
（）（）（）四、把下列词语补充完整，然后从中选择一个词语造句。
（4分）老生（）谈正（）危坐不（）言笑异（）同工呼之（）出平铺直（）
五、给加点字选择恰当的解释，将序号填在括号里。
（5分）
遍：
①全国，到处；②量词，次、回。
1、北大荒的九月遍．地是金黄，丰收在望。
（）2、他一遍．又一遍．
地关照我路上下心。
（）异①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别的。
3、树上的每一片叶子形态各异．
。
（）4、他的父母离异．
了，他很伤心，我们应该多关心他。
（）六、选择关联词填空。
（4分）
不仅?
?
而且?
?
虽然?
?
但是?
?
如果?
?
就?
?
因为?
?
所以?
?
（）他每天工作很忙，（）仍挤出时间读报。
（）这一天没有看报，他（）会浑身不自在。
读报（）乐趣无穷，（）开阔了他的视野，陶冶性情，报纸成了他的良师益友。
（）他读报上了瘾，（）邻居们都戏称他为“报迷”。
七、指出下列句子所用的修辞手法。
（3分）
1、背得那么轻松、流畅，清脆的声音像河水般缓缓地流着，连标点符号都被冲走了。
（）
2、早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚呀，轻轻悄悄地挪移了。
（）
3、在一次次的重温中，不断地加深着理解，就像牛儿吃下草，经过多次反刍，慢慢地消化，慢慢地吸收。
（）
八、判断题。
（10分）（对的打“√”，错的打“×”）
1、“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
”这个句子是朱自清写的《春》中的句子。
（
）
2
、
《谈用字》是著名的作家老舍先生写的。
（
）
3、《背课文》中只谈了“妈妈”和“老师”背书的情况。
（）
1
4、《招牌》中敦特的儿子上任后有挂上了最老的十个字招牌，看来他的在大学里没有学到知识。
（）
5、“书读百遍，其义自见。
”是说：
读一百遍书，它的意思就会自己出现了。
（）九、按不同的要求写句子。
（8分）
1、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。
缩句：
2、太阳慢慢地从东边升起来了。
拟人句：
3、张强笑着对妈妈说：
“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”
改为转述句：
4、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。
（2分）
词序改变，句意不变：
（2）妈妈买这幅画的目的是（）。
2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
_________________________________________4．写出文章的中心思想。
5．给短文加标题。
第三部分：
习作（30分）
请你向朋友推荐一本好书（或者一部电视剧），把你为什么要推荐的理由写清楚。
题目自拟。
第二部分阅读·理解（20分）
新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。
我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引
人的地方。
我心想：
书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？
我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。
山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。
奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。
枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。
紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。
连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。
妈妈神秘地笑了，反问我：
“你属什么呀？
”我恍然大悟，抢着说：
“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。
您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？
”妈妈满意地点点头。
啊！
马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1．填空。
（1）这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。
2
篇二：
201X中考作文题目大全
201X中考作文题目大全
13、201X年湖北荆门中考作文题目：
那一刻，几分甜蜜在心头快乐的_______生活从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：
那一刻，几分甜蜜在心头
题二：
快乐的（学校、家庭?
?
