元正小学五年级期末测试题含听力7套.docx

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元正小学五年级期末测试题含听力7套

五年级语文下册期末试题一

第一部分：

听力题（听短文《让自己变成珍珠》完成练习。

普通话中速念两遍。

）

1、扔在沙滩上的沙子为什么找不到？

2、扔在沙滩上的珍珠为什么能找到？

3、这篇短文告诉我们什么道理？

第二部分：

基础知识积累与运用

一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。

xiāohuǎnɡjìdiànchàyān

（）烟撒（）（）（）紫（）红

二、在划横线字的正确读音下面画上横线。

1.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏（bǐnɡpínɡ）气，生怕被人发现。

2.将（jiānɡjiànɡ）领将（jiānɡjiànɡ）来

三、同音字填空。

xiàn：

（）制呈（）（）害（）索

四、选择合适的关联词填空。

不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……

1.非洲的花（）多，（）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。

2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（）不愿吃。

五、按要求写句子。

1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

（改为陈述句）

。

2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。

（修改病句）

。

六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

《三国演义》吴承恩《将相和》

《西游记》罗贯中《猴王出世》

《水浒传》施耐庵《景阳冈》

《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》

七、按课文内容填空。

船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（）。

不管怎么（），他总能左拐右拐地（）。

八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。

怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。

地满红花红满地，无志空长百岁。

有志不在年高，同到牵牛织女家。

如今直上银河去，不是遮头是使风。

。

九、判断。

正确的打“√”，错误的打“×”。

1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

（）

2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：

如《半截蜡烛》是相声。

（）

十、语文实践。

我在本学期积累的一句歇后语是：

。

我还能用它写一句话。

第三部分：

阅读积累与运用

一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：

“我来迟了，不曾（zēnɡcénɡ）迎接远客。

”黛玉纳罕道：

“这些人个个皆（）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。

心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。

这个人打扮与众不同（）：

彩绣辉煌，恍若神妃仙子：

头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。

身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：

“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。

况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。

怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。

”

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。

3、本片段的主要内容是：

。

4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。

5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。

二、阅读选段，回答下列问题。

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。

但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。

结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟：

“保险柜里有什么？

”大徒弟眼中放光：

“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。

”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：

“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。

”

老锁匠微微一笑说：

“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。

我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。

否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。

我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。

”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。

1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。

3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：

。

4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：

大徒弟

可见他；二徒弟，可见他。

5、老锁匠说：

“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是

6、如果我是大徒弟，从此我将会：

，

如果我是二徒弟，从此我将会：

。

7、阅读本篇短文，我的体会是：

第四部分：

习作

提示：

生活需要笑。

笑有千姿百态。

笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！

请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。

题目自拟，不少于500字。

要求：

1、内容要真实，把活动的过程写具体。

2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。

3、主题突出，准确使用标点符号。

五年级下学期语文期末试题二

第一部分：

听力题（5分）（听短文《钉一个钉子在篱笆上》完成练习，教师中速念两遍。

）

1、小男孩为什么要把钉子钉在篱笆上？

（1分）

2、后来小男孩又为什么要拔钉子？

（1分）

3、篱笆上留下的许多疤痕告诉我们（3分）

第二部分基础知识积累与运用（35分）

一、看拼音写词语。

（5分）

xiūsèjǔjuéwǔrǔdùjìèhào

二、请用“—”线给下列加点字标出正确读音。

（４分）

1、渲染（xuānxuàn）2、开凿（zuózáo）3、卸煤（xièyù）

4、澄清（chēngdéng）5、抽噎（yīyē）6、憧憬（chōngchóng）

7、熔岩（lóngróng）8、彬彬有礼（bīnshān）

三、把下面的词语补充完整。

（4分）

（）紫嫣红杯水车（）含情（）五彩（）纷

（）山峻岭含辛（）苦废（）忘食负（）请罪

四、修改病句（6分）

1、我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。

2、昨天下午，下了整整一天的大雨。

3、幼儿园里传来阵阵动听的歌声和好看的舞蹈。

五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。

（4分）

如果……就……虽然……但是……　只要……就……　

无论……都……

1．（）困难有多大，我们（）会竭尽全力去克服。

2．（）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（）把和氏壁交给他。

3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（  ）还要注意节约。

4、（  ）多读多练，（  ）会提高作文水平。

六、把句子补充完整。

（4分）

1、_____________________,吾将上下而求索。

2、九曲黄河万里沙，_____________________。

3、________________________，天连碧水碧连天。

4、________________________，一寸光阴不可轻。

5、如用一句名言来激励自己，你会用：

________________________。

七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。

可别忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！

（5分）

1、默写：

题目

2、填空：

这首诗（词）的作者是（）。

你喜欢它的原因是：

_____________________________________________。

八、妙笔生花：

（2分）

在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。

试试看，请你写下来。

第三部分阅读与运用（30分）

一、阅读《将相和》选段，回答问题。

（15分）

蔺相如在渑池会上又立了功。

赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。

廉颇很不服气，他对别人说：

“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。

他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。

我碰见他，得给他个下不了台！

”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。

蔺相如手下的人可看不顺眼了。

他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！

蔺相如对他们说诸位请想一想廉将军和秦王比，谁厉害他们说：

“当然秦王厉害。

”蔺相如说：

“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。

如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。

我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！

”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。

于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。

蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。

从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1、请在“—”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！

