形近词组合.docx
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形近词组合
第一单元
形近字组词
峰(山峰) 拢(合拢) 湖(湖水) 钓(钓鱼)
蜂(蜜蜂) 扰(担忧) 蝴( ) 钩( )
辫(辫子) 仰( ) 耍( ) 粗( )
瓣(花瓣) 迎( ) 要( ) 组( )
察(观察) 底( ) 诚( ) 备( )
查(检查) 低( ) 城( ) 奋( )
多音字组词
jiào( ) jià( ) zhāo( )
觉 假 朝
jué( ) jiǎ( ) cháo( )
照样子,写词语。
白发苍苍( )( )( )( )
笑呵呵 ( )( )( )( )
在括号里填上合适的词。
一( 位)教师 一( 条)小路 一( )草地 一( )小学
一( )课文 一( )相片 一(缕 )炊烟 一(盆 )槐米
第二单元
xínɡ( ) xiānɡ( ) liánɡ( ) dānɡ( )
行 相 量 当
hánɡ( ) xiànɡ( ) liànɡ( ) dànɡ( )
zhuǎn( ) cánɡ( ) sǎn( ) pú( )
转 藏 散 脯
zhuàn( ) zànɡ( ) sàn( ) fǔ( 果脯 )
根据句意加标点。
1 小男孩摆弄了很久很久 ,说:
“一切准备停当。
”
2 “一定会飞回来的” 男孩肯定地说
3 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
1 这些粮食还够大家吃的吗 毛主席问
2 还够 红军战士说 就是盐不够
3 主席眉头紧锁 说 一定要想尽办法为战士们解决盐的问题
根据句意填写名言警句。
1少年时代的周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情后,立下了“ ”的远大志向。
2高尔基说:
“ 。
”以此来激励我们读书。
3在人生的道路上,只要我们不畏艰险、勇于进取,一定会取得成功。
正如毛泽东所说:
。
4、只有刻苦劳动,才能取得成就。
因为宋庆龄说过,
。
5、列宁的一句名言告诉了我们积累要:
。
6祖逖是我国晋代有名的将军,他青年时期就胸怀大志、奋发努力,和他有关的成语是:
。
第三单元
形近字组词
拔( ) 利( ) 摇( ) 紧( )
拨( ) 梨( ) 遥( ) 系( )
防( ) 扬( ) 逢( ) 抖( )
坊( ) 杨( ) 峰( ) 科( )
良( ) 异( ) 插( ) 拼( )
粮( ) 导( ) 播( ) 讲( )
多音字组词
好 扇 挑
磨 坊
照样子,写词语。
舒舒服服 _______ _______ ________
油亮亮 _______ ________ _______
又大又圆________ ________ _______
把下面的词语补充完整。
随意地( ) 打扫得( ) 巨大的( )
( )地奔跑 ( )的海洋 ( )的田野
按课文内容填空。
1、《九月九日忆山东兄弟》是______代诗人______所作,诗中的“_______________,_______________。
”一句,常被远离家乡的人所引用。
2、《夜书所见》的作者是( )代诗人( ),诗歌中作者由远处篱笆外的灯火想到了_________________,__________________。
3、天对地,雨对风,_____________。
___________,____________。
秋月白,___________,___________。
雨中山果落,_____________。
第五单元
形近字组词schemas-microsoft-com:
office:
office"/>
扑()迎()县()爪()肢()
仆()仰()具()瓜()肤()
辽()栏()境()枝()震()
造()拦()镜()技()振()
多音字组词
schemas-microsoft-com:
vml"/>chéng()zuò()dào()
乘作倒
shèng()zuō()dǎo()
lún( ) mèn()gān()
论 闷干
