文明城市创建宣传标语.docx
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文明城市创建宣传标语
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文明城市创建宣传标语
文明城市创建宣传标语
文明礼仪记心间，微笑服务润心田。
文明改变生活。
心浮气躁处处堵，礼让包容路路顺。
扶残助残，共享阳光。
志愿感悟人生，行动书写文明。
人人讲文明，天天好心情。
说文明话，办文明事，做文明人，建文明城。
文明铜陵大舞台，你我参与更精彩。
时时处处讲公德，点点滴滴展文明。
、文明意识多一分，铜陵形象美十分。
、同谱城市文明曲，共唱铜陵和谐歌。
、尊老爱幼扬传统美德，邻里和睦树文明新风。
、立文明公约言行一致，创文明城市上下同心。
、文明没有旁观者，你我都是践行人。
、做文明使者，展铜陵风采。
、你让我让，文明风尚。
、生活好了，不忘节约；自己富了，多帮别人。
、我是铜陵人，文明我先行。
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、人人都是铜陵形象，处处都有文明考场
、文明创建全方位，幸福铜陵零距离。
、让创建留下你的身影，让铜陵记住你的文明。
、幸福参天树，文明是沃土。
、把垃圾带走，将文明留下。
、创建为城市添魅力，文明让生活更美好。
、传递文明，扮靓铜陵。
、一举一动演绎铜陵形象，一言一语彰显你我文明
、文明事关你我他，创建就是为大家。
、微笑是最美丽的语言，文明是最美丽的善举。
、一分文明，三分礼让，十分温馨。
、排队是最美的风景，有序是动人的文明。
、鲜花因芳香而美丽，铜陵因文明而精彩。
、红绿灯前树文明，斑马线上立公德。
、我以我心爱铜陵，我用我行讲文明。
、你文明，我文明，千年铜都更闻名。
、做有素质的铜陵人，建有品位的文明城。
、做人以文明为尺，办事以诚信为度。
、大气精致绣铜陵，齐心协力创文明。
、规范文明言行重在自觉，创建文明城市贵在坚持
、文明铜陵人人参与，铜陵文明个个受益。
、创文明与时俱进，兴铜陵敢为人先。
41、燃文明之火，铸城市之魂。
42、文明传递正能量，文明引领新风尚。
43、创建我给力，文明我先行。
44、一句文明话，温暖你我他。
45、一城青铜诗韵，满目文明新风。
46、文明，让城市更靓丽；创建，让生活更美好
47、争做铜陵好人，同当文明使者。
48、敬老爱幼与人为善，乐于助人以德为邻。
49、诚信是做人之本，文明是幸福之源。
一、活动背景
宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一，宿舍文化关乎大学生的生理心理健康状况。
为丰富大学生生活，提高大学生综合素质，促进宿舍精神文明建设，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的育人环境，特举办此次装扮我们的宿舍，美丽我们的心情宿舍美容大赛
二、活动目的
丰富校园文化生活，创造美好生活空间，提高学生宿舍的文化内涵。
提高了同学们生活自理能力、动手能力、团结协作能力。
宣传了良好的宿舍生活意识，提高了我院学生宿舍的质量。
三、活动流程
活动时间：
XX年*月17-30号，时间为两个星期
活动对象：
***院全体宿舍
（校内其他宿舍感兴趣亦可参加）
活动安排：
（宣传安排）：
1、海报：
由宣传部出一份大海报，与活动开始前一个星期张贴于骏园门口的公告栏上，作全面的宣传。
2、传单：
印发传单，安排人员提前一个星期走访宿舍，发放传单，对活动向同学们作宣传。
并通知其拍照日期。
（活动流程）：
比赛形式：
以宿舍为单位，进行宿舍摆设布置，比赛要求：
1）可用
废弃物做成装饰物；
2）可选用购买的海报、装饰品之类的作为装饰物；
3）自主设计、打扮、整理成有个性的宿舍。
四、评比及奖励方法
本次比赛将与宿舍参与文明宿舍的评定等相联系。
1）学院组织辅导员、学生干部检查验收，期间共计检查两次
2）*月30日学院评比小组对各宿舍进行综合评定，并公示结果上报本院。
