初中语文学业水平考试模拟题.docx
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初中语文学业水平考试模拟题
初中语文学业水平考试模拟题
时间：
120分钟分值120分
一、基础知识运用（24分）
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（4分）
A.尴尬（gān）蜷曲（juǎn）亵渎（xiè）混为一谈（hǔn）
B.寒噤（jīn）蹒跚（pán）丘壑（hè）转弯抹角（mò）
C.归咎（jiù）感慨（kài）徘徊（huái）一叶扁舟（piān）
D.吊唁（yàn）肃穆（mù）搓捻（niǎn）吹毛求疵（cī）
2.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）（4分）
A水是生命之源。
在文学创作中，灵感来源于水的作品经久不息。
B.好朋友遇到困难，他却爱莫能助，不能施以援手，内心感到十分遗憾。
C.一些家长曲解了学习的目的，将考上大学当作孩子上学的不二法门。
D.他的演讲抛砖引玉，闪烁着智慧的光芒，引发了现场听众的热烈讨论。
3.下列各句中，标点符号使用正确的项是（）（分）
A.在这种环境气氛里，他们不论唱什么?
都充满着种淳朴本色的美。
B.欣赏着南湖公园的红桃绿柳，他由衷赞叹：
“万紫干红总是春啊”！
C.生活里无书籍，就像大地无阳光，智慧里无书籍，就像鸟儿无翅膀。
D.平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。
4.下列选项没有语病、句意明确的一项是（）（4分）
A.为了弘扬爱国主义精神，荆门市教育局积极开展了“放眼看世界，我与‘一带一路”。
各校踊跃参加，涌现了一大批先进典型。
B.这次成功演示表明，未来使用高容量、自由空间的量子通讯，创建地基网络和卫星之间的安全通信链接将成为现实已是明证。
C.从整体上看，我国制造业质量改善速度仍然滞后于市场需求变化，质量安全事故时有发生，以价格为主的产品竞争格局亟待改变。
D.我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化，为后人留下了宝贵的财富，是一个具有悠久历史的文明古国。
5.下列说法不正确的一项是（）（4分）
A.钧，旧时对尊长或者上级用的敬词。
如“钧裁”，指对上级裁决的敬称，也指恭请作出决定。
B.古代常用纪年法有王公即位年次纪年法、年号纪年法、千支纪年法、年号干支兼用法等，“天启壬戌”为年号千支兼用法。
C.《诗经》收录了我国从西周到春秋时期的诗歌，分为“风”“雅”“颂”三个部分，其中《关雎》选自“风”，《蒹葭》选自“雅”。
D.《小石潭记》《醉翁亭记》均是我国古代文学游记类作品的经典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列。
6．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）（4分）
①九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；
②也许，中国的水应该是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；
③在中国看水，看中国的水，最好到黄河。
④而黄河也只有到壶口这儿，才成了真正的黄河！
⑤太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。
A.②④①⑤③B.③④②①⑤C.①⑤④②③D.③①⑤②④
二、阅读与积累（41分）
（一）诗词部分（10分）
7.万里赴戎机，----------------；
8.----------，便引诗情到碧霄。
。
9.面对人生中的困难和挫折,我们要像李白《行路难》里说的那样“-------------，-----------”。
阅读下面这首诗，完成6～7题。
（6分）
泛海怀通州
[宋]文天祥
江波无奈暮云阴，
一片朝宗①只此心
今日海头觅船去，
始知百炼是精金。
注释：
①朝宗：
归向大宋王朝。
10.这首诗抒发了作者怎样的情感？
（2分）
11.你从哪些词句中读出了文天祥在通州的艰难处境？
请简析。
（4分）
（二）名著阅读（13分）
材料一（7分）
“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。
我们走着瞧吧!
”A坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。
12.本文段选自《钢铁是怎样炼成的》，该书作者是------------A处的人物是---------选文中提到的“这条道路”指的是------------------（3分）
13.“一个有希望的民族不能没有英雄”，《钢铁是怎样炼成的》的最大成功之处就在于塑造了主人公这一无产阶级英雄形象。
请谈谈主人公身上吸引你的英雄品质有哪些，并结合相关情节简要分析。
（至少答出两点）（4分）
材料二（6分）
“他远不只是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的力。
对于一切受苦而奋斗的人，他是最大而最好的朋友，当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们身旁来，好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边，一言不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那哭泣的人。
当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸润一下，将获得无可言喻的裨益。
他分赠我们的是一股勇气，一种奋斗的欢乐......”