（2分）

2、“廉”字用音序查字法应先查，用部首查字法应先查部。

（1分）

3、你认为这段话主要写了什么？

表达了怎样的思想感情？

（4分）

4、请按要求在文中找句子。

（2分）

（1）廉颇负荆请罪是因为

（2）请用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。

5、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。

（1分）

6、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。

（1分）

7、细读文中画横线的句子，说说你从这些句子中体会什么？

（2分）

8、在这个故事中你最喜欢哪个人物？

为什么？

（2分）

二、阅读短文，回答问题。

（15分）

德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。

离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。

德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。

艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。

但这并不能阻止两个孩子的友情。

一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。

于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

　　他们是沿着那条小河出发的。

艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。

他们躺在小船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。

　　不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。

为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。

德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。

这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。

艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。

”

　　孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。

德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。

不久，德诺就住进了医院。

艾迪依旧常常去病房看他。

两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。

他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。

艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。

　　秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。

然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。

　　那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。

两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：

“我很难过，没能为德诺找到治病的药。

”

　　德诺的妈妈泪如泉涌：

“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”

　　三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

1、从文中找出成语填在下面的横线上。

（2分）

（1）听到这个坏消息，妈妈顿时________________________，旁边的人也止不住的流眼泪。

（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此________________________________________________。

2、领悟内容，填空或回答问题。

（1）德诺是不幸的，因为他__________________________________，德诺又是最幸运的，因为他________________。

（2）本文的题目是《生命的药方》。

这个题目的含义是什么？

把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：

生命的药方就是____________

（用两个字的词语回答。

）（1分）

（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。

作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。

请你为此写一句广告语：

________（2分）

（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个_____________的人。

（2分）

（5）请用横线划出最使你感动的一句话，写出你感动的原因。

（2分）

（6）读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？

（2分）

第四部分习作（30分）

一、小练笔。

（5分）

网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。

但是，互联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。

 那么，作为二十一世纪的小学生，我们该不该上网呢？

请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。

二、作文。

（25分）

记忆深刻的________________________

（1）、先把题目补充完整，可以写一个人、一件事、一次活动、一个地方……

（2）、中心明确，条理清晰，内容具体，语句通顺，情感真实，书写工整，正确使用标点符号。

五年级语文下期期末考试三

第一部分：

听力和基础知识部分。

（37分）

一、听力题（5分）（普通话中速念短文《大脖子病人》两遍，完成后面的问题）

1、短文主要讲了一件什么事？

（2分）

2、这篇短文告诉我们什么道理？

（3分）

二、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。

（3分）

fùhuǎnɡjìdiànsèsǒu

天（）撒（）（）羞（）抖（）

三、给划横线的字选择恰当的读音，用横线标出来。

（3分）

1、骆驼咀嚼（juéjiǎo）的样子很有趣，它不着（zháozhezhuó）急，慢慢地嚼（juéjiǎo）着（zháozhezhuó）。

2.将（jiānɡjiànɡ）领将（jiānɡjiànɡ）来

四、同音字填空（根据下列读音在括号里填上恰当的字组成词。

）。

（2分）

xiàn：

（）制呈（）（）害（）索

五、根据学过的课文，在横线上填上恰当的四字词语。

（2分）

这学期，我们认识了的诸葛亮、的晏子、

的老班长、的托德。

六、按要求写句子。

（2分）

这比山还高比海还深得情谊，我们怎么会忘记？

（改为陈述句）

星期五下午我们在操场上体操大赛。

（修改病句）

七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。

（4分）

《三国演义》吴承恩《将相和》

《西游记》罗贯中《猴王出世》

《水浒传》施耐庵《景阳冈》

《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》

八、按课文内容填空。

（6分）

1、船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快，来往船只很多，他，毫不。

不管怎么，他总能左拐右拐地。

2、家家户户的窗前都是花团锦簇，。

许多窗子连在一起，汇成了一个，让我们看的人如入山阴道上，。

3、那些小丘的线条是那么，就像只用，不用的中国画那样，到处，轻轻。

九、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。

（2＋2＝4分）

怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。

地满红花红满地，无志空长百岁。

有志不在年高，同到牵牛织女家。

如今直上银河去，不是遮头是使风。

十、判断。

正确的打“√”，错误的打“×”。

（2分）

1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。

（）

2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：

如《半截蜡烛》是相声。

（）

十一、语文实践。

（1＋1＋2＝4分）

写两句课内外积累的歇后语：

①

②。

用其中一句写话。

第二部分：

阅读积累与运用（31分）

一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

（9分）

一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：

“我来迟了，不曾（zēnɡcénɡ）迎接远客。

”黛玉纳罕道：

“这些人个个皆（）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。

心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。

这个人打扮与众不同（）：

彩绣辉煌，恍若神妃仙子：

头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（zhāocháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。

一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。

身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

 ……

这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：

“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。

况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。

怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。

只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。

”

1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

（2分）

2、请为画横线的词语写一个近义词，填在其旁边的括号里。

（2分）

3、本片段的主要内容是：

（3分）

4、请用“”画出描写王熙凤衣着的句子。

（2分）

二、阅读《白杨》片断，回答问题。

（8分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。

他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

”

1、从爸爸的话里可以看出白杨有哪些特点？

（3分）

2、从爸爸的话里，我们可以知道爸爸希望孩子们做一个什么样的人？

（3分）

3、用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”写几句话，夸夸像《白杨》这篇课文中的