新目标九年级英语导学案Unit6IlikemusicthatIcandanceto.docx
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新目标九年级英语导学案Unit6IlikemusicthatIcandanceto
Unit6IlikemusicthatIcandanceto.
TheFirstPeriod（SectionA1a---1b）
学习目标guidinggoals：
1）KeyVocabulary:
prefer--to
2）2）IlikemusicthatIcandanceto．
KeyPoints
1.Teachthestudentshowtousethekeywords,prefer---to
2.Practiseusingsentenceswithrelativeclauseinreallife．
DifficultPoint
UsingsentenceswithrelativeclausesindiscussingCDs．IlikemusicthatIcandanceto
GuidingProcedures：
学习过程
（一）.课前导学：
1、Listeningskills（1b）
（1）WhatkindofmusicdoesBettylike?
（）
AShelikesmusicthatshecandancetoBShelikesmusicthatshehasgreatlyrics
CHelikesmusicthathecandanceto
（2）WhatkindofmusicdoesTonylike?
（）
AShelikesmusicthatshecandancetoBHelikesmusicthatshehasgreatlyrics
CHelikesmusicthathecandanceto
（3）What`sTony`sfavoriteband?
（）
ATheCoolkidsBThelionsCThegentlesongs
（4）What`sBetty`sfavoriteband?
（）
ATheCoolkidsBThelionsCThegentlesongs
2、——你认为这张CD怎么样？
——我非常喜欢。
—______doyou____________thisCD?
—Ienjoyitalot.
3、.我更喜欢自己填词的歌手。
Iprefersingers___________theirownlyrics.
4、prefer的用法：
1）prefersth.tosth.
比起茶来，他更喜欢咖啡。
He______
coffee______tea.
2）preferdoingsth.todoingsth.
我宁愿看书而不愿看电视。
Iprefer
_______to_____.
4）prefertodosth.
ratherthandosth.
他宁愿给他打电话，也不愿给他写信。
Hepreferredtocallhimratherthan______tohim.
（2）探究、展示、合作阅读课本P143语法知识——定语从句。
一、定义：
在复合句中，修饰________或________的从句，叫定语从句。
位置：
定语从句所修饰的词叫___________。
定语从句放在_______（前/后）。
关系词：
关系词用来引导定语从句，放在_______和_______之间，起联系作用，同时又作定语从句的一个成分。
关系代词有______（指人或物，作主宾表）、______（指物，做主宾）、______（指人，作主宾）、_______（指人，作宾）、________（指人或物，所有格，作定）
关系副词有_______（指时间，作状）、________（指地点，作状）_______（指原因，作状，先行词只能是reason）。
在复合句IknowsomepeoplewhospeakFrench.中，_________是先行词，________________是定语从句，关系词是________，它在从句中作_______成分，不能省略。
句意是_____________________________.从句谓语speak的形式受先行词影响。
二、注意事项：
1.that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它们在从句中作主语或宾语，that在从句中作宾语时常可省略关系词，which在从句中作宾语也可以省略。
[eg：
Thisisthebook（which）youwant.]
2.如果which在从句中作“不及物动词+介词”的介词的宾语，注意_____不要丢掉，而且介词总是放在关系代词which的前边，但有的则放在它原来的位置
3.代表物时多用which，但在下列情况中用that而不用which：
a）先行词是anything,everything,nothing,none等不定代词时；
Eg:
（1）Thisisthereasonfor______hecamelate.
AthatBwhichCwhoDwhat
（2）Haveyoutakendowneverything_______Mr.Lihassaid?
AthatBwhichCwhoDwhat
b）先行词由every,any,all,some,no,little,few,much等修饰时，这时的that常被省略；
Eg:
Thereislittle（that）Icandoforyou.其中_______可省略
c）先行词前有序数词或被形容词最高级修饰时；
Eg:
Thefirstplace________theyvisitedinLondonwastheBigBen.
AwhatBwhichCwhoDthat
d）先行词中既有人又有物时；
Eg:
Canyourememberthescientistandhistheory_____wehavelearned?
AthatBwhich
e）整个句中前面已有which，who,that时；
Eg:
Whoistheman_______isstandingthere?
