九年级化学第一单元走进化学世界单元测试及答案.docx
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九年级化学第一单元走进化学世界单元测试及答案
九年级化学第一单元走进化学世界单元测试及答案
一、选择题：
1.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。
它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。
2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。
下列做法属于“绿色销毁”的是
Ａ．泼上汽油焚烧 Ｂ．倾倒入海里
Ｃ．深埋入泥土Ｄ．碾压粉碎后回收再利用
2．日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）
A.钢铁生锈灯泡发光B.煤气爆炸煤燃烧
C.酒精挥发食物腐败D.石蜡熔化干冰升华
3．化学是研究物质的，化学中常见的物质是（）
A.食盐、水、酒精B.衣服、桌子、电视机
C.太阳、宇宙、太空D.精神、意识、力量
4.振荡试管内的液体时，正确的操作是
Ａ．用手紧握试管，用臂晃动 Ｂ．用手捏住试管，用腕摇动
Ｃ．用手紧握试管，上下晃动 Ｄ．用拇指堵住试管，上下晃动
5．判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（）
A.发出耀眼的白光B.放出大量的热
C.生成了白色固体D.固体质量增加了
6．下列各项实验操作正确的是（）
7．下列说法中正确的是（）
A.发光发热的变化一定是化学变化B.固体变成气体一定是物理变化
C.化学变化过程一定伴随着物理变化D.物理变化过程一定伴随化学变化
8.下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是
①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶
Ａ．⑤⑥ Ｂ．②③ Ｃ．②③④ Ｄ．②⑤⑥
9.下列实验项目所选择的仪器错误的是（）
A．.较多量液体加热——烧杯B少量试剂的反应——试管
C．吸取和滴加少量液体——胶头滴管D.盛放固体药品——细口瓶
10．托盘天平调零后，在左盘衬纸上放置氧化铜粉末，右盘衬纸上放置1个5g砝码，游
码标尺示数如下，此时天平平衡。
则被称量的氧化铜质量为（）
11．用于加热液体的仪器有：
①试管②漏斗③蒸发皿④烧杯⑤量简⑥集气瓶（）
A.①③④B.③④⑥C.①②⑤⑥D.①③④⑤
12．小红同学用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。
若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ）
A.15g B.15.0g C.14.5g D.14.0g
13．下列变化中，与其他三种变化有本质区别的是（）
A.铁生锈B.镁燃烧C.从铁矿石中冶炼生铁D.水蒸发
14.小明用托盘天平称量10ｇ食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该
Ａ．调节平衡螺丝向右转 Ｂ．减少药品
Ｃ．增加砝码 Ｄ．减少砝码
15．现代人正进人“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。
以下不属于室内空气污染物质的是（）
A.烹饪时产生的油烟B.水果散发出的香味
C.石材释放出的有害放射性气体氡D.劣质粘合剂释放的甲醛等有害物质
16.下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）
A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙
17.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是
Ａ．极易溶于水
Ｂ．不易溶于水
Ｃ．易溶于水
Ｄ．与气体是否溶于水无关
18．下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液和加热较多液体三种用途的是（）
A.试管B.量筒C.集气瓶D.烧杯
19．黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣物。
对此提出的问题不属于化学问题的是（）
A.石油的组成成分是什么
B.石油通过怎样的变化才能变成做衣物的纤维
C.石油可以燃烧，那么由它制成的衣物能否燃烧
D.通过什么方法从地下得到石油
20．玻璃仪器洗涤干净的标志是（）
A.容器内壁看不到污物，呈无色透明状
B.冲洗时倒出的水是无色透明的
C.仪器内壁的水，既不成股流下也不聚集成滴
D.上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净
21．某学生要准确量取7ml水，应用（）
A.50毫升量筒B.10毫升量筒、胶头滴管
C.托盘天平D.5毫升量筒、胶头滴管
22．进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3mL，则实际倒出的液体体积为（）
A.16.7mLB.大于16.7mLC.小于16.7mLD.无法确定
23．使用材料的变化标志着人类文明的进步，下列用品的材料不是通过化学变化制取的是（）
A铁器B.青铜器C.塑料器具D.石器
24.下列化学实验操作正确的是（）