）生活
要求：
①如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写。
②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。
③文章叙事清楚，结构完整，内容充实。
④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。
⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
14、201X年湖北恩施中考作文题目：
最是难忘那表情情景作文
（1）命题作文
在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。
这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒......触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
（2）情境作文
围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。
节日我掌声
15、201X年湖北十堰中考作文题目：
最美的_______话题作文“新”
（1）最美的____
（2）以“新”为话题作文
要求：
①选择题目
（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目
（2）的另拟题目作文。
②内容具体，情感真挚，积极向上。
③除诗歌、戏剧外，不限文体。
④不少于600字。
⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。
16、201X年湖北咸宁中考作文题目：
是苦也是乐
在陈权重的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？
一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？
因为她们找到了隐藏其间的趣味。
其实，生活中做许多事情都是如此，发现趣味，就是发现事物有意思，有吸引力的特性。
发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。
在你的学习、生活中，肯定也有过这样的事情，也有过苦和乐的体验，请以“是苦也是乐”为题，写一篇文章。
17、201X年湖北孝感中考作文题目：
补你一个_______材料作文
（1）请以“补你一个”为题，写一篇文章。
提示：
横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等，先把题目补充完整再写作。
（2）请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。
今年4月，网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片，引起社会热评。
有的网友说：
“现在的老师啊，缺乏对学生起码的关爱，师德不存啊！
”有的网友说：
“现在的学生，
小小年纪就知道拍马屁！
”而一位知名教育专家说：
“众多指责令我也心有不安。
因为，我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞，如搬家时让学生帮我搬东西......我觉得只要师生间彼此关心，举手投足发自真情，就无可厚非。
”
当媒体记者采访这位女老师时，她哭着说：
“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。
要错也是我错了，请不要伤害孩子，他很单纯。
”
18、201X年湖北荆州中考作文题目：
那天，雨一直下
请以“那天，雨一直下”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
写作要求：
①将题目写在作文格的第一行；②文章贴近生活，言之有物，禁止抄袭或套作；③认真书写，力求工整、美观；④文中不能出现真实的人名、校名、地名。
19、201X年湖北鄂州中考作文题目：
有种幸福在心间
请以“有种幸福在心间”为题目，写一篇作文。
要求：
①立意自定；
②文体自选；
③不少于600字；
④文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
20、201X年湖北三市一企中考作文题目：
_______欢迎您
乘车经过县市之间交界处时，人们常会看到“××（县市名称）欢迎您”这样带地标性的标语，让人倍感亲切的同时，也产生一种欲了解该地的心理。
请你以“欢迎您”为题写一篇作文，展示本市（县、央企）特色，如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等，让想了解的人印象深刻，难以忘怀。
要求：
①先补充题目，只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称，如：
潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。
②文体不限；不少于600字（若写诗歌，不少于20行）；不得暴露考生真实姓名和校名（可用化名代替）；不得抄袭。
21、201X年北京中考作文题目：
对话超级智能住宅续写
题目一：
对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花......请以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识......
题目二：
《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢？
请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
【点评】
作文增加选择空间后，之前作文水平较好的同学，作文分数反而不稳定了，主要原因是没有选好作文题目，理解片面等。
中考设置的选题基本原则是：
让具有不同思维特点的学生各自得以展示，表达力求有创意。