AwhatBwhichCwhoDthat
f）当先行词为物并作表语时；
g）先行词为one时；
h）先行词同时又被theonly,thevery,thesame修饰时；
i）在therebe句型中，句子的主语是先行词，而且又是物
j）以hereis开头的句子
k）Itisahightime+定语从句
热点练习:
用which\that填空
（1）Thisisthehousein______Ilivedtwoyearsago.
（2）WhichistheT-shirt_______fitsmemost?
（3）ThisistheverygooddictionarythatIwanttobuy,
（4）TheplaneinwhichweflewtoCanadaisverycomfortable
（3）关系代词：
一般情况下用法
（4）that可用在从句做主语，谓动词的宾语，但是不能做介词的宾语。
which指物，在从句中作主语，谓语或宾语；
who在从句中作主语；
whom在从句中作宾语；
where在从句中修饰表地点的名词，做地点状语；
when在从句中通常修饰表时间的名词，做时间状语；
why在从句中做原因状语，先行词通常是"thereason"有时why也可用for+which代替。
例：
Adoctorisaperson‖wholooksafterpeople'shealth.
主语谓语先行词定语从句修饰先行词
三、课堂检测
高效课堂六单元thefirstperiod当堂检测
四、homework
高效课堂六单元thefirstperiod课后作业
学习反思
ThesecondPeriod（（SectionA2a--Grammarfocus）
学习目标Guidinggoals：
1词汇gentle，musician，
2.句型Rosalikesmusicthat’squietandgentle.
Ilovesingerswhowritetheirownmusic.
Iprefergroupsthatplayquietandgentlesongs.
【学习重点】:
定语从句的用法。
学习过程
GuidingProcedures：
一、复习巩固（课前检测）
1根据汉语意思写出下列词组。
美妙的歌词______________随着一起唱__________________
跟着跳舞______________太响___________
喜欢…而不喜欢…________________________
宁愿做某事而不愿做某事……______________________________
2学以致用
①Iprefernoodles_______dumplings.
AthanBbetterthanCtoDof
②.Doyoupreferbananas_____apples?
Apples.Ithink.
AtoBorCthanDand
③Myparentsprefertostayathomeratherthan____toparties.
AgoBgoingCgoesDtogo
3翻译句子
①我喜欢有美妙歌词的音乐
Ilike_____________________________________________.
↓↓
________________作_____语
②我更喜欢我能跟着跳舞的音乐
Iprefer_____________________________________________.
↓↓
__________________作_____语
二新课导航
㈠2a.1读句子，关注下列短语
①演奏不同种类的音乐____________________________________
②演奏安静轻柔的歌曲_____________________________________
2ListenandcircleTorF.
（1）Carmenlikesmusicianswhoplaydifferentkindsofmusic（）
（2）XuFeilikesDanDervish（）
（3）Carmenlikesmusicthat`sloud（）
（4）XuFeiprefersgroupsthatplayquietandgentlesongs（）
㈡2b1Listenagain.Completethesentences.
About
AboutDanDervish
XuFeisays
1.Iprefergroupsthatplayquietandgentlesongs..
3.Ilikemusicians________________
theirownsongs.
Carmensays
2.Ilovemusic________really
_______and_____________.
4.Ilikemusicians________________
differentkindsofmusic.
Task2熟读听力材料。
能用简单的句子来叙述Xufei和Carmen的喜好。
CarmenlikesDanDervish.Shelovesmusicians__________________________.AndshelikesTheModern.Shelovesmusic__________________________.ButXufeidoesn’tlikeDanDervishorTheModern.Heprefersgroups_________________________________andhelikesmusicians__________________________.
三、巩固提升
1．He__________（更喜欢）music_____PE
2．Hervoiceis____________（轻柔的）.
3．Thegirlisalways__________（精力充沛的）.
4．Hewantstobea____________（音乐家）whenhegrowsup.
5．Iliketheteacher_____teachesuswell.
AwhatBwhoCwhereDwhich
6.Doyouknowtheman_____issittingbehindNancy?
（08中考）
AwhatBwhichCwhoDwhom
7.Ilikethe______whowriteshisownsongs.
AmusicBmusicianCmusiciansDmusics
8.Ilikemusic______Icandanceto
AwhoBthatChowDwhen
9.Tonyprefersgroupsthat_____theirownsongs.
AwriteBwritesCwritingDtowrite
10.Theman____wevisitedyesterdayisafamousdoctor.
