全国版高三英语专题第11讲 完形填空解题技巧之连词介词讲义教师版.docx

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全国版高三英语专题第11讲完形填空解题技巧之连词介词讲义教师版

 

1.高考完形填空的文章以380-440词左右的记叙文,夹叙夹议文为主,纯粹的说明文和议论文很少出现。

2.完形填空的文章话题贴近中学生的生活并通过讲述小故事传递正

能量。

3.完形填空题主要考查学生以下三个方面的知识和技能:

①对文章的整体理解,上下文段落的衔接,逻辑思维与判断能力;

②对词汇和惯用法等语言基础知识的考查,多以实词为主,虚词为辅;

③对生活中常见的事实进行推理和判断的能力。

4.完形填空在高考中所占分值为30分(以北京高考为例)。

1.完形填空这一题型在高一、高二、高三均有涉及,重点考查学生在语境中辨析动词、名词、形容词和副词的能力。

高一完形字数一般在200-280之间,以记叙文为主;高二完形也以记叙文为主,字数一般在270-340之间,要求学生要能弄清楚作者对人物事件的态度,理顺事件的发生发展和结局,理解作者的思想感情;进入高三,记叙文依然是完形的一种主要体裁,但是夹叙夹议的比重会越来越高,而且难度会加大,字数提高到350-420之间,要求学生能准确把握作者核心观点和作者要阐述的生活哲理,体察人物情绪变化并精准辨析词汇含义。

2.记叙文型完形填空出现频率较高,要引起学生足够重视。

这些记叙文有人物故事、历史故事、励志故事等,作者切入的角度也是各不相同,涉及社会、家庭、历史、文化、健康等。

夹叙夹议完形填空所选的文章一般富于哲理性,往往可以从一件看似平淡的小事中悟出深刻的人生哲理,因此耐人寻味,可读性较强。

3.从近几年各省市完形填空设题来看,对连词介词的考察每年都有,连词包括并列连词、从属连词和关联连词,要求学生一定要理顺上下文的逻辑关系。

 

介词考察内容多,涵盖了初高中所学的介词所有用法,要求学生能够掌握与动词或名词等结合的搭配用法。

4.解答完形填空的总原则是“先完意,后完形”,即先理解文章的主旨大意和作者要传递的理念,再进行选择填空,在选择过程中需要综合运用以上技巧,以便得到更高的分数。

Haveyoueverwatched“DeadPoetsSociety”?

“Seizetheday,boys.”isalinefromthiswell-knownmovie.Haveyougotanyideawhatthatmeans?

“Seize”isoneofthewordsthatfrequentlyappearintheClozeofCollegeEntranceEnglishExam.Today,wearegoingtolearn10suchwords.

break,tear,seize,seat,land,return,relative,sort,gesture,pack

 

完形技巧之连词介词

1.

上下文逻辑关系合理

2.与动词或名词等结合的搭配用法

 

高考完形高频词

1.break

n./v.破坏;休息;打破

 

【即学即练】

1.Ifinallydecidedto(40)thenewstomymomthatIwasleavingtheteam.Mymommayhavelookedlikeatinyandquietladybutonhearing(41)mywords,shesaid,“Remember,‘Aquitterneverwinsandawinnerneverquits.’(东城二模)

40.A.writeB.breakC.readD.report

【参考答案】B,breakthenews宣布消息。

2.Andin1988,themagazineSkiRacingselectedher“SkieroftheYear”,thetraditionofelectingable-bodiedWorldCupathletes.

A.breakingB.recordingC.settingD.ruining

【参考答案】A,breakthetradition打破传统。

学以致用:

写作中对break的灵活运用:

Shemadeanattempttobreakintojournalism.(她试图进入新闻界。

2.tear

n.眼泪Hereyesfilledwithtears.vt.扯坏,撕开Anailtoreaholeinhercoat.

【即学即练】

1.Hesmiledandsaid,“Shedoesn’tknowme,butIknowwhosheis.”Ihadtoholdback(50)asheleft.

50.A.curiosityB.tearsC.wordsD.judgment

 

【参考答案】B,holdbacktears忍住泪水。

2.Shetheletterupintears.

A.toreB.brokeC.threwD.damaged

【参考答案】A,tearup撕破。

学以致用:

情景作文中添加细节,如表达激动、感动的情绪。

例句:

Withtearsstreamingdownmyface,Ifeltproudthatourclassfinallywinthefirstprize.

3.seize

vt.抓住Shejumpedupandseizedhisarm.

武力夺(权)ThecurrentPresidentseizedpowerinacoup.

抓住(机会)HeseizedhischancetoattackasDelaneyhesitated.

【即学即练】

1.“Takealunchtoallthosesoldiers.”Isaid.Shemyarmstightly.Hereyeswerewetwithtears,shethanked(41)me,“Mysonisasoldierinthefront…it’salmostlikeyouaredoingitforhim.”