201X年写作文分析的时候，我在东学堂对外分析的题目是"大小作文同台，适应改革，学以致用"，今年同样是大小作文同卷，但却扩大了选择空间。
大作文在201X年的形式是二选一，小作文是一篇固定内容--写一段感谢的话。
201X年北京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式，也采用了二选一的模式，考查形式与高考一脉相承。
我们就逐一看一下今年所考察的作文：
【情境作文】
根据情境，按要求写作
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：
班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。
请以你读过的一部名著为例，写一段话。
简要介绍你阅读名著的经验。
题目二：
学校校刊准备开辟"走进博物馆"栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。
校刊主编向同学们征稿。
请你写一篇稿件，简要介绍参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎么获得的。
所谓"情境写作"，指的是阅读写作中的及时性写作，规模小，时间短，针对性强，操作简单。
情境写作贴近生活、贴近社会，具有较强的实用性和兴趣性。
本质上看来，情境写作，其实就是一种语言综合运用题。
从命题特点上来看：
能力与应用对接。
题目具有较强的实用性和兴趣性。
强调学生的个性表达、语文知识的学以致用以及遣词造句的基本功。
写作要求细化。
字数限定在150-200字，还有对写作对象、表达方式以及表现手法等方面要求都属于"规定动作"，而非"自选动作"。
在选择的时候第一篇是考生们较为熟悉的，比较好写。
如果想写好情境写作，应该从四方面考虑：
1．为什么要写作，即写作目的。
2．写给谁或写给谁看，即写作对象。
3．用什么形式来承载表达的内容。
4．语言表达。
微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。
微写作行文不允许拖沓绕弯，抒情议论泛滥，而是要直入主题。
温馨提示：
这次中考的小作文，考生们要尤其注意细节，题目一，一定要有一部名著，并且分享如何读名著的经验；题目二，分享参观博物馆的收获，而且要提及最大的收获是什么，还要有获得的方法以及过程。
总体来看，今年考察的情境作文不涉及格式要求，难度较低，从类型上看也没有超出201X年北京《中考说明》中给出的示例，在东学堂课上我们也全面讲过，相信考生们可以从容应对。
【大作文】
201X年开始出现想象作文，并且结合阅读中给出的文章，以半命题或全命题的形式，考察大作文。
从难度上来看，想像作文的命题或话题，目的是测试两方面的能力--想像能力和描述画面（或情景）的能力。
测试想像力的有无或强弱，先看合理性，再看独创性。
其次是对内容的评价，如是否有某种情调，是否围绕一个主题，含有某种理性的思考。
同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨。
创作的基本原则"让梦想照进现实"。
先来看一下想象作文的构思：
题目二：
《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。
男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会会生怎样的故事呢？
请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。
只要考生所写内容与科幻小说的情节相契合，符合情节的发展，同时注意体现自身理解，从社会实践活动出发，对学生身心发展有益，且在文章的立意方面着重对人生、自然或社会阐述感悟即可。
题目一：
对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。
对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花?
?
请你以"对话"为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识‥‥‥
从作文主题上看，与我之前发布的作文预测不谋而合，作文内容亦体现社会主义核心价值观。
在写作文中，首先力求"写对"，就是与题目相符、相配，这是基本的要求。
所谓"对"，就是
要与印在试卷上的作文题目下的所有文字--不论是题干的还是"要求"例的一一吻合。
审引语析透思路
对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花；从三个方向延展作为立意与素材。
第一，指出对话范围：
小到同学间、师生间，父母亲人之间，只要是人与人之间均符合题意。
第二，对话内容：
情感、道德等方面具可以涉及。
第三，作文的难点在于对话要设置一定情境，有原因才会展开对话。
写实。
内容丰富饱满，完美的体现了题目的内涵，充分显示文字的表现力和表现效果。
说到底，详略不当的问题还是因为对题目理解不够。
准备的素材也可以灵活使用。
写美，语言生动有文采、结构呈现"凤头、猪肚、豹尾"、写作技巧有机运用。
最后，写新。
新鲜感有创意。
包括立意、材料、结构、语言。
从另外的角度看待世界：
一条鱼会怎样看待渔夫？
外星人怎样看待你的活动？
一只老鼠怎样看待盆中的乳酪？
此次中考设置的"对话"从各方面均考察了考生的逻辑思辨能力，能否写好，就看各自的发挥了。
结语：
中考作文有选择，从某个层面上看，是降低了作文写作难度的，但却提升了审题的难度，不能再靠生拉硬套来完成考场作文，更见考生的作文功底--好学生是靠积累与能力考出来的。
预祝考生们能够取得好成绩。
22、201X年上海中考作文题目：
不止一次，我努力尝试
【点评】
201X年6月13日，上午进行中考语文科目的考试。
考试结束后，上海智康语文老师在第一时间为大家准备了201X中考语文作文范文，以下仅供参考：
不止一次，我努力尝试解析
年年岁岁考相似，岁岁年年题不同。
在众人翘首中，今年的中考语文作文题目揭晓了——《不止一次，我努力尝试》。
一个乍看起来没什么难度的题目，但我相信考场中一定有很多考生提笔又放下：
腹有千言，却无从说起。
原因是什么呢?