14.选文出自法国作家罗曼•罗兰的《------------》。
该书叙述了德国音乐家----------、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家-----------的人生故事。
（3分）
15.请结合原著，说说书中三个伟人有哪些共同的特点。
（3分）
_____________________________
（三）综合练习（6分）
16.在学校与社区（村）联办的“传统文化知多少”游艺活动中，一副对联难住了大家，请你帮忙填写完整。
（2分）
上联：
端午----------祭屈原
下联：
中秋赏月----------
17.清明节期间，社区（村）里不少人采用传统的上山扫墓祭奠方式，在先人墓前燃香烛、放鞭炮。
可这容易引发山火，污染空气，不利于保护生态环境。
对此，你觉得可以采取哪些措施来提醒大家呢？
（至少写出两条措施）（2分）
18.近几年，广场舞成了小区大妈们的最爱，可是，住在附近的张大爷却因为广场舞声音太大影响了他孙女的学习，正与大妈们争吵，假如你在现场，你会怎么劝阻呢？
（只要写出对其中一方的劝阻即可）（2分）
（三）文言文阅读（12分）
①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
②宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：
尔来二十有一年矣。
⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之祎、允之任也。
⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
⑨今当远离，临表涕零，不知所言。
19.本文作者是三国时期蜀国丞相--------（人名）。
（1分）
20.解释文中加点词语的意思。
（4分）
（1）是以先帝简拔以遗陛下----------
（2）悉以咨之------------
（3）苟全性命于乱世-------
（4）以彰其咎----------
21.“此诚危急存亡之秋也”中，“诚”是确实，的确的意思。
强调了--------------------（2分）。
22.请从第⑥段中找出作者接受先帝“临崩”重托以后所做的事。
（2分）
23.本文言词恳切，感人至深。
请简要回答作者在文中表达了哪些情感？
（3分）
三、作文（55分）
陶渊明的《桃花源记》勾画了一副世外桃源的人间仙境，现在社会飞速发展，请你以个人的名义给桃花源的人写一封信。
要求：
1．格式正确，字迹工整；2．表达清楚，能真实反应现实；
3．主题积极，健康向上，字数在600字左右
答案：
一、基础知识与运用（24分）
1.D（4分）2.B（4分）3.C（4分）4.C（4分）5.C（4分）6.D（4分）7.关山度若飞（1分）8.晴空一鹤排云上（1分）
二、阅读与积累（41分）
（一）诗词部分（10分）
9.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（2分）
10.这首诗抒发了诗人百折不挠的坚定信念、临危不惧的坚强意志和忠贞报国的思想感情。
（2分）
11.此诗首句写景“江波无奈暮云阴”描写波涛浩渺，暮色苍茫，反衬出艰难困苦的处境。
（4分）
（二）名著阅读（13分）
材料一（7分）
12.（尼古拉；奥斯特洛夫斯基（或“奥斯特洛夫斯基”，保尔•柯察金；文学或“写作”“文学创作”（每空一分）3分）
13.崇高的理想、为理想而献身的精神、顽强奋斗的品质、乐观豁达的性格。
结合情节分析略。
答出两条即可（4分）
材料二（6分）
14.名人传贝多芬列夫•托尔斯泰（3分）
评分标准：
3分。
每空1分，字错不给分。
15.他们都经历了苦难和坎坷的一生；②都有着高尚的品格和顽强的奋斗精神；③都创造了不朽的杰作。
（3分）
评分标准：
3分。
意近即可，答出一点给1分，答出任两点给3分。
（三）综合练习（6分）
16.赛舟（吃粽）念亲人（2分）
17.措施具体适用，表述清晰，所填内容与节日内涵相符，字数一致，意近即可。
如制作张贴宣传画、标语、利用网络、广播，推荐新式的文明祭扫方式，如网上祭奠、鲜花祭奠等。
评分标准：
2分。
每项1分。
18.评分标准：
2分。
只要写出对其中一方的劝阻即可。
要求有称谓，委婉得体，劝说目的表述明确。
否则酌情扣分。
（三）文言文阅读（12分）
19、诸葛亮（1分）
20.解释文中加点词语的意思。
（2分）
（1）给予
（2）询问，商议，征求意见
（3）保全（4）表明，显扬
21.蜀国所面临的严峻形势，引起刘禅的重视。
（2分）
22.（2分）深入不毛，平定南方；出师北伐。
23.表达表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩和效忠汉室的真挚感情。
（3分）
三、作文（55分）（略）
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