中华上下五千年演讲稿250字word版本 12页.docx

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中华上下五千年演讲稿【250字】

篇一：

小学生演讲稿——中华上下五千年

小学生演讲稿——中华上下五千年

同学们：

你们好！

我今天演讲的题目是《中华上下五千年》。

当代中国人，肩负着振兴中华，传播中国文化的历史重任，更应该认真研读历代史书，借鉴祖先的历史经验，再创华夏辉煌。

中华上下五千年，许多名著出世了。

如，四大名著。

施耐庵的《水浒传》重现了的那个是农民起义的故事；罗贯中的《三国演义》讲述了战国时期只用多谋的史人；曹雪芹的《红楼梦》却给大家展现了唯美梦幻的画卷，而吴承恩的《西游记》则调皮的写出了唐僧师徒取经道路上的种种磨难。

历朝历代的风流人物，是最优秀的中华英杰。

例如齐桓公九合诸侯，孔子，三迁的孟母，一代名医扁鹊，一代女皇武则天，诗仙李白，诗圣杜甫，伟大的女此人李清照，编写史册的司马迁。

在林则徐的带领下，进入了鸦片战争，使中华更进一步。

哦！

中华！

我最敬重的中华！

我扎根在中华的土地上，感受着历代人物的成长，感受名著的熏陶，感受民族风俗的滋养，感受中国进修山川的哺育！

谢谢大家！

篇二：

小学生演讲稿关于历史

尊敬的评委老师：

我是**学校四一班的黄**，我为大家演讲的是《牢记历史，珍爱和平》。

当我们每天沐浴着朝阳，走进学校大门的时候，当我们揽一轮明月，静坐在窗前，沉浸

在对未来的梦想中的时候，你可曾想起70多年前，那一场国家的灾难，民族的噩梦？

70多年前，日本侵略者的铁蹄，践踏了祖国的河山，如秋风扫落叶般留下满目苍凉。

曾

记否，“九一八”东北三省沦为日寇的占领区；“七七卢沟桥事变”，日寇开始了对我全中华的

侵略；惨不忍睹的“南京大屠杀”，六朝古都的繁荣与辉煌灰飞烟灭，30万手无寸铁的同胞

惨死在日寇的残暴下。

中国大地上一片呜咽，高山在哭泣，江河在流泪?

?

听！

“起来，不愿做奴隶的人们。

把我们的血肉筑成我们新的长城”。

看！

爹送儿，妻别

郎，走上抗日的战场，去挽救民族的危亡。

中华民族这样一个不屈不挠的民族，哺育了一代

又一代中华儿女，面对着日本帝国主义的侵略，不屈的民族精神又一次唤醒人们，为民族的

光明而战。

忘不了啊，凇沪会战的29军弹尽粮绝，英勇壮烈；狼牙山五壮士毅然跳崖，惊

天动地。

忘不了啊，卢沟桥的第一声枪响，平型关的第一场大捷，百团大战的第一次反攻。

更忘不了啊，多少多少华夏子孙为了这片土地献出赤诚满腔！

八年的峥嵘岁月，伟大的中国

人民终于战胜了，中华民族再一次挺起那不羁的脊梁！

70年，对我们而言，似乎好遥远，我曾经那么不可思议，为什么我的爷爷每天不停地看

抗日剧，一部也不落下。

原来，爷爷出生的那天，日本鬼子侵入村庄，眼看快要临盆的太祖

母，由太祖父推着小推车，躲到高粱田里，我的爷爷便在这高粱田里战战兢兢地来到了人间。

我常常和爷爷一起看抗战片，为遭受战争摧残的人们流泪，为慷慨就义的志士呐喊。

那70

年前发生的一切仿佛就在我的眼前。

前世之事，后事之师。

忘记就意味着背叛！

历史的记忆留下了悲壮，岁月的年轮沉淀了

人民呼唤和平的渴望，那一页屈辱将永远警醒我们，今天的和平和幸福是多么的不易！

70年

后的今天，我们的祖国繁荣强盛；我们的人民安居乐业；我们，幸福的00后，享受着和平，

又有什么理由不去珍惜，不去爱护！

我珍爱和平，因为我牢记战争的残酷；我珍爱和平，因为我知道鲜艳的五星红旗是先辈

们的鲜血染红；我珍爱和平，我要和我的同伴们用生命来呵护她的来之不易！

这就是那段屈辱与悲壮同行的历史留给我的最深刻的启示！

谢谢大家！

篇二：

铭记历史小学生演讲稿（3）各位老师、同学们:

大家好！

我是号选手。

今天我演讲的题目是:

铭记历史,珍爱和平。

亲爱的同学们，当你穿上

崭新的校服，背着书包走向校园时，当你坐在电视机前观看喜爱的动画片时，当你还在为父

母没有满足你无理要求而生气时，你是否想过78年前的那一天——1937年12月13日，“现

代文明史上最黑暗的一页”。

那一天日本侵略者占领了南京，日军的炮火轰开了南京的大门，

灭绝人性的侵略者对手无寸铁的中国平民进行了长达六周的，惨绝人寰的大规模屠杀——南

京大屠杀。

数以万计的中国民众惨遭杀戮，血流成河。

有着五千年文明的中华古国满目疮痍、

国土沦丧。

在中华民族的危难时刻，多少热血儿女毅然奔赴抗日前线，从彭德怀、杨靖宇到我们熟

悉的雨来、王二小?