A胶头滴管未清洗吸取和滴加不同液体
B实验结束后，剩余药品都应放回原试剂瓶
C给试管里的药品加热时，应先进行预热
D鼻孔直接凑到容器口闻药品的气味
25.下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是
Ａ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部
Ｂ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部
Ｃ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部
Ｄ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
二、填空题：
1．化学是研究物质的、、和的科学。
2．1869年，俄国的化学家 发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。
3．折断铁丝是物理变化，这是因为；铁丝生锈是变化，这是因为
4．化学变化和物理变化的本质区别是，
5．下列变化和性质：
A．钢铁生锈；B．氧气是无色无味的气体；C．电灯通电发光；D．水加热能变为水蒸气；E．木材燃烧；F．.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；G．咬碎食物；H．消化食物；I．干冰易升华；J．火药爆炸；K．食盐溶于水；L．加热蔗糖变黑；M．铁铸成锅；N．石蜡能燃烧O.车胎爆炸；P.玻璃破裂；Q.食物腐烂R酒精易挥发；S.动植物的呼吸作用。
其中
属于物理变化的有：
；
属于化学变化的有：
；
属于化学性质的有；
属于物理性质的有：
。
6．用量筒量取液体时，量筒必须放 ，且视线和 保持水平。
若视线偏高（也即俯视）则读数 ；这时所量取的液体体积。
7．实验室现有5ｍL、10ｍL、20ｍL、50ｍL、100ｍL的盐酸，现要量取15ｍL的盐酸，应取 ｍL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍL，则所取液体的实际体积应 15ｍL（填“<”、“>”或“＝”）。
8．给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的 ，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫 ，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着 。
三、活动与探究
1．观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。
请回答：
（１）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母）
（２）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母）
ａ．自顶端起约１ｃｍ以内的烛体是温的、柔软且易塑型；
ｂ．原料是半透明、微臭、无味白色固体；
ｃ．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在
ｄ．一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶１ｃｍ
ｅ．形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出
ｆ．烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
ｇ．吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失
ｈ．质软，可用指甲刮出痕迹；
ｉ．若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；
ｊ．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。
除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）
。
2．请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表
探究目的
实验操作
实验现象
得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气
体的多少
取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡
空气中氧气的含量比呼出气体中的多
被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
四、简答题：
1．某同学用酒精灯加热盛有药品的试管，实验结束后，发现试管破裂，试分析造成试管破裂可能有哪几种错误操作引起的。
2．如何检验某气体是否是二氧化碳的？
3．如何检查装置的气密性？
4.请简要说明下列操作可能造成的不良后果
（1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心 。
（2）向燃着的酒精灯添加酒精。
（3）滴管取用试剂后平放或倒置 。
九年级化学第一单元走进化学世界单元测试及答案
二、选择题：
1.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。
