河南省鹿邑县第一高级中学高一下学期第一次月考语文试题Word版含答案.docx

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河南省鹿邑县第一高级中学高一下学期第一次月考语文试题Word版含答案

语文试题

班级：

姓名：

成绩：

一、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

田园乐   王  维

桃红复含宿雨，

柳绿更带朝烟。

花落家童未扫，

莺啼山客犹眠。

（1）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

（5分）

（2）在诗中，作者写景用了哪些表现手法？

二、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

客中初夏    司马光

四月晴和雨乍晴，

南山当户转分明。

更无柳絮因风起，

惟有葵花向日倾。

（1）分析这首诗的景物表现手法。

（5分）

（2）谈谈对最后一句诗的思想感情的理解。

（5分）

三、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

蜀先主庙   刘禹锡

天下英雄气，千秋尚凛然。

势分三足鼎，业复五铢钱①。

得相能开国，生儿不象贤。

凄凉蜀故妓，来舞魏宫前③。

注：

①五铢钱：

汉武帝元狩五年铸行的一种钱币。

后来王莽将它罢废，东汉初年，光武帝刘秀又恢复。

②典出《汉晋春秋》：

“司马文王（昭）与禅宴，为之作故蜀伎。

旁人皆为之感怆，而禅喜笑自若。

”

1、联系注释思考，作者在尾联使用的典故有什么含义？

（5分）

答：

2、全诗先写蜀之盛，后写蜀之衰，在鲜明的对比中总结了什么历史教训？

（5分）

答：

四、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

子规  吴融

举国繁花委逝川，羽毛飘荡一年年。

他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。

雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。

湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。

1、诗歌咏物托意，反复渲染子规鸣啼的衰声，写出作者怎么一种思想感情？

（5分）

答：

2、颔联用了什么表现手法？

试说明之。

（5分）

答：

五、阅读下面一首宋词，然后回答问题。

望江南·超然台①作   苏   轼

春未老，风细柳斜针。

试上超然台上望，半壕春水一城花，烟雨暗千家。

寒食②后，酒醒却咨嗟。

休时故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趋年华。

注：

①超然台，在密州（今山东诸城）城北。

当时苏轼任密州地方官。

②寒食，清明前一或二日。

旧俗寒食节不举火，节后举火称新火。

从词中的“咨嗟”、“休对”、“且将”这些词语看，你认为作者在词中要表现的是一种什么样的心情？

请简要分析。

答：

六、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

塞下曲   唐?

王昌龄

蝉鸣空桑林，八月萧关道①。

出塞入塞寒，处处黄芦草②。

  从来幽并客③，皆共黄沙老。

莫学游侠儿，矜夸紫骝好④。

【注释】①萧关：

古关名，在今宁夏固原县东南。

②黄芦草：

枯黄的芦苇。

③幽并：

幽，幽州，治所在今北京市；并，并州，治所在今山西太原市。

《隋书?

地理志》云：

“自古言勇侠者，皆推幽并。

”④矜夸：

骄矜夸耀。

紫骝：

骏马名。

1、首联写景的作用是什么？

（5分）

答：

2、颈联和尾联作者运用什么手法？

其目的是什么？

（5分）

答：

七、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

送人归东   温庭筠

荒戍落黄叶，浩然离故关。

高风汉阳渡，初日郢门山。

江上几人在，天涯孤棹还。

何当重见日，尊酒慰离颜。

［注］首联“戍”字，名词，堡楼。

颔联“汉阳渡”系长江渡口（旧址属今武汉市），由此向西北千里，南岸有“郢门山”。

清朝有位文学批评家称这首诗的首联“起调最高”；其意思是，起笔便显露了不凡的格调。

请参考这一评价，写出你对首联（“荒戍落黄叶，浩然离故关”）的理解和评价。

（5分）

答：

八、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

征人怨  柳中庸

岁岁金河复玉关，

朝朝马策与刀环。

三春白雪归青冢，

万里黄河绕黑山。

1、为什么说这是一首边塞诗?

