完成综合能力题的方法.docx

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完成综合能力题的方法

完成综合能力题的方法

饶平县东山中学黄碧波

概述:

综合能力题在广东中考试卷中,所占比例为18%,分为三大题（其中一道题为压轴题）,一般为18分。

特点：

综合能力题的综合可以从题型和内容两方面来看，就题型而言，是指实验、计算、推理、论证、简答等题型的综合。

从内容看，又可分为两个层次：

一是知识层次，包括学科间的综合和学科内的综合；二是能力层次，是观察实验能力、分析概括能力、运用能力等多种能力间的综合。

这类试题通常以某种事实为背景，情景新颖，紧密联系学生生活、社会生活和现代科技；并以某些仪器为载体，把声、光、热、力、电的知识结合起来，形式灵活多变，有一定的开放性，常以填空、选择、简答、作图、计算的综合形式，来考查学生综合应用、综合分析、综合计算的能力。

题型：

综合能力题的题型主要分为：

开放创新题，图表信息题，铭牌信息题，综合阅读题（综合阅读题以压轴题的形式出现）

基本方法：

1.学好课本知识，打好基础，以不变应万变。

2.适当地做一些相对应的练习，熟悉答题的思路和要求，提高解题能力，做到融会贯通。

3.耐心读题，争取把题读懂。

4.注意发散思维的训练，对一个问题要从多个角度,多个层次进行思考，分析，以找到解题思路。

1、开放创新题:

概念：

开放创新题是指题目条件不确定，求解问题不指明，解答方法不唯一，答案形式多样化的题目。

特点：

创新是民族的灵魂，也是学生基本素质的要求。

它有着独特的特点：

（1）开放性：

题目的条件不确定，求解问题不指明，解答方法不唯一，答案形式多样化，使得试题具有很大的灵活性，从而让学生在解答问题时，思维不受限制，可以多角度地解答问题。

（2）.新颖性：

题目所设的材料新颖，常和现实生活、现代科技联系在一起，同时，解题的思路和方法也常常新颖而独特。

形式：

此类试题或条件开放、或过程开放、或结论开放，有时条件、过程、结论都开放，因此，初中的声、光、热、力、电、磁知识均可作为命题的内容。

方法：

（1）.发散思维，对问题应从不同角度进行探索，从不同层面进行分析，从正反两方面进行比较，克服思维定势，力求在解答中有所创新和突破。

（2）.阅读题目内容,获取有用信息,并根据物理规律或原理选择解题方法。

例如：

2010年广东中考物理试题六、综合能力题21．（6分）如图22所示实验器材，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验。

根据示例的要求，将表格中的空白填写完整。

选用的器材

实验内容

操作方法

发生现象

示例：

锥子、橡皮泥

探究：

压力的作用效果与什么因素有关

分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥

用锥子尖压橡皮泥时，凹陷明显

小石块、一张白纸

探究：

物体是否具有惯性

分析：

对于这道题，你必须试着从不同角度分析一下，每一种实验器材的一般用途，然后根据实验目的或内容，选择一下所需要的器材，再设计实验步骤与方法，并分析一下实验现象，以完成解答，如下表所示：

练兵:

请你利用常见的易拉罐（满罐、空罐均可）作为主要器材,并添加一些其他器材，设计两三个有关声、光、热、力、电学的物理小实验，并参照示例，完成下表。

内容

次序

添加的主要器材

主要的实验过程或方法

说明或探究的物理问题

示例

一块厚的海绵

让易拉罐分别平放、竖放在海绵块上，观察海绵的凹陷程度

压力的作用效果与受力面积的关系

实验一

实验二

实验三

实验四

实验五

2、图表信息题：

概念：

图表信息题是以某些图片或某个表格，来说明某种物理情景或物理现象或实验数据，并要你从中发现相对应的物理知识或物理规律的题目。

特点：

（1）趣味性：

图表信息题提供信息的载体通常是图片、图像、漫画，或者是实验表格。

（2）隐藏性：

题目所蕴藏的物理知识或物理规律通常是隐藏的，必须通过对图片或表格的分析，才能发现。

形式：

此类试题分为三种情形：

一种是提供图片，一种是提供实验表格,一种是同时提供图片与表格。

方法：

做此类题首先要观察并分析图象或表格，尽力弄清物理情景和物理过程；其次是试着与学过的物理知识联系起来，同时找出物理量之间的定性或定量关系，得出结论。

例如：

2010年广东中考物理试题六、综合能力题

21．（6分）小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。

实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm。

光具座上标尺的刻度范围如图22。

（1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用

凸透镜（选填“A’’或“B”）。

（2）小王在图22的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示。

分析实验数据可知：

①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越；

②同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而。

（3）你认为小王同学的实验过程是否全面?