AwhichBwhatCwhoDwhen
11.Whichdoyouprefer,applesorbananas?
_______.Ilikeoranges.
AAllBBothCEitherDNeither
12.Helikessingers.Theywritetheirownsongs.（合并为一句）
_____________________________________________________
13.Thegirlwithlonghairismyaunt.（用定语从句改写）
Thegirl______________longhairismyaunt.
14.Bettylikesmusic____quietandgentle,
IAthatBthatisCwhichareDwhich
15.Jimdislikespeople___talkmuchbutneverdoanything.
AwhomBwhenCwhoseDwho
四、homework
高效课堂六单元thesecondperiod当堂检测及课后作业
学习反思
SectionAThethirdPeriod（3a---4）
学习目标Guidinggoals：
1）KeyVocabulary:
remindof
2）ThesentenceswiththeAttributiveClause．
句型:
ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.IlistenedtoonecalledHeartString.
KeyPoints
1.Teachthestudentshowtousethekeyword,remindof
2.Practiseusingsentenceswithrelativeclauseinreallife．
DifficultPoint
UsingsentenceswithrelativeclausesindiscussingCDs．
学习过程GuidingProcedures：
一、用单词的适当形式填空
1.Themusicremindsmeof__________（Brazil）dancemusic.
2.Shehasadaughter________（call）LiNa.
3.That’snot________（real）importanttome.
4.Ican’thearwhathesaid________（clear）.
5.WhatCDdidyoulistento_________（recent）.
二对话排序
A.Ienjoyitalot.
B.IlistenedtoonecalledHeartStrings.
C.Why?
D.Whatdoyouthinkofit?
E.Thesingerwritesherownsongs.Iprefersingerswhowritetheirownlyrics.
F.WhatCDdidyoulistentorecently?
1._____2.______3.______4._______5.______6.______
三探究、展示、合作
ThemusicremindsmeofBraziliandancemusic.这音乐使我想起了巴西舞曲。
热点演练：
①请一定来这张照片让我想起了我的童年。
Thephoto______me______mychildhood.
②老师提醒我们八点之前到校。
Theteacher________________gotoschoolbefore8o’clock.
③妈妈提醒儿子这药应该一天吃三次。
Mother_____hersonthatheshouldtakethemedicinethreetimesaday.
3b
IlistenedtoonecalledHeartString.
calledHeartString.是过去分词作代词one的后置定语，想当于定语，即thatwascalledHeartString.
四、课堂检测：
她经常去那个叫“Wonderful”的超市。
Sheoftengoestothesupermarket______Wonderful.
一用所给词的适当形式填空（5分钟，10分）
1.—Whydoyou______（like）thisCD?
—Becausesomesongsaretooboring.
2.Ilike______（music）whoplaydifferentkindsofmusic.
3.Heislisteningtothemusic_____（call）TakemetoYourHeart.
4.Thewordsontheblackboardaretoosmall.Ican’tseethem______（clear）.
5.Ilikegroupsthatwear_____（real）coolclothes.
二.完成句子（5分钟，10分）
1.这幅画使我想起了我的故乡。
Thepicture______me______myhometown.
2.你认为你们学校怎么样？
______doyou____________yourschool?
3.你喜欢中国的什么？
______doyoulike_____China?
4.学习对青少年非常重要。
Studyingisvery___________teenagers.
5.我不能忍受声音太大的音乐。
I___________musicthatistooloud.
五、homework
《学力水平》六单元thesecondperiod课后作业
学习反思
.
SectionB（1a---2c）
TheFourthPeriod
学习目标
guidinggoals：
KeyVocabulary：
sink=godown
Thetargetlanguage．Helikesclothesthatareunusual.
Helikesmoviesthatarescarymonsters.
KeyPoint
thetargetlanguage．Talkaboutwhytheyliketheband,thebookandthemovie,usingthesentenceswithrelativeclause．
学习过程
GuidingProcedures：
Ⅰ课前导学：
.单词连一连
1.unusuala.largeprintedpicture
2.sinkb.notusual;strange
3.posterc.godown1.
1.他喜欢不寻常的衣服。
Helikesclothes____________unusual.
2.我喜欢悲剧电影。
Ilikemovies____________sad.
3.我喜欢有吓人怪物的电影。
Ilikemovies____________scarymonsters.
课堂导练：
Listeningskills（2a）
（）1Whatkin
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