?

无论是共产党员，还是抗日小英雄。

每一个名字背后，都有一段可歌可

泣的故事。

他们为了民族的解放，不惜抛头颅、洒热血，在枪林弹雨中写就了他们惊天地、

泣鬼神的壮丽篇章。

同学们，我们是幸运的!

我们生活在一个美好的和平时代，我们的祖国正日益变得富强起

来!

如今，我们住在高楼里，幸福快乐的成长。

穿着整洁漂亮的校服，坐在明亮的教室里安心

学习，不会像三毛一样流浪街头，更不会像小萝卜头一样，自小就和爸爸妈妈一起被囚禁在

阴冷潮湿的监狱里，整天梦想着要上学、要读书!

时光飞逝，抗战虽然已经结束70年了。

但历史不容忘记，也永远不会忘记。

我们要牢记历史，让每一位炎黄子孙，都要有民族忧患意识和自强精神，

要时刻牢记“落后就要挨打”的道理。

追忆历史，不是为了让仇恨永驻心间，而是为了呼唤

和平。

让战火永远消失在遥远的历史长河中?

?

亲爱的同学们，我们是祖国的未来，我们担负

着振兴中华的神圣使命。

作为一名学生，我们要把自己的使命牢牢地与祖国命运相连。

要珍

惜时光，努力学习，像大树一样成长，成为祖国的栋梁之才，为祖国增光，为国旗添彩!

谢谢大家！

篇三：

小学生演讲稿：

铭记历史,圆梦中华小学生演讲稿：

铭记历史，圆梦中华小学生演讲稿：

铭记历史，圆梦中华敬爱的老师们，亲爱的同学们:

大家好，今天我要演讲的题目是铭记历史，圆梦中华。

你知道毒品鸦片是谁带来的吗？

没错，就是英国人。

是他们让我们的中国同胞们吸上鸦

片导致死亡。

他们真是卑鄙无耻。

你知道是谁把圆明园弄成现在这样吗？

没错，就是法国人。

他们和英国人不仅烧毁了举

世闻名的瑰宝——圆明园，还抢夺了圆明园里面所有的奇珍异宝，他们真是野蛮可恶。

在欺凌中国的帝国主义国家中，日本人侵略我们最久，给我们带来的伤害最大！

就说南

京大屠杀吧，这场战争进行了六个星期，可在南京大屠杀中死伤的中国人民竟高达三十万以

上！

面对这样的野蛮暴行，中国人民从来就没有屈服过，多少中国人为了中国人民的解放，

他们不怕流血或牺牲，用自己刚毅的意志向世人证明：

中国人民是不可战胜的！

我相信，经过中国人民的共同努力，我们的祖国一定会更加繁荣富强！

篇四：

小学生演

讲稿：

“铭记历史,圆梦中华”小学生演讲稿：

“铭记历史，圆梦中华”小学生演讲稿：

“铭记历史，圆梦中华”尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自三（6）班的**，今天我演讲的题目是“铭记历史，圆梦中华”。