“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。
它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。
2002年某地在整顿音像市场时查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。
下列做法属于“绿色销毁”的是
Ａ．泼上汽油焚烧 Ｂ．倾倒入海里
Ｃ．深埋入泥土Ｄ．碾压粉碎后回收再利用
2．日常生活中的下列变化，前者是化学变化，后者是物理变化的是（）
A.钢铁生锈灯泡发光B.煤气爆炸煤燃烧
C.酒精挥发食物腐败D.石蜡熔化干冰升华
3．化学是研究物质的，化学中常见的物质是（）
A.食盐、水、酒精B.衣服、桌子、电视机
C.太阳、宇宙、太空D.精神、意识、力量
4.振荡试管内的液体时，正确的操作是
Ａ．用手紧握试管，用臂晃动 Ｂ．用手捏住试管，用腕摇动
Ｃ．用手紧握试管，上下晃动 Ｄ．用拇指堵住试管，上下晃动
5．判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（）
A.发出耀眼的白光B.放出大量的热
C.生成了白色固体D.固体质量增加了
6．下列各项实验操作正确的是（B）
7．下列说法中正确的是（）
A.发光发热的变化一定是化学变化B.固体变成气体一定是物理变化
C.化学变化过程一定伴随着物理变化D.物理变化过程一定伴随化学变化
8.下列仪器既可以盛放固体又可以盛放液体做加热实验的是
①量筒②试管③燃烧匙④集气瓶⑤烧杯⑥烧瓶
Ａ．⑤⑥ Ｂ．②③ Ｃ．②③④ Ｄ．②⑤⑥
9.下列实验项目所选择的仪器错误的是（）
A．.较多量液体加热——烧杯B少量试剂的反应——试管
C．吸取和滴加少量液体——胶头滴管D.盛放固体药品——细口瓶
10．托盘天平调零后，在左盘衬纸上放置氧化铜粉末，右盘衬纸上放置1个5g砝码，游
码标尺示数如下，此时天平平衡。
则被称量的氧化铜质量为（B）
11．用于加热液体的仪器有：
①试管②漏斗③蒸发皿④烧杯⑤量简⑥集气瓶（）
A.①③④B.③④⑥C.①②⑤⑥D.①③④⑤
12．小红同学用托盘天平称量食盐时，错误的将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用游码）。
若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ）
A.15g B.15.0g C.14.5g D.14.0g
13．下列变化中，与其他三种变化有本质区别的是（）
A.铁生锈B.镁燃烧C.从铁矿石中冶炼生铁D.水蒸发
14.小明用托盘天平称量10ｇ食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该
Ａ．调节平衡螺丝向右转 Ｂ．减少药品
Ｃ．增加砝码 Ｄ．减少砝码
15．现代人正进人“室内空气污染”为标志的第三个污染时期。
以下不属于室内空气污染物质的是（）
A.烹饪时产生的油烟B.水果散发出的香味
C.石材释放出的有害放射性气体氡D.劣质粘合剂释放的甲醛等有害物质
16.下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）
A.试管B.烧杯C.蒸发皿D.燃烧匙
17.在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如右图，则该操作说明该气体是
Ａ．极易溶于水
Ｂ．不易溶于水
Ｃ．易溶于水
Ｄ．与气体是否溶于水无关
18．下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液和加热较多液体三种用途的是（）
A.试管B.量筒C.集气瓶D.烧杯
19．黑糊糊的石油可以变成绚丽多彩的衣物。
对此提出的问题不属于化学问题的是（）
A.石油的组成成分是什么
B.石油通过怎样的变化才能变成做衣物的纤维
C.石油可以燃烧，那么由它制成的衣物能否燃烧
D.通过什么方法从地下得到石油
20．玻璃仪器洗涤干净的标志是（）
A.容器内壁看不到污物，呈无色透明状
B.冲洗时倒出的水是无色透明的
C.仪器内壁的水，既不成股流下也不聚集成滴
D.上述中的任意一种标志均表示仪器已经洗净
21．某学生要准确量取7ml水，应用（）
A.50毫升量筒B.10毫升量筒、胶头滴管
C.托盘天平D.5毫升量筒、胶头滴管
22．进行量筒里液体读数时，开始仰视读数为29.0mL，倒出一部分液体后，平视读数为12.3mL，则实际倒出的液体体积为（）
A.16.7mLB.大于16.7mLC.小于16.7mLD.无法确定
23．使用材料的变化标志着人类文明的进步，下列用品的材料不是通过化学变化制取的是（）
A铁器B.青铜器C.塑料器具D.石器
24.下列化学实验操作正确的是（）
A胶头滴管未清洗吸取和滴加不同液体
B实验结束后，剩余药品都应放回原试剂瓶
C给试管里的药品加热时，应先进行预热
D鼻孔直接凑到容器口闻药品的气味
25.下面使用试管夹夹取试管的操作中正确的是
Ａ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的中上部
Ｂ．试管夹从试管口往下套，夹在试管的上部
Ｃ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的上部
Ｄ．试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
二、填空题：
1．化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的科学。
