11一队一品.docx
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11一队一品
仙山中心小学第三届导游节活动策划方案
一、活动主题：
我的家乡我赞美
二、活动目的
为服务校园景观及仙山湖的介绍及平时接待来宾来访工作激发学生热爱学校的情感增强对家乡的热爱和良好意识使小导游迅速成长成为仙山湖少年宫的一个美丽窗口。
三、活动原则：
本届导游节要体现出先进性、高雅性与群众性。
1、先进性。
唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律，弘扬科学精神、创新精神、团队精神和奉献精神。
2、高雅性。
倡导高雅艺术进校园，提升学校文化品位与学生的艺术欣赏水平，争创校园文化精品。
3、群众性。
挖掘与采用学生喜闻乐见的活动与形式，调动大家积极参与，受教育，长才干。
四、活动时间（5月4日——6月1日）
五、组织工作：
组长：
黄正强
副组长：
张昆山（人员协调）
组员：
杨余龙、许佳杨、熊绍华、徐建国、甘思源、全体班主任
联络员：
熊绍华
场地、器材：
徐安祥
音响、摄影：
徐建国
六、活动内容;
本次导游节结合艺术节分五个大项广泛开展小学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。
具体活动项目有：
征文比赛、书法比赛、科技作品大赛、校园小歌手比赛、电脑绘画比赛。
（各分管项目人员围绕主题制定详细的实施计划，包括比赛要求、时间、地点、评分细则等）
（1）征文比赛
负责人：
杨余龙、许佳杨
（2）书法比赛
负责人：
甘思源
（3）科技作品大赛
负责人：
甘思源
（4）第二届校园歌曲比赛
负责人：
熊绍华
（5）电脑绘画比赛
负责人：
徐建国
七、活动要求
1、高度重视，把加强领导导游节活动作为学校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。
各班级和各责任人要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学校的统一部署制定具体的活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。
2、搞好宣传发动工作
各项活动要强化措施，组织得力、注重实效。
在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都参加一项活动，把本次导游节办成学生参与面广、活动开咱质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园文化的影响力。
3、突出主题、多出精品
各项活动要围绕“我的家乡我赞美”的主题，抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。
4、做好活动总结表彰工作
少先队大队部要积极发现在此次导游节活动中涌现出的各方面人才和为本次导游节做出突出贡献的集体、个人，做好活动总结和汇报，学校将对先进集体和个人给予表彰奖励。
仙山中心小学大队部
2015/05/4
仙山小学第三届校园歌曲大赛活动方案
一、比赛宗旨：
校园歌手大赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱反映校园生活和当代青少年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富学生的校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展，展示我校学生的风采。
二、比赛主题：
今年围绕“我的家乡我赞美”这一主题选择歌曲。
鼓励参赛者以家庭为单位表演歌曲，对于家庭参赛选手将酌情加分。
三、参赛对象：
全校学生
四、比赛形式：
1、以各班为单位，每班选报2名（组）选手参赛。
1——3为乙组，
4——6为甲组
2、可以采取独唱、对唱、重唱、家庭合唱等形式。
3、伴奏可采取自弹自唱或使用伴奏带的形式。
4、每人限一首作品，演唱时间原则上限制在5分钟以内。
5、选手进行现场演唱并由评委老师现场打分。
6、比赛时间及地点按情况进行安排并另行通知。
五、比赛细则：
1、评比标准包括音色、音准、节奏、处理和整体效果，如以校园原创歌曲作为参赛曲目则酌情加分。
2、不得有造成负面影响的歌曲表演，否则轻则扣分，重则取消参赛资格。
3、参赛选手着装、发型必须符合学生身份，言行举止文明、得体。
4、以比赛抽签决定比赛出场顺序。
未按时到场者视为自动弃权。
5、比赛设一、二、三等奖、优秀奖若干。
六、报名办法：
各班级负责人将报名人员及演唱歌曲名称进行统计后，填写报名表，并于5月11日前交大队部。
仙山小学大队部
2015年5月5日