3）*月初颁发奖品和证书。
注：
对于参赛作品，我们将有请老师或者各组织部门负责人进行公
平公正的评选。
并将拍摄的参赛宿舍照片置于院宿舍楼下展出。
奖项设置：
男生、女生各评选出最温馨宿舍、最佳创意宿舍、最具文化氛围宿舍、最整洁宿舍、最时尚宿舍一间及优秀奖若干
五、可行性分析
对于本次活动，因为是以宿舍为单位，且趣味性强，又有利于提高同学们的生活环境，更有利于增进同学之间的友情。
参与性较强。
据预测，同学们参与的热情应该会很高。
附：
评分标准
1.创意与特色装饰：
各宿舍在美观实用的基础上展现出一个有特色的主题温馨、文化氛围、创意、整洁、时尚。
增添宿舍风采，展示宿舍魅力，把自己的创造力，想象力show出来。
2.卫生与环境：
宿舍门窗要擦干净，不能有灰尘，窗台上不能乱放杂物且要保持干净。
地板上不能有纸屑、积水等，不能存在卫生死角。
床上用品叠好后统一摆放整齐。
书桌上书本等杂物要统一摆好，不能摆放衣服、餐具等杂物。
鞋子应分类合理摆放在鞋架或桌底。
浴室的墙壁及地面要干净，室内无异味。
风扇应擦拭干净。
各宿舍要保持自己所对走廊的清洁，不得把垃圾摆放在门口。
3.总体感觉和宿舍成员的精神面貌：
每个宿舍搭配合理，大方自然，整洁有序。
评分小组检查时宿舍成员要积极配合检查人员，热情有礼貌。
总评分：
宿舍内外、卫生占40%;室内特色设计占70%
大学生商业策划书
（一）
为了进一步培养我院大学生的创新意识、创意思维、创造能力和创业精神，引导大学生崇尚科学、追求真知，激发大学生科技创业、实践成才的热情，全面提升大学生的综合素质和就业能力，结合我院创示范性高职院校的宗旨，学院将组织开展首届大学生创业计划大赛活动，具体方案如下：
一、活动主题
放飞梦想激情创业
二、参赛对象
全院在籍的高职生
三、组织机构
本次大赛由院团委牵头，学工处、招生就业处、各系部共同主办。
为确保活动圆满成功，特成立活动组委会。
组长：
田中华
副组长：
文大贵周茂志向丽
成员：
曾稳吴刚李先谷周光龙连全明张振华
古林
组委会下设办公室，办公地点院团委。
主任：
唐燕妮
四、活动时间
20**年5月至20**年10月
五、参赛方式
在学生自愿报名的基础上，以创业团队形式参加竞赛，每队原则上不超过5名学生，可以跨系部组队，以创业团队学生主持人所在系部报名参加学院比赛，并明确在创业团队中的角色分工，每个参赛团队必须有1名指导老师对创业计划作实质性指导，各系部也可由有经验或有学术科技成果的老师组织学生组建团队参赛。
六、竞赛方法及步骤
本次竞赛分宣传动员、参赛准备、预赛、决赛四个阶段进行。
（1）学院聘请专家为报名参赛学生进行培训。
（2）各系部要组织学生进行参赛准备，指导学生设计创业计划提纲。
参赛作品分产品、服务两大类。
创业计划提纲内容包括：
创业机会描述、产品或服务简介、市场分析和策略、引资方式、创业团队成员简介和拟成立公司简介。
（3）完成创业计划书。
按照创业计划提纲，拟定创业计划书。
参赛作品要求：
1作品要求为团队独立完成的原创作品，体现我院大学生的良好的精神风貌和创新意识，不得以任何方式抄袭、修改他人作品。
2具备创业性、实用性和实效性的创业项目。
（包括机械电子、生物医药、农林牧业、化工能源、环境科学、IT技术、服务咨询等领域。
）符合国家产业技术政策、有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有咼技术、咼附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目
或创意
3创业计划书内容包括：
a执行总结；
b产品/服务描述；
c产业可行性分析；
d市场可行性分析；
e团队与组织规划；
f公司经营战略；
g财务分析与融资计划；
h风险评估与关键问题。
4核心内容：
包括产品服务的独特性、详尽的市场分析和竞争分析、现实可行的财务预算、明确的投资回收方式、管理队伍和公司介绍。
5所有参加决赛的项目资料都要用A4纸打印，左边装订，字体为仿宋GB字号为三号，行间距为25磅，一式两份，报送电子版，同时准备PowerPoint课件。
