江西旅游商贸职业学院招聘辅导员试题及答案.docx

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注意事项

2020年江西旅游商贸职业学院招聘辅导员试题及答案

16

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）

1、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？

（）

A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培

【答案】B

2、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（。

）A、算法式

B、推理式C、启发式D、演绎式

【答案】C

3、1905年，清政府成立中央教育行政机关（），作为统辖全国教育的管理机构。

A、国子监B、学部

C、教育部D、大学院

【答案】B

4、班主任在班集体的发展中起（）。

A、主导作用

B、主动作用C、领导作用D、能动作用

【答案】A

5、（）常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。

A、复述策略

B、组合策略C、计划策略

D、精加工策略

【答案】D

6、“白板说”是由下列哪个教育家提出的?

（）。

A、华生

B、杜威

C、布鲁纳D、洛克

【答案】D

7、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式？

A、学习

B、上课C、玩耍D、游戏

【答案】D

8、“生活预备说”游戏理论的代表人物是（）。

A、斯宾塞

B、皮亚杰

C、维果斯基D、格罗斯

【答案】D

9、（）落实学生的主体地位，关键是根据具体的，调动学生的主体性，为学生构建广阔的活动空间。

A、教学目标

B、情感态度价值观C、教学要求

D、教学过程

【答案】C

10、环境决定论的代表人物是（）。

A、格塞尔

B、杜威C、华生D、霍尔

【答案】C

11、教育心理学初创时期的时间大致为（）。

A、19世纪20年代以前

B、19世纪80年代

C、20世纪20年代以前

D、20世纪80年代

【答案】C

12、根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（）。

A、主动性B、自主性C、勤奋感

D、自我同一性

【答案】B

13、古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教（）？

A、《政治论》

B、《雄辩术原理》C、《理想国》

D、《勤学篇》

【答案】A

14、实施“因材施教”的目的是为了让哪些学生得到发展?

（）A、特长学生

B、优秀生

C、后进学生D、每个学生

【答案】D

15、1995年，美国哈佛大学心理学博士戈尔曼提出了（。

）

A、最近发展区理论B、多层智力理论

C、情感智力理论D、认知发展理论

【答案】C

16、下列各种方法中不属于直观形象法的是（。

）A、观察法

B、讲解法C、示范法D、范例法

【答案】B

17、教育目的本质是（）。

A、培养社会精英

B、提高人口素质C、促进社会发展

D、培养社会所需要的人

【答案】D

18、经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）阶段。

A、关注生存

B、关注情境C、关注学生D、关注自我

【答案】B

19、经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师，这时其发展很可能处于（）阶段。

A、关注生存

B、关注情境C、关注学生D、关注自我

【答案】B

20、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

A、学而不厌

B、慎独

C、反躬自省D、自我修养

【答案】B

21、德育过程的基本矛盾是（）。

A、知与行的矛盾

B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与情性之间的矛盾

【答案】C

22、（）阶段的标志是守恒观念的形成。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段D、形式运算阶段