仙山小学第三届校园歌曲大赛报名表
组别
班级
姓名
参赛曲目（时间）
甲组
六年级
陈佳怡
《南泥湾》
甲组
六年级
刘静洁
《外婆的澎湖湾》
甲组
五年级
李芸虹
《走在乡间的小路上》
甲组
五年级
吴佳琪
《田野在召唤》
甲组
六年级
胡苗苗
《外婆的澎湖湾》
甲组
六年级
诗雨组合
《捉泥鳅》
甲组
四年级
陈莉、田玉洋
《校园多美好》
甲组
四年级
王巧巧
《妈妈的吻》
乙组
三年级
蔡倩
《春天在哪里》
乙组
三年级
姜文静
《小酒窝》
乙组
二年级
杨倩倩、段冉
《同一个家》
乙组
一年级
杨梦琳
《春天在哪里》
仙山中心小学第三届校园歌曲大赛节目评分表
姓名
演唱歌曲
得分
姓名
演唱歌曲
得分
陈佳怡
《南泥湾》
蔡倩
《春天在哪里》
刘静洁
《外婆的澎湖湾》
姜文静
《小酒窝》
李芸虹
《走在乡间的小路上》
杨倩倩、段冉
《同一个家》
吴佳琪
《田野在召唤》
杨梦琳
《春天在哪里》
胡苗苗
《外婆的澎湖湾》
诗雨组合
《捉泥鳅》
陈莉、田玉洋
《校园多美好》
王巧巧
《妈妈的吻》
评分人：
______________
评分细则：
主题鲜明：
体现时代气息，体现校园生活，体现童真童趣。
（20分）
歌曲难易程度：
考虑音域跨度、声部结构、旋律难度等方面的因素。
（10分）
精神面貌：
精神饱满、富有激情。
（10分）
表情表演：
表情丰富恰当、声情并茂，辅助表演贴切。
（20分）
节奏音准：
吐字标准，节奏准确，音准好（20分）
表现能力：
演唱形式丰富、艺术性强、风格突出，能较好表达出歌曲的情感和意境，具有感染力。
（20分）
备注：
1、每首歌曲满分为100分，计分时小数点后保留一位小数。
2、选手最后得分为：
去掉最高分、去掉最低分，各评委所打所得总分相加除以评委人数，结果精确到小数点后一位。
仙山中心小学第三届校园歌咏大赛获奖结果
甲组乙组
一等奖：
诗雨组合吴佳琪蔡倩
二等奖：
胡苗苗陈莉、田玉洋姜文静
刘静洁
三等奖：
陈佳怡李芸虹王巧巧杨倩倩、段冉杨梦琳
仙山中心小学大队部
2015/06/1
仙山中心小学第三届导游节活动
之电脑绘画比赛活动方案
为服务校园景观及仙山湖的介绍及平时接待来宾来访工作激发学生热爱学校的情感增强对家乡的热爱和良好意识使小导游迅速成长成为仙山湖少年宫的一个美丽窗口。
同时为了推泗安镇仙山中心小学信息技术教学活动的广泛开展，丰富学生学习生活，激发广大中小学生学习、掌握计算机应用知识的兴趣，提高科学素养，培养实践能力和创新精神，全面推进素质教育，学校决定开展仙山小学学生电脑绘画比赛活动。
具体事宜安排如下：
活动方案如下：
一、征集参赛作品时间：
2015年5月4日——2015年6月1日
二、参赛作品上交方式：
1、将作品发到电子邮箱：
158273376@
2、用U盘拷贝到教导处办公室。
注：
作品命名格式：
班级姓名作品名称
范例：
六1班张三《我亲爱的祖国》
三、参赛对象：
三——六年级学生
四、参赛作品数量：
五、六年级每班不少于2份
五、参赛作品规格：
所使用的软件不限，可以是系统附件下的画图软件、金山画王、Photoshop等图片处理软件。
六、活动流程：
1、5月4日：
向各班级分发比赛方案，开始准备作品。
2、各班参赛选手作品于5月28日下午放学前交到教导处办公室，逾期作弃权处理。
3、5月29日，教导处组织甘思源、熊绍华、许佳杨等3名评委对上交作品进行评比。
4、评分标准：
A.思想性、科学性（28分）；
B.创造性（27分）；
C.艺术性（25分）；
D.技术性（20分）。
评委老师严格按照评分标准进行评定，然后进行成绩排序，评出一、二、三等奖。
5、未尽事宜由大队部解释。
七、奖项设置
奖项数量
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
学校将在庆六一儿童节文艺汇演当天为获奖同学颁发证书。
八、比赛组织名单
1、活动负责：
教导处徐建国
2、评委成员：
甘思源熊绍华甘思源
泗安镇仙山中心小学大队部
2015年5月4日
附件：
作品创作说明
创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义）
创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）
原创部分（列明哪些部分属自己原创）
参考资源（详细列明参考或引用他人资源的出处）
制作用软件及运行环境
报送材料清单（作品创作说明等）
其他说明（其他需要特别说明的问题）
导游节活动之电脑绘画比赛活动评分细则
1、思想性、科学性（28分）
内容
分值
主题明确，内容积极、健康向上
7
能科学、完整地表达主题思想
7
内容切合作者的学习和生活实际
7
文字内容通顺，无错别字和繁体字
7
2、创造性
内容
分值
素材获取及其加工属原创
10
主题表达形式新颖，构思独特、巧妙
5