今年的9月3日是抗日战争胜利70周年，今年我才9岁，虽然没有经历战争，但我从老

师课堂的讲述中，了解了许许多多的英雄为了反对帝国主义侵略压迫，为了民族的独立解放，

而流血牺牲。

如：

杨靖宇将军，他跟日军作战四十多次，既没有粮食充饥，又没子弹，只能以草根树

皮充饥，甚至吞咽衣中的棉絮，敌人曾千方百计诱其投降，但他坚定地说：

“为了中华民族解

放事业，头颅可以抛掉，热血可以喷洒，而忠贞不二的意志是不可动摇的。

”还有烈火烧身却

丝毫不动的邱少云，舍生炸碉堡的董存瑞，小英雄王二小等，这一件件事迹都深深震撼着我！

70年后的今天，当我们每天沐浴着朝阳，走进学校大门，坐在宽敞明亮的教室读书的时

候，又有什么理由不去珍惜。

少年强，中国强。

少年富，中国富。

少年智，中国智。

前世之

事，后世之师。

危机并没有结束，贪婪自私的日本侵略者又虎视眈眈地盯上了祖国的钓鱼岛。

那些可恶的日本人，竟说出：

“钓鱼岛自古以来就是日本的领土！

”勿忘国耻，铭记历史，不

是为了报复，而是捍卫祖国的尊严，捍卫和平，圆梦中华。

我们新时期的少先队员，要牢记是战士们的鲜血染红了鲜艳的五星红旗，要牢记和平幸

福的生活来之不易，我们要发扬先烈们不怕吃苦的精神，努力学习，团结一心，用我们的双

手和智慧，去保护祖国母亲，开创祖国更加灿烂辉煌的明天！

我的演讲到此结束，谢谢！

篇五：

小学生演讲稿——中华上下五千年小学生演讲稿——中华上下五千年

同学们：

你们好！

我今天演讲的题目是《中华上下五千年》。

当代中国人，肩负着振兴中华，传播中国文化的历史重任，更应该认真研读历代史书，

借鉴祖先的历史经验，再创华夏辉煌。

中华上下五千年，许多名著出世了。

如，四大名著。

施耐庵的《水浒传》重现了的那个

是农民起义的故事；罗贯中的《三国演义》讲述了战国时期只用多谋的史人；曹雪芹的《红

楼梦》却给大家展现了唯美梦幻的画卷，而吴承恩的《西游记》则调皮的写出了唐僧师徒取

经道路上的种种磨难。

历朝历代的风流人物，是最优秀的中华英杰。

例如齐桓公九合诸侯，孔子，三迁的孟母，

一代名医扁鹊，一代女皇武则天，诗仙李白，诗圣杜甫，伟大的女此人李清照，编写史册的

司马迁。

在林则徐的带领下，进入了鸦片战争，使中华更进一步。

篇三：

古风演讲稿

篇一：

古风广播稿

有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音，有一盏茶浓的间隙需要去品尝，在品尝里静观茶叶的沉浮，花开花落茶沉茶浮，心情积蓄味道几何，生活于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动，如果可以就让我们一起开始旅行，锦瑟年华与你漫步古典文学世界。

白头吟（古筝伴奏）

皑①如山上雪，皎②若云间月。

闻君有两意③，故来相决④绝。

今日斗⑤酒会，明旦⑥沟水头。

躞蹀⑦御沟⑧上，沟水东西流。

凄凄⑨复凄凄，嫁娶不须啼。

愿得一心人，白首不相离。

竹竿⑩何袅袅?

，鱼尾何簁簁?

！

男儿重意气?

，何用钱刀?

为！

[1]

插播《白头吟》

莫道不销魂,何以念深深

独行独坐，念春日千里丝雨，凝眸处，烟柳青青，无声觅得几许新愁？

冷冷清清，凄凄切切，良辰好景孤身一人，思如潮涌，再难降息。

忆初见，暖风袭面，恰七月初荷含露，别样清雅。

岁月风烟里，与君琴瑟在御，花开嫣然。

词林诗韵中，漫倚西楼，执手望尽十里翠微。

闲池阁畔，落英缤纷间共舞霓裳，拈花一笑醉流年。

春如旧，梨花杏雨中思故人。

姹紫嫣红看遍，君影依稀，似梦迷离。

只叹唯有魂梦能再遇，堪叹梦不由人做，情深情浅终是殊途。

惜春最怕无情雨，偏偏逆风不解意，容易愈摧残。

沧桑如雪，无声渗透鬓角。

如今憔悴，闲赋愁词一阙。

伤别离不堪谈及薄幸，念往昔难抑滚滚柔情。

檐角飞雨一丝丝，两颊清泪一行行。

情来情往，缘起缘灭。

谁能看清，谁能悟透，谁能云淡风轻的放下，谁能浅笑嫣然不留一丝执着？

蒹葭苍苍，故人已如镜花水月，茫茫不知在水何方。

脉脉此情，清风寡月，寂夜辗转顾影自倾。

折梨花烂漫，骤雨清明，唯绮梦难醒。

那年眉眼带春，嘴角含俏，娇若朝霞，只因面君。

然山盟犹在，情已无踪，纵有千千浓情蜜意，锦书已然难托。

闲愁最苦，一室孤独。

叹春花荼蘼却未解半点愁心，叹诸子百家经文无数却桎梏姻缘自由，叹春花难遇秋月，叹夏荷窥不见冷秋。

插播《千年泪》

都说少年文章锦绣，谁知新词旧赋，字字句句皆春愁。

都说少年不应知愁，谁明风花雪月，孤影独酌寒如秋。

青青子衿，何处安放我等痴心。

月影阴晴，悲欢离合总是无情。

去年花谢，今年花开。

光阴荏苒，埋汰了朱颜，冲淡了情缘，薄凉了痴念。

醉魂已难逐凌波梦，是非情爱一场空。

问世间情为何物，直叫人满心踌躇。

浓情缱绻一出戏，一步天涯，一步海角。

戏里霜花，戏里风雨，都是一角天地的烦恼。

只情节太销魂，出戏浅，入戏深。

一种凄凉，十分憔悴，都是执着。

曼忆从前，青衣少年，眼波流转，流光溢彩，皆是柔情。

只如今断尽愁肠，又有谁怜惜？

泪没双颊，又有谁来相拭？

莫道不销魂,何以念深深？

往事梦魇已成过去，人却深陷难