解析一下：
这个题目的中心词，无疑是“尝试”;“不止一次”和“努力”分别限定了“尝试”的频次和状态;“我”则明确了主体和作文的人称。
所谓“尝试”，就是面对不确定的情境，用试探的方式去追求一个既定的目标或结果。
小到学步的幼儿迈开第一步时的战战兢兢，大到科学家们的无数惊天试验，莫不包含“尝试”。
“尝试”分多种：
有不经意间偶尔为之的，也有刻意努力为之的，不一而足;“尝试”的结果却无非两种：
成功或失败。
一举成功，当然是所有“尝试”的人都期望的，但世间事不如意者十之八九，从这个意义上讲，“尝试”通常意味着受挫或失败。
那么想要成功或者达成心愿的人，便不免需要“不止一次”地“尝试”，而且要“努力”“尝试”。
从上面的分析，我们可以知道，这道题目的意思，便是：
为了达到某个目的或达成某个心愿，“我”锲而不舍、想方设法地进行两次以上的“尝试”。
那么可以选择的立意，便不难得出：
坚忍不拔、执着于信念、勇于从头再来等。
以此为写作目的，可以从学习、生活、爱好、自然界等不同范畴选材。
结构上，需要注意在起落、表里、今昔等维度上使事件的进程富于变化和起伏，免于平铺直叙。
上面，是循常理。
下面，我们说说用奇。
没有人规定一举成功之后就不能精益求精了，所以这个题目并非只能写失败后的一次次重新爬起，在达成目标后对自己提出更高的要求进而再一次投入努力的“尝试”中未尝不是一种选择。
在考场，紧张的氛围可能使得考生们宁愿选择比较保守但稳妥的前一种情况，这个无可厚非;但如果平时练笔较多，有功底又有胆魄的考生，“尝试”一下后者或许会更受阅卷老师青睐。
物以稀为贵，文以奇致胜嘛!
23、201X年天津中考作文题目：
晒出我的_______
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊，晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书、一首歌、一份心情......同学们，你想“晒”点什么呢？
请以“晒出我的”为题目，写一篇文章。
历年来天津中考作文题目：
201X年《如星子划过夜空》
201X年《以微笑_____________》
201X年《捡拾幸福》
201X年《我心灵的甘露》
【点评】
千呼万唤始出来，201X年天津中考作文终于摘下了她神秘的面纱。
根据笔者第一时间得到的信息，201X年天津中考作文题目是“晒出我的_______”。
有朋友开玩笑说：
201X年的高考作文题“范儿”，能够让人第一时间联想到李晨和范冰冰的那张照片；201X年的中考作文题“晒”，也能够让人第一时间联想到李晨和范冰冰的照片。
看来天津中高考的命题人，都是真爱粉啊?
?
