通城县小学学生素质发展评价报告单.docx
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通城县小学学生素质发展评价报告单
通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
胡博班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
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科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
学
音
乐
体
育
美
术
劳
动
实践活动
成绩
85
89
93
80
85
76
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80
80
兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你是个诚实，勤奋的男孩。
作业认真完成，字迹工整。
同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日
通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
吴桃志班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
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音
乐
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育
美
术
劳
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实践活动
成绩
85
88
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85
85
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兴
趣
特
长
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主
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寄
语
你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。
回答问题大胆响亮。
你热爱集体，关心同学。
是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
胡露班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
学
音
乐
体
育
美
术
劳
动
实践活动
成绩
85
87
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85
兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你是个勤奋、好学的好孩子。
同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩名列前茅，平时是老师的好帮手。
但上课发言不太积极，希今后多加改正，争取更大的进步
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
袁萱班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
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音
乐
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育
美
术
劳
动
实践活动
成绩
90
92
87
90
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90
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85
80
兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。
回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。
是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
吴运海班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
学
音
乐
体
育
美
术
劳
动
实践活动
成绩
85
88
95
85
85
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兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。
上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各科作业。
你乐于帮助同学，热爱劳动。
不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。
记住：
学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
胡彩昱班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
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英
语
科
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实践活动
成绩
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86
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85
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兴
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特
长
班
主
任
寄
语
在老师心目中，你是一个聪明、活泼的女孩。
对待同学你也很真诚。
你能积极参与课堂讨论，敢于发表自己的见解。
作业总是一丝不苟，字迹端正。
在新的学年里，老师希望你能迈好前进路上的每一步，成为一个更出色的女孩。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
黎万鹏班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
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音
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育
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劳
动
实践活动
成绩
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85
兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你是个诚实的孩子，学习自学性较好，从不拖拉作业，同学之间友好相处，由于你的努力，成绩不继提高，希你今后继续努力，争取更上一层楼。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
黄苗班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
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英
语
科
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音
乐
体
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术
劳
动
实践活动
成绩
80
81
94
80
75
80
80
85
80
兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
在老师眼里，你是一个斯斯文文女孩。
老师交给你的任务，你都完成的较出色。
你上课能认真听讲，积极思维，你的学习有了明显进步。
在这里老师送你一句话：
学习如逆水行舟，不进则退，要达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
胡梓航班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
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文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
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音
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育
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术
劳
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实践活动
成绩
80
80
93
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75
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兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你是一个活泼可爱的男孩，见到老师、同学，你总是笑脸相迎，你上课能认真听讲，积极参与课堂讨论。
你的作业总能按时完成，只是书写还不够美观。
如果你各方面都表现的出色一些，那你将成为一个非常优秀的学生。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
胡沁班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
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音
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育
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术
劳
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实践活动
成绩
80
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80
75
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兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
在老师眼里，你是一个文静的男孩。
其实，你活泼、好动。
值得欣慰的是，这学期你各方面取得了很大的进步。
你的作业总是一丝不苟，字迹端正、清楚多了。
在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你一定会品尝到辛勤奋斗的甜果。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
黄志远班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
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文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
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音
乐
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育
美
术
劳
动
实践活动
成绩
80
81
86
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75
80
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85
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兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你是个诚实，勤奋的男孩。
作业认真完成，字迹工整。
同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
胡子恒班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
学
音
乐
体
育
美
术
劳
动
实践活动
成绩
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75
90
75
75
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兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你是个诚实的孩子.你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩有了明显的进步，希今后改正缺点，争取更上一层楼。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
黎雨蒙班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
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音
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体
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美
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劳
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实践活动
成绩
80
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85
80
75
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80
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兴
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特
长
班
主
任
寄
语
你是个活泼，好动的孩子。