请提出你的看法（只需写出一种）。

答：

。

分析：

（1）.观察图片得知：

光具座上标尺的刻度范围为100cm,同时根据学过的物理知识，可知，物距可以大于两倍焦距，所以：

应选用B凸透镜。

（若选A，大于两倍焦距则大于100cm,不符合题意）

（2）.①观察实验次序2、3、4可以看出，光屏上像的变化情况是：

缩小→等大→放大，所以：

当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越大；②逆向观察表格的实验次序从5到1，你会发现同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而缩小。

（3）仔细观察表格，可发现小王的实验过程是不全面的，所以：

练兵：

2010年广东中考物理试题六、综合能力题22．（6分）某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯。

常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃，并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃。

已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图23甲，使用时PTC元件如图23乙接入家庭电路中。

请回答下列问题：

（1）当温度为60℃时，电路中的电流是mA，通电1min，PTC元件消耗的电能是J。

（2）PTC元件的最大电功率是W。

（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：

当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变。

从图23甲可以看出，①当它的温度高于60℃时，，温度下降；②当温度低于60℃时，，温度上升。

因此保温杯中的水可以保持在60℃左右。

三、铭牌信息题

概念：

铭牌信息题是指提供一种电器铭牌或热机铭牌的阅读与计算，是电学和热学的综合性题目。

特点：

（1）暗示性：

题目铭牌上的信息，往往暗示了求解问题的已知条件。

（2）干扰性：

铭牌所提供的信息，有些是多余的，对解题无用，对思考与分析有时会形成干扰。

形式：

此类试题分为两种情形：

一种是电器铭牌，一种是热机铭牌。

方法：

解答此类题目，首先要读取题目信息，再带着问题去考虑铭牌上的信息，再根据学过的物理规律或公式进行解答。

例如：

2013年元旦，波哥去县城的一家商店购买电茶壶，售货员给了他一份推销XX牌电茶壶的宣传广告，其内容如下：

XX牌电茶壶

型号

TP---800

额定电压

220V

额定功率

800W

频率

50hz

容积

1L

超温保护器

熔断温度1100C

烧开一壶水时间

3min

XX牌电茶壶

请你根据上表提供的信息，回答以下问题：

电茶壶正常工作时的电流是A，电阻是Ω

请你估计一下本地夏季自然界中水的温度为0C.并根据你的估计值,计算一下在标准大气压下,烧开一壶水的时间至少为多少？

根据上述计算结果，请你对上述广告“电茶壶的优点”有关内容作出评价，并给消费者提一条有益建议。

分析:

:

I=P/U=800W/220V=3.6A,R=U2/P=220V2/800W=60.5Ω.所以,电茶壶正常工作时的电流是3.6A，电阻是60.5Ω

:

m=ρv=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg

Q吸=cm∆t=4.2×103J/（kg.0c）×1kg×（100-20）0c=3.36×105J

因为：

Q吸=Q放所以：

3.36×105J=800W×t解得，

t=420s=7min

所以：

本地夏季自然界中水的温度为200C.在标准大气压下,烧开一壶水的时间至少为7min.

:

根据以上计算结果，烧开一壶水的时间至少为7min,3min不可能把一壶水烧开，此宣传广告不可全信。

请消费者慎重对待广告，不要“只看广告不看疗效”。

练兵:

1.波哥家离学校约为8km，为了便于上下班，他购买了一辆轻便摩托车，如下图所示。

所用燃料为93#汽油，有关参数如下表所示。

若波哥骑车的平均速度为40km/h,请计算他从家到学校（不计能量损失）：

轻便摩托车

93#汽油

燃料

汽油

密度

0.7×103kg/m3

油箱容量

7L

热值

4.5

×107J/kg

功率

6kW

价格

7.60元/L

（1）.大约需要的时间；

（2）.摩托车需要消耗汽油的质量；

（3）.所需要的油费。

2.波哥在今年的元旦去汕头的汽展中心参观,看到XX牌小轿车的一些技术参数,如下图表,其中排气量是指发动机气缸的工作容积,一般情况下发动机的排气量越大,功率越大。

空燃比是指气缸内空气和燃料的质量比。

当该发动机以最大的功率工作时，气缸内空气和汽油的混合密度为1.35kg/m3，1min内高温高压的燃气推动活塞做功2600次。

请你计算发动机在最大功率工作时，

（1）1min内做的有用功？

（2）做功一次所消耗汽油的质量？

（3）发动机的工作效率？

XX牌小轿车

排气量

1.8L

最大功率

75kW

空燃比

14:

1

汽油的热值

4.6×107J/kg

针对性训练：

2012年广东中考物理综合能力题（不包括压轴题）

六、综合能力题（本大题3小题，共18分）

21．（6分）小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。

实验桌上现有A、B两个凸透镜，其中凸透镜A的焦距为50cm，凸透镜B的焦距为10cm。

光具座上标尺的刻度范围如图22。

（1）小王想探究凸透镜成像的规律，应选用

凸透镜（选填“A’’或“B”）。

（2）小王在图22的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如右表所示。

分析实验数据可知：

①从实验次序2、3、4可以看出，当成实像时，物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越；

②同一凸透镜，成实像时，像距v随物距u的增大而。

（3）你认为小王同学的实验过程是否全面?