2．1869年，俄国的化学家 门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表，使化学学习和研究变得有规律可循。
3．折断铁丝是物理变化，这是因为只是形状的变化而没有新物质生成；铁丝生锈是化学变化，这是因为有新物质生成
4．化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成，
5．下列变化和性质：
A．钢铁生锈；B．氧气是无色无味的气体；C．电灯通电发光；D．水加热能变为水蒸气；E．木材燃烧；F．.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；G．咬碎食物；H．消化食物；I．干冰易升华；J．火药爆炸；K．食盐溶于水；L．加热蔗糖变黑；M．铁铸成锅；N．石蜡能燃烧O.车胎爆炸；P.玻璃破裂；Q.食物腐烂R酒精易挥发；S.动植物的呼吸作用。
其中
属于物理变化的有：
C，D，G，K，M，O，P；
属于化学变化的有：
A，E，H，J，L，Q，S；
属于化学性质的有F，N；
属于物理性质的有：
B，I，R。
6．用量筒量取液体时，量筒必须放 平放在桌面上，且视线和 凹液面的最低处保持水平。
若视线偏高（也即俯视）则读数 偏大；这时所量取的液体体积偏小。
7．实验室现有5ｍL、10ｍL、20ｍL、50ｍL、100ｍL的盐酸，现要量取15ｍL的盐酸，应取 20 ｍL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15ｍL，则所取液体的实际体积应 < 15ｍL（填“<”、“>”或“＝”）。
8．给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容的 1/3 ，加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫 预热 ，加热时应不时地上下移动试管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对着 别人或自己 。
三、活动与探究
1．观察蜡烛的燃烧，得出下列结论。
请回答：
（１）哪些是不需要燃烧就能观察到的现象（填字母） a，b，d，e，h
（２）哪些是需要燃烧才能观察到的现象（填字母） c，f，g，i，j
ａ．自顶端起约１ｃｍ以内的烛体是温的、柔软且易塑型；
ｂ．原料是半透明、微臭、无味白色固体；
ｃ．蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体，呈碗状存在
ｄ．一白色烛心贯穿中轴，并延长至蜡烛顶１ｃｍ
ｅ．形状圆柱形，顶部为圆锥形尖出
ｆ．烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
ｇ．吹熄后，能看见烛心周围有白烟上升，并慢慢消失
ｈ．质软，可用指甲刮出痕迹；
ｉ．若风吹至蜡烛一边；另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下；
ｊ．如受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。
除此之外，燃烧时你还观察到的现象有（写两个）
火焰分为3层；外层火焰最明亮；。
2．请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表
探究目的
实验操作
实验现象
得出结论
比较空气与呼出气体中含二氧化碳气
体的多少
取一瓶空气，一瓶呼出的气体，各滴入澄清的石灰水，振荡
呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中没有明显变化
呼出气体中二氧化碳的含量比空气中的多
比较空气与呼出气体中含氧气的多少
取一瓶空气和一瓶呼出气体，把燃着木条分别伸入瓶中
呼出气体瓶中木条熄灭，空气瓶中没有明显变化
空气中氧气的含量比呼出气体中的多
比较空气与呼出气体中含水蒸气的多少
向一块干燥玻璃片呼气，另取一块干燥玻璃片放在空气中
被呼气的干燥玻璃片变得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现
呼出气体中水蒸气含量比空气中的多
四、简答题：
1．某同学用酒精灯加热盛有药品的试管，实验结束后，发现试管破裂，试分析造成试管破裂可能有哪几种错误操作引起的。
答：
（1）试管口未略向倾斜,生成的水回流到灼热的试管底部；
（2）未排尽试管内空气就加热,爆炸而引起；
（3）酒精灯焰心接触灼热的试管；
（4）给试管加热前未预热；
（5）试管外壁有水未擦拭干净；
2．如何检验某气体是否是二氧化碳的？
答：
将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，说明是二氧化碳气体
3．如何检查装置的气密性？
答：
将导管的出口浸入水中,用手握住试管,若有气泡从导管口逸出,放开手后,有少量水进入导管,说明装置不漏气.
4.请简要说明下列操作可能造成的不良后果
（1）倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心 药液流下腐蚀标签。
（2）向燃着的酒精灯添加酒精引燃灯内酒精引起火灾。
（3）滴管取用试剂后平放或倒置 液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。
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