你的嘴上虽然总说不在乎，但老师知道你的心理其实是个很要强的孩子，你作业认真，学习有进步，希你今后端正学习态度，你会是个很了不起的好学生。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
黎效班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
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语
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学
音
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育
美
术
劳
动
实践活动
成绩
80
81
84
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80
80
85
85
85
兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你是个诚实，憨厚的男孩，你学习认真，字迹端正。
热爱集体，关心同学。
加上你的努力，成绩有所进步。
希今后继续努力，争取做个好学生
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
胡炎庆班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
学
音
乐
体
育
美
术
劳
动
实践活动
成绩
85
82
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81
80
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85
85
兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，上课发言积极。
希你今后继续努力，走到队伍的前列去。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
黄青班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
学
音
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体
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美
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劳
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实践活动
成绩
80
78
84
80
75
80
84
85
80
兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。
我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。
愿你一切梦想成真！
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
张归才班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
学
音
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体
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美
术
劳
动
实践活动
成绩
80
78
85
75
80
75
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90
兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！
你的学习基础是差了一些，但你不要有太多压力，不必提心吊胆，也不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你！
等你的好消息噢！
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
胡逸励班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
学
音
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体
育
美
术
劳
动
实践活动
成绩
80
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76
75
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80
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85
兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。
看到你用心听讲时，老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。
你知道吗？
如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
胡子仙班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
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科
目
品
德
语
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数
学
英
语
科
学
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劳
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实践活动
成绩
80
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兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。
你思想健康，要求进步。
你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩进步不大。
愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
胡婉班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
学
音
乐
体
育
美
术
劳
动
实践活动
成绩
80
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85
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76
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兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
“失败乃成功之母。
”勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！
希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日
通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
李兴班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
学
音
乐
体
育
美
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劳
动
实践活动
成绩
85
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85
85
兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
在老师心目中，你是个可爱的男孩。
你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。
上课专心听讲，时而也能听到你精彩的发言。
不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。
在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日
通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
李博班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
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科
目
品
德
语
文
数
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语
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劳
动
实践活动
成绩
75
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75
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长
班
主
任
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语
在老师心目中，你是个可爱的男孩。
你尊敬老师，积极参加公益劳动。
不过，老师觉得这学期你在学习上进步不大，平时喜欢与同学打逗。
在这里老师希望你认准目标，脚踏实地地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日
通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
杨诗敏班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
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科
目
品
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语
文
数
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语
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美
术
劳
动
实践活动
成绩
80
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兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你是个诚实的小女孩，你热爱集体，热爱劳动，同学之间友好相处，但学习自觉性差，作业总要在老师督促下完成，成绩虽有进步，但不算大，希今后改正缺点，争取更大的进步.
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日
通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
胡梦玲班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
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品
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语
文
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劳
动
实践活动
成绩
80
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80
兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你是个骄小玲珑的小女孩，你热爱集体，同学之间友好相处，作业基本能按时完成，字比以前写得好，学习上有进步，希今后继续努力学习，争取做人好学生。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日
通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
黎玉娇班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
品
德
语
文
数
学
英
语
科
学
音
乐
体
育
美
术
劳
动
实践活动
成绩
80
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兴
趣
特
长
班
主
任
寄
语
你是一个天真可爱的女孩。
你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。
上课认真听讲，积极思维，作业一丝不苟。
批阅你的作业也是一种美的享受。
在这里，老师送你一句话：
一份耕耘，一份收获。
只要勤奋踏实，你会非常出色。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日
通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
胡曼班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
科
学
文
化
素
质
科
目
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语
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术
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80
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主
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你是一个天真可爱的女孩。
你尊敬师长，积极参加学校开展的各项活动。
上课认真听讲，积极思维，发言比较积极，作业一丝不苟。
在这里，老师送你一句话：
一份耕耘，一份收获。
只要勤奋踏实，你会非常出色。
班主任（签名）戴老师
家
长
意
见
通城县教学研究室设计、审定2010年6月30日
通城县小学学生素质发展评价报告单
学生姓名：
吴志豪班级：
四
（1）学校（盖章）：
大坪中心完小
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素
质
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美
术
劳
动
实践活动
成绩
75
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80
76
75
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活泼，开朗是你的天性，你热爱集
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