玩笑归玩笑，本文笔者将从作文命题特征、构思写作流程、未来一年备战重点这三个维度，对201X天津中考作文进行全面评析。
一、天津中考作文的命题特征
纵观天津近五年来的中考作文题目，我们发现天津中考作文，从命题类型上，只考查命题和半命题作文。
其中，半命题作文考查了3次，命题作文考查了2次。
为什么以考查半命题、命题作文为主？
其实，根据东学堂语文的归纳，作文命题类型无外乎四种：
话题作文、半命题作文、命题作文、材料作文；如果细分，还有有无导语、有无材料后观点的区别。
就审题难度来说，话题作文因为限制最小，考场中最容易准确把握审题结论，不易审偏；材料作文难度最大，一段材料的出现可能会有不同的审题结论，但是学生一般在高压力的考场环境下，无法得到最切合的审题结论，对于初中考生来说较难。
因此，天津中考的作文题目多考查四种作文类型中审题难度居中的命题和半命题作文，而半命题作文留给考生的空间更大。
可以说，天津中考作文以命题、半命题的形式呈现，既是对09、10年材料作文实际效果不甚理想的纠偏，也是稳定难度、便于考生发挥水平的一种手段。
另一方面，天津中考作文对应的选材范围，东学堂语文认为只有两个维度：
亲情友情；成长励志。
从近五年的作文题目看，其实每一年的题目都可以往这两个维度上靠拢，帮助考生迅速锁定写作内容：
11年命题作文，题目为“如星子划过夜空”，星子可以是父母的关爱（亲情），同伴的帮助鼓励（友情），拼搏的汗水、成功的喜悦、自信的笑颜（成长励志）等等；12年半命题作文，“以微笑__________”，横线处需要填写一个动词或者动词短语，我们可以以微笑迎接父母的关爱（亲情），以微笑接受同学的帮助（友情），以微笑包容他人的过错、以微笑面对挑战（成长励志）等等。
类似的，13年命题作文题目“捡拾幸福”、14年“我心灵的甘露”的导语，给我们的提示都可以归为亲情友情，成长励志的两个维度。
结合上述天津中考作文的命题特征，201X年的作文题目虽然表面看起来不一样，但实际也是新瓶装旧酒。
“晒出我的_________”，即便没有导语，我们也能迅速完成填空：
晒出我的亲情、晒出我的友情、晒出我的成长历程。
考虑到“晒”从扣题上也没有什么难度，写好“晒什么”，对于各位完成备战的初三考生来说，绝对不是什么难事。
二、从构思写作流程看天津201X年中考作文
篇三：
小学生作文复习
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。
在小学阶段要求会写简短的记叙文。
做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字，正确使用学过的标点符号。
一、现状分析
从近几年的作文命题来看，都以记事为主，作文题目宽泛，内容不做过多的限制，学生应该有话可写。
从整体来看，好的方面是：
一是畅所欲言，叙事具体，表达了真情实感，能引起读者的共鸣。
二是语句通顺流畅，一气呵成。
三是中心突出。
然而部分学生暴露出的不足也不容乐观：
一是作文不重视审题，视野不够开阔，选用的材料不是很新颖；二是语言积累欠缺，语言表达不完整，语句平淡，平铺直述，读起来干巴巴的；三是写作技巧欠缺，他们有较深刻的体验，但不懂得在细节中体现人物情感，缺少生动的细节描写；四是书写不规范，字迹潦草，错别字多，标点符号使用也不规范；五是两级分化严重。
为此，本人根据自己日常教学的经验，结合这次培训，对六年级作文教学和考场作文的写作进行了归纳整理，并和大家做如下交流，希望能对大家今后的教学有所启迪，对六年级语文成绩的提高有所帮助。
二、作文的一般步骤
（一）审题。
即要看懂题目的意思和要求。
小学作文出题方式主要有三种：
命题作文，半命题作文，自由命题作文。
无论是命题作文还是半命题作文都要认真审题，就是在动笔之前，认真研究题目里的每一个词，以免出现“文不对题”、“离题”、“跑题”的毛病。
审题要审出题目的范围、要求、重点及写作目的。
审题时找到受限制的部分，是为了不跑题，不离题；同时，还要找到不受限制的部分，是为了广泛选取材料。
找到不受限制的部分，可以打开思路，挖掘生活，广泛取材，这也是审题的重要作用之一。
第一，必须弄清题目要写的对象。
如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等，如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。
有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。
有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。
也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。
如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，赞颂改革开放政策的辉煌成果。
（二）确立中心
我们在说一句话，办一件事时，总要有一定的目的。
写作文也是这样。
在动笔之前，首先要确定写作目的，也就是写作的意图。
要说明什么观点，要反映什么现象，要抒发什么感情……这就是文章的中心。
人们常把中心思想比喻成文章的核心、灵魂，由此可见中心是十分重要的。
（三）选材
看懂题目要求，确立中心以后，就要找说明观点的材料了，这个过程称之为选材。
说选材，要强调一个“选”字，不是随
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