（4）各系部要在9月17日前进行汇总作品（包括申报表、创业计划提纲和创业计划书），报作品到组委会办公室。
（1）创业计划表述。
各团队按抽签顺序对创业计划进行现场陈述（用
PPT辅助），时间控制在6分钟以内，展现创业团队和创业项目的优势，以达到向企业负责人介绍创业计划并争取企业投资的过程。
每个
团队表述结束后，评审委员会进行两分钟的提问。
根据各团队本轮表现，评委评分。
按百分制记分。
本环节结束，排名靠后的2名不晋级，获大赛铜奖，前16名进入下一个环节。
（2）现场交锋。
进入这一环节的团队按前两轮得分从高到低的顺序，
由排名第一的选手首先选择，评审会现场提出一个问题，双方就这一问题进行交锋，时间3分钟。
评审会投票决定进入下一轮比赛的团队，对他们评分，并进行点评。
共8组，各组胜出者进入下一轮比赛（共8人），负者获铜奖（共8人）。
（3）现场模拟营销环节。
8名选手进入本轮比赛。
本轮主要内容是：
针对某一产品，进行现场推销，根据选手现场表现，评审团进行评分。
本轮按百分制评分，排名一、二、三的选手获金奖、其余5名获银奖。
七、创业计划书评分细则：
1、执行总结（5%）要求：
简明、扼要，能有效概括整个计划；具有鲜明的个性，具有吸引力；有明确的思路和目标；能突出自身特有的优势。
2、产品（或服务）介绍（15%）要求：
描述详细、清晰；技术领先
（创意新颖），且适应现有社会需求或消费水平；对技术（创意）前景判断合理、准确；特点突出，有较高的商业价值；需求分析合理。
3、公司战略（5%）要求：
公司背景及现状介绍清楚；商业目的明确、合理；公司市场定位准确；形象设计及创业理念出色；全盘战略目标合理、明确。
4、市场分析（15%）要求：
市场竞争状况及各自优势认识清楚，分
析透彻；对市场份额及市场走势预测合理；市场定位准确。
5、营销策略（15%）要求：
成本及定价合理；营销渠道通畅；促销方式有效，具有吸引力；有一定创新。
6、经营管理（5%）要求：
开发状态和目标规划合理；操作周期和实施计划安排恰当；在各发展阶段目标合理，重点明确；对经营难度和资源要求分析准确。
7、创业团队（15%）要求：
团队成员具有相关的教育及工作背景；能力互补且分工合理；组织机构严谨；产权、股权划分适当。
8、企业经济/财务状况（10%）要求：
财务报表清晰明了，且能有效揭示财务绩效；列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表；财务计划及相关指标合理准确。
9、融资方案和回报（5%）要求：
列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估计全面；融资方案具有吸引力。
10、关键的风险和问题（10%）要求：
对风险和问题认识深刻，估计充分；解决方案合理有效。
八、奖项设置
2、优秀团队奖：
经过终审答辩，结合初赛评分结果，最终评出金奖
3项、银奖5项、铜奖10项，优秀奖16项，优秀创意奖3项，杰出团队奖3项，优秀作品奖3项。
组委会将从本届大赛的获奖作品中择优推荐参加2018年省级“挑
战杯”大学生创业计划竞赛，并对创业计划书中的优秀项目给予创业
项目相关支持。
九、竞赛的相关要求
1、提高认识，加强领导。
大学生创业计划竞赛是大学生素质拓展的重要内容，同时也是提高大学生就业创业能力的有效途径。
各系部要高度重视，认真组织，把创业计划竞赛当作今年学生素质教育的一项重要工作抓紧抓好。
2、积极扶持，广泛动员。
各系部在组织工作中应建立扶持和奖励制度，同时要帮助大学生把创业计划设计和今后的职业发展设计有机结合起来，为大学生就业创业提供实实在在的帮助。
3、搞好宣传，营造氛围。
要结合本学院实际加大宣传力度，促使全员关注大学生的创新创业活动，形成良好的舆论氛围，进一步扩大活动在广大学生中的影响。
本次竞赛活动是进一步促进我院学生增强科技创新意识、提高创造能力的良好机遇，各系部要高度重视，广泛发动，认真组织，特别是做好竞赛宣传、组织工作，充分调动教师和学生两方面的积极性，扩大参与面，努力营造我院浓厚的学生科技学术氛围；狠抓落实，具体指导开展，精心组织开展好本系学生创业计划竞赛各个环节的工作，力争取得好成绩。