结合诗句具体说明。

（5分）

答：

2、诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。

（5分）

答：

九、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

次北固山下（王湾）

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

1、“客路青山外，行舟绿水前”中的。

“青山”和“绿水”分别指什么？

（5分）

答：

2、“海日生残夜，江春入旧年”一联形容景物，绝妙千古。

这两句诗的意思是什么？

它蕴涵着怎样的理趣？

表达了作者怎样的思想感情。

（5分）

答：

十、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

引水行①  李群玉

一条寒玉走秋泉,引出深萝洞口烟。

十里暗流声不断,行人头上过潺湲。

注：

①南方山区用长竹筒节节相连，把泉水从高山洞口引到需要灌溉或饮用的地方。

1、首句中的“寒玉”可否改成“碧玉”？

（5分）

答：

2、三四句描写精确但是并不乏味。

试分析诗歌生动的情趣。

（5分）

答：

天全中学2015—2016学年下期高二第4周周考

语文答案

一［解析］（１）第一首诗歌表达了作者对春光的怜爱。

第二首描绘了一幅花红柳绿的静谧的山村景色图，表达了诗人闲居乡间的悠闲逸致。

（２）渲染色彩，用桃红柳绿来写春景，给人艳丽感；视听结合；以声衬静，莺啼清脆，但山客仍沉眠未醒，显示出环境之清静。

二【解析】（１）这首诗，抓住能体现初夏景色的典型景物来描写，既有远景南山、近景葵花，又有虚景柳絮、实景葵花，前后相互衬托，烘托出一种恬静的情调。

（2）作者把君主比喻成太阳，以葵花向日倾的特性委婉含蓄地表达了自己忠贞不渝的情志。

三【解析】1.写刘禅不惜祖业，只求享乐而毫无廉耻，进一步揭示蜀国败亡的原因。

2.人才得失是大业成败的关键，善于择相使刘备开创大业，短于教子却葬送了基业。

四【解析】子规，杜鹃写的别称。

这也是古人写诗时常用的典故。

蜀国国王杜宇，号望亭，失国身死，化为杜鹃，悲啼不已，故李高隐有名：

“望常春心托杜鹃”。

本诗中的“行人”，可视为自指。

答案：

1、反映作者漂泊异乡、仕途失意的愁绪。

2、以春草葱茏于宫苑，杜鹃啼血于异乡，反衬、映照鲜明，突出杜鹃鸟孤身飘荡、衰告无门的悲惨命运。

五【解析】登超然台望见的景色，引起了作者的乡思，但他无法回家，因此只能在酒醒之后苦涩地“咨嗟”不已，无奈地说：

“休对”老朋友说什么乡思之愁，“且将”心火煮新茶聊以自慰吧！

因此题中所列的“咨嗟”、“休对”、“且将”都是直抒胸臆的词，表达了了作者无奈、苦涩的心情。

六【解说】王昌龄（？

——756），字少伯，京兆万年（今陕西西安）人。

开元末为江宁县（今江苏南京）丞，后贬为龙标县（今湖南黔阳西南）尉，世称“王江宁”或“王龙标”，其诗多写边塞军旅、宫怨闺情，风格清刚俊爽，婉丽明快。

《塞下曲》共有四首，此为第一首，前四句描写边塞景物，后四句，既肯定了“幽并客” 戍边的艰苦精神，又批判了“游侠儿”只以骏马矜夸的莽撞。

【解析】1、点明时令及边塞的具体地点，渲染边塞的荒凉冷落。

）2、对比；赞扬戍边战士驻守边塞不畏艰苦的精神，批判游侠儿只以骏马矜夸。

）

七【解析】送友人东归，但见荒废的古堡，凋零的黄叶。

这本是充满别愁离绪的场景。

殊料，友人心志高远，既不悲秋也不伤离别，于是诗人便以“浩然离故关”奏响了昂扬的主旋律。

起笔写深秋送别，却意气洋洋，确实格调不凡，正所谓“起调最高”。

八【解析】“岁岁、朝朝”表达了对戍边生活的不满。

①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。

②怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。

九【解析】1、“青山”指北固山。

“绿水”指长江。

2、当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。

蕴含着一种自然的理趣：

海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严冬。

表达了作者乐观、积极进取的精神和思念故乡的情怀。

十［解析］1、不可以。

不说碧玉而说寒玉，是为了与秋泉相映，以突出饮水的竹筒给人带来的清冷的感受。

2、这是一道主观开放题。

三四句精确地写出了竹筒引水，顺着山势蜿蜒而下的样子，非常符合南方人生活的实际，但它绝不是客观的叙述，它还写出了山行者与饮水竹筒之间的关系。

十里山行，竹筒蜿蜒，泉流不断，似是有意与行人相伴。

行人走路寂寞，遇此良伴，该会平添多少兴味！

“行人头上过潺湲”更生动地写出了诗人耳闻目接之际那种新奇、喜悦的感受。