最新整理 牛津小学英语总复习资料.docx

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最新整理牛津小学英语总复习资料

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　　一、大写字母的运用

　　1.句首第一个字母大写。

　　2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。

　　3.星期、月份的首字母大写。

　　4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。

　　5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。

　　二、与字母发音相同的单词

　　如：

Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.

　　三、缩略形式

　　如：

I’m=Iam,you’re=youare,she’s=sheis/shehas,wasn’t=wasnot,won’t=willnot,can’t=cannot,isn’t=isnot,let's=letus,I’ve=Ihave,I’d=Iwould.

　　四、同音异形词

　　如：

to/too/two,their/there,right/write,pair/pear,four/for,know/no,sun/son.

　　五、反义词

　　如：

day-night,come-go,yes-no,up-down,big-small.short-long\tall,fat-thin,low-high,slow-fast,

　　六、名词复数的变化规则

　　1.一般情况下，直接加s，如：

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.

　　2.以s，x，sh，ch结尾，加es，如：

bus-buses,box-boxes,watch-watches.

　　3.以辅音字母加y结尾，变y为i,再加es，如：

family-families,hobby-hobbies.

　　4.以f或fe结尾，变f或fe为v,再加es，如：

thief-thieves,knife-knives.

　　5.以o结尾，加es，如：

mango-mangoes.

　　加s，如：

radio-radios，photo-photos.

　　6.不规则变化，如：

man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,mouse-mice.

　　7.不可数名词有:

bread,juice,tea,coffee,water,rice等。

（不可数名词相对应的be动词是is/was）

　　七、名词所有格

　　表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。

名词所有格的构成有以下规则：

　　1.一般情况下，在名词的末尾加’s构成。

如：

Tom’sbook

　　2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加’。

如：

ourteachers’books

　　3.表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。

如：

SuHaiandSuYang’sbedroom

　　八、a,an和the的用法

　　1.单词或字母的第一个读音是辅音读音：

abook,apeach,a“U”.

　　单词或字母的第一个读音是元音读音：

anegg,anhour,an“F”.

　　2.the要注意的：

球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。

　　九、人称代词和物主代词

　　人称代词：

　　1.人称代词分为第一、第

　　二、第三人称，且有单复数之分。

　　2.人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。

　　3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。

　　物主代词：

　　1.表示所有关系的代词叫做物主代词,物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

　　2.形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的。

　　3.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

如：

Thisismybag.=Thisismine.熟记人称代词和物主代词的绕口令：

我是"I",你是“you","he,she,it"他，她，它"

　　我的“my”，你的"your",他的"his",她的"her"

　　主格Iyouhesheitweyouthey

　　宾格meyouhimheritusyouthem

　　形物myyourhisheritsouryourtheir

　　名物mineyourshishersitsoursyourstheirs

　　十、形容词、副词的比较级

　　1.形容词的比较级：

用于两者的比较。

（1）基本句式的构成：

A（主格）+be+形容词的比较级+than+B（宾格）.

（2）表示一样的情况时用原级，结构是：

as+原级+as

　　2.副词的比较级：

（1）基本句式的构成：

A（主格）+动词+副词的比较级+than+B（宾格）.

（2）表示一样的情况时用原级，结构是：

as+原级+as

　　3.形容词、副词比较级的变化规则：

（1）单音节词末尾加er；

（2）单音节词如果以字母e结尾，加r；

　　（3）重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加er；

　　（4）以辅音字母加y结尾，变y为i，再加er；

　　（5）双音节和多音节词的比较级在原级前加more；

　　（6）不规则变化,如：

well-better,much/many-more,far-farther。

　　十一、基数词和序数词

　　1.one--first,two--second,three--third,five--fifth,nine--ninth,

　　twelve--twelfth,twenty-twentieth,forty-one--forty-first.

　　序数词前一定要加the。

　　2.基数词变成序数词的方法：

（1）直接在基数词词尾加上th，如：

seventh第七，tenth第十，thirteenth第十三；

（2）以y结尾的基数词，变y为ie，再加上th，如：

twentieth第二十。

　　（3）不规则变化，如：

first第一,second第二，third第三，fifth第五，eighth第八，ninth第九，twelfth第十二。

　　（4）基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，如twenty-first第二十一。

　　3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，如：

1st,2nd,3rd,4th。

　　十

　　二、be动词（am,is,are）

　　1.口诀：

我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are。

　　2.否定形式：

amnot（没有缩写形式）,isnot=isn’t,arenot=aren’t。

　　3.过去式：

am/is（was）,are（were）。

　　十

　　三、情态动词（can,must,could,would,may,shall,should）

　　1.情态动词后面用动词原形。

　　2.其否定形式是在情态动词的后面加not。

　　十

　　四、助动词（do,does,did）

　　1.do,does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其余一律用do。

　　2.did用于一般过去时。

　　3.它们的否定形式为：

donot=don’t,doesnot=doesn’t.didnot=didn’t.

　　十

　　五、介词

　　in的用法：

1.用在某范围或某空间内，如：

inthedesk

　　2.在一段时间内，如：

inthemorning

　　3.以，用……方式，如：

inEnglish

　　in和on的区别：

　　树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。

　　in,on,at的区别：

　　in,on,at都可以用来放在时间前面，但是in后面一般是morning，afternoon，

　　evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内；on用在具体某一天，如：

onSundaymorning；at一般用在某个假期期间（不是指具体的某一天），它还可以用在具体的时间，如：

atSpringFestival,atfiveo’clock.

　　小学英语教材中出现的介词有：

　　in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby

　　十

　　六、特殊疑问词

　　疑问词意思用法whattime什么时间问时间

　　when什么时间问时间whatcolour什么颜色问颜色

　　who谁问人whatabout……怎么样问意见

　　whose谁的问主人whatday星期几问星期

　　where在哪里问地点whatdate什么日期问具体日期

　　which哪一个问选择whatfor为何目的问目的

　　why为什么问原因how……怎么样问情况

　　what什么问东西howold多大问年龄

　　howmany多少问数量howabout……怎么样问意见

　　howmuch多少问价钱howfar多远问路程

　　十

　　七、therebe结构与have,has的区别

　　therebe结构:

　　1.therebe结构表示“某地存在着什么事物或人”。

　　在一般现在时中，therebe结构应该用thereis或thereare表示；在一般过去时中，therebe结构则应该用therewas或therewere表示。

　　2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is（was）,是复数时用are（were）。

　　3.therebe结构遵循就近原则。

　　4.在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。

　　5.否定句：

在be动词后面加not，如果句中有some，要变成any。

　　6.一般疑问句：

把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。

　　7.Whatis+地点介词短语？

（无论主语是单数还是复数都用is）

　　therebe结构与have,has的区别:

　　therebe表示某地存在着什么事物或人；have（has）表示某物或人拥有某物。

　　十

　　八、现在进行时

　　1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。

常与now连用，当句首有look,listen时，也用现在进行时。

　　2．现在进行时肯定句的基本结构为：

主语+be动词+动词的现在分词（doing，即动词的ing形式）

（1）其中be动词随着主语的变化而变化，be动词包括am,is,are。

（2）动词现在分词的变化规则：

　　A一般情况下，直接在动词后加ing，如：

cook-cooking.

　　B以不发音的e结尾的动词，去掉e后加ing，如：

make-making,dance-dancing.

　　C以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing,如：

run-running,s