lùn( ) mēn( )gàn()
jiàng()liū()
降溜
xiáng()liù()
补充词语
()()闻名()()相间()()倒置
舍()求()头()脚()积()成()
()口()声()邻()舍()应()合
()餐()宿 日夜()()学()止()
双龙()()风尘()()()首()望
根据句子的意思写出相应的成语。
白天黑夜都在加倍赶路。
( )
十分有名。
()
形容旅途十分辛苦。
( )
丝毫没有留存。
()
学习是没有止境的。
()
长途跋涉后,劳累疲乏。
()
在括号内填上适当的词语。
宝贵的()茂盛的()坚固的()
雄伟的()精美的()辽阔的()
精美的( ) 雄伟的( ) 世界闻名的的( )
热闹的( )奔腾的( )白发苍苍的的( )
近义词
大概—— 纳闷——连忙—— 特地——
迎候—— 缓缓——似乎—— 坚固——
容易—— 宝贵——节省—— 减轻——闻名——
反义词
轻——清—— 天——升——高——
上升——美丽——容易—— 节省——减轻——
照样子,写词语。
例:
高——稿搞
方——()()居——()()
扁——()()丁——()()
旁——()()
日积月累
1、在第五单元,我们了解了丰富的传统文化,知道了谦虚好学的、诲人不倦的和具有献身精神的;我们参观了位于河北省赵县的,它是隋朝的石匠设计和参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬四海的画——《》,它的作者是北宋的。
2、孔子,名(),字(),生活在两千多年前的()。
他是伟大的()和()。
据说,他有三千弟子,其中()人名气很大。
他的弟子把他的言行记录下来,编成《》。
孔子的故乡在()。
3、孔子名言:
温故而_______。
三人行,_______________。
________________,不亦说乎?
知之为知之,_________________,是知也。
4、十二生肖:
子___ 丑_____ 寅_____ 卯_____ 辰_____巳_____午_____ 未_____ 申_____ 酉_____ 戌_____ 亥_____
同学们,今年春节之后,就是龙年了。
第六单元
在横线上填上恰当的诗句。
1.皓月当空,照耀在青松上;山泉淙淙流过。
多么幽清明净的自然美啊!
我不禁想起了王维的诗句:
,
2.杜牧在《江南春》一诗中用十四个字就勾画出江南的美景,我能写出来:
,
3.杜甫的《绝句》中, , 勾画出一幅色彩绚丽、意境优美的图画。
4.陆游《游山西村》中 ,
比喻绝境中的希望和转机,富有哲理,耐人寻味。
5.王安石的《庚申正月游齐安》, ,
一句,诗人运用词语的重叠,营造出一幅生机盎然的图画。
第七单元
多音字组词。
liánɡ( ) chù( ) chēnɡ( ) sǎ( )
量 处 称 撒
liànɡ( ) chǔ( ) chèn( ) sā( )
写出下列词语的反义词。
傲慢( ) 勇敢( ) 丑陋( ) 愚蠢( )
懦弱( ) 轻蔑( ) 危险( ) 防守( )
填空。
1一学期结束了,老师给我的评语中写道:
“愿你( ),( )。
”
希望我继续努力,取得更大的进步。
2妈妈常说:
“( ),( )。
人都是有缺点的,但我们要不断改正
缺点,完善自己。
”
3老师告诉我们没有亲眼所见,不要轻易相信别人的话,因为( ),( )。
4任何事情的成功都是由小到大,逐渐积累的。
正如那句成语所说( ),( )。
5有一个成语故事讲的是古时候有个人,在乘船过江的时候,把剑掉进了江里,他在船舷上刻了个记号,等船靠岸时按记号去找剑。
这个成语是( ),讽刺了( )。
给下面的句子加上标点。
1 鹿惊奇地说 咦 这是我吗
2 多美的陶罐 一个人说 小心点儿 千万别把它碰坏了
3 这里面一定有原因 科里亚说
第八单元
根据提示填空。
(下面填写的词语形式为ABB式)
请列举出描写人物外貌的词语:
请列举出描写人物神态的词语:
请列举出描写景物的词语:
请列举出描写颜色的词语:
2、人之初, 。
性相近, 。
,非所宜。
,老何为。
玉不琢,不成器。
, 。
为人子,方少时。
, 。