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（二）
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、竞赛宗旨
“挑战杯”大学生创业计划竞赛旨在提高青年学生的创新意识、仓U
造能力和创业精神，培育团队协作意识，浓厚校园科技学术氛围，努力培养具有高度的社会责任心和国际视野、过硬的社会竞争力与创造力，个性与人格健全发展的创新型人才。
二、竞赛内容
“挑战杯”大学生创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念（具体来源包括：
参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作；经授权的发明创造或专利技术，引用其产品；或是一项可能研究发现的概念产品或服务方向），以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审、汇报答辩等方式评出获奖者。
三、参赛要求
（一）参赛对象
管理与经济学院各年级学生都可申报作品参赛，团队负责人必须由
20**年7月1日以前仍在籍的学生担任；
（二）参赛方式
须以团队的形式参赛，参赛团队至少由3名同学组成（每个团队主要人员原则上不超过5人），鼓励跨学科跨专业组队，每支参赛团队中应具有项目技术、管理、市场营销、财务等专业特长的学生；
四、作品要求
参赛者：
创业计划竞赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组或团队，
主要人员原则上不超过5人。
参赛作品：
提出一个具有市场前景的产品/服务，并围绕这一产品/服务，完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书。
创业计划书：
是基于具体的产品/服务，着眼于特定的市场、竞争、营销、运作、管理、财务等策略，描述团队的创业机会，阐述可能得到和利用的资源。
应当主要包括以下8个部分：
概述、产品/服务、市场、竞争、营销、经营、组织、财务。
五、日程安排
整个大赛分初赛、复赛、参加全校竞赛、总结表彰五个阶段进行。
本阶段主要进行大赛的策划、准备和宣传，启动系列培训，进行项目推介，并完成初赛选手组队报名工作，进行初赛预审，确定复赛队伍，并提出改进意见；
初赛作品请提交《首届“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目申报表》以及完整创业计划书纸质版各一份，同时提交电子版。
本阶段主要进行大赛的深入培训、各参赛团队交流探讨、信息跟踪等工作，组织复赛评审，最后确定决赛团队；
复赛作品请提交完整的创业计划书纸质版一份，同时提交电子版。
（三）参加全校竞赛（20**年4月至10月）
全校竞赛入围团队开展深入的市场调查，完善创业计划书，争取投
资，进行决赛赛前集训，组队参加决赛；
参加全校竞赛的作品由院团委统一进行文本制作。
（四）总结表彰（20**年5月）
表彰获奖团队，并按相关政策给予奖励。
六、相关要求
（一）高度重视，加强领导。
“挑战杯”大学生创业计划竞赛是大学生科技创新系列竞赛活动的重要项目，在培养学生综合素质和提高学生就业创业能力等方面发挥着积极作用。
各年级要高度重视，加强领导，精心组织，做好安排部署，成立活动组织机构，切实做好竞赛
各项工作，保证作品质量。
（二）广泛发动，加强宣传。
坚持以育人为宗旨，大力开展竞赛的宣传工作，把握正确导向，动员广大青年学生积极参加到竞赛活动中来，形成浓厚的活动氛围和舆论氛围，通过竞赛培养大学生的创新意识和实践能力，使我校大学生创新创业活动深入发展。
要先期组织开展院内活动，发现人才，挖掘项目，组织学生进行市场调研，使社会
实践和创新创业教育紧密结合起来。
（三）其他未尽事宜，请联系管理与经济学院。
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