A.tookB.seizedC.caughtD.captured

【参考答案】B,本题易选A,takesbbythearm抓住某人的手臂,短语记忆一定要准确,不要混淆。

词汇拓展:

seizeon/upon利用

e.g.Therumourswereeagerlyseizedonbythelocalpress.

 

4.seat

n.座位Stephenreturnedtohisseat.

vt.容纳...人Thetheaterseats570.vt.使坐下,使就座seatachildonastool

【即学即练】

 

1.Hepolitely_(43)hisladyintheknee-deepwaterandthensatdownhimself.

(全国卷1)

43.A.ledB.seatedC.watchedD.received

【参考答案】B,seatsb使某人坐下。

2.Thenursehadhimtakea(36)inthewaitingarea,telling(37)himitwouldbeatleast40minutesbefore(38)someonewouldbeabletoseehim...(全国卷1)

36.A.breathB.testC.seatD.break

【参考答案】C,takeaseat坐下,就坐。

学以致用:

写作中对一些建筑物的描述:

Thetheatrethatseats570peopleislocatedinthecentreofthecity.

5.land

土地;国土;v.登陆

【即学即练】

1.Whenwe(51),Igatheredmybelongingsandstartedtoleave.Amanstoppedme,putsomethinginmypocket,andwalkedawaywithout(52)aword.(海淀二模)

51.A.separatedB.landedC.pausedD.chatted

【参考答案】B,land这里是飞机着陆的意思。

2.Finally,althoughsomesocialsciencemajorsmaystillfinditmoredifficultthantheirtechnicallytrainedclassmatestolandthefirstjob,recentgraduatesreportthattheydon’tregrettheirchoiceofstudy.

Theunderlinedword“land”intheparagraphprobablymeans.

A.keepforsometimeB.successfullyget

C.immediatelystartD.loseregretfully

【参考答案】B,land后跟工作意思是找到工作,后跟客户意思是招揽到客户,landanewcustomer招揽到一个新客户。

词汇拓展:

landin:

陷入(不愉快境地)

 

Helandedinapsychiatricward.他住进了精神病病房。

6.return

v.返回;报答

【即学即练】

1.Simonhad(57)thecampatthefootofthemountain.HethoughtthatJoemustbedead(58),buthedidn’twanttoleaveimmediately(59).(新课标卷2)

57.A.headedforB.travelledtoC.leftforD.returnedto

【参考答案】D,returntothecamp返回营地。

2.Minuteslaterhecarryingabottleofwineandtwoglasses.Withoutpausing,hewentoncemoreintothewatertoservethewine.

A.cameB.wentC.returnedD.walked

【参考答案】C,返回,return非常典型的用法。

学以致用:

感谢信中对return的运用:

Thankyouverymuch.I’llreturnthefavoursomeday.

 

7.relative

(1)n.亲戚:

Yourrelativesarethemembersofyourfamily.

(2)adj.相对的:

Thefightingresumedafteraperiodofrelativecalm.

【即学即练】

1.NorthernEuropeansusuallydonotlikehavingbodily(43)contact(接触)evenwith

(44)orfriends,certainlynotwithstrangers.

44.A.foesB.relativesC.neighboursD.enemies

【参考答案】B,抓住关键词even和friends可知空里需要填一个和朋友意义相近的词,故选relatives.

2.Intheendlessflowofabsolutetruththereareinnumerabletruths.

41.A.relativeB.respectiveC.relevantD.reliable

 

【参考答案】A,relativetruth相对真理。

学以致用:

relativelyspeaking相对来说

Relativelyspeaking,landpricesarestillprettycheaphere.

 

8.sort

vi分类,整理;

n.种类

【即学即练】

1.Hethematerialsintotheirfolders.

A.sortedB.dividedC.tidiedD.ranged

【参考答案】A,把材料分类。

词汇拓展:

sortof=kindof有点儿

-Doyoulikethismovie?

-Sortof.

学以致用:

(1)作名词“种类”讲:

可以应用到情景作文的写作中去:

e.g.Thereweresomanydifferentsortsofjacketsavailableinthedepartmentstore.

(2)作动词“分类”讲:

也可以应用到情景作文的写作中去:

e.g.Isortedallthematerialsintotheboxtopreparearainingday.

 

9.gesture

v.做手势n.手势

【即学即练】

1.Aboutanhourlater,afterwinding(50)throughendlessbackroadsdeepinthewoods,they(51)toustogoleft.

A.greetedB.connectedC.gesturedD.hurried

【参考答案】C,gesturetous向我们做手势。

 

2.Hermothergentlykissedhergrandmotheronthecheek,but(39)Jenniferwasafraidtogettooclose.Hergrandmothersmiledatherand(40)forhertocomecloser,andhesitantly(41)Jenniferwalkedoverandtookhergrandmother’shand.