具有想象力和个性表现力
7
内容、结构设计独到
5
3、艺术性（25分）
内容
分值
反映出作者有一定的审美能力
7
完美运用形、色、肌理、空间、明暗等美术语言
10
构图完整、合理，组画作品前后意思连贯
8
4、技术性（20分）
内容
分值
选用制作工具和制作技巧恰当
10
技术运用准确、适当、简洁
10
仙山中心小学第三届导游节活动
之电脑绘画比赛活动获奖名单
本次比赛共征集作品11副。
经评委认真、仔细评选后，挑选出6副作品给予表彰，分获一、二、三等奖：
一等奖：
03号作品（吴冲）
二等奖：
02号作品（陈双杏）06号作品（沈若彤）
三等奖：
08号作品（吴佳琪）10号作品（江露雅）
09号作品（刘静洁）
仙山中心小学大队部
仙山湖少年宫
2015.05.29
仙山中心小学第三届“七巧科技”竞赛
一、活动目的
激发广大学生的科学兴趣，培养青少年用科学的思想方法发现问题、思考问题、解决问题，启迪学生的创新意识，培养空间形象思维能力，丰富青少年的课余生活，促进科技教育的普及与发展。
二、参加对象
仙山中心小学全体学生均可报名参加
三、活动项目、内容
（一）个人竞赛
形式：
试卷
内容：
按样拼图、按图分解、专题拼图、观察创造、举一反三、一图多拼以及专题创作
（二）优秀作品选送
1.主题：
学习雷锋践行六步
2.要求：
必须用现代智力七巧板、智力美画在规定的纸张上（4开纸）进行作品创作。
作品背景或非主体部分可运用其他的辅助手段予以添加、设计。
3.评分标准
类别
内容
分值
创造性
（60分）
作品主体部分及其辅助手段加工属原创
15
主题表现新颖、构思独特、巧妙富有情趣
20
主体部分具有想象力和个体表现力
10
作品创作的人物、情景、事件巧妙结合、形象生动
15
主题
（10分）
主题与命题一致
3
内容健康、思想积极上进
3
内容富有欣赏性和教育性（或宣传性）
4
美感
（20分）
各部分造型和谐
6
项目
6
作品体现强烈的审美感染力
8
文字说明
（10分）
书写工整，无错别字和繁体字
3
创作内容、意图简单介绍150字以内
7
四、组拼及创作规则
1、单副图形组合、分解和创新以及多副作品创作，七巧板必须成套使用；
2、必须平面放置，不能重叠。
五、组织实施
各班主任组织辅导，于2013年5月17前将个人竞赛名单上交甘思源老师处。
个人竞赛时间：
5月27日中午11：
40—12:
40
个人竞赛地点：
演艺厅
团体赛时间：
5月28日下午13：
00—14：
30
各班报送名额分配:
各班选拔5名学生参加
五、奖项设置
竞赛设学生个人竞赛、优秀作品一、二、三等奖，设奖比例分别为参赛人数的10%、20%和30%
仙山中心小学大队部
2014年5月6日
仙山中心小学第三届“七巧科技”竞赛获奖名单
个人竞赛
一等奖：
陈峰刘铭臣
二等奖：
宋芦程黄乐静雷甜
三等奖：
胡亚辰黄明聪蔡际创
何晨阳杨旺诚陈后聪
优秀作品获奖名单
一等奖：
吴佳琪蔡星宇《文明之花迎春绽放》
二等奖：
李芸虹《开违章车流后悔泪》
三等奖：
王巧巧陈莉《文明长兴》
仙山中心小学现场硬笔书画比赛
一、指导思想
为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，发掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学校的优良学风。
二、活动目的
通过此次比赛活动，让学生从中感受到悠久的中华艺术文化的魅力，并丰富学生的课余生活,提高学生的书画技巧。
进一步促使广大教师重视书画艺术教学，重视学生良好的艺术素养培养，从而激发小学生的艺术兴趣，培养他们的艺术技能和良好的书写习惯，为我校的艺术教学夯实基础。
特举办仙山中心小学首届书画大赛，为同学们展现自我风采提供一个平台。
三、赛事主题
我的家乡我赞美
四、活动时间
比赛时间：
5月26日中午11点40—12点40
比赛地点：
演艺厅
五、参赛人员
仙山中心小学全体学生均可报名参加。
6、比赛内容
硬笔书写内容：
《沁园春·雪》。
统一用硬笔书法专用纸。
七、评委人员
陈建兵张昆山许佳杨熊绍华甘思源
八、评比标准
书法作品要求：
章法严谨，排版整齐，结构均匀，无错别字，字体不限。
九、奖项设置
1、按甲组、乙组各评出一等奖、二等奖、三等奖
2、对获奖学生发给奖状和奖品。
3、优秀作品将在校内宣传栏进行展示。
仙山中心小学大队部
2014年5月21日
现场硬笔书画比赛获奖名单
甲组
一等奖：
刘静洁黄青青彭攀枫
二等奖：
李芸虹陈佳怡蔡慧
蔡星宇杨紫妍
三等奖：
李晨吴佳琪沈若彤
郭佳歆江露雅王巧巧
周丽田玉洋
乙组
一等奖：
段冉邵颖蓁
二等奖：
余凤琪黄明聪黄益婷
杨俊杨梦玲杨庆龄
三等奖：
李卓缘宋芦程蔡倩
任文慧陈文婧卓佐成
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