请提出你的看法（只需写出一种）。

答：

。

22．（6分）某校科技小组的同学们用PTC元件（即半导体陶瓷材料）制作了一个电加热保温杯。

常温下的凉开水放在杯内可加热至60℃，并利用这种元件的特性设定保温温度为60℃。

已知所用的PTC元件的阻值RT随温度的变化关系如图23甲，使用时PTC元件如图23乙接入家庭电路中。

请回答下列问题：

（1）当温度为60℃时，电路中的电流是mA，通电1min，PTC元件消耗的电能是J。

（2）PTC元件的最大电功率是W。

（3）保温杯可以利用PTC元件的特性进行保温的原理是：

当温度达到60℃时，PTC元件发热功率等于散热功率（即在相同时间内产生的热量与散失的热量相等），温度保持不变。

从图23甲可以看出，

①当它的温度高于60℃时，，温度下降；②当温度低于60℃时，，温度上升。

因此保温杯中的水可以保持在60℃左右。

2011年广东中考物理综合能力题（不包括压轴题）

六.综合能力题（本大题3小题，共24分）

21．（7分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。

（2）分析比较图⒛乙和丙的实验现象，可以得出结论：

。

（3）分析比较图的实验现象，可得出结论：

当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．

（4）进一步综合分析图⒛甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：

23．（9分）用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整。

现象或情景

现象形成解释

示例：

夏天，从冰箱中拿出的瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠

矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液

化成小水珠

在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气”冒出

水杯中的热水冒出“白气”

用久的日光灯管两头会“变黑”

2010年广东中考物理综合能力题（不包括压轴题）六综合能力题（本大题3小题,共18分）

21．（6分）如图22所示实验器材，请利用其中一种或多种器材，分别完成一个指定实验和另外设计一个力学实验。

根据示例的要求，将表格中的空白填写完整。

选用的器材

实验内容

操作方法

发生现象

示例：

锥子、橡皮泥

探究：

压力的作用效果与什么因素有关

分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥

用锥子尖压橡皮泥时，凹陷明显

小石块、一张白纸

探究：

物体是否具有惯性

22．（6分）如图23所示是沐浴用的即热式电热水器。

由于即热式电热水器水流过即热，无需像储水式电热水器那样先将水加热至一定温度时方可使用，减少散热造成的能量损失。

所以它具有体积小、节能的优点。

（1）某品牌沐浴用的即热式电热水器的加热器分别由四条阻值为R1、R2、R3、R4（R1＜R2＜R3＝R4）的电热丝通过多个档位控制，得到多种不同的连接方式，但每种连接方式最多只有2条电热丝参与连接。

现选取其中的四种连接如图24所示，在这四种连接中，加热功率最大的是＿＿＿＿＿＿（只填序号）；若要得到比图24中四种连接方式更小的加热功率，你认为可以采取怎样的连接方式：

＿＿＿＿＿＿。

（2）在家庭电路中，所选导线的横截面积应与家用电器的总功率相适应，以确保用电安全。

右表是几种常见铜导线的安全载流量（即长时间通电的最大安全电流）。

小明家现要安装一台最大额定功率为8.5kW的即热式电热水器，该用电器正常工作时的最大电流是＿＿＿＿＿＿A（结果保留一位小数），至少应选横截面积为＿＿＿＿＿＿mm2的专用导线与之配套产。

2009年广东中考物理综合能力题（不包括压轴题）

六、综合能力题（本大题3小题，共18分）

2l（6分）在“凸透镜成像规律”实验中，小华同学进行了如下两个探究：

物距u/cm

实验序号

焦距f／cm

像距v/cm

  15

  1

  8

  17

  2

  10

  30

  3

  12

  60

（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如右表 

①分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越（选填：

“大”或“小”）；

（2）小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图17（甲）所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图17（乙）所示如果只将“E'，换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图17（丙）中的（填数字序号）

22（7分）为了探究电动机为什么会转动，小明根据电动机主要构造制作了一台简易电动机（如图18）  他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮将线圈放在支架上，磁体放在线圈下方闭合开关，用于轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来

（1）要想改变线圈的转动方向，小明可采用的措施是：

 、；（写出两点）

（2）开关闭合后，如果电动机不转，可能的原因是：

、（写出两点）  

3）小明还想设计一个能调节电动机转速的实验装置，他还需要的主要器材是，并在虚线框内画出实验电路图  （电动机用符号m表示）

2008年广东中考物理综合能力题（不包括压轴题）

六、综合能力题（本大题3小题，共l9分）

21．（6分）夏天，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒人纸杯里请小明喝．不一会，小明发现纸杯壁上有一些小水珠．

（1）纸杯壁上出现小水珠的现象属于哪种物态变化：

（2）请简单解释这个现象形成的原因。

（3）下面事例与

（1）中属同种现象的是．（填字母代号）

A．加在饮料中的冰块化成水

B．夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白汽”

C．寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干

D．夏天的清晨，河面上会出现雾气

22．（7分）我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：

A．塑料吸盘两个B．玻璃片一块C．玻璃杯一个D．带吸管的纸盒饮料一盒E．水．请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在。

（1）写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象。

（2）请举出一个在生活中应用大气压的例子：