(丰台高三期末)

40.A.headedB.longedC.gesturedD.looked

【参考答案】C,gestureforhertocomecloser打招呼让她靠近。

学以致用:

makeagesture做手势,表态

Third,IsraelmustmakeagesturetothePalestinianstoshowthemwewantpeace.

 

10.pack

v.打包n.包裹

【即学即练】

1.SinceIwasstill(34)makinglunchforhisyoungerbrother,I(35)oneforMarc,too.

35.A.packedB.fetchedC.boughtD.filled

【参考答案】A,打包了一份。

2.”Why,itmust(41)beheresomewhere,”shesaid,startingtosortthroughtheboxesagain.“Yourgrandfatheralways(42)everythingsocarefullywhenhetookthetreedown.“(丰台期末)

A.packedB.decidedC.coveredD.searched

【参考答案】A,packeverythingsocarefully非常认真地打包好一切。

学以致用:

运用在写作方面,特别是在情景作文里的运用。

e.g.Shepackedherclothesintoasuitcase.

完形填空解题技巧之连词介词

 

连词介词在历年高考完形填空中考察频度并不高,但几乎每年必考,而且难度不小,因此也不能轻视。

做这类题的关键在于理解文章内在的逻辑关系,并熟悉常用的各种固定搭配。

解答好这类题型,常用的技巧主要有:

1.上下文逻辑关系合理2.与动词或名词等结合的搭配用法。

同学们要在做题过程中不断应用并体会这些答题技巧,熟练掌握对于提高答题准确率大有裨益。

1.上下文逻辑关系合理(连词)

(1)Conversely,somepeopleconsideradventureassomethingthatincreasesthe

adrenalin(肾上腺素)andarenothappytheygoskydivingorbungee

jumping!

Again,anyformofadventureisgoodaslongastheadventuretravelpursuedremainswithinthecomfortzoneoftheindividual.

A.unlessB.sinceC.beforeD.because

【参考答案】A,他们会不开心除非去空中跳伞或蹦极。

(2)Talentbetweenthetwo?

Probablythesame.Levelofeducation?

Notmuchdifference.ButtheStranglersstrangled,theWranglersweredeterminedtogiveeachotheralift.

A.althoughB.ifC.becauseD.while

【参考答案】D,空前是消极表现,相互斗争,空后是积极表现,决心相互帮助,空前空后形成对比,所以选D.

(3)“Wouldyoumindtellingmewhen(39)youarethinkingofleaving?

(40)areyougoingtositinyourcarallday?

40.A.ForB.OrC.ButD.So

【参考答案】B,空前空后的内容构成选择关系,故选B.

(4)Ihate(49)seeingmydaughterplayingherbest,(50)stilldefeated.

50.A.ifB.orC.butD.as

【参考答案】C,发挥出最好水平但依然被击败,空前后构成转折关系,故选C.

(5)IusedtohatebeingcalleduponinclassmainlybecauseIdidn’tlikeattentiondrawntomyself.And(36)otherwiseassigned(指定)aseatbytheteacher,Ialwayschose(37)tositatthebackoftheclassroom.(北京卷)

36.A.asB.untilC.unlessD.though

【参考答案】C,除非被老师指定座位,否则我总是选择坐在教室后面。

 

2.与动词或名词等结合的搭配用法(介词)

(1)FastfoodsandTVshavebeen(64)usforalongtime.

64.A.amongstB.alongC.besideD.with

【参考答案】D,bewithsb陪伴某人,也有支持某人的意思。

(2)Ihavegonefrom“hiding(53)"inthebackoftheclassroomandnotwantingtocallattentiontomyself,(54)raisingmyhand—evenwhenIsometimeswasn't100percentsure(55)Ihadtherightanswer.NowIhavemoreself-confidencein

myself.(北京卷)

54.A.byB.forC.withD.to

【参考答案】D,抓住”from...to...”这个关键表达结构,很容易选出D.

(3)“Why,it'swonderful,”saidMissPark,whothenshowedusapostershehadpainted(45)thetalentshow.(北京卷)

45.A.atB.afterC.forD.around

【参考答案】C,画海报的目的是为了”才艺展示”或者说画了为“才艺展示”准备的海报,for表目的。

(4)Beingonthatstage-designteam(50)Mrs.Neidlchangedmecompletely.NotonlywasIstrongerandmorecompetentthanIhadthought,butIalsodiscovered(51)astronginterestandaworldIhadn’tknownexisted.(北京卷)

50.A.withB.belowC.ofD.by

【参考答案】A,withsb是和某人在一起的意思。

(5)ButwhenIturnedintothemainroadIsuddenlysawalotofcarsracing(31)me.Igotoutoftheirway(32)asfastasIcouldbybackingintothegarageoncemore(33)andthemanbehindshoutedat(34)me.

31.A.afterB.withC.aroundD.towards

【参考答案】D,车辆racetoward意思是车辆快速开向。

(6)If

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