【答案】C

23、教育是一种（）的社会活动。

A、特殊的

B、普通的C、唯一的D、少有的

【答案】A

24、幼儿园中期教育目标是指（）。

A、中班的教育目标

B、各年龄班的教育目标C、一周的教育目标

D、一月的教育目标

【答案】B

25、社区教育起源于（）。

A、丹麦

B、英国C、瑞典D、法国

【答案】A

26、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（。

）A、20世纪20年代到50年代

B、20世纪80年代以后

C、20世纪60年代到70年代

D、20世纪90年代以后

【答案】C

27、以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（。

）A、动作技能

B、智力技能C、练习

D、能力

【答案】A

28、“人之初,性本善;性相近,习相远"指的是（）。

A、遗传对人发展的作用B、环境对人发展的作用

C、先天因素对人发展的作用D、成熟对人发展的作用

【答案】B

29、首倡“教师作为研究者”的学者是（）。

A、斯腾豪斯

B、斯腾伯格C、杜威

D、赫尔巴特

【答案】A

30、教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和（。

）A、教育物资

B、教育材料C、教育媒介D、教育环境

【答案】A

31、班会的特点主要有集体性、针对性和（。

）A、自主性

B、开放性C、时效性D、教育性

【答案】A

32、从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？

（）A、韩愈

B、朱熹

C、王安石D、王守仁

【答案】C

33、“人之初,性本善;性相近,习相远"指的是（）。

A、遗传对人发展的作用B、环境对人发展的作用

C、先天因素对人发展的作用D、成熟对人发展的作用

【答案】B

34、学校的中心工作是（）。

A、思想品德教育工作

B、教学工作C、校外活动

D、教师的培养工作

【答案】B

35、下列属于5—6岁幼儿特征的是（）。

A、认识依靠行动

B、开始掌握认知方法C、开始接受任务

D、最初步的生活自理

【答案】B

36、反映活动的本质特征与内在联系的知识称为（。

）A、感性知识

B、理性知识

C、描述性知识D、程序性知识

【答案】B

37、科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（。

）A、学校教育

B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度

【答案】A

38、奠定班级组织的理论基础的教育家是（。

）A、夸美纽斯

B、苏格拉底C、赫尔巴特

D、埃拉斯莫斯

【答案】A

39、下列关于情感与语言的叙述中，（）项不正确。

A、儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩

B、情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利

C、情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词

D、有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆

【答案】B

40、真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（。

）A、克伯屈

B、杜威C、卢梭

D、福禄培尔

【答案】B

41、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。

A、自然

B、社会C、实践D、现实

【答案】B

42、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的（。

）A、知识经验

B、观念和信念C、道德认识

D、道德观

【答案】B

43、学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。

A、0～3岁

B、O～6岁C、O～12岁D、0～18岁

【答案】B

44、根据迁移的程度，迁移可分为（）。

A、正迁移和负迁移

B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移和具体迁移D、近迁移和远迁移

【答案】D

45、“十年树木，百年树人”形容了幼儿教师劳动的（）。

A、纯真美好

B、长期性C、艰巨性D、引导性

【答案】B

46、下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是（。

）A、注重保护受教育者，尤其是少年儿童学生

B、对特殊个体不追究其法律责任C、注重保护教师的特殊职业权利

D、注重维护学校、幼儿园的正当权益

【答案】B

47、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（。

）A、民主管理

B、常规管理C、平行管理D、目标管理

【答案】C

48、《普通教育学》的作者是（）。

A、卢梭

B、赫尔巴特C、杜威

D、洛克

【答案】B

49、个性心理特征不包括（）。

A、需要

B、能力C、气质D、性格

【答案】A

50、《教师资格条件》规定，依照教师法第14条规定丧失教师资格的，他将（）。

A、3年后可以重新申请认定教师资格B、5年后可以重新申请认定教师资格C、10年后可以重新申请认定教师资格D、不能再重新取得教师资格

【答案】D

51、通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是（。

）A、情感陶冶法

B、说理教育法C、品德评价法D、实际锻炼法

【答案】B

52、梦是一种奇怪的心理现象，属于想像的一种，是（。

）A、创造想像

B、再造想像C、有意想像D、无意想像

【答案】D

53、下列关于情感与语言的叙述中，（）项不正确。

A、儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩

B、情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利

C、情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词

D、有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆

【答案】B

54、关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（。

）A、文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量

B、家庭经济是家庭教育的必要因素

C、专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康D、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用

【答案】D

55、儿童在绘画时常常顾此失彼，说明儿童注意的（）较差。

A、广度

B、稳定性

C、分配能力D、范围

【答案】C

56、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（。

）A、工作技能和生活技能

B、动作技能和操作技能C、操作技能和心智技能D、智力技能和认知技能

【答案】C

57、儿童动作有意性的发展出现了较大质变，可以说是意志行动的萌芽。

A、6个月左右

B、8个月左右C、10个月左右D、11个月左右

【答案】B

58、教学与教育的关系是（）。

A、途径与目的

B、部分与整体C、过程与结果D、现象与本质

【答案】B

59、狭义的学校德育专指（）。

A、道德教育

B、传统美德教育C、时事政治教育D、思想教育

【答案】A

60、5～6岁幼儿能参加较复杂的集体游戏和活动，说明幼儿注意的（。

）

A、稳定性较好

B、分配能力较强C、范围较大

D、选择性较强

【答案】B

61、C、问题刺激的阈值水平D、问题数量的多少

【答案】C

C、教学内容D、教学媒体

【答案】C

62、班主任在班集体的发展中起（）。

A、主导作用

B、主动作用C、领导作用D、能动作用

【答案】A

63、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。

意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。

A、学而不厌

B、慎独

C、反躬自省D、自我修养

【答案】B

64、下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（。

）A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思

B、课程与教材、学科的涵义相同

C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程

【答案】B

65、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。

A、道德意志

B、道德情感C、道德认识D、道德行为